我找回了友誼_關(guān)于友誼的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我找回了友誼_關(guān)于友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　曾經(jīng)，我失去過一樣很重要的東西，但經(jīng)過我的苦苦“尋找”，它又失而復(fù)得了。

　　在小學(xué)，我有一個(gè)非常要好的朋友，我和她每天都形影不離的，同學(xué)們都稱我們倆為“合二為一”。每當(dāng)下課時(shí)，我和王晶(她的名字)都跑到走廊里快樂地做游戲，我們倆之間的友誼可以說比天高、比海深、比地厚，誰都想不到從沒有鬧過別扭的我們有一天竟然咬翻了天。

　　爸爸出差回來，給我買了一支金鋼筆，我把它視為“掌上明珠”，愛護(hù)得不得了，誰都不讓碰。我只把這支鋼筆給王晶看過，她驚奇地問：“你在哪兒買的呀?這么精致�！薄拔野职謴耐獾亟o我捎的�！蔽业靡獾卣f。

　　這天，我照常對(duì)王晶說“出去玩吧”，“不了，你的鋼筆再借給我看看行嗎?我剛才還沒看過癮呢!”我猶豫了一下，但還是把鋼筆給了她，誰讓她是我最要好的朋友呢!上課時(shí)，我問王晶要我的鋼筆寫作業(yè)，她竟疑惑地說“我給過你了”“在哪兒?”“在你的桌子上”，老師朝我們這邊看了看，我下意識(shí)地閉上了嘴。

　　整堂課上，我都在想，鋼筆怎么會(huì)不翼而飛了?我越想越不對(duì)勁，只有王晶知道我的鋼筆在哪兒，而且為什么只有那一節(jié)課她不出去玩，很顯然，她的“作案”動(dòng)機(jī)就是為了得到那支鋼筆。

　　下課后，我對(duì)她大吼“快把我的鋼筆交出來，要不然我就要告訴老師了�！蔽也恢�道當(dāng)時(shí)我為什么有這么大的脾氣。同學(xué)們一聽到我的吼叫，都跑了過來，忙問怎么了�！八�偷了我的鋼筆”。“我沒有，為了證明我的清白，你可以翻�！薄澳惝�(dāng)我傻啊，哪有小偷偷了東西還放在身上的，你肯定造就藏在了什么隱秘的地方。”王晶是全身長嘴也說不清，就趴在桌子上哭了起來，“真是做賊心虛，”一會(huì)兒，老師來了，看到正在怒氣沖沖的我，又看了看流淚的王晶，明白了事情的大概“你們倆怎么了?”“老師，她拿了我的鋼筆還不交出來!”“你確定是她拿的嗎?”“確定”。老師聽完后，便對(duì)她說“王晶，你怎么會(huì)變成這樣，在我的眼里，你一直是個(gè)乖巧誠實(shí)的小孩，你偷人家的鋼筆本來就不對(duì)，還不承認(rèn)，更是錯(cuò)上加錯(cuò)了，你要還不坦白，下午就把你的家長叫來!”當(dāng)時(shí)王晶已經(jīng)沒力氣說話了，她只能哭，我得意極了，因?yàn)槲襾G失的鋼筆有下落了，但又有一些自責(zé)，我該不該對(duì)王晶那樣呢?但一想到她的行為，我就認(rèn)為我是對(duì)的。

　　下午，我剛來到教室，后面的同學(xué)就把鋼筆交給我“是不是她叫你給我的?”“你冤枉她了，其實(shí)上午她把鋼筆放到了你的桌子上，被我不小心碰掉了，我一看這么漂亮的鋼筆，勾起了壞心，當(dāng)我得知是你的鋼筆時(shí)，想給你，可是上午你們吵的很兇，還把老師引來了，我就不敢給你了�！甭犕旰�，我后悔極了，我真的不該對(duì)她那樣。王晶來到后，我想向她道歉，但是我怕她不原諒我，就一直沒敢講。一下午，我們倆就這樣僵著。回到家后，我仔細(xì)地想了想，確實(shí)是我有錯(cuò)在先。到第二天一早，我就向她道了歉。王晶也是個(gè)通情達(dá)理的人，她很快就原諒了我。

　　找回友誼的感覺真好，這次好不容易找到了，我肯定不會(huì)再讓它從我手中白白流失的。記住，當(dāng)友誼擺在你面前時(shí)，一定要珍惜。

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