實用的友誼作文300字[常用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼作文300字 篇1

　　我們的學(xué)校是一所充滿愛主的學(xué)校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個角落。

　　第一幕

　　操場上兩位低年級的小同學(xué)在打架，你看:一個綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領(lǐng)，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來，不抓去扣分，也不去向主任打報告，而是急忙把他們分開，耐心地去調(diào)解。兩個頑童又轉(zhuǎn)移了攻擊對象，向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱，耐心地勸說�？粗�那種場面，連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去，這場風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了。看來，心中充滿友愛的`人是能擺平任何問題的。

　　第二幕

　　“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔(dān)心了起來。為什么擔(dān)心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節(jié)是數(shù)學(xué)考試，38%的題目是畫圖題，而我卻沒有帶尺子，看來這回數(shù)學(xué)又要考砸了。這時，五班的周柏余看見了我的苦瓜臉，問清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。

　　友情，不需要華麗的語言去描繪，只要你用心去感悟，你就會發(fā)現(xiàn)處處有友情。

友誼作文300字 篇2

　　老友，顧名思義，就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰都和得來，懂得替別人著想，怎么評價她，老好人吧。

　　老友不算太聰明，有些迷糊，經(jīng)常上課遲到，丟三落四，虧她爹取她名時用了個睿字。老友相貌平平，一個西瓜太郎頭，一副眼睛，一雙小燕，看上去有些臃腫，但實際上卻是個瘦子，標(biāo)志性的就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識多年，因臭味相投，便常常廝混在一起。兩家父母是好友，這才見怪不怪。

　　別以為老友總是很陽光，就不經(jīng)世事。她那離奇的身世，那真是幾天幾夜講不來。經(jīng)歷過父母離婚，她親愛的`爺爺去世，親媽后媽鬧矛盾，父親不在身邊。現(xiàn)在的老友，就跟剛才描述一般堅強地笑著，懂得體諒別人，真心地為別人所想。

　　和家里鬧矛盾一般都找到，哎，我給她取了一個外號家庭兩代人矛盾專家。因為明白啊，唯有她懂得自己，也懂得大人的想法。若是同齡人，肯定用偏激的手法解決。但從她那里，我卻懂得了冷靜，學(xué)著怎么去體會他人。

　　現(xiàn)在，她舊事重提時，對我講述過去的傷心往事，眼里也不凈然是傷心和難過。因為我們都知道，我們都在成長

　　新年了，以此文來祝賀老友和我又長一歲，但愿老友在新的一年里記性能夠好一點。

友誼作文300字 篇3

　　友誼是世界上最燦爛的花朵，感情越真摯友誼之花越鮮艷，而且經(jīng)年不衰。

　　友誼是美麗的，它需要用愛心澆灌。如果你沒有朋友，那么你就要反省一下，是否是你自己的原因。你是否真心對待你的友人，你是否付出了你的真誠，你的愛心？背叛和欺騙的手段是不會獲得真正的友誼的。友誼是要用愛心去灌溉的。真正的知己不用多，一個足矣。

　　我就有這樣一位朋友，可謂是知己了。在別人的眼中她是一個少年老成，不茍言笑的人。而她的善良可愛，為人的熱情大方，以及她的善解人意卻是別人所不知道的。

　　我的家在藥泉，路途較遠(yuǎn)。她就事事關(guān)心我，照顧我。我寂寞想家時，她就陪在我的身邊，和我聊天，逗我開心。我學(xué)習(xí)上遇到困難時，她就不厭其煩地為我講解。在我開心的.玩樂時，她就像小大人一樣提醒我應(yīng)該學(xué)習(xí)了。

　　她是我的密友。我有什么心里話總愛對她說，開心的話題，她是一位忠實的聽眾；憂傷的話題，她是撫平創(chuàng)傷的良醫(yī)。我們彼此真誠相待，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們是形影不離的好朋友。我們的友誼，使用任何語言都蒼白。它是純潔的，樸素的。但又是需要用心澆灌的。我希望，我們的友誼之花永不凋謝。

友誼作文300字 篇4

　　朋友，是人生道路中不可或缺的一棵參天大樹，他們或給你溫暖，或給你力量，或給你支持，或給你歡樂。

　　我有兩個知心朋友，一位叫陳怡霏，一位叫林昊正，他們倆正是我最最感動、最要好的同學(xué)。而這件令我十分感動的事發(fā)生在星期五。

　　周五下午有兩節(jié)美術(shù)課，在這兩節(jié)美術(shù)課的課上，張老師教我們做手工，由于到了課間，我看了看進(jìn)度，感覺有點兒慢，就不準(zhǔn)備出去玩，可我同桌吳東霖非要讓我出去，還不停地拉我、推我、擠我，并且搶我的`東西。這一下，可把我惹火了，我開始大叫大罵，最后哭著跑到老師那兒告了他一狀。老師知道了前因后果之后，就把吳東霖叫了過去，批評教育了他一番。正在老師教育吳東霖的那一會兒，我站在老師的背后，偷偷地擦著眼淚，想不被人發(fā)現(xiàn)�？烧�在這時，有人拍了拍我的后背，我回頭一看，是陳怡霏。她手里拿了幾張紙，對我說：“把眼淚擦掉吧。”頓時，一股暖流流過我全身，等我坐下來后，陳怡霏和林昊正又立刻到我身邊安慰我。

　　這就是朋友，在我傷心難過時安慰我，在我遇到困難時鼓勵我、幫助我，時刻把快樂傳遞給我。我珍惜我們的友誼！

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