珍惜友誼的作文(范例6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的珍惜友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜友誼的作文 篇1

　　曾經(jīng)的事情和人都不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原以為傷感也只是一瞬間的過(guò)往而已，卻發(fā)現(xiàn)傷痛已經(jīng)在能心深處扎根蔓延……

　　一個(gè)偶然，在清理舊書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和點(diǎn)的那張合影，不知怎么的一看到她，就會(huì) 有一種難以言說(shuō)的傷感涌上心頭，在我內(nèi)心深處，總覺(jué)得有一扇厚厚的緊閉的大門，在門的后面，是一片被友情陽(yáng)光遺忘的田地。

　　點(diǎn)是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友，她為人很好，聰明開(kāi)朗，不過(guò)老喜歡拿別人開(kāi)玩笑，對(duì)此，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�。就這樣我們的友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，矛盾是后來(lái)才有的，一次班會(huì)課上她竟開(kāi)起了我的玩笑，這是我未曾料到的，同學(xué)們自然哄笑不已，也不知怎么的，我的自尊心像是受到極大傷害似的，后來(lái)她曾向我道了歉，但我卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“和你做朋友不會(huì)有什么好結(jié)果的�！焙�，我又扔下了一句冰冷的話：“我撥的種子是真誠(chéng)的，但收獲的卻是虛偽的�！边�記得，那時(shí)她就像是一個(gè)木偶似的，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，一臉的.茫然，從此以后我們便變得陌生了，繼而，我也變得一再冷漠，對(duì)她的事視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，原來(lái)如此，原來(lái)也不過(guò)如此，其實(shí)我深知自己在畫(huà)地為牢……

　　日子一天一天的過(guò)去，眼看就要畢業(yè)了，這天，她即興奮又激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“畢業(yè)那天我們照章合影做留戀吧！”看著她那幾近祈求的眼神，我有點(diǎn)不忍心拒絕，就勉強(qiáng)答應(yīng)了 。

　　上中學(xué)了，我們是雖然不在一個(gè)班了，不過(guò)依然在一個(gè)學(xué)校，時(shí)常會(huì)碰見(jiàn)，我們的關(guān)系也越來(lái)越好，我原以為我們能像小學(xué)那樣好，但是……直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她竟然在偷看我的日記本，我一把搶過(guò)來(lái)，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把日記本撕，得粉碎接著朝她大吼一番，她在一旁不知所措的看著我，眼里噙滿了淚水。

　　事后，我覺(jué)得自己這么做有些過(guò)分，我多次向和她談?wù)�，希望我們做回像以前一樣好朋友，可我始終拿不出勇氣。不久她轉(zhuǎn)學(xué)了，我悵然若失，心里說(shuō)不出的滋味。

　　后來(lái)我收到的一封信是點(diǎn)的媽媽寫的，她在信中說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)一直很掛念你，希望你能原諒她但她又不敢面對(duì)，現(xiàn)在她變了，成績(jī)已經(jīng)下降了許多，還學(xué)會(huì)了罵人……”看到這里，我再也讀不下去了，淚水立即模糊了我的雙眼，想到昔日我們一起上學(xué)，一起回家，一起暢談自己的理想…。.我的心都要碎了。

　　我不明白，那時(shí)我那時(shí)為什么那樣冷酷無(wú)情的怪她，對(duì)朋友我計(jì)較的太多，所以也失去的太多。也許每個(gè)人心中都有一片被柵欄擋住的春天，為了太過(guò)苛求，于是就多了一種被傷害的愛(ài)，也滲入了許多無(wú)奈。

　　現(xiàn)在想想，我真后悔當(dāng)時(shí)我對(duì)她的魯莽，真想和她說(shuō)聲“對(duì)不起！”在友情的路上，我為什么計(jì)較那么多是與非，得與失！如果當(dāng)時(shí)我多一份忍讓，多一份寬容，也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友的天空是那么明朗。于是毅然拿起了筆……

珍惜友誼的作文 篇2

　　我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì)嘲笑你，甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。

　　那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊！！我就四處走來(lái)走去……突然，我看見(jiàn)我的.同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……

　　這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里。“你在干嗎？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的。”“沒(méi)！沒(méi)！”我急忙說(shuō)道。

　　曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她：“你怎么了？”“我的錢不見(jiàn)了�！薄鞍。　�

　　我急忙走開(kāi)，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。

　　我們倆就吵起來(lái)了，我們?cè)��?jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……

　　之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。

珍惜友誼的作文 篇3

　　光陰似箭歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我就要從幼年無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成為中學(xué)生了。我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了尊重。懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順，也懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，心中真有點(diǎn)兒不舍�，F(xiàn)在的六年一班有同窗六年的同學(xué)，也有相處兩.三年的同學(xué)，但不管相處多久。教室里每天都回蕩著我們的笑聲。同學(xué)門稱兄道弟義結(jié)金蘭……就像一個(gè)和諧的大家庭。

　　最難忘的莫過(guò)于小學(xué)中最后一次打水仗。我們幾個(gè)同學(xué)各守一方水土開(kāi)始作戰(zhàn)，叫聲，笑聲伴著水花噴涌而出。我們幾個(gè)身上都濕透了。但卻很開(kāi)心�？鞓�(lè)的時(shí)光，在童年里留下了深深的足跡。我和同學(xué)之間的.友誼比海深，比鉄堅(jiān)，比雪白。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；獲獎(jiǎng)時(shí)也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)。如果沒(méi)有這四年的經(jīng)歷，我可能不知道友誼是什么�，F(xiàn)在我懂得了友誼是一種最純潔，最高尚，最樸素，最平凡的感情；也是最浪漫，最動(dòng)人，最堅(jiān)實(shí)，最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友誼。一旦沒(méi)有了友誼。生活就不會(huì)有悅耳的和聲。所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己身邊的友誼。因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活變得豐富多彩。

珍惜友誼的作文 篇4

　　朋友是什么?是最傷心時(shí)最想見(jiàn)的人。是打擾了，不用說(shuō)對(duì)不起的人。是幫助了，不用說(shuō)謝謝的人呢。是高升了，也不用改變稱呼的人。是天涯海角，都彼此掛念的人。

　　我一向是個(gè)注重感情的人，不管在什么方面都一樣。在我內(nèi)心，“友誼”跟“神圣”是一樣性質(zhì)的詞語(yǔ)，誰(shuí)也不能侵犯。高中畢業(yè)，抱著這樣的心，跟著秋風(fēng)飄到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生的世界。進(jìn)入大學(xué)校門之后，就繼續(xù)了我人生及精彩又坎坷不安的道路。

　　我母親就像世界上許多偉大的母親一樣，特別的善良。她從小教育我說(shuō)“做人要厚道，懂得感恩，心胸寬廣。別人犯錯(cuò)，盡量的饒恕。這樣，人的心境才會(huì)變得更美”。如今已邁過(guò)18周歲的我，還牢牢地記住母親的這番話，這番話時(shí)時(shí)回響在我的耳旁，提醒著我怎么樣做人的原則。

　　她(書(shū)名叫熱娜)是我從初中開(kāi)始一起上學(xué)的朋友，那時(shí)候不在一個(gè)班上，我們都不太認(rèn)識(shí)。我和她都是同一個(gè)城市里的孩子，不知為什么，從初中開(kāi)始我們兩看彼此的眼神就有些不正常，最早是她開(kāi)始的。我和她每次碰面都會(huì)很熱情，可當(dāng)我回過(guò)頭的那一剎那，她的表情瞬間改變，就好像太平洋的暴風(fēng)雨一樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)。這是我后來(lái)才知道的。

　　從那以后我對(duì)她產(chǎn)生一點(diǎn)厭倦感，但從不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。她總是無(wú)緣無(wú)故的給我擺出一副臭架子，弄得我心情很糟糕。后來(lái)，我們初中畢業(yè)，那時(shí)我才知道，她為什么這樣對(duì)我了。

　　初中的時(shí)候，我和她在學(xué)生會(huì)一起工作。那時(shí)學(xué)生會(huì)的主席是一位特能干的學(xué)長(zhǎng)，人又長(zhǎng)得帥，人見(jiàn)人愛(ài)的，學(xué)校里大多數(shù)姑娘們心中的“白馬王子”。那時(shí)候她就喜歡上了這位學(xué)長(zhǎng)，誰(shuí)想到這位學(xué)長(zhǎng)偏偏對(duì)我有好感……

　　就這樣，她就開(kāi)始嫉妒我，討厭我。這些事，我也是畢業(yè)那天知道的，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有吭聲，心里還想這些都就這樣過(guò)去了呢�？墒虑椴⒉皇俏蚁氲哪菢�，誰(shuí)會(huì)料到我高中還是跟她一個(gè)學(xué)校，而且是同一個(gè)班。這就是所謂的“冤家路窄”吧。就這樣，我們互相打冷戰(zhàn)的游戲又開(kāi)始了。雖然我心里不怎么喜歡她，可我從來(lái)都沒(méi)跟任何人說(shuō)過(guò)她一句壞話，可她跟班里的人一個(gè)勁地說(shuō)我，偽造我一大堆壞話，當(dāng)時(shí)因?yàn)楦�這個(gè)新班里的人不怎么熟，也沒(méi)辦法解釋，只好忍聲吞氣。有一天我實(shí)在憋不住，就回家大哭，當(dāng)時(shí)我媽媽看到就問(wèn)我怎么回事，我就把事情的經(jīng)過(guò)一一地告訴了她。當(dāng)時(shí)還以為媽媽會(huì)站在我這邊說(shuō)她一頓，可我媽媽竟然跟我說(shuō)“女兒，沒(méi)有關(guān)系，你何必在乎別人呢?總有一天她們會(huì)理解你的，會(huì)跟你做朋友的，時(shí)間能改變一切。至于你那個(gè)朋友，你別管，好好讀你的書(shū)�！�

　　就這樣過(guò)了兩年，班里的.同學(xué)也漸漸地知道我是個(gè)什么樣的人，漸漸地喜歡上我，跟我做朋友。終于到我們高考的時(shí)候了。那是高考前三個(gè)月，有一天開(kāi)班會(huì)時(shí)老師公布我們說(shuō)：“同學(xué)們，高考的座位號(hào)出來(lái)了，你們注意聽(tīng)……”就這樣把我們班所有同學(xué)的考場(chǎng)號(hào)以及座位號(hào)都讀了一遍，當(dāng)念到我和她的考場(chǎng)號(hào)及座位號(hào)的時(shí)候，單單不是我，而全班同學(xué)都“愣”住了，我和她竟然是一個(gè)考場(chǎng)……。這么小的概率事件竟然發(fā)生在咱兩頭上。大概這就是所謂的緣分吧。

　　我在班里的成績(jī)一直是前三名，每次模擬考都會(huì)得獎(jiǎng)。但是她數(shù)學(xué)和綜合成績(jī)不太理想。當(dāng)時(shí)我心里就想“真是老天助我也”。從老師公布座位號(hào)的那天開(kāi)始班里議論紛紛，整天都是我跟她的話，我兩成了年級(jí)的焦點(diǎn)。我坐在教室右邊第一個(gè)座，而她是第三個(gè)。

　　有一天課間休息的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友坐著聊天，有個(gè)朋友問(wèn)我考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)幫她?那一瞬間，她對(duì)我所做的一切，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我腦海，一氣兒就大聲地說(shuō)：“我干嘛要幫她，當(dāng)初她怎么對(duì)我，你們不是不知道，就算幫，我也會(huì)給她錯(cuò)誤的答案”。我保證這一番話，她聽(tīng)得清清楚楚，我有意識(shí)的留意了她一下，她面無(wú)表情，看起來(lái)似乎有些可憐的坐在那里，當(dāng)時(shí)我心里充滿了喜悅感。心想“早知如此，何必當(dāng)初啊”。

　　就這樣兩個(gè)月過(guò)去了。離高考還剩僅僅20天，我們都很緊張，都在沖刺階段，那天中午快放學(xué)的時(shí)候，我后面的朋友給傳來(lái)了一張小紙條，上面寫著：“中午能否一起吃飯，我想和你聊聊”，是她寫的。當(dāng)時(shí)，我腦子里只有一個(gè)想法，就是讓她出丑、難看，所以很痛快地答應(yīng)了她。就這樣我們兩下課一起來(lái)到了食堂，打了飯坐下，平時(shí)覺(jué)得很熱鬧的食堂，今天顯得特別的的安靜，我們也是安靜的坐著。

　　她開(kāi)始說(shuō)了：“首先很感謝你能出來(lái)見(jiàn)我，我現(xiàn)在真的不知道話從哪里開(kāi)始說(shuō)起，可最想對(duì)你說(shuō)的就是一聲對(duì)不起。之前我真的沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的孤獨(dú)，自從老師通知我和你是一個(gè)考場(chǎng)的那一刻起，我瞬間覺(jué)得這世界就剩我一個(gè)人，沒(méi)有第二個(gè)人愿意跟我在一起。之前在你背后偽造你壞話是我的不對(duì)，我今天跟你說(shuō)這些不是在懇求你什么，也更不是希望你在高考那天能幫我些什么，而是我真正領(lǐng)悟到做人的原則‘做人要厚道’。我之前嫉妒你，總是覺(jué)得你高高在上，心里很慌，所以才做出那些傻事，我真的錯(cuò)了，你能原諒嗎?”

　　聽(tīng)了她這一番話之后，之前對(duì)她的不滿和憤怒感都銷聲匿跡了。我問(wèn)道：“我是沒(méi)有幫你做過(guò)什么好事，可我也沒(méi)有做過(guò)什么要傷害你的事啊?為什么你一而再，再而三地傷害我呢?”她在哭，這就是她給我的唯一答案。。就這樣，我和她的談話結(jié)束�；丶液蟀堰@些事情都跟我媽媽講了，媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，時(shí)間能改變一切，既然她認(rèn)錯(cuò)了，你就原諒她，敞開(kāi)心扉的接納她，我相信她再也不會(huì)犯傻了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。

　　第二天上第一節(jié)課的時(shí)候，我主動(dòng)給她寫了張紙條“下課后去我家吧，我們一起復(fù)習(xí)功課”。不到一分鐘，那張紙條又回來(lái)了，上面寫著“恩恩，謝謝你，有這么好的朋友，既然不珍惜，我真傻，我會(huì)好好珍惜我們的友誼”。

　　從那天開(kāi)始，我們每天晚上一起回家復(fù)習(xí)功課。我們邊學(xué)習(xí)邊說(shuō)心事。高考前一天，我們兩一起吃飯，她握著我的手哭著對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的，謝謝你愿意做我的朋友，我終于明白什么是真正的友誼，是你給了我溫暖的雙手，我會(huì)珍惜你一輩子”，聽(tīng)到她的這些話，我也忍不住地丟下了眼淚。

　　緊張又令人心跳的高考也順利結(jié)束，之后我們就開(kāi)些填寫志愿。填志愿的那天，她來(lái)找我，說(shuō)：“親愛(ài)的，你打算上哪里啊?”我說(shuō)：“新疆大學(xué)”，聽(tīng)完笑著說(shuō)：“我就是說(shuō)我們有默契嘛，我也是啊，太好了，以后我們可以天天在一起了”。

　　志愿也填好了，終于到了成績(jī)出來(lái)的那一天，我們都很緊張，個(gè)個(gè)都不敢看自己的成績(jī)。她說(shuō)：“我先看，看看我的”她竟然上了三本線，可以進(jìn)入理想中的大學(xué)。她說(shuō)“我過(guò)了，我過(guò)了”高興的跳了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也很高興，雖然我心里已經(jīng)對(duì)自己估好分，可我還是猶豫，終于我鼓起勇氣看了。我的成績(jī)比他的成績(jī)整整超出了八十多分而且是一本。當(dāng)時(shí)我高興得快窒息了，我是我們學(xué)校的第一名。看完成績(jī)以后我們都給爸媽打了電話，通知他們，我爸媽非常開(kāi)心，說(shuō)我是他們的驕傲，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，終于為父母爭(zhēng)了一口氣。

　　錄取通知書(shū)也來(lái)了，我們兩同時(shí)被新疆大學(xué)所錄取，我是法學(xué)院，她是科技學(xué)院。之后，我們兩的關(guān)系非常好，每天打電話，一有空就見(jiàn)面，說(shuō)說(shuō)笑笑的，嘻嘻哈哈的。

　　現(xiàn)在想想以前，真的很妙，也許我和她的這段經(jīng)歷都是上天的安排，都是緣分吧!緣是天意，份是人為。知音是貼切的默契。知音是完美的深交。

　　茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……。朋友是生生世世的牽掛。

　　也許，友誼就是這樣，來(lái)得突然，讓人意想不到，當(dāng)然，我也不例外。我不在乎生命中經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，卻很在乎人生中隨處可見(jiàn)的真誠(chéng)和感動(dòng)。我不完美，但我知道，想到朋友是一種溫馨，被朋友想到是一種幸福。所以我懂得珍惜生命中一起走過(guò)的每一位朋友，不論今天的你是喜是悲，是樂(lè)是惱，是醒是夢(mèng)，但請(qǐng)記住，有我在為你祝福。

　　和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘不掉。真誠(chéng)的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。

　　友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)!

珍惜友誼的作文 篇5

　　友誼，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè)，有悲傷，更有我們成長(zhǎng)的記憶以及對(duì)青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應(yīng)當(dāng)去珍惜和守護(hù)的最珍貴的財(cái)富。

　　小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友誼。

　　長(zhǎng)大后，漸漸的體會(huì)到了友誼的真諦，友誼，不單單只有玩耍的快樂(lè)，還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

　　然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對(duì)方做任何事，說(shuō)任何話，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友誼的作用。

　　友誼，并不是自己有個(gè)多大勢(shì)力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì)擋在我前面，事后也不會(huì)耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的.流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對(duì)她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使?fàn)幊骋仓�道一定�?huì)和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。

　　時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

珍惜友誼的作文 篇6

　　我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語(yǔ)“女王”。在家活潑開(kāi)朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書(shū)我還留著，可是忘記買4開(kāi)紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問(wèn)題：她是有4開(kāi)紙，可數(shù)學(xué)書(shū)不知道放哪兒去了。

　　第二天，她帶著4開(kāi)紙來(lái)到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書(shū)去上學(xué)。

　　在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫(huà)好。

　　“徐，我們只把大體設(shè)計(jì)好了，4開(kāi)紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書(shū)，我們都要用，誰(shuí)拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”

　　“對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到�！�

　　“怎么辦呢？怎么辦呢？”

　　當(dāng)我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”

　　“我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”

　　“當(dāng)然了！”

　　“如果不方便，你先把手抄報(bào)做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報(bào)�！�

　　“那樣，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕？”

　　“怕你不耐煩嘛。”

　　“別人我肯定不會(huì)耐煩的，可這是你呀！”

　　“真的'？”

　　“嗯�！�

　　“我們真是交對(duì)朋友了！”

　　“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”

　　世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂(lè)！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無(wú)限意義！

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