我收獲了友誼作文4篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文 篇1
還記得那年綠樹成蔭，微風拂面，還記得那年細雨流過屋檐滴落青石板，卻敲打著我的心。——題記
你走了，走的是那般倉促。等我再一次走到你家門口，卻找尋不到你的訊息。那只已經(jīng)抬起的手終究還是沒能叩響你家的門，帶著失落微微放下。
抬頭望天，天藍的是那般明澈，一如當年初見你時，風撩起我的發(fā)梢，思緒也乘風散去。
那一年，我們都在一所小學讀書，每天一起放學。但是從沒打過一聲招呼，你個子小小，清澈的眸子里透著一股機靈勁兒。只是你給我的最初印象。
那一天，我一如往常背著書包往家走。突然背后有一只手輕輕在背上敲打了一下，我回頭一看，你笑靨如花，微微一偏頭：“你好。”我淺淺一笑，微微頷首，算是回應。我倆并肩而行，雖一路無話，卻感覺那般自然，像是相識了多年的老友，一個眼神，便能知道對方所想。
后來，我倆熟識了，也經(jīng)常在一起玩。有一天，我考試沒考好，獨自回了家。你察覺到了我的心思，當我一個人坐在青石板上，將頭埋進臂彎里。你悄悄的來到我的`身邊，坐在我的旁邊。我悄悄地從縫隙中瞥了你一眼，你抬著頭，望著沒有一絲雜質(zhì)的天，然后聽見你像是自顧自的說道：“我的名字里有‘烏云‘兩字，烏云是暴風雨的前兆，但是比暴雨的轟轟烈烈來到寧靜的多。它沒有一絲聲音，就像我一般，生性靦腆，也不善與人打交道。但是你知道嗎，你是我第一個主動打招呼的人，因為你，我付出了很大的勇氣，我很開心能夠認識你�！薄蔽异o靜地聽著她說的話，內(nèi)心平靜的不帶一點波瀾，但是已然淚流滿面。我還記得我說的話，“我們，做朋友吧，好嗎？”她笑了，一如最初那般明艷，她說：“我們，不一直都是嗎？”我使勁忍著淚，用力點了點頭。然后，我站了起來，找到一塊白石頭，在身后的青石板上無比認真的寫上了自己的名字，再將石頭遞給她，她會心一笑，也刻下了自己的名字。
再后來，你轉(zhuǎn)了學，你就像我生命里的一個匆匆過客，我倆再無交集。有人說，我倆的友情淡薄如煙。我笑笑，沒有多做理會，因為我知道，我收獲的友誼，不如暴雨一般轟轟烈烈，卻如烏云一般寧靜。但是那又有什么關系呢，此般，足矣。
我想，時間是酒曲，而那記憶，感情是一壇陳年老酒，愈存愈醇，愈醇愈香。
我收獲了友誼作文 篇2
友誼值得珍惜。在我一年級時，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時，我很小，總覺得在學校的茫茫人海中找到一個好朋友很難，可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學們像被關在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時候，有一個女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是，我們倆想出來一個游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的`音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡單的歌你都猜不出來��？”。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說：“高伊成同學，首先你要做到尊重同學，同學才會尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點點頭，和老師說：“我錯了，其實沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學習別人的長處，和同學一起學習成長。”事后，我向同學道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學，我喜歡和你一起學習、玩耍、進步，我們互相尊重，一起成長�！彼斓拇饝耍艑W后，我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關注、信任、和諧、友好構筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文 篇3
十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農(nóng)村人的面前夸耀，剛進村，村里的路人看見了北京的車，都投來羨慕的目光，此時，我心里得意極了。
到了姥姥家，我對蚊蟲開始厭惡，我看看弟弟，開始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹，又親又摟，弟弟的.眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對弟弟說：“車里有我不要的自行車，拿出來騎吧。”他接著我，說要不起去，我實在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我，我用力甩開了他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉(zhuǎn)，我豪不留情，想“夠會裝的。
晚上，我在練習鋼筆字，弟弟也帶著妹妹來練字，我生硬地來一句：那個……一起寫吧。弟弟一邊寫作業(yè)一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒有，更不能和別人了。
又一天，我對弟弟說：“我們玩，你教我爬樹吧，我教你寫字。他笑了，我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
我收獲了友誼作文 篇4
秋風慢慢地落葉，黃色逐漸下降。
我獨自走在回家的路上，想起了課堂上發(fā)生的事情。當我做家庭作業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)筆沒有，所以我向其他學生借了林玉新。我說謝謝。
下課后，她不在座位上。我把筆放在她的包里。林玉新叫我把它還給她。我說，我把它還給了你。林玉新生氣地說，你在哪里能找到它？當我說話的`時候，我忽略了我。我很難過，低聲說了幾句話：我恨你。他出去玩了，對她置之不理。我在樓下走著。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹的葉子是黃色的。我想如果我看不見我的鋼筆怎么辦？我想我應該向林玉新道歉。我看著天空，看上去比任何東西都藍。天空似乎在嘲笑我。我看著美麗的天空回到教室。突然，我和一個同學發(fā)生了沖突。原來是林玉新。我想說的一切都是忘記的，但她先說：對不起。謝謝你把我的筆放在書包里。你原諒我了嗎？我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�。我不這么說。我們?nèi)ネ姘�。她溫暖的手握著我，讓我有了友誼。在回家的路上，落葉是黃色的，但在我的心里它仍然是如此綠色。
無論秋風有多大，它都不能打破我們的友誼。
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