[精]同學(xué)的友誼作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學(xué)的友誼作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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同學(xué)的友誼作文 篇1
雨就像是一朵低語著的花，傳達著一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學(xué)情。
還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒有了?你連頭也不回，看不見我眼中泛起的點點淚光，我一個人站在雨中，獨自惆悵……
天空中的魚有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風(fēng)的'指引下，深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……
心灰意冷之際，你，卻在教學(xué)樓旁，那個我們的老地方。記得那一年我考試失利，無比的傷心，放學(xué)后一直沒有回家，獨自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說：“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校，來到教學(xué)樓旁。我見到了你，終于抑制不住心中的沮喪，抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候，我覺得我們不是同學(xué)，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無論有什么事情，我們都會那個在老地方相見。如今離去的你，又再次出現(xiàn)在老地方。
你沒有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā)，打濕了你的新衣，打濕了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對是你!我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發(fā)泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽答答地說：“我——舍不得!”頓時，我們緊緊地擁抱在了一起，淚花與雨花交匯，一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。
雨勢漸小，久違的陽光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了，風(fēng)息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢!
風(fēng)呵護，雨滋潤，溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開!
同學(xué)的友誼作文 篇2
在我的記憶生涯中，有過大大小小令我感動的事，可隨著時間的流逝，逐漸變得模糊不清。可有那么一件事就像蚌殼里的珍珠，擠也擠不出。
那是一個陽光明媚的下午，我正忙著收拾飯盒準備去吃飯，只見楊晨用一張紅色的卡紙在做什么東西。我感到好奇，走向前去問：“曦，你在做什么？”她什么也沒說，用手把那個東西掩住，不透露一點兒。
我生氣，可里又有十萬個為什心。身為閨密的我們，有什么不開心的事或者秘密一般都會傾訴對方，我既感到疑惑又感到氣憤，她這樣不就是背叛了我？
我沒好氣地說：“快點，我要走了。”
也許是察覺到了我的變化，她說：“盧思琦，待會你吃完飯去看那個爆炸盒孑吧，我把它放在你抽屜里，記住不能讓第三個人知道。”
我的心情由烏云密布到了晴空萬里，我爽快的答應(yīng)了。
吃飯時我一直心不在焉，盒子里到底會是什么東西呢？應(yīng)該是個驚喜吧！
吃飽后，我歸心似箭地跑回教室，迫不及待地拿出盒孑，打開，哇！這全是楊晨曦自己精心制作的，怪不得不讓我看，里面有很多紙做的花花草草，還畫了許多表情包，表情包后面寫著：咱三永還是鐵三角等許多令人感動的話，每個字都工工整整，如同布陣排兵似的.，令人賞心悅目。頓時一股暖流涌上心頭，我鼻孑酸酸的，心里有藏不住的喜悅。
她，刻在我的心頭。
同學(xué)的友誼作文 篇3
有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂就多一個人分享。我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的.……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時，同學(xué)們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人�？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…
同學(xué)的友誼作文 篇4
星期六的下午，我和郭鈺佳吵架了。并不是因為她學(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因為一件小事。下午，同學(xué)們剛剛回學(xué)校，柴夢陽把上午借的橡皮還給了我，我把橡皮放回了筆袋。就在這時，郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質(zhì)問她：“你為什么把我的橡皮扔到地上?”
“怎么了?怎么了?我就扔�！彼芍鴥芍淮笱壑檎f：“而且我是和你開玩笑的�！�
我本來會相信她�？墒撬f話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說：“我們不跟她玩了，好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。
可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時候，是郭鈺佳幫我分的憂。她其實對每個人都很好，也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里，我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了，可她對我的.態(tài)度還是十分的友好。我想，我應(yīng)該是誤會她了。郭鈺佳有時候是對人說話的語氣不好，但是這是她的性格問題，我又何必做的如此過分呢?
終于，在絕交的第二天，自由活動時間，我向她伸出左手，誠懇的說：“郭鈺佳，我們重新成為朋友，好么?”
“好的。”她大聲地回應(yīng)我。高興地笑了。
我和郭鈺佳友誼的火焰再次點燃，我們倆又成為了無話不談的好朋友
同學(xué)的友誼作文 篇5
人間到處都充滿了愛。有老師對同學(xué)們的愛，有同學(xué)們之間的愛，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆對你的愛等等，我就來說說同學(xué)之間的愛吧！
有一天早上，我吃了一塊冰蛋糕。我正準備去上學(xué)，可是我的肚子痛了起來，雖然很不舒服，但我還是堅持去上學(xué)。
上完語文課了，我趴在桌子上，我想休息一會，馬上就會好的。但是，我還是肚子痛，我前面的楊鐘懿見我不舒服，就來問我：“寶妍，你怎么了，不舒服嗎？”我說：“是的，我從早上就開始肚子痛了�！彼贸鑫业�.杯子，一下子就跑到了飲水機旁邊，幫我打了一杯熱水，讓我喝掉。她又說道：“好點了沒？”我點了點頭。
上體育課了，老師讓我們自由活動，我躺在操場上休息，徐佳麗跑過來了，”寶妍，你是不是不舒服？”她擔(dān)心地問道。我回答她：“是的，我想休息一會兒�！彼R上從口袋里拿出了濕巾紙，幫我擦了擦手心，對我說：“這下你感覺舒服了嗎？”一陣暖流而上，我的眼淚奪眶而出，我想他們對我真好！
我想：同學(xué)之間的友誼是多么重要，我們要互相關(guān)心，互相幫助，這樣我們的世界才會充滿愛，生活才能更美好。
同學(xué)的友誼作文 篇6
在我的生命中有一個人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過時，你是我的開心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的`“愛”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當(dāng)我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒有你，誰在角落里，點亮了希望之燭？誰在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你，放學(xué)時，就無人伴著我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了小學(xué)三年級就不舍得分開了，隨然不同班級，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對方在做什么了。
在小學(xué)二年級的時候，那時老師要分組出游，這時，我心中早有人選，那就是你！出游時，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過了無數(shù)個歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的。”謝謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
同學(xué)的友誼作文 篇7
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學(xué)們還沒來。只有和我一樣走讀的同學(xué)：孫肇含來了，她一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架�！蔽艺f：“誰又打架了，我怎么不知道呀！”他說：“是**和**悅。（我不想說）”我說：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說：“是呀！聽說好像是為了一件小事，上英語課時玩?zhèn)�游戲，兩個人為了分人，兩邊都叫**班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰(zhàn)爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷。”過了一會同學(xué)們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個眼睛腫那么大，一個脖子上貼兩個創(chuàng)可貼，何必呢，上英語課是老師為了讓我們把知識學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說因為分人而打架是一件很不值得的`，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應(yīng)該冷靜的去處理。我今天想說的是每個人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級幾百個人我們六十多個同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
同學(xué)的友誼作文 篇8
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經(jīng)過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩啊！我要做練習(xí)，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛��！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理��！”
我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們?yōu)闀闯臣�？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經(jīng)過從頭到尾地講了一遍。可是，當(dāng)我們回答是誰先挑起來的'時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經(jīng)過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責(zé)任，現(xiàn)在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”
于是，我們又重歸于好了！
同學(xué)的友誼作文 篇9
愛是什么？愛是在你哭泣的時候，給你的一張紙巾；愛是在你摔跤時，給你的攙扶；愛是在你放棄時，給予你的鼓勵；愛是在你生氣時，給你的安慰……在一次幼兒園運動會上，我就親身碰到過。
“加油！加油！”在一聲聲的呼喊聲中，小運動員們拼盡全力沖向終點，接著，又傳來一陣歡呼“吔！我們班的＊＊＊贏了！”
一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動員們在同學(xué)們的“加油”聲中，更加奮力地沖刺。
“下一組，預(yù)備開始！”隨著發(fā)令人的發(fā)號聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心里一下子緊張了起來，心想：“平時在家不怎么練習(xí)，今天就來比賽了，太緊張了！” “下一組，預(yù)備開始！”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級丟臉！”“�。 蔽医辛似饋�，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這里看過來，只見跑在第一的女孩子，往我這跑，急著說：“你怎么啦！要不要緊，有沒有受傷？”說著，她慢慢地把我的.褲子卷上去，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上流了很多血，然后，小心翼翼地把我扶起來，說：“你在這兒等一會兒�！闭f著，她便朝著終點跑了過去，我想：“這個小朋友真好，竟然為了我，失去了得第一名的機會�！辈灰粫䞍海稚夏昧艘淮蟀衙藓�，對我說：“正好我包里有棉簽，就給你拿過來了，剩下的棉簽?zāi)阕约毫糁�！”忽然，我覺得心頭涌起一股暖流，第一次有小朋友這么關(guān)心我。她好仔細地給我擦著血，我撓撓后腦勺，害羞地說：“謝謝你，這么關(guān)心我！”她抬起頭，對我笑了笑，把棉簽塞到我手里，對我說：“如果還流血不要用手去碰，要用棉簽去擦。我先扶你回座位吧！”說著，她便對我伸出一只手，對我說：“我叫妞妞，以后我們就是好朋友了，有什么困難，你可以來找我！”我也把手伸出去，說：“我叫毛雨斐，今天害你沒得第一名，對不起！”她笑嘻嘻地對我說：“友誼第一，比賽第二！”說著，我們便哈哈大笑起來……其實，關(guān)心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會成為你的知心朋友，患難與共。
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