友誼的作文400字7篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文400字 篇1

　　“相識(shí)滿天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒，我會(huì)選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會(huì)選一杯最苦的，細(xì)細(xì)品味，苦澀入口，甘甜長(zhǎng)留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。

　　驀然回首6年前的童年，那時(shí)我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時(shí)懵懂的我們互相訴說(shuō)心事，直到日薄西山；那時(shí)我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上，畫上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會(huì)因此而斷的`，于是我們又重歸于好，三年的時(shí)間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

　　風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時(shí)光卻匆匆走，那一天，她們?nèi)�家都要搬進(jìn)了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì)了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵(lì)。友誼是陽(yáng)春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動(dòng)的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，純潔的沒(méi)有一絲瑕疵。

　　回想我們相聚的時(shí)光，似乎被糖浸過(guò)，記憶的天空漂浮著團(tuán)團(tuán)棉花糖，一起都是甜甜的。

友誼的作文400字 篇2

　　今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課的時(shí)候，徐雯婷突然拍了一下我的.肩膀，我沒(méi)有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩��！我要做練習(xí)，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛啊！徐雯婷，你干什么�。　彼�向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)叫你不理我的，竟敢說(shuō)我煩，活該！”這時(shí)我火冒三丈，喊了起來(lái)：“喲！你扭我，還有理��！”

　　我這么一喊，一下子就把老師驚動(dòng)了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?yōu)闀?huì)么吵架？是誰(shuí)先挑起來(lái)的？”于是我們就把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地講了一遍。可是，當(dāng)我們回答是誰(shuí)先挑起來(lái)的時(shí)候，我們卻異口同聲地說(shuō)：“是他（她）！”雖然老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來(lái)，陷入了沉思。最后，她說(shuō)：“這件事情兩個(gè)人都有責(zé)任，現(xiàn)在你們互相道個(gè)歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”

　　于是，我們又重歸于好了！

友誼的作文400字 篇3

　　別以為只有人類才擁有友誼，動(dòng)物界的友誼也是無(wú)處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚(yú)說(shuō)吧！我就真真切切地見(jiàn)證了它們之間的友誼。

　　這兩條小鯽魚(yú)，一只較大一些，我叫它蘭兒，另一只較小的，我叫它芳兒。剛開(kāi)始，它倆還素不相識(shí)，但沒(méi)過(guò)幾天，它們就在這小小的水盆里建立了深厚的`友誼，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　就在它們平平安安地過(guò)著幸福的日子時(shí)，不幸的事發(fā)生了，蘭兒由于調(diào)皮，在一個(gè)寂靜的夜晚，趁我們熟睡的時(shí)候跳出了盆子，六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間離開(kāi)水面，等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見(jiàn)狀，仔細(xì)地看了看蘭兒，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合，就在一旁耐心地鼓勵(lì)它，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　第二天，當(dāng)我再去看望它們時(shí)，剛一走到水盆邊，只聽(tīng)“呼啦”一聲，兩個(gè)伙伴就象商量好了似的同時(shí)躍出水面，送給我一個(gè)“見(jiàn)面禮”，然后跳進(jìn)水里快活地游著。蘭兒活了！我興奮極了！可是，蘭兒的身體卻變黑了，說(shuō)明它活不了多久了。芳兒并沒(méi)有讓蘭兒銳利的眼睛覺(jué)察到這個(gè)事實(shí)，而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒，讓蘭兒多多游動(dòng)，多擺尾巴。

　　一天，兩天，三天！蘭兒整整活了72個(gè)小時(shí)！然后，它伴著三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)它留戀的世界。

　　也許，你想問(wèn)，是什么原因讓蘭兒多活了72個(gè)小時(shí)？那就是芳兒真誠(chéng)地呼喚和鼓勵(lì)！這才是真正的友誼！真正的朋友！

友誼的作文400字 篇4

　　今天感覺(jué)和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機(jī)有關(guān)吧！記得莎仕比亞說(shuō)過(guò)一句話“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進(jìn)！

　　身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動(dòng)，一起參加活動(dòng)，應(yīng)該可以說(shuō)成那句話吧！

　　身體的接觸？不免會(huì)讓人想到父母打罵孩子，其實(shí)，我覺(jué)得這樣理解應(yīng)該也蠻對(duì)的啊，不是早就有人說(shuō)“打是情，罵是愛(ài)”嗎？我想這句話絕不只是拿來(lái)玩笑的一句話，它有它的`哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無(wú)形中，我們的距離的遠(yuǎn)了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，哪能用鴻溝來(lái)形容啊，我們之間，簡(jiǎn)直就像隔著銀河！

　　現(xiàn)在好啦，我知道了一個(gè)獨(dú)家秘籍，想著想著，不覺(jué)得，又會(huì)心的笑了。

　　突然想起一首歌，歌詞中好像寫著“父親是兒登天的梯，父親是那拉車的�！毖劭舨挥X(jué)有點(diǎn)熱熱的了，如果說(shuō)父親是梯，它也會(huì)在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說(shuō)父親是牛，它也會(huì)在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的臉龐，那些溜出來(lái)的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見(jiàn)證，可，這一切，都是為了我��！不覺(jué)的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。

友誼的作文400字 篇5

　　我有很多好朋友，他們給了我很多幫助，有的在學(xué)習(xí)上，有的在生活中。但是，這種友誼不可能天長(zhǎng)地久，這需要我們?cè)谝患�件事中加固�?/p>

　　說(shuō)到加固呀！傳小紙條就是一種加固友誼的方式。

　　馬老師讓我們給朋友寫信，我想，誰(shuí)會(huì)給我寫呢？嗯，張星宇跟我是哥們，大概會(huì)給我寫吧！我寫信寫到一半的時(shí)候，還沒(méi)有收到信�！拔业奶�，不會(huì)沒(méi)有人給我寫信吧？上帝��！求求你，讓一個(gè)人給我寫一封信吧！“我懷著惴惴不安的心情繼續(xù)給張星宇寫信，我真想在每個(gè)人的上方安一個(gè)針頭攝像機(jī)，好讓我知道有誰(shuí)給我寫信了。

　　快要下課的時(shí)候，張星宇的信寫來(lái)了，內(nèi)容是這樣的'：“你好，我發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是你寫的作文不是優(yōu)++，就是選讀或選貼，我想你一定有一個(gè)秘密竅門，你看在我們哥們的份上，教給我把！”哈哈，不愧是我哥們。

　　咦，怎么姜子斌的信還不來(lái)呀？我平常跟他玩的很好呀！難道我做錯(cuò)了什么？我絞盡腦汁，終于想了出來(lái)，我以前給他起外號(hào)叫姜子牙，還對(duì)他說(shuō)，姜子牙，拿牙來(lái)。我一定要用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。

　　這堂課讓我和張星宇之間的關(guān)系更近了一步，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，我一定要改正這些錯(cuò)誤。

友誼的作文400字 篇6

　　題記：曾經(jīng)有一段珍貴的友誼擺在我的面前，我沒(méi)有好好地去珍惜直到失去的時(shí)候才后悔莫及。如果老天再給我一次機(jī)會(huì)，并制定一個(gè)量，那將是永遠(yuǎn)。

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“創(chuàng)可貼”，這大家都知道。我是在宋渝航的介紹下來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)美好的'世界的，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)后，我們倆原本互相說(shuō)話很少就一夜之間變得無(wú)話不談。整天談到的話題述創(chuàng)網(wǎng)最多，比如就是：“你升級(jí)了嗎？”、“你幾級(jí)了？”……就變得是班上最好的朋友，其實(shí)，我也不敢相信，我們竟然突然變得如此要好，我真擔(dān)心這是在做夢(mèng)：這份如珍珠般珍貴的友誼會(huì)災(zāi)閔閔之中失去……

　　然而，這份友誼愈加要好，可對(duì)我來(lái)說(shuō)另一份如鉆石般珍貴的友誼卻在漸漸消失。

　　班上的劉婉瑩才是我最最最最……要好的朋友，我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，可是持續(xù)了五年后因?yàn)橛兴斡搴�，她的“醋罐子”便打翻了。每次她�?lái)找我的時(shí)候，我老是光顧著和宋渝航交流創(chuàng)網(wǎng)上的事情，卻忘了理睬劉婉瑩，唉，當(dāng)時(shí)我真不該啊……

　　友情就像是一處風(fēng)景，失去了友情，就好比是去了一處風(fēng)景……不行！我得努力，使這風(fēng)景常在，友誼常在！

友誼的作文400字 篇7

　　時(shí)間，一去不復(fù)返；友誼，終身刻在我們心里。

　　——題記

　　打開(kāi)一冊(cè)冊(cè)同學(xué)錄，翻開(kāi)一張張畢業(yè)照，看著老師在畢業(yè)時(shí)留給我們的寄語(yǔ)。我感受到了友誼的偉大，友誼的寶貴。

　　翻看著六年級(jí)的畢業(yè)照，我的心頓時(shí)被電流刺激了一下，眼睛里流淌著晶瑩的淚花。小學(xué)生活，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，多么的快樂(lè)。

　　夏天，和同學(xué)們一起買上幾根冰棍，躺在操場(chǎng)綠柳的蔭涼下，吃著冰棍，是多么的享受。冬天，和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨，我們依然如此。雖然，我們難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，但我們還是感到無(wú)比的歡樂(lè)。小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人難忘�。�

　　翻開(kāi)同學(xué)錄，有同學(xué)們的資料，同學(xué)們的寄語(yǔ)，讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開(kāi)玩笑，是多么的美好�。�

　　印象最深的是我的'“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開(kāi)玩笑是一套兒一套兒的，我的技術(shù)都是從他那兒偷來(lái)的。比如：網(wǎng)址，他會(huì)在上面寫“WWW.坑你點(diǎn).COM”。如果你讓他在上面寫“地址”，他會(huì)寫“銀河系，地球，亞洲，中國(guó)……”一直到他家的詳細(xì)地址。還有很多很多……多么懷念這份純真的友誼啊！

　　還有畢業(yè)時(shí)老師給我們的寄語(yǔ)：努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)校更上一層樓……

　　友誼，是可以留住的！只要我們用心，一定會(huì)留住的。

　　時(shí)不時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，打開(kāi)同學(xué)錄，看看老師和同學(xué)們的寄語(yǔ)，去尋找記憶里的友誼。

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