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實(shí)用的同學(xué)友誼作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占耐瑢W(xué)友誼作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)友誼作文 篇1
雨就像是一朵低語(yǔ)著的花,傳達(dá)著一種思念,一句祝福,一種安慰,一份溫馨,還有那深厚的同學(xué)情。
還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校,而你,我最好的朋友,也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒有了?你連頭也不回,看不見我眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光,我一個(gè)人站在雨中,獨(dú)自惆悵……
天空中的魚有如神魔亂拋,絲絲雨線猶如一排排利劍,在風(fēng)的指引下,深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時(shí)光里,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷,我的心,徹底的碎了……
心灰意冷之際,你,卻在教學(xué)樓旁,那個(gè)我們的老地方。記得那一年我考試失利,無(wú)比的傷心,放學(xué)后一直沒有回家,獨(dú)自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我,便給你打了電話。你得知了后,說(shuō):“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校,來(lái)到教學(xué)樓旁。我見到了你,終于抑制不住心中的`沮喪,抱著你大哭起來(lái)。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時(shí)候,我覺得我們不是同學(xué),而是兄弟,是親兄弟。從此以后,無(wú)論有什么事情,我們都會(huì)那個(gè)在老地方相見。如今離去的你,又再次出現(xiàn)在老地方。
你沒有打傘,任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā),打濕了你的新衣,打濕了你的心。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,是你!絕對(duì)是你!我連忙跑上前去,心中的憤怒本想發(fā)泄出來(lái),卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳,“沒良心的!還知道回來(lái)啊!”你抽抽答答地說(shuō):“我——舍不得!”頓時(shí),我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄,淚花與雨花交匯,一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。
雨勢(shì)漸小,久違的陽(yáng)光終于穿透那陰霾的云層,照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了,風(fēng)息了,但是留下來(lái)的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧,在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情,再為我們鼓掌呢!
風(fēng)呵護(hù),雨滋潤(rùn),溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開!
同學(xué)友誼作文 篇2
在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來(lái)幫我止血,只見他霎時(shí)間用手把我的'傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō),算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.(謝謝)他說(shuō):you've.weilome.(不用謝)
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了,迅速走過來(lái)說(shuō)“你怎么沒帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒說(shuō)就把我的手拽了過去,硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。
同學(xué)友誼作文 篇3
星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說(shuō)背著書包走那么長(zhǎng)的路,可真慘呀!
下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒辦法,我只能極不情愿地將書包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái),他似乎看出了我腳疼,小聲地說(shuō):“要不要我?guī)湍惚硶?”我搖了搖頭繼續(xù)走!半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭。“還是我?guī)湍惚嘲。”“可是……”還沒等我說(shuō)完他就把我的書包搶了過去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺輕松了不少,可我心里實(shí)在是過意不去,畢竟腳是我自己扭傷的,現(xiàn)在反而讓他背書包。我回頭一看,他的`頭上掛滿了汗珠,我心里難過極了,嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了,我知道他已經(jīng)走過了他的家,我只好把我的書包搶過來(lái),“好了,你還是先回家吧,我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了!蔽已b著腳不疼的樣子,笑著對(duì)他說(shuō)道!澳呛冒桑蚁然丶伊,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全。”說(shuō)完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。
原來(lái)友誼的感覺這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。
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