【推薦】我們的友誼作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
當你有朋友時，你會很快樂；當你有知心朋友時，你會很幸福；當你和家人在一起時，你是否會想起你的知心朋友；當你和別人在一起玩時，你是否會忽略你的知心朋友；告訴你，千萬不要，不要忽略他/她，她/他會傷心，如果他/她把你當真正的知心朋友，他/她也會自私，他/她希望你是屬于他/她一個人的，他/她不希望別人介入你們的感情，他/她希望你們的友誼天長地久...。
你和他/她會希望，會祈禱明天會更好，正如一首歌《我們的明天》里所寫：我看著，沒剩多少時間能許愿，好想多一天我們的明天；我問著，還有多少時間在眼前，以為多一天能實現(xiàn)我們的預言......
所以，時間一去不復返，光陰一去不復返，珍惜眼前的友誼讓它天長地久吧！
有時候我也很迷茫，友誼到底是什么？是在一起瘋；是在一起玩；還是在一起聊天？不懂，我不懂，我只知道朋友是一個真心關心你的人，可以在你受傷時，給你安慰；可以在你傷心時逗你開心；可以在你底氣不足時，給予你信心；也許朋友之間的友誼并不是這樣的，但每個人都不一樣，所以理解的`友誼也不一樣，但我認為就是這樣的，朋友就是你一個聆聽者，在你心情不好時，一個靜靜聽你聆聽的朋友，一個可以傾訴的朋友...
因此，歡呼，明天，你好！友誼天長！
我們的友誼作文 篇2
淡淡的感情，卻結(jié)下了深深的友誼。 豆豆，一個很特別的稱呼，和我身邊的一個朋友很相似，我和她是很好的朋友，甚至于是很好的姐妹，當然，我和你的友誼也不例外。 不知你我是何時認識的了，只知道，我們彼此的友誼十分深厚。 你和我都是小學六年級的學生，而我卻比你大一些，成為了你的姐姐，真的很高興能夠有你這個妹妹。 還記得，我們彼此發(fā)生過誤會，這使我們的友誼更加深厚。 還記得，那一次的點名，你我之間發(fā)生了誤會，但起因都是因為在乎對方，起點都是好的�？吹侥惆l(fā)的留言，我傻了……不知道該怎么辦才好。決定寫一篇文給你，表達我對你的歉意，并希望你可以原諒我的無知。沒有想到，你原諒了我，還像以前那樣是好姐妹。 那次誤會，我至今還清楚的記得。
如果，你不把我當成好朋友，或許不會那么生氣吧。 還記得，你有一次有事，決定離開小荷，那一晚，我不知不覺的感到難過起來，你即將離開小荷，離開我們，越想越難過。就在那一晚，自己明明知道明天要參加開學典禮，自己還要主持，卻還是毫不猶豫的寫了那篇文，自己卻不知怎么了，寫文的速度快了許多，或許是因為彼此的友誼深厚吧。 豆豆，你真的是我很好的朋友，你的一點一滴我都會牢牢的`記住，因為，我們彼此的友誼是不會變的，是永遠不會褪色的，對嗎？ 豆豆，你知道嗎？你在我的心目中，有多么的重要。在我的記憶中，這好像是寫給你的第三篇文了吧。 豆豆，我們彼此的友誼悄悄綻放，卻永遠不會結(jié)束的，對不對？ 豆豆，7月25日，一個十分重要的日子，我會牢牢記住這一天。 還記得嗎？我答應和你寫賀文的，我寫了，你一定要來看哦。 祝你生日快樂！
我們的友誼作文 篇3
如果友誼沒有了，世界會怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個風和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個人。
他和我在友誼的小船上，共同遠航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的�。�
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。
春風吹過我的心，陽光照進我的心房，照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯了。
可是，我們之間已經(jīng)沒有了友誼，我想：如果以后我們再沒有和好怎么辦，如果我們永遠沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友�。�
如果沒有了他，我的'心中也會缺少一塊愛，這份最珍貴的同學之間的愛�。�
明月當空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個更精致的船，上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船，上面寫著“友誼的小船”。
每當春風吹過的地方，就會有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
我們的友誼作文 篇4
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個大樹，那么友誼就是干涸時的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風帆。有人說：“一個人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個人失去友誼，那么他就失去了自己的胳膊。
我有我的朋友，她們帶給我無盡的歡樂，她們曾經(jīng)陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧。就算自己怎么罵她們也不會允許別人罵她們一句。有人說這是霸道，我說不是，這是體現(xiàn)友誼的方式。
我有一個同桌，她很少發(fā)脾氣，總是在我傷心的時候給我溫暖的懷抱。漸漸地，我們彼此都已經(jīng)分不開了，可是一次月考過后，老師把我們分開了。我哭了，她安慰我笑著說：“桌，別擔心我會把你再要回來的。你永遠都是我的桌�！�
一天，兩天……一個星期過去了，我們還是下學一起去吃飯，下課一起打鬧。有一次，她從后面捂住了我的眼睛說：“你有沒有想我？”我想都沒想就說了沒有，我親眼看著她回教室了，我想跟上去，可是我怕她哭。
下學了，她現(xiàn)在的同桌告訴我說她哭了，我剛開始還不信，看著她的眼睛我已經(jīng)明白了，她真的`哭了。我像她抱著我一樣抱著她說：“你哭什么？不是說好誰也不能哭么？你哭什么？”說著我也留下了眼淚。她停止哭泣，我也擦了擦眼淚。
一個星期天的早晨，她來找我說：“咱們?nèi)ネ姘�，好好度過這一天，以后就沒那么多時間在一起玩了，我要走了，你要好好照顧自己。記住我永遠支持你！”痛痛快快的玩了一天，我感覺累了就睡了。第二天到了學校就看見她在收拾東西。我知道她要走了。我們之間沒有留下什么貴重的東西，只有那幾句話呵美好的回憶。
朋友，是那個在你無聊時陪你頑笑的人；是那個在你傷心時安慰你的人；是那個能與自己同甘共苦的人。朋友，有普通的朋友、網(wǎng)友、“死黨”等等。但，一個人不能沒有朋友。如果一個人沒有朋友，恍若失去了一切。
我們的友誼作文 篇5
我，是陽光中學一年級（2）班的一名學生。我班是文明自律班，沒有一個同學說臟話，衛(wèi)生也很好�？梢哉f是全學校的先進班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長，管理班級紀律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個新來的同學，是個很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學習，她的學習成績不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點不太高興，我走過去有點擔心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來，可能不太適應，慢慢來吧！”“不！我永遠也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，我們的友誼不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我?guī)е蓡枺宦沸∨芑丶摇?/p>
暑假到了，我很快寫完作業(yè)，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯(lián)系。這一暑假，是我上學以后過的最不好的暑假。開學了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會不會和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進教室。剛進去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長，你終于來了，你平時來得很早，今天怎么晚了？”我們班的學習委員笑著對我說�！班�，今天有點堵車，路不好走�！蔽胰隽藗�謊，把我跟王曉蘭的'事隱瞞過去。這時，我看同學們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動，好像什么都沒發(fā)生。此時，我感到十分傷心。我們曾經(jīng)是多么好的朋友呀！難道就因為一次考試沒考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績看得比友誼還要重。為什么？成績發(fā)下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡直是差的太遠了！她會更自卑的。我們班前十名頒獎，我上臺領獎，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對我的冷淡、對我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。
我無比的心痛，我們的友誼，我還以為會地久天長！
我們的友誼作文 篇6
“我們，將自發(fā)舉行一場活動，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場地。不久，同學們陸陸續(xù)續(xù)進場，活動開始了。老師發(fā)給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙�？墒牵K究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規(guī)定，那他這個巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的`站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時間的磨練。
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