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收藏友誼作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的收藏友誼作文,希望能夠幫助到大家。
收藏友誼作文1
我愿斟一盞清茶,偷的半日清歡。憶那時(shí)花開,水月靜好,與你攜手,共繪笑靨如花。
——題記
窺云卷云舒,霎那芳華
下課鈴聲響起,慢慢合上筆,走出教室,便瞥見了早已等在門外的你,對(duì)上你氤氳著柔和的目光,輕抿嘴唇,露出一個(gè)好看的微笑。輕輕拉住你的手,踏上操場(chǎng)前的樓梯,陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔,寧?kù)o美好。抬起頭,碧云藍(lán)天驚艷了我的目光,不禁嘆道:“白云好美!”淺藍(lán)色的天空簇?fù)碇?xì)沙般的白云,藍(lán)色的蒼穹下,白云洋洋灑灑,緩緩的游動(dòng)著,恍若一幅絕世的寫意圖!鞍パ剑禳c(diǎn),就剩我們了”!回過神,你向操場(chǎng)跑去!暗鹊任摇保∥掖蠼兄,追逐著你的步伐?諝庵袕浡覀兲鹛鸬男β暋
憶繁星閃爍,浮世清歡
初秋,回到故鄉(xiāng),吃過晚飯,坐在院子里乘涼。桂花樹早已盛開,晶瑩似雪。泥土的.清香,花朵的馨香充斥在空氣中。耳邊綻放著歌手玉珠羅盤般清脆甜美的歌聲,打開手機(jī),屏幕上白色的方塊字一筆一畫勾勒出你的囧事,我不禁啞笑。想象著你紅著臉手足無措的樣子,輕輕在鍵盤上打出“呆瓜”二字。抬起頭,變看見無邊的蒼穹內(nèi)深邃的波光,無數(shù)星子閃耀著發(fā)出悠遠(yuǎn)的光芒,似一粒粒珍珠灑在玉盤,澄靜美好,記錄著友誼的彌足珍貴。
觀斜暉脈脈,現(xiàn)世安穩(wěn)
泛著金色的暖光在天空打著轉(zhuǎn)。落到寥寥人影的親水平臺(tái)。我們坐在青石板凳上,一起觀賞夕陽(yáng)西下。深紅色的火球?qū)⑻炜沼痴盏某瘟,仿佛是在宣紙上灑下了紅色的染料。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去,霞光漸漸變暗,匯成一縷,恍若是裊裊升起的炊煙,美的令人窘息。你的眸子里噙滿了笑意:“你說我們像不像夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!”我笑著裝作嫌棄的說:“我才不和你做天涯淪落人呢”!殘陽(yáng)將我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)…。
我于綠茶的舒展中窺見人世浮華,憶起你的一顰一笑,收藏友誼的美好。
遇見你,真好!
收藏友誼作文2
有人問我:世界上最珍貴的東西是什么?我斬釘截鐵的回答:是友誼。也有人問我:世界上最痛苦的事情是什么?我同樣毫不猶豫地回答:是失去友誼。
蓉是我的朋友,一個(gè)亦靜亦動(dòng),充滿朝氣的女孩。
她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,什么運(yùn)動(dòng)對(duì)她來說都是小菜一碟,我就不同了,天生就體質(zhì)差,體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒有她,我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵(lì)我參加校運(yùn)會(huì),又每天陪我練跑。她跑在前面,我跟在后面,前前后后兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子就這么一直跟著夕陽(yáng)跑啊跑,跑啊跑。我的體質(zhì)差,跑兩圈就得氣喘吁吁,蓉便停下來陪我走一會(huì),給我講些技巧,過一會(huì)兒又拉起我的`手繼續(xù)跑。對(duì)待我,她很嚴(yán)厲,她說,為了我,她必須得無情,狠一些。于是,后來,我就這么被她逼著跑,她跟在我的后面,不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了,我們才離開。然而,功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間后,我的體育成績(jī)進(jìn)步不少。
蓉也很細(xì)心。她會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個(gè)短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的時(shí)候,她會(huì)第一個(gè)遞包紙巾過來;在我迷茫的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我,告訴我方向;在我取得成就的時(shí)候,她也是第一個(gè)對(duì)我豎起大拇指的人。她說我是她最好的朋友,我們也曾一起約定過好多好多。
但是,天下沒有不散的宴席,蓉說她就要走了,回到他的故鄉(xiāng)去了。蓉說她不會(huì)忘記我,會(huì)天天想我,我便置之一笑。蓉說她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說這個(gè)鎖有兩把鑰匙,一把在她那里,一把在我這里。
歲月將畫布一邊又一遍地漂染,其中最絢麗的一片屬于你,蓉,我的朋友。我會(huì)好好收藏這份友誼,直至永遠(yuǎn)……
收藏友誼作文3
在我的書桌里有一樣很寶貴的東西,它是買不到的,它是獨(dú)一無二的。它就是一片楓葉,雖然它只是一片小小的楓葉,是那樣的不起眼,但卻是我心中最美麗的收藏,是我和倩友誼的象征。
記得那是一個(gè)星期天,又正值秋天,我與倩一同來到楓樹林玩耍。我拾起一片楓葉對(duì)倩說:“倩,你看,這楓葉真美!紅中透著黃,黃中透著紅。隨即,倩也拾起一片楓葉,對(duì)我說:“是呀!楓葉真美。我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上:“倩,你看,這兩片楓葉像不像我倆?”“像,不過不久后就會(huì)被秋姑娘帶走的。”倩勉強(qiáng)地笑著,可我看得出,她的眼眶中含著看淚水。我急忙問倩:“倩,你怎么了?是我說錯(cuò)話讓你生氣了嗎?”倩再也忍不住了,傷心的哭了:“明天期末考試后,爸爸媽媽就會(huì)帶我到別的地方讀書,可我不想走,我舍不得你們。倩說完后,我的眼淚也快蹦出來了,可我沒有,而是安慰倩說:“沒關(guān)系,走就走吧,以后放假,你可以;貋砜次覀儼 9,倩不哭了,對(duì)我說:“這樣吧,后天你去火車站送我,我有禮物送給你!薄昂谩N腋吲d地答應(yīng)了。
到了倩與我們分別的那一天,我邁著沉重的步伐走向火車站。到了火車站,我看見倩正站在那里等我,我立馬跑過去:“倩,等我很久了吧。“我倒希望永遠(yuǎn)等著你。好了,說正事吧。倩抹了抹臉上的淚痕,對(duì)我說:“這片楓葉送給你,如果想我了,就看一看這篇楓葉,他會(huì)代替我陪伴在你身邊的。說完,頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體,心想:倩,你錯(cuò)了,誰(shuí)也代替不了你,不過,我會(huì)好好收藏這片楓葉的,收藏我們之間的友誼。
我送完倩后,來到那片楓樹林,拿出那片楓葉,對(duì)著楓樹林說:“倩,這片楓樹葉和楓樹林會(huì)成為我們美好的回憶,倩,你會(huì)想我嗎?會(huì)想我們以前快樂的.時(shí)光嗎?”說完,我那不爭(zhēng)氣的淚珠還是掉了下來。
此時(shí)此刻,我望著倩送個(gè)我的這片楓樹葉,仿佛看到了倩對(duì)我的思戀和祝福,我想,她現(xiàn)在可能在想我吧!我望著手中的楓樹葉,呆呆的想著……
收藏友誼作文4
每個(gè)人都有收藏,有人收藏郵票,有人收藏海報(bào),有人收藏……我,當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼……
小雨,是我的同學(xué),也是我的好朋友。她,大大的眼睛,圓圓的臉蛋,一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩,同學(xué)們都喜歡她,當(dāng)然,我也是如此。
一次,我發(fā)了高燒,幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天,我剛走進(jìn)教室,小雨急忙到我的座位上來,問道:“你這兩天怎么沒來上課?”“我發(fā)了高燒!蔽掖鸬。“沒事吧,現(xiàn)在好一點(diǎn)沒?”她著急地問道!昂昧耍36℃。”她如釋重負(fù)地說道:“呼……我以為你出了什么事,幾天沒來上課,嚇?biāo)牢伊!蔽艺f:“那我把我家的電話給你,以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙,準(zhǔn)備寫下我家的電話號(hào)碼,她卻把紙奪了回去,撕成了兩半,說道:“我也把我家的電話的號(hào)碼給你,以后你也打給我!闭f罷,她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了,她也笑了……
沒有想到,就在這件事不久,她卻要走了。事情是這樣的:一天,小雨跑過來和我說:“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽掖袅,緩緩的說道:“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無奈的搖了搖頭,說:“我和我爸媽說過了,我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是,爸媽說,這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說著她哭了,我也哭了,一對(duì)親密無間的好姐妹,就要這樣各奔東西嗎?事實(shí)是這樣的.。一個(gè)星期后,小雨走了,老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后,她家的電話號(hào)碼也換了,我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后,班上的同學(xué)給了我一封信,說是小雨給我的。我急忙打開信,上面寫道:
“媛媛,我走了,但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,是吧。我不會(huì)忘了你的,你要交許許多多的好朋友哦,我也會(huì)交很多好朋友,到我們?cè)谝娒娴臅r(shí)候,看看誰(shuí)的好朋友更多哦。
我又一次哭了,哭的好傷心,在我的心里,我在默默的說道:“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,永遠(yuǎn)都是……”
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼……
收藏友誼作文5
友誼是流星,一逝而過的流星,寄予了人們希望;友誼是櫻花,唯美的櫻花雨在緩緩,體驗(yàn)著浪漫與快樂;友誼是音符,譜寫一首首動(dòng)聽美妙的歌……
收藏一份友誼,擁抱一份快樂。在我生日時(shí),我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風(fēng)一樣沐浴著我,獻(xiàn)上一首深情的生日歌,我的心軟綿綿的,甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿,臉上的笑容就像陽(yáng)光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤,暗示著約定的'旅程到永久,而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼,享受著友愛。五年級(jí)“六一”的前一天,一個(gè)不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包,慢慢地脹起來,眼睛腫了。我就像一個(gè)從外星飛來的外星人,周圍的同學(xué)都目瞪口呆。我的一個(gè)好朋友像一頭發(fā)了瘋的牛對(duì)著那個(gè)“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線的珍珠,止也止不住。另一位好友向我遞來了一塊紙巾,目光凝視著我的眼,在擔(dān)心,還有憤憤不平,她那深邃的目光讓我的心淪陷了,變得安靜起來,就像一個(gè)熟睡的孩子,聽不到任何喧鬧的聲音,只有的是寧?kù)o。
收藏一份友誼,就是在收藏一份快樂。它的價(jià)值在于享受。享受快樂,驅(qū)趕悲傷,得到心靈上的慰藉,洗滌心靈的痛苦,是心靈變得純潔,蔓延著快樂……
我喜歡收藏,收藏友誼就是在收藏生活的點(diǎn)滴與感動(dòng)。每一句話,每一個(gè)笑容,每一個(gè)舉動(dòng)都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下,捧著一片花瓣,友誼的快樂在我的掌心跳動(dòng),精靈般在我周圍歡快的舞蹈著,那就是收藏友誼的意義。
收藏友誼作文6
我愛收藏,而且有很多收藏。而現(xiàn)在,我卻要收藏——友誼。
先來說說我的好朋友——友誼的來源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候,給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂的時(shí)候,陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單,卻又是最快樂的友誼。我的數(shù)學(xué)不好,而她卻是數(shù)學(xué)課代表。
每次她一見我對(duì)著一道題目發(fā)呆,就會(huì)跑過來問我哪里不懂,想到哪一步了,然后她就教我,教得很詳細(xì),每一步的'理由,很清楚。隔個(gè)兩三天,她還會(huì)問我一次,如果我答不上來,她會(huì)把題目拿出來,再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍,不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績(jī),就是被她這么一步一步拉上來了。
也有過一段時(shí)間,我有點(diǎn)討厭她,覺得她很煩,總是帶我在一道題上糾纏。但后來發(fā)現(xiàn),她這樣做是為我好,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)從七八十分提高到九十幾分,我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時(shí)候,她會(huì)扶我爬起來,繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn),一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑,讓我對(duì)自己充滿信心。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友,也讓我享受到來自朋友的快樂。感謝你,我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書,一本讓你快樂的書。友誼是一架鋼琴,奏出友誼之歌。如果缺乏友誼,就好比~個(gè)人正走在沙漠之中,絕望又無助。愛因斯坦說過:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友!
茫茫人海,有幾個(gè)“朋友”會(huì)給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中,讓我們?yōu)榱擞颜x,一起加油!
收藏友誼作文7
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,友誼話題作文。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí),她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的'作文太長(zhǎng)了。她沒動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn),友誼作文《友誼話題作文》。便自信穩(wěn)拿第一。
“開始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中,只有我,超時(shí)了!我好沒面子!好傷心!
對(duì)她的舉動(dòng),我十分生氣。什么好朋友,這點(diǎn)小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!
在以后幾天,我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在?伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
這天,我極不滿意地停下來!澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍?”我恍然大悟,原諒了她。
接著的幾天里,她天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。
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