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寫友誼的作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫友誼的作文 篇1
那年的相遇，注定要分離。相識(shí)到分別，一段很長、很長的日子。分開的時(shí)候，眼淚忍不住掉下。那些年的伙伴，終究有一天要分離。
還記得小時(shí)候的夢(mèng)想，我們手拉手一起訴說。那段開心的時(shí)光，定格在腦海里，揮之不去�？蓧�(mèng)想已消失，大學(xué)才是最后的目的。也許，永遠(yuǎn)不會(huì)再相見。
照片上的笑容，一去不返。我們之間不再是好友，只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在環(huán)繞，一切在也回不到過去。
那些年曾有的友誼，那些年不能說的秘密。我倆為何不說再見，再見只會(huì)讓眼淚多一點(diǎn)。
也許不想見，就不會(huì)發(fā)生那么多的事;也許不相見，就不會(huì)有那么多的留戀。
我堅(jiān)強(qiáng)的外表，在分開的時(shí)候，已支離破碎。
我不再是那個(gè)固執(zhí)的女孩，我已經(jīng)變得善解人意。在一起的時(shí)候，誓言不變。分別后已變成另一個(gè)樣子，誰能保證未來能認(rèn)出彼此。
友誼像鏡子里的'自己，回頭望又望不見過去，友誼已凝固結(jié)成誓言。
在友誼的回歸線，勇氣不會(huì)在相見，友誼寫在手指之間;在友誼的回歸線，我們不會(huì)在相見，直到最后才思念。
好像回到過去……
我好想你，好想我們的友誼……
寫友誼的作文 篇2
大手拉小手，那是母愛；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時(shí)候才能等到那份無瑕純真的友誼，懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個(gè)子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來我快套了她一圈。跟著她，感覺她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼，對(duì)我笑了一笑，我也對(duì)她笑了笑，說：“沒有摔疼吧！以后要小心一點(diǎn)兒�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來感激的.目光�；氐疥�(duì)伍，我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個(gè)……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動(dòng)出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來了一個(gè)身影，那身影如此熟悉，原來是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個(gè)大步直朝我沖來。接過傘，彼此給對(duì)方溫暖，并且感受到對(duì)方的溫暖。我被友誼感動(dòng)，頓時(shí)，眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻(xiàn)自己，為他人著想。正如亞里士多德所說的：真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時(shí)刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。
小手拉小手，向前一起走。無論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開，但那不是結(jié)束，而是重新牽手的開始。小穎，你說是嗎？
對(duì)于一篇情真意切的心語，任何寫作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余，動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要，有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個(gè)事例樸實(shí)而又真摯，表達(dá)了小朋友友誼的升華，打動(dòng)人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過，也算是小小的美中不足。
寫友誼的作文 篇3
比賽的時(shí)刻終于來到了，比賽的班級(jí)都聚在一起都各自站成一排，老師都在為著自己辦的學(xué)生加油，爭(zhēng)取第一我們班更要加油。
我們班的第一棒是柴琳，他的速度超快因?yàn)槊看闻芙恿λ际堑谝话簦?dāng)他跑的時(shí)候他是領(lǐng)先，隨著第二個(gè)，第三個(gè)，到了第四個(gè)他的速度有點(diǎn)慢，稍微落了幾步，我們的幾個(gè)隊(duì)員拉拉隊(duì)都在高聲喊著“加油”!隨著高聲隊(duì)員的聲音我們隊(duì)員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個(gè)學(xué)生。第十棒是李林字，他是帶著病而商場(chǎng)的，上一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)抄了一個(gè)人，距離越來越近，拉拉隊(duì)們都在為她加油!當(dāng)他拐彎的`時(shí)候他聽到了同學(xué)們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接著第十一棒十二棒……我們班一直領(lǐng)先，還落別的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學(xué)，他一瘸一拐地跑起來很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學(xué)，他的媽媽也來為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽(yù)，到了第二十六棒于露，他可是快手，是數(shù)一數(shù)二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孫月明稱為“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，當(dāng)她到終點(diǎn)時(shí)，別的班還在不斷的跑著呢!
當(dāng)我們同學(xué)都知道結(jié)果是，全都興奮起來，高興的不得了，老師也為了這場(chǎng)比賽盡了力要記住一句話“友誼第一，比賽第二�！�
六年五班永遠(yuǎn)是一家人。
寫友誼的作文 篇4
看到過太多太多關(guān)于友誼的文字，也看到過好多好多稱贊友誼的語句。友誼在我們的生活中真的有非常重要的作用，可是友誼不一定都是美好的。
真正的朋友心靈相通，真正的朋友能夠明白你自己想的是什么，是那么的相扶相和，是那么的默契。是怎么樣都不想分開的關(guān)系，在遇到好事的時(shí)候，第一個(gè)想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小時(shí)都黏在一起，想在一起分享所有的喜怒哀樂，想和他分享自己的小秘密，有什么新奇的事總是想第一個(gè)告訴她。兩個(gè)人對(duì)一件事情的看法也會(huì)出奇的一致，對(duì)什么事情都會(huì)有共同的`話題，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起。
一起笑的朋友也許不是最好的最真的朋友，但能夠一起哭的朋友一定是你生命中永遠(yuǎn)無法缺少的知己。
友誼是雙方的，如果只有一方在拼命的搞好關(guān)系，拼命的靠近對(duì)方，也許就會(huì)像兩個(gè)相同的磁極，你越靠近，他離你越遠(yuǎn)。也許有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)短暫的友好，可是這種關(guān)系不會(huì)長久，總有一天會(huì)變得僵硬，會(huì)出現(xiàn)裂痕，那時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼也不能勉強(qiáng)。如果兩個(gè)性格迥異的人硬拼命的相連在一起，兩個(gè)人都不會(huì)快樂，兩個(gè)人也不會(huì)收獲真正的友誼。
一生中，我們會(huì)遇到那么多那么多的人，我們不可能每個(gè)都發(fā)展成友誼關(guān)系，朋友是有條件的，朋友不是想發(fā)展就能發(fā)展起來的。
友誼，在我們生活中發(fā)揮著極其重要的作用。但我們也要學(xué)會(huì)挑選朋友，我們要挑選那些能陪我們走一輩子的人，大多數(shù)人都是一時(shí)的過客，那些喜怒哀樂也許我們并不需要那么的在意，因?yàn)槟切┤瞬粫?huì)在我們腦海里停留很長的時(shí)間。抓住時(shí)機(jī)，找到那幾個(gè)陪我們走完余生的人，那樣，我們的人生就不會(huì)枯燥，我們的人生就會(huì)充滿友誼之花，一起分享生命中的每一次快樂，每一次哭泣，每一次激動(dòng)，每一次悲哀。
朋友，我在這里。真正的朋友，在我心里……
寫友誼的作文 篇5
從星期一開始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見抬頭見，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒效果，只好讓班長出馬了。
班長想了想說：“大后天是中秋節(jié)�！敝星锕�(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長。班長問：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過節(jié)，等到國慶節(jié)放長假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺得這主意不錯(cuò)。不過，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長又問：“你們看過中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰到誰家過節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長賣了個(gè)關(guān)子。
我們按班長的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長在寫有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來砸。
周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花�；▊鞯嚼钌菏掷铮穆曣┤欢�。李珊紅著臉，不好意思地站起來，靦腆地走到講臺(tái)前。班長讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長拿出字條，打開一看，里面寫的是周卉的名字。班長模仿李詠的語氣說：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧�！崩钌汉芎π撸叩街芑芨�，向他伸出手�！芭九九尽苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡暋＝又�，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來了。
輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長著急了：“哎，周鳶，快上來砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”
周鳶也聽說過牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的.同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰的好，她看看班長，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。
班長拿起寫著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”
“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來，老遠(yuǎn)地就迎上來，伸開雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來……
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