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實(shí)用的友誼作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
去年夏天，學(xué)校里要舉行六一文藝匯演。我們班要排練的節(jié)目是歌曲《你有沒有聽到我》；選擇這首歌，是因?yàn)樗俏覀兌枷矚g的電視節(jié)目—《奇妙的朋友》的主題曲；也希望通過這歌，使我們的友情更加深厚。
提前幾個(gè)星期我們就開始利用課余時(shí)間認(rèn)真排練，從領(lǐng)唱到分聲部，從動(dòng)作到表情，我們都反復(fù)討論。雖然很辛苦，但我們都樂在其中，還有什么比和好朋友同臺(tái)演出更開心的事情呢？
臨近表演的前一周，我忽然感覺嗓子冒火，頭也發(fā)熱。媽媽說：“要不，咱先別唱了，讓老師找其他同學(xué)替你�！薄安挥�，我能堅(jiān)持。”我真的不想錯(cuò)過與好朋友一起為班級榮譽(yù)努力的機(jī)會(huì)。中午排練的`時(shí)候，朋友們都盡可能的讓我坐著練習(xí)，還有的為我拿水杯、遞水果。我被朋友們的關(guān)懷包圍著，滿滿的是幸福。
可我的情況越來越糟糕，聲音越來越沙啞，最后直接說不出話來了。媽媽硬拖著我去醫(yī)院檢查；醫(yī)生說是肺炎，必須住院治療。我的眼淚嘩嘩的就流下來了，不是因?yàn)樽约荷×�，而是因�(yàn)槊魈炀鸵乃噮R演，我卻不能參加了！我卻不能和朋友們一起努力了……。
當(dāng)同學(xué)們在登臺(tái)表演的時(shí)候，我卻無助的躺在病床上輸液，腦海中想象著現(xiàn)場的歡樂氣氛，默默的為他們加油；想象著如果我也在場該有多好……我不知不覺的睡著了。
“姝慧，你班主任老師給你發(fā)qq了，還有你同學(xué)的留言呢�！泵悦院�，媽媽在我耳邊輕輕地呼喚。我立刻來了精神，看著老師給我發(fā)過來的表演視頻，我開心的流下了眼淚，抽噎著隨著節(jié)拍輕聲哼唱；最讓我激動(dòng)不已的，是朋友們的表演結(jié)束語“淑慧，希望你快點(diǎn)好起來，我們是永遠(yuǎn)的好朋友……”
“你有沒有能聽到我，兩只腳丫的朋友，是不是媽媽也不見了？你別哭我把你保護(hù)，就像你也把我保護(hù)……”伴隨歌聲的翅膀，讓我們的友誼之花，盡情綻放！
友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩環(huán)了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，用力摔在地上，陳明的.小木船立馬摔得四分五裂。我又跳起來，重重地踩在他的小木船上，陳明的小木船一下子變成了一堆廢零件。陳明那紅潤的臉立馬變成了白色，兩手握得緊緊的，我們兩個(gè)怒目而視，空氣仿佛凝固了……
過了好久，陳明退讓了一步，松開了他緊握的手。他慢慢地蹲了下來，一片一片地?fù)焓捌鸬袈湓诘厣系哪敬槠拇�，我們的友誼破裂了。每天早晨上學(xué)時(shí)，我經(jīng)過他家，他也正好出門，我頭也不回地就走了過去，理也不理他，好像見到陌生人一樣。以前，每天中午在食堂打飯時(shí)，我們兩個(gè)總是排在一起，有說有笑的，可今天中午，我沒有看見他的身影，我感到十分孤單。
這樣過了一個(gè)星期，我后悔了，后悔不該因?yàn)橐粫r(shí)之氣把陳明的小木船摔在地上，后悔不該和陳明決裂……
第二周的星期二，陳明沒有來上學(xué)，我也沒有見到他。手工課上，老師檢查我們制作的小木船。突然，門口閃進(jìn)一個(gè)人影，我仔細(xì)一看，那不是陳明的爸爸嗎？只見他手里拿著一只小木船，遞給了我，說：“陳明今天發(fā)燒了，不能來上學(xué)，他在床上讓我把這小木船送給你……”我接過小木船，上面刻著精細(xì)的花紋，有著三個(gè)大字“友誼號(hào)”，我仿佛看見了陳明在晚上，拿著小刀認(rèn)真刻畫著。我已經(jīng)從心底原諒了他。
這小木船一直放在我的床頭。陳明已經(jīng)搬家了，這小木船見證了我與他的友誼。
友誼作文 篇3
4年來我結(jié)交了很多好朋友，劉可歆劉帥。但是跟她們是上下課都在一起，當(dāng)然我也是真心的要成為他們的朋友啊，可是跟張慧穎雖然平時(shí)話不如其他朋友的多，但是情義一點(diǎn)也不比其他人的少！因?yàn)樵谖也婚_心的時(shí)候，只有她了解，雖然看上去傻傻的，但后來知道，那叫單純
一般中午我們都不愿吃小餐桌的飯，但是我不吃下午坐車就會(huì)暈車，有一次，就是我暈的難受，然后她就在一旁使勁講笑話，盡管那笑話一點(diǎn)也不好笑，但是我內(nèi)心是溫暖的，開心的！
有的'時(shí)候我們也會(huì)為了一點(diǎn)小事然后爭執(zhí)不休，但是不知道為什么，往往很快就又和好如初了！我有時(shí)候就會(huì)問自己同樣的問題："難道初中就是止步友誼的終點(diǎn)嗎？"然后再自己回答自己："當(dāng)然不是，終點(diǎn)其實(shí)在于自己的，你不想它停止，它就會(huì)繼續(xù)！"汗我都快得自閉癥了額！
我會(huì)把小學(xué)我最最珍貴的童年回憶永留于心，小伙伴們請放心，我會(huì)把我們的友誼保存的新鮮滴！
友誼作文 篇4
我一直把冰當(dāng)作我最好的朋友，可我萬萬沒有想到有一天她會(huì)不理我……
升入初中，在新的班級里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是冰。身在新環(huán)境而產(chǎn)生的孤獨(dú)感和無措感促使我們在短短的交談之后就成為了朋友。天公作美，老師排座位時(shí)又讓我們坐在了一起。于是友誼像藤蔓植物一樣開始生長，將我們連結(jié)在一起。
那時(shí)的日子如陽光般明媚而溫暖。在上課上的昏昏欲睡的時(shí)候，我們會(huì)在草稿紙上畫連環(huán)畫，或者聊我們都崇拜的福爾摩斯，低著頭，警惕得像覓食的小獸。冰總是很溫和地笑，那種笑容讓人覺得很舒服。有時(shí)我會(huì)說她：“你看你一臉明媚的笑�！彼�，不說話，我卻感到很溫暖。
我們都喜歡在學(xué)校的人工湖邊走，看水里的魚。湖邊有高大的垂柳，到了春末夏初，柳絮開始漫天飛揚(yáng)，吹進(jìn)教室。冰會(huì)趁老師不在意的時(shí)候抓住一只，然后張開手掌給我看。毛茸茸的柳絮看得我們心里癢癢的。到了活動(dòng)課，我們立刻飛奔下樓，跑到湖邊，坐在湖岸看飄浮的柳絮，安安靜靜地看。有時(shí)我們會(huì)買一些面包，喂湖里的魚。魚很給面子，偶爾會(huì)躍出水面，讓我們驚喜好一陣子。那時(shí)的空氣里有著童話般美好的味道。
冰總是很照顧我。我不記得課程表，她會(huì)提醒我要帶什么書；我總是忘了筆用完了要買新的'，冰會(huì)備兩支筆，方便借給我；我老是莫名其妙地劃破手，冰會(huì)在書包里放上創(chuàng)可貼……
冰對我說：“你是個(gè)需要人保護(hù)的孩子�！蔽倚Γ徽f話。冰說：“你也要學(xué)會(huì)照顧自己�！蔽覜]心沒肺地說：“有你在就好了嘛�！比缓笪依^續(xù)過我沒心沒肺的孩子生活。
直到有一天，她突然不理我了。我清楚地記得那天離中考還有一百二十天。我很難過，不斷地寫紙條問她為什么，她不說話，最后我放棄了。我開始學(xué)著一個(gè)人生活。沒有冰的細(xì)心，才開始我很不習(xí)慣。隨著時(shí)間的流逝，在學(xué)習(xí)的逼迫下，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對。
上了高中，我和冰不在一個(gè)班級里了，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)再手足無措了。我交到了新的朋友，我和冰之間似乎也變得和普通朋友一樣了。
一天，我終于開口問她：“你為什么突然之間就不理我了呢？“冰沉默了一會(huì)，說：“我是故意的�！薄盀槭裁�？”我問�！澳憧偸窍駛�(gè)孩子一樣，依賴著我，不肯長大。如果有一天我不在你身邊了你怎么辦？我要你學(xué)會(huì)自己照顧自己。人總是要長大的，長大了才會(huì)知道怎樣保護(hù)自己。”
看著冰憂傷且真誠的眼睛，我的心中漸漸變得明媚，嘴角上揚(yáng)。然后我看到冰眼中的憂傷隨著她笑容的展開而消失。
花兒一如既往的美好。
友誼作文 篇5
友誼是流星，一逝而過的流星，寄予了人們希望；友誼是櫻花，唯美的櫻花雨在緩緩，體驗(yàn)著浪漫與快樂；友誼是音符，譜寫一首首動(dòng)聽美妙的歌……
收藏一份友誼，擁抱一份快樂。在我生日時(shí)，我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風(fēng)一樣沐浴著我，獻(xiàn)上一首深情的生日歌，我的心軟綿綿的.，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿，臉上的笑容就像陽光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤，暗示著約定的旅程到永久，而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼，享受著友愛。五年級“六一”的前一天，一個(gè)不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包，慢慢地脹起來，眼睛腫了。我就像一個(gè)從外星飛來的外星人，周圍的同學(xué)都目瞪口呆。我的一個(gè)好朋友像一頭發(fā)了瘋的牛對著那個(gè)“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線的珍珠，止也止不住。另一位好友向我遞來了一塊紙巾，目光凝視著我的眼，在擔(dān)心，還有憤憤不平，她那深邃的目光讓我的心淪陷了，變得安靜起來，就像一個(gè)熟睡的孩子，聽不到任何喧鬧的聲音，只有的是寧靜。
收藏一份友誼，就是在收藏一份快樂。它的價(jià)值在于享受。享受快樂，驅(qū)趕悲傷，得到心靈上的慰藉，洗滌心靈的痛苦，是心靈變得純潔，蔓延著快樂……
我喜歡收藏，收藏友誼就是在收藏生活的點(diǎn)滴與感動(dòng)。每一句話，每一個(gè)笑容，每一個(gè)舉動(dòng)都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下，捧著一片花瓣，友誼的快樂在我的掌心跳動(dòng)，精靈般在我周圍歡快的舞蹈著，那就是收藏友誼的意義。
友誼作文 篇6
春夏秋冬，看似平常，卻充滿了色彩。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天總是充滿了各種各樣的色彩，今年的春天，又將要來到了，在這個(gè)春天里，友誼密集滿滿的熱情與歡樂聚集于此，
從我剛踏入初中的大門的時(shí)候，還不知道真正的友誼是什么，還不知道會(huì)不會(huì)有人愿意與我成為朋友。而漸漸地，我就在學(xué)校里面感受到了友誼的美好，當(dāng)時(shí)，有很多陌生的同學(xué)大方與別人交談，漸漸就熟悉了，包括我在其中。那個(gè)時(shí)候，我們一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，歡笑聲經(jīng)常圍繞在小道上。但好景不長，由于學(xué)習(xí)上壓力的增加，我們在一起的時(shí)光漸漸的少了，但我們之間的心是不會(huì)變的'，我們還會(huì)時(shí)常抽出一點(diǎn)時(shí)間來玩鬧嬉戲，就這樣，初一的時(shí)光離去了。
道了初二，學(xué)習(xí)量又比原來增多了，學(xué)校里面的生活也越來越緊迫了，我們抽出來的時(shí)間越來越少，只好利用放學(xué)的時(shí)間來放松自我，嬉戲打鬧。這樣的情景持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期我們彼此分班，并且都交到了各自的新朋友，得到了更多的友誼，但由于我學(xué)習(xí)的時(shí)間與玩的時(shí)間比例失調(diào)，成績大幅度下降。從那以后，我的性格就開始變化，我的習(xí)慣也開始變化了起來，由原來喜歡大方交流變得膽小沉默了很多，漸漸的，我與同學(xué)們之間的交流少了，幾乎整天待在教室里面學(xué)習(xí)。那個(gè)朋友看見我這樣，沒有說什么，只是不再與我說什么，與其他的朋友開玩了起來，漸漸的與我遠(yuǎn)離。
從那以后，我們沒有再說過什么話，只是在上學(xué)的時(shí)候偶爾看一眼對方，看一下對方的生活是否過得開心，快樂，
道了初三，我們被分到了不同班級且不同樓層的班級，認(rèn)識(shí)到了很多陌生的同學(xué)，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)怪對方，因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱倪x擇，那是我們的需要，只是長大以后，可以把這些回憶記住，彼此記住對方，那就是友誼的力量。
友誼，并不是一定要一起才是友誼，只要心中彼此都有對方，彼此記住對方，彼此為對方付出，當(dāng)你和一個(gè)人交朋友的時(shí)候仍然不忘記以前的那個(gè)人，那么，你所做的一切決定都是為了那個(gè)人好，在那里，是友誼密集的地方，哪里，寫滿了友誼，那里，就是我們的學(xué)校，也是我們的天堂。
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