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友誼之賽作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼之賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼之賽作文1
友誼之賽是一場有著公平競爭與互相了解與贊賞的比賽，今天我來看看這所學(xué)校的友誼之賽。
同學(xué)們之間的友誼，可以從體育比賽開始。今天的比賽有很多項，但是最激動人心的還是跳繩與接力跑步這兩項了。
跳繩是同學(xué)們的長項。這個學(xué)校的比賽也將開始了。經(jīng)過了幾輪比拼，終于選出了冠軍。在之后的接力比賽，經(jīng)過激烈的比拼，也決出了榮耀無比的冠軍�，F(xiàn)在站在頒獎臺上的是接力比賽的冠軍、亞軍和季軍。她們帶著閃閃發(fā)亮的獎牌，手上高舉著鮮花，心中興奮不已，臉上露出了燦爛的笑容。跳繩比賽的同學(xué)也在那高高的頒獎臺上，有人吶喊著；“成功了，成功了！”這些獲得榮譽的同學(xué)們，露出了那笑容，是那么燦爛，那么天真�，F(xiàn)在，我們來看一看激烈的.比拼吧！
第一項，跳繩。在備戰(zhàn)區(qū)那里，同學(xué)們爭分奪秒的練習(xí)著。直到他們到了比賽區(qū)時，才停緩了一下，摩拳擦掌，躍躍欲試�！班健痹诓门械囊宦暽陧戇^后，同學(xué)們便接二連三，爭先恐后的跳了起來。有些同學(xué)在旁邊加油，有的同學(xué)在討論誰會拿到第一。同學(xué)們在熱浪的來訪后，從額頭上落下了晶瑩的汗珠，同學(xué)們飛速的跳著，眼花繚亂，每個同學(xué)都展出了自己最強的一面，同學(xué)們不相上下，臺上一分鐘，臺下十年功。終于，在裁判的哨聲下，停止了比賽，同學(xué)們都累得氣喘吁吁。
第二項，接力跑步，這個環(huán)節(jié)，是需要同學(xué)們團隊合作的，準備開始了，同學(xué)們一個接一個排好了隊，站在了那起跑線上�！芭椤钡囊宦晿岉�，讓比賽開始了。一名一名同學(xué)從對面跑來，像離弦的箭一樣，向著同學(xué)們而來。一聲聲掌聲響，讓比賽進入了白熱化階段。沖啊，一聲聲吶喊聲傳來。終于，比賽結(jié)束了。有一位同學(xué)對另一個班的同學(xué)說；“心服口服，甘拜下風(fēng)。”是啊，沒錯，友誼之賽是給同學(xué)們相互了解與贊賞的。心服口服，甘拜下風(fēng)，也是友誼的一部分。當然，友誼往往會給人帶來更多的朋友，更多的贊賞。
友誼之賽作文2
今天上午，我們和十班比足球，女生心情不太好！因為十班許多女生專門學(xué)了足球，不過男生不必擔(dān)心，三年級和十班男生足球賽時，我們班各勝一番！有了這個比分，女生也不擔(dān)憂了！
比賽開始了，上半場女生，我們一如既往，選擇了閆波羽當守門員，畢竟，她還是很有水平的，有一點點吧！
哨聲一響，我們臉上本身像一朵花的笑容立刻“枯萎”了！人人一副嚴肅的表情。咦！我突然發(fā)現(xiàn)，我們配合還挺默契。因為天愛射門最準確，接待了球，我們會傳給天愛。我認為足球老師只看見了我們的'錯誤，而十班的錯誤，老師沒有發(fā)現(xiàn)。比如閆波羽要守球時，她們踩了閆波羽的手，又把球射進了球門，我們認為這非常不公平。故意踩人家手不是應(yīng)該把這算為犯規(guī)嗎？不大一會兒，十班的一個女生進了三球，一個女生呀！這么厲害！第二次哨聲又響了，這可不代表了比賽開始，而代表著上半場結(jié)束了！
下半場也開始了，男生比，他們毫不猶豫的選擇了趙億霖守門，因為他守的很好！
下半場的第一聲哨也響了，似乎他們用眼神在交流什么，我看出來了！他們不僅僅在交流比賽戰(zhàn)術(shù)，好像他們?yōu)榱送旎厝�，還是蠻拼的嘛！
男生比的過程中，天愛不小心把十班的旗給弄壞了，她用手去系，怎么系也系不好！于是跑去班拿了膠，膠也不行，只好給人家說了聲對不起！人家也不錯，不追究到底！
才一會兒，比賽結(jié)束了，我們輸了！三比一，唉！真沒勁！
回到班，不一會兒，男生吵了起來，因為比賽輸了！吧嘰吧嘰說了一堆，又什么要不是你也不會輸，都怪你，怪我！行了吧！明顯，他們在互相埋怨！聽起來好像吵的不輕，還說什么絕交之類的話，也有不少人哭了，女生也哭了，我認為因為我們的失誤，讓男生吵了起來。
我可以說很多女生想對男生們說一聲對不起吧！
友誼之賽作文3
星期五下午，乒乓球比賽正在進行。賽場上，陣陣喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲此起彼伏。小球兒在球臺上，一會兒落在這邊，轉(zhuǎn)眼時間又飛到了那邊，真得令人眼花繚亂。這是一場爭奪學(xué)校乒乓球冠軍的比賽。我們班和六（二）班正在進行激勵地戰(zhàn)斗，前六場打了個3：3平。正在進行的最后一場比賽，非常重要，每一球都是那么關(guān)鍵。此時比分是6: 7，六（二）班領(lǐng)先。比賽已經(jīng)進入最高潮、最激勵的階段。
乒乓球在臺上來回飛舞，大家的兩眼緊緊盯著那只球，腦袋隨球來回擺動著。我班運動員采用穩(wěn)定的削球，對方采用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽博得了雷鳴般的掌聲，比分在不斷交替著，這時比分已是10：10。正在這緊急關(guān)頭，我班潘學(xué)飛穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，對方來了個向左提拉，潘學(xué)飛一側(cè)身，狠狠地滅和了一板，對方馬上連退兩步，用盡全力拉了個沖力很強的旋轉(zhuǎn)球，潘學(xué)飛繼續(xù)發(fā)揮他的削球特長，把球順利地削了回去。對方是一個機靈的運動員，見潘學(xué)飛右邊是個空當兒，就朝右邊打出一個短球。情勢緊迫，潘學(xué)飛果斷地又一削，乒乓球從他的右角沖到了對方的左角。好險的一球，他終于松了一口氣。瞬間，對方又朝潘學(xué)飛的`左邊來了個短球。
剛剛喘過氣來的潘學(xué)飛身體快速向左移動，斜著身體再一次將球打了回去，但由于他用力過猛，腳下一滑，砰的一聲，身體重重地摔倒在地。就在這一剎那間，對方毫不猶豫地放棄了贏球的機會，快速地跑了過來，伸出雙手扶起摔倒的潘學(xué)飛。這時候，場上的所有觀眾被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動，全場頓時響起熱烈地掌聲，一次又一次，經(jīng)久不息。大家似乎忘了這是一場爭奪冠軍的比賽······
很快，比賽又開始了······
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