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友誼的作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的友誼的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
我最好的朋友,你還記得嗎?我們那些年的友誼。
時光輪回到那年盛夏時一次體育課上。那天,我們一起去上體育課,大家在一起玩游戲,好不熱鬧。那時我很孤單,只能蹲在一旁的大樹下,被大家冷落。忽然,我感覺到一陣風,抬起頭,你出現(xiàn)在我面前。
“喂,你沒事吧?”你把手伸向我,笑嘻嘻地說。“我沒事,你管我干什么?”我站起來,才發(fā)現(xiàn)我的聲音中夾藏著一絲苦澀。你依然笑瞇瞇的,不顧我說話時冷漠的神情!埃磕悴皇娣䥺?還是我惹你生氣了?是我說的不對……”“哈哈哈!”我看了你狼狽的模樣,笑了起來,一邊笑一邊說:“你不要自責了,我根本就沒有生氣!”“噢,那么……”你再次把手伸過來,說:“很高興認識你,我能和你做朋友嗎?”我猶豫不決,頓了頓說:“好啊!蔽疑斐鍪謥,輕輕的放到你的手上,你抓上我的手就跑,“走嘍,去玩嘍!”你對我說,我愣了一下,接著露出笑容,和你一起奔向遠方。
時光流轉(zhuǎn)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就到了二年級。你和我依然是朋友,但因為你當上了班長,所以身邊的朋友也不少。你整天快快樂樂的,又會自己創(chuàng)造一些游戲,所以跟你玩的人越來越多。我感覺又回到了以前孤單的日子,但你絲毫沒有察覺到,仍然和大家玩得不亦樂乎。我看了看,罷了,這么多朋友玩不過來也是正常的。但是,有一天,你畫了一幅畫,又在圍觀的'人里炫耀,接著就去樓下玩了。我沒有跟你們一起下去,而是拿出這幅畫仔細欣賞,沒想到你恰好回班取東西,看到了我手里拿著的畫,你頓時愣住了。清醒過來后,對我吼:“把畫放下!”你從我手里奪過那幅畫,我都來不及辯解,你就怒氣沖沖地把畫放進書包里,掉頭就走。我僵在那里,忘了走路,只有一動不動地立著。我十分懊悔,腦里閃過你和我在一起的快樂時光,現(xiàn)在卻已蕩然無存。我回到座位上,想:朋友是不能強求的吧。40分鐘就象40小時,一分一秒都是這么難過。第二天,我到學校后,你就滿臉愧疚地跑過來,說:“對不起,我昨天太沖動了,不該對你發(fā)怒。真的實在對不起!薄皼]關(guān)系。我昨天碰你的畫也是不對的……”我說!芭,你不用擔心。看我的畫沒什么不對!
我們握手言和,重新和好了。這些年,我們依舊和好如初,在一起玩耍、嬉戲。因為你,我才知道,朋友——是這個世界里最寶貴的財富!
友誼的作文 篇2
我有一個形影不離的好朋友,她的名字叫趙加藝。上一年級的時候,我經(jīng)常在顧老師那里做作業(yè),她也在。
星期六午飯后,我們擠在一個被窩睡午覺。趙加藝鬼鬼祟祟地對我說:“果果啊,等一會兒我們不要去顧老師那兒做作業(yè)了,我們一起玩游戲吧!”“那怎么行呢?我作文還沒有謄寫呢!”“明天謄不行嗎?反正明天是星期日,又不是星期一!蔽衣犞,心里面想:也是啊,先放松一下,明天繼續(xù)!于是,我們倆就偷偷躲在家里。
過了好久,爺爺發(fā)現(xiàn)了我們的秘密,嚴厲地批評了我們,告訴我們不能逃課。隨后,急急忙忙地送我們到顧老師那兒。顧老師疑惑地問我們:“你們怎么這個時候才過來?”我剛要說是趙加藝出的`點子,可還沒等我說出半個字,她就來個惡人先告狀,搶著說:“顧老師,謝成果說要明天過來寫作業(yè),我本來是想要今天下午來,是謝成果非要叫我明天再來,所以我才沒有來的!蔽覄傁牒皖櫪蠋熃忉專w加藝拉了一下我的手,偏頭看著我,淚眼汪汪,我頓時失去了解釋的勇氣,沉默了……但沒想到趙加藝竟然會撒謊,我的心像玻璃瓶掉地上一樣碎成渣渣。雖然顧老師還是原諒了我,但我傷心極了!眼淚止不住地往下流,我發(fā)誓再也不理趙加藝了。
過幾天就是趙加藝生日了,我本以為趙加藝絕對不會邀請我一起過生日的。可她竟然請了我,我心里十分別扭,要不要去參加她的生日呢?但我轉(zhuǎn)念又想:媽媽從小教育我要嚴于律己,寬以待人。想到這兒,我決定原諒趙加藝。到她生日那天,我精心挑選了一本花花姑娘的本子和一桶四十八色的彩色鉛筆,作為生日禮物。趙加藝不好意思地對我說:“對不起,上一次我不應(yīng)該騙顧老師的,把責任推卸到你的身上。我準備明天向顧老師承認錯誤,你可以原諒我嗎?”我點點頭說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友啦!”
沒錯,只有經(jīng)歷過不靠譜之后的友誼才是真正意義上的友誼!
友誼的作文 篇3
友誼是多么的純真可貴,友誼是多么的天真無邪,友誼是多么的美好,此時此刻王勃寫的詩句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不聽的徘徊在我的耳際。
回憶往事,流露出不少傷心事,令人悲痛欲絕。有一次,我遇到一件不幸之事,這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處,現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了!回想起來,心里不時泛起一陣陣傷痛!
一個字的釋義,造成了我和一位知己的矛盾,因為一個小問題,而糾結(jié)了不少痛恨情緣,真是令人發(fā)省。那是我們在一起讀《小學生拼音報》中的《伯牙絕鉉》課文中一個不起眼的字引起了我們注意,那就是伯謂世在無知音。中的謂字令我十分不解,之后我們便興趣大起地無休止的討論起來。我辯到:“謂”字深刻而含有哲理與奧秘!應(yīng)該是于是的意思!我滿臉一副自滿的`樣子,雙手一揮自信滿滿的昂頭繼續(xù)走,他卻反駁到:“以我之見,”謂“是”就“的意思!難道你不認同嗎?他給了我一個下馬威!我的心里是多么的難受,平日里最好的朋友,竟然如此的對待我!我的心里不痛快,雖然宰相肚里能乘船,但也不至于這樣吧
從那以后,我們互不理睬,然而這樣的糾紛一直沒完沒了。我們成了任何時間,任何地點的死對頭!甚至做什么事都互不相讓了!我們的仇恨一天天加深,成為了童年中的一個很深的創(chuàng)傷,永久的痛恨!
直到兩天后,我在也忍不住,她對我的冷言冷語,另眼相待,以及不屑一顧得表情!我放下了心中的仇恨,心中的痛楚,心口的創(chuàng)傷向她說了一句:”對不起“我——錯了!我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“!
她聽到我的道歉聲,一瞬間熱淚盈眶,心里飽含著一股股暖流,緊緊擁抱在一起。
友誼的作文 篇4
我的同桌,我的舍友,我叫他無賴,我一天都與他形影不離。
他有時為了一塊餅干會跟我吵好一會嘴?犊胤纸o其它同學,卻無視了坐在一旁的我。
今天我是有點興奮的,前幾分鐘,他的眼睛盯著我說:“今晚帶你去個神秘的地方!蹦茄凵裢嘎吨环N神往,還有一絲輕視,我的好奇心控制不住,答應(yīng)了這個邀請。
夜晚是寧靜的象征,來遲了的秋風在我們倆的身旁戲耍,這個無賴帶著我來到了小學部,教學樓烏黑地一片,這個無賴竟回頭對我說:“好黑啊!焙,這個小無賴也會怕鬼?“看,這有什么好怕的……你沒我勇敢……怕啥?”我無止境地嘲諷他,他不服,竟與我爭吵起來。
使我們的.吵鬧聲打破了夜晚的寧靜,倒不如說是友誼。
小學部的操場一反白天的擁擠、熱鬧,我們就找了個地方坐下。樓上的燈光斜斜地照映下來,把這一塊地照得神圣。這個小無賴把我?guī)磉@干嘛?只見他拿出一副牌,鋪在地上!拔抑幌牒湍愦蛞幌屡啤!薄皟蓚人,太少了吧!薄皟蓚人夠了!彼隙ǖ鼗卮鹞摇巧系臒艄獍盐覀冋樟,也可能將我們出賣,隨時會跳出一個身影把我們抓住。
我們保持著警惕,我問他抓怎么辦,他卻像無賴一般說道,那就把你供出去唄。不一會兒無賴就連著輸,我很高興,就像戰(zhàn)勝了他。過了一會兒,他眼睛盯著一處,說:“快逃,有人來了!蔽也胖浪蛔⒁庵車那闆r,才連著輸。
在逃路的過程中,我知道是他把友誼的種子埋在我的心中。
友誼的作文 篇5
在一個美麗的山谷里,有四個好朋友,小兔、小鳥、小青蛙和小熊。
小鳥唱歌很好聽,小蝴蝶很會跳舞,小兔很聰明?墒,小熊卻除了力氣大點以外,也沒什么特別的`。
一天,地開始劇烈震動,大家都收拾好東西,就馬上向山谷上面爬去。可是,一大塊石頭掉下來了,壓住了小兔的腿。小兔走不動了,他大喊:“救命啊,救命!我的腿被石頭壓住,走不了了!”小鳥回頭看了一眼,說:“我救不了你了,因為我還要當歌唱家呢!”“小蝴蝶,你來救救我吧!”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼,說:“我也救不了你了,我還要當舞蹈家呢!”小熊說:“我來救你,你再堅持一下!”小熊不知從什么地方找來了一根木棍,撬開了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了,小熊和小兔爬上了山頂。
真正的友誼不是在平時有多么多么要好,而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你,與你生死相伴。
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