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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)，關(guān)于寫友誼的作文。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
面對(duì)這個(gè)話題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。寫作前要注意：1、認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂；3、友誼不是一味的認(rèn)同，有時(shí)它需要真誠的批評(píng)；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當(dāng)然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友�？傊�，文章要有真情，切忌空洞。
可以采用記敘文的形式，通過對(duì)一件具體事情的.描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強(qiáng)人與人之間的友情；可寫真誠的友誼得來的過程；也可抒發(fā)對(duì)友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競爭，面對(duì)朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，初中作文《關(guān)于寫友誼的作文》。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 論友誼
友誼的作文 篇2
她是個(gè)女孩子，一個(gè)很引人注目的女孩子。她喜歡唱歌，聲音是那么動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)，好像一只百靈鳥；她喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，仿佛一位小仙女。她是那么出色，就像一塊沒有瑕疵的寶石，令周圍的人自慚形穢。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和她成了好朋友，形影不離、無話不談。在與她相處的日子里，平日瘋瘋癲癲的我，也變得文靜多了。在她面前，我像個(gè)順從的小綿羊，一改往日的固執(zhí)、霸道，連媽媽都忍不住和爸爸嘀咕：這孩子，有心事了？還是長大了……我卻在心里暗暗發(fā)笑，心想：這也許就是友誼的力量吧！
時(shí)間就這么一天天的如流水般逝去。正在我為這份來之不易的友誼暗自得意時(shí)，它卻不幸夭折了……
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要組織校舞蹈隊(duì)，讓有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)自己報(bào)名。我和她都去了。那天，我格外興奮，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞，喜歡自己像灰姑娘一樣穿著銀舞鞋站在舞臺(tái)上翩翩起舞。就在我沉浸在自己的幻想中不能自已時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。它猶如一盆冰涼的水，澆在我的頭上，不僅澆滅了我的熱情，也使我的心涼了，碎了。
記得那天下午，她來到教室，漫不經(jīng)心地說：“張婧雅，校舞蹈隊(duì)的名額不夠，你已經(jīng)參加了校合唱隊(duì)，就不要參加舞蹈隊(duì)了，我已經(jīng)替你棄權(quán)了……”正在與別人說笑的我頓時(shí)呆住了，又氣又急地喊道：“你怎么能這樣？！難道就憑你是我的好朋友，就可以替我做主嗎？你知道我是多么珍惜這次機(jī)會(huì)，多么想在舞臺(tái)上跳舞嗎？”說完，我全然不顧同學(xué)們驚奇的目光，憤然而去，淚水模糊了我的雙眼……
放學(xué)了，還沉浸在痛苦中的我一口氣跑回了家，關(guān)上房門，把頭蒙在被子里放聲大哭。為什么，為什么！她是我最好的朋友��！她怎么會(huì)如此對(duì)待我？難道這就是她所謂的友誼嗎？我哭了很久很久……
第二天，我?guī)еt腫的眼睛去了學(xué)校，她見了我，欲言又止，我呢，一低頭便走到了自己的.座位上。
日子就在這種尷尬和寂寞中一天一天地過去，我又成了以往的那個(gè)瘋丫頭，她呢，依然是那顆耀眼的明星。這年的“六一”我終究沒有參加舞蹈隊(duì)的表演�！傲弧蹦翘�，看著舞臺(tái)上的她穿著小精靈般的服裝翩翩起舞，我的心再一次感到了痛，不知是為這次的表演還是為那段夭折的友誼……
友誼的作文 篇3
在秋風(fēng)送爽的日子,我踏入了初中生活的這片天地.原以為離開父母懷抱的孩子就將一無所有,現(xiàn)在才知道友誼的花圃里也彌漫著愛的氣息.小小的宿舍里鐫刻著我們美好的回憶.
(一)
暑假過去了,新的學(xué)年已拉開帷幕.這是我第一次來到六中.望著衛(wèi)士般的教學(xué)樓,還有身旁那一張張陌生的臉,我到有些膽怯.眼前的參天古樹似乎也有著惡魔般的面龐……在校園里游蕩了許久，夜幕已悄悄降臨.我孤獨(dú)地走進(jìn)宿舍，只見同宿的舍友們紛紛向的緊簇過來，對(duì)我表示歡迎，我那原本陰沉沉的臉，此時(shí)也露出燦爛的笑容，顯出了夕陽的底色。
“你叫什么名字？”他們興奮地齊聲問道�！拔医蠿X”我低聲地答道�！薄皠e那么害羞嗎，一點(diǎn)都不像個(gè)大男人，以后我們就是朋友了，凡事多多關(guān)照，老遠(yuǎn)來到這里一定覺得累了吧？來，喝杯水！”一個(gè)舍友熱情地叫道,一手把水遞到我的手上.“謝謝!”我接過水----盡管我并沒有任何的口渴與疲憊.
這一夜如此平凡,可它卻讓我感受到了不同于家的溫馨,就如同一盞明燈照亮我灰暗的心;這一夜如此的純潔明凈,月光下的山伯伯顯得十分安詳,平靜.被微風(fēng)吹拂的樹爺爺發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在用沙啞而又低沉的聲音為我們歌唱;這一夜如此的.刻骨銘心,我在夢中悄悄地記下了他們的名字.
(二)
我實(shí)在沒有想到一向體格強(qiáng)壯的我也會(huì)得重感冒.我感到萬分無助,心想:如果在家里媽媽一定會(huì)在床邊細(xì)心地照料我,為我端水送藥,還有…….“來,吃藥啦!小心燙著.”王偉的話打斷了我的思緒----我睜開眼,用力地從床上撐起,只見同舍的朋友們圍在我的身旁,眼里流露出真誠的祝福.“不要?jiǎng)?身體要緊,沒必要這么著急地感謝我們.”李乘勝依然風(fēng)趣不改.俗話說:“知心話暖人,真心話感人.”此時(shí)雖沒有小說中最感人的情景,卻有著小說里主人公最感動(dòng)的淚水.
……
如今,我們的故事依然在繼續(xù),時(shí)光依然在推移,友誼搭起的“小木屋”里依然在演繹著愛的故事.
友誼的作文 篇4
有人講，友誼是咖啡兌紅茶，有那么一絲甜，有那么絲苦，也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺，永遠(yuǎn)有那種撫慰的溫暖。
我和她，是緣起于三年級(jí)。那時(shí)年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干；只知道去教對(duì)方這道數(shù)學(xué)題怎么做；只知道手拉手分別在校門口。那時(shí)友誼對(duì)于你我來說，只是永遠(yuǎn)的讓對(duì)方成為自己的朋友。但其實(shí)這已足夠。
記得大約是一個(gè)雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關(guān)切的問一臉茫然的我?guī)懔藳]有，得到了一個(gè)你早已肯定的答案：沒。于是假裝一臉“鄙視”的.看著我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘，風(fēng)雨無阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶，一絲清源無論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。
作為一個(gè)從小就不停的流鼻血的人來說，我最倒霉就在完全不會(huì)自己處理滿臉的血。總是你，不由分說的拉著我，沖向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進(jìn)我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導(dǎo)致“失血”。我道謝，你連聲說沒事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的衛(wèi)生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因?yàn)闆鏊木壒识�，于是，我來幫你暖手�?/p>
友誼，就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠(yuǎn)是心頭的溫暖，甜絲絲的，一點(diǎn)也不膩口。
當(dāng)然，我們也會(huì)吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個(gè)社團(tuán)……但是這些爭吵總在之后不到十分鐘內(nèi)化解——合好。因?yàn)椋覀儺吘故桥笥寻?于是咖啡的苦就溢了出來，不過苦盡甘來。這點(diǎn)苦在友誼的咖啡中，不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。
我就這樣坐在床頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時(shí)；你我長大后做出各種古怪表情；你我同時(shí)喜歡上對(duì)方今天的外套時(shí)換過來穿，那背影簡直一模一樣；你我站在地鐵里聽一個(gè)UP4……CD里正播著樸樹的歌：“她們在哪里呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”
喝盡最后一口咖啡，我要說：親愛的老朋友，無論你我現(xiàn)在是否分離，我們都永遠(yuǎn)是好朋友。你看這咖啡，喝盡了也一樣有濃甜的余香和清爽的味道。我們的友誼也一樣，不過它一定是杯喝不完的紅茶咖啡……
友誼就似一杯不濃不淡的紅茶咖啡，有那獨(dú)特的香與苦和清淡——我贊成這個(gè)說法!全部歸于那一絲溫暖……
友誼的作文 篇5
每一個(gè)人都有讓你們陶醉的事物，例如：父母的愛讓我陶醉；第一次騎自行車讓我陶醉；讀書讓我陶醉；老師的愛讓我陶醉……而讓我陶醉的卻是友誼。
我為什么會(huì)說友誼讓我陶醉呢？因?yàn)樵谖矣龅嚼щy、挫折的時(shí)候，都是同學(xué)們一直鼓舞著我，不然我早就放棄了，這應(yīng)該就是友誼的力量吧！
有一次，媽媽對(duì)我說：“今天你就在學(xué)校吃吧，我去看看你哥�！眿寢尳o了我十塊錢，我就去學(xué)校了，我把十塊錢放在了文具盒中。我一直等待著放學(xué)，終于，我們正在上課的時(shí)候，我的耳朵里傳來“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們以飛奔的速度跑出了教室。我當(dāng)時(shí)就打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了，我把文具盒翻空了，就是找不著那十塊錢。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快掉下來了，忽然，有一位同學(xué)來到班級(jí)，看見我在那孤獨(dú)而沮喪地坐著，就問我：“你怎么不回家�。俊蔽艺f：“我今天在學(xué)校吃飯，可是我正要吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了�！彼牭搅宋业脑�，就對(duì)我說：“正好我今天也在學(xué)校吃，我有十塊錢，我們馬上一起去吃干扣面吧！”
當(dāng)時(shí)，我聽到他的`這一番話，特別高興，默默地在心里想著：原來我還有這么好的同學(xué)，這五塊錢我一定會(huì)還給他的。
友誼讓我陶醉，我們一定要珍惜眼前的同學(xué)。從那時(shí)我才明白，同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的，正是這互相幫助的力量讓我深深陶醉！
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