【優(yōu)選】我收獲了友誼作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我收獲了友誼作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收獲了友誼作文 篇1
在這一學期里，我收獲了友誼，因為不論在哪里我都認識了一些新朋友，還有一些原本不是朋友的人結(jié)成了朋友。
在上一學期，我與一個同學是敵人，他叫劉念豐。在這個學期里的前一段的`時間，我還是和他天天打打鬧鬧，后來我們轉(zhuǎn)到了同一個小組，每天和他在一起玩，有時我還借他的東西用，下課后我也和他一起做游戲，我們的關系慢慢變好了。
從那以后，已經(jīng)過了半個學期了，雖然到了期末沒有時間再和他玩了，但是我們還是互相幫助。最近幾天，學校又發(fā)一種學生證，二元錢，劉念豐到了最后一天還沒有交錢，我一看，我還剩下二元，就給了他。
還有一次，數(shù)學要考試了。我仔細看了看，考的竟是操作，我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐，他立刻把一套尺子借給了我。
我和他的關系便好了，數(shù)學改錯時，誰有不會的題就相互對方，有時做練習的時候，誰先做完了，就去問對方，看看有沒有錯，再幫幫對方。
這一學期，我收獲了友誼，并知道了友誼是非常重要的。
我收獲了友誼作文 篇2
朋友是什么？朋友是在你難過時，給予你溫暖的一縷“陽光”；朋友是在你犯錯誤時，幫你及時改正的一味“良藥”；朋友是在你開心時，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”！當然，這只是我個人的見解。
在你們心目中“朋友”或許是一個非常熟悉的詞語，可是在我心中，“朋友”卻是一個十分陌生的詞語。知道這是為什么嗎？來聽我解釋解釋吧！
在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實。
以前，我一直認為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學，一起回家，我們是無話不說的好朋友，可就在那時，我感受到了她的虛偽，她的不真實。那是在一次計算機課上。
“怎么辦？怎么辦��？這回肯定完了！”我焦急又憂慮地說。
在老師心目中，我是一個好學生，從不輕易犯錯誤，可就在這時，我犯了一個從未犯過的錯誤——鞋套找不見了。或許在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事！
“怎么辦�。吭趺崔k？”我再一次緊張的說了出口。這時，我跑遍所有的班級都沒有借到，找遍了所有應找的地方，也沒有找到。就當我快放棄時，我看到了，好像能把我從絕境救出的`幸運“稻草”。而這個幸運“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。
我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了�？墒窃谖揖鸵叩剿砼缘哪且豢�，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過去，笑著對她說：“我已經(jīng)找到了�！彼呃⒌陌杨^低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因為這樣，我在微機室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。
雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會毫不猶豫的借給他啊！看來，她不怎么信任我……
就因為這件小事，導致了我和她的關系日漸減退，我們慢慢變得疏遠了，好朋友也離我而去。
……
我真的希望有一個真正的好朋友，朋友之間沒有任何的黃雁和欺騙，如果我錯了，我會盡我最大努力去改正，愿：我會找到我的知心“朋友”。
我收獲了友誼作文 篇3
秋天，涼風送爽，稻田披上了金黃色的衣裳。新一年的收獲季節(jié)終于到來啦！在這收獲的季節(jié)里，我也收獲了一份真摯的友誼。
有一次，我在外婆家和哥哥進行了一場——掰玉米比賽。
哎！其實我也不想比賽的，因為我聽說哥哥是村里數(shù)一數(shù)二的掰玉米健將，可是，為了不讓他嘲笑我，所以我就跟他一言為定，一定要和他比比。
我們一起來到玉米地，進行一對一對決賽。開始了！我看到一顆顆飽滿的玉米，伸手既要掰下一個，可是結(jié)果玉米就是不斷，我急了，想：怎么辦？玉米快下來呀！我一邊用力著，豆大的汗珠掉下來了，手開始酸了，終于，我掰下了第一個玉米！哥哥那邊的情況與我截然不同，他揮舞著那雙有力的雙手，快速掰下玉米一個又一個，我好是羨慕��！
一會兒，哥哥居然停下了手，走到我身邊，說真的.，那時我心里很不是滋味，想：一定是來嘲笑我吧�？蓻]想到，他很親切的對我說“我來教你吧！”我不解地說：“我們是比賽，你都要勝利了，怎么還停下來教我呢？”哥哥說：“我們是兄弟！友誼第一，比賽第二�！�
哥哥手把手地教我，我看見哥哥流下許多汗水，我聽著哥哥的聲音多么親切��！他目光注視這我，認真地講解掰玉米的竅門……
��！哥哥，你真是一位好哥哥、好朋友。雖然，我很久沒見到你了，可是，你的一言一行依然印在我心里！
我收獲了友誼作文 篇4
在我結(jié)交朋友的時候，難免會遇到一些困難，在我交朋友的時候也遇到了困難，但我一定要解決掉！我相信我最終能收獲友誼！
一年級開學時，我興致勃勃的來到學校，看見高年級同學和自己的朋友說天說地，非常羨慕他們的友情。于是我暗暗立誓，我一定要交一個無話不說的好朋友。經(jīng)過幾天的觀察，我看中了蘇宣妤�？墒墙�(jīng)過我?guī)滋斓挠^察我發(fā)現(xiàn)：她與世無爭，不怎么愛說話，她愛讀書，特別討厭體育課。
記得有次體育課，高高的王老師讓我們慢跑，她一不小心摔倒了，我心中一急，連忙把她扶起，告知了老師，老師讓我陪她去一趟醫(yī)務室，到了醫(yī)務室后，我便在外面著急的等待著，她出來后，我關切問她：“有沒有什么大礙？”“沒有，謝謝你的關心。”她輕聲說。說完后她便走了，我心里很開心，因為她終于肯跟我說話了，我為她這句謝謝而感動，久久不能平靜。
第二次與她對話，是課間，那時她在看書，我在她旁邊寫作業(yè)，她似乎想要熒光筆，把好詞好句勾出來，可她突然找不著筆了，我想我走近她的機會到了，我一定要把握好這次機會。我主動提出幫她找筆。最后發(fā)現(xiàn)，在她書包里面的小網(wǎng)子里，我把筆遞給她，她還是只說了一聲“謝謝，您又一次幫助了我”就繼續(xù)看書了。我心里有點兒失落，原本以為他會對我說更多的話，沒想到希望落空了，但我是絕對不會放棄的！
第3次與她近距離地接觸是在科學課上，她遇到了不會做的實驗，我把方法一五一十的給她講了一遍，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我被關“禁閉”了，她似乎想說些什么，但終究沒有開口，投來感激的眼神，僅僅是這個眼神，也讓我相信……因為她而關的“禁閉”也值得了。想到這里，心里居然有點暖。我們又近一步。
她似乎也覺得孤單了，也想找個好朋友，她似乎被我的`一次次努力所感動了，對我也比以前熱情了，交了我這個朋友。每一次課間我們都快樂的玩，她說話的次數(shù)也越來越多了，人也開朗了許多，我們都為她的改變而感到高興。大家都越來越喜歡她，她的朋友也漸漸多了，她也越來越開心，看到她一系列的變化，我感到由衷的高興，為我堅持不懈的精神而感到自豪。
我收獲了一段真摯而又珍貴的友誼，并且我相信我一定會收獲更多更真誠的友誼。友誼是多么重要，沒有一就會沒有他人的幫助，沒有友誼就會郁悶，沒有友誼就會不開心。友誼是多么重要，他如冬日里的暖陽，溫暖著我們的心。它如雪中的炭火讓我們在絕情中也能有前進的勇氣……好好珍惜你現(xiàn)在擁有的友誼！如果不珍惜，大家都會不喜歡你。
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