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友誼的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
一直認(rèn)為，最好的友誼是能擺脫物質(zhì)的誘惑與干擾，信任且暗暗地關(guān)心彼此，就像哆拉a夢(mèng)說的：“我怎么可以為了銅鑼燒背叛大雄，我是這種人嗎？”
記得最開始喜歡上這動(dòng)畫片就是因?yàn)檫@句，總不免想起，那個(gè)藍(lán)胖子高昂著頭，義正言辭的拒絕，神情復(fù)雜而認(rèn)真，是那么真摯，美好。此后，我便一發(fā)不可收拾的喜歡上了那個(gè)害怕老鼠而喜歡銅鑼燒的貓。那時(shí)侯，對(duì)于大雄更多的是羨慕，可以在悲傷的時(shí)候獲得鼓勵(lì)與陪伴；在被欺負(fù)的時(shí)候被人維護(hù)；在奇思幻想的時(shí)候，還能實(shí)現(xiàn)。穿過任意門 ，帶好竹蜻蜓，手牽手，一起冒險(xiǎn)。
小時(shí)候的我和大雄一樣懦弱，總是被欺負(fù)，獨(dú)來獨(dú)往的，卻能無條件的幫助別人。而班上那個(gè)笑的很燦爛，、總拿第一的女孩，冰雪聰明，總是喜歡拉著我奔跑，編彼此的歌曲。一點(diǎn)一點(diǎn)的把我內(nèi)心深處的黑暗照亮，萬丈光芒，漸漸成為像她一樣優(yōu)秀而勇敢的人。
記得有次見到她同學(xué)，她傻傻分不太清我們，我一下子就被逗樂了，真的很像嗎？也是啊，臉型身高體重各方面都是像的，心境也在無形之中沾染上她的色彩。她瞧見我興奮走來，手搭在我肩上，笑著對(duì)同學(xué)說：“怎么樣，她是不是特別好，還很像我�。俊睗M面春色，夾著驕傲與義正言辭的神態(tài)，我知道她就是我心底的那個(gè)藍(lán)胖子。
突然想起看《哆啦a夢(mèng)：伴我同行》的時(shí)候，感動(dòng)的哭了好久。其實(shí)我明白的，現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是大雄，遇到過生活中的靜香，只是我們并沒有那么好運(yùn)。電影中的人都是溫暖而善良的，即使是曾經(jīng)那持著高大壯而總掐大雄的胖虎，都能捧著酒杯祝他幸福。出木杉，胖虎，阿福，大雄其實(shí)是很要好的關(guān)系，喜歡對(duì)方的，只是不會(huì)表達(dá)體現(xiàn)罷了 ，而我們心中那個(gè)美麗純粹的玻璃杯靜香一直都屬于大雄。
隨著科技高度發(fā)展，現(xiàn)代的孩子都是孤獨(dú)的，我們很羨慕大雄。羨慕他總有群好伙伴陪在他身邊，羨慕靜香說的.：“這么多年你還是不會(huì)照顧自己，好吧，我答應(yīng)你。”，羨慕過他即使考0分都不會(huì)被媽媽批評(píng)，反而戴著竹蜻蜓自由自在遨游藍(lán)天，但我們都心知肚明，最最羨慕的是大雄身邊的藍(lán)胖子，那個(gè)站在你面前無奈的拿出一切你所需要的東西，那個(gè)明明不會(huì)安慰別人卻還能在你最失意的時(shí)候，笑著拍你的肩：“加油啊！”開心時(shí)陪你在屋頂看星星。而大雄，雖然只能拿出零花錢去買銅鑼燒，卻依舊可以讓這個(gè)朋友得到最大的滿足和幸福。
大雄曾說：“不久就要成為大人了，不知道以后會(huì)走怎樣的路，既然生在這世界上，就要留點(diǎn)足跡，總依賴別人的話就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大�！蔽蚁胨{(lán)胖子和媽媽及其它觀眾們聽到都很欣慰吧，我們的大雄變勇敢了，那么哆啦a夢(mèng)也要離開了。他的離開象征著我們每個(gè)人生命中某個(gè)依賴的人離開了，那個(gè)人你可以肆無忌憚的去依靠，而Ta能包容你的所有不好，你能夠在Ta面前傻、肆意地哭、得意洋洋的笑。成就了我們最好的一段剪影，好到讓你一概覺得，無論天荒地老，你們永遠(yuǎn)如此。卻忘記了，到頭來，Ta還是會(huì)離開的，離開時(shí)，你裝作很瀟灑，各自生安。生活、工作的壓力最終會(huì)使得我們丟失了心底里的藍(lán)胖子。
動(dòng)畫片的結(jié)局意外的很現(xiàn)實(shí)、殘忍，靜香答應(yīng)了大雄，哆啦a夢(mèng)就要在48小時(shí)內(nèi)離開了。
看完后，我哭的噼里啪啦，但我仍然很欣喜，靜下心來，仿佛能夠找到了心底的那個(gè)藍(lán)胖子，Ta笑著說：“我在哦�！�
突然間想到一個(gè)場(chǎng)景：哆啦a夢(mèng)陪了大雄80年，在大雄臨終前，他對(duì)哆啦a夢(mèng)說：“我走了以后，你就回到屬于你自己的地方吧�！彼饬�，大雄死后，它用時(shí)光機(jī)回到80年前，對(duì)大雄說：“大雄，你好，我叫哆啦a夢(mèng)”其實(shí)陪伴才是最長(zhǎng)情的告白，我喜歡著你。
就像開始一樣，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好，你會(huì)為了我去堅(jiān)持做一件事，從那刻開始，我就知道，這就是我要守護(hù)的男孩。所以你要快快樂樂的，你開心，我就很幸福。
我們會(huì)在某個(gè)夜晚眺望緲遠(yuǎn)的星空，微笑想起：曾經(jīng)的每個(gè)夜晚，我們躺在屋頂或草地一齊看星星，你遞給我一銅鑼燒，我便開心不已。看向星空，彼此默默無言，可否聽到心中的聲音？
其實(shí)我覺得沒什么特別的，不過，只要大雄開心就好。
別小看我，我會(huì)一個(gè)人擺平的，所以請(qǐng)不要擔(dān)心 ，哆啦a夢(mèng)，我會(huì)長(zhǎng)大的，銅鑼燒給你，我們要做一輩子的朋友。
友誼的作文 篇2
我在電視中看見過類似的事情，一位小朋友生病社會(huì)各界援助，可那似乎和自己無關(guān)。今天，我親眼見證了我校一位六年級(jí)二班的姐姐員菲身患重病，我校師生踴躍捐款的感人場(chǎng)景。
那天，在升旗的時(shí)候，大隊(duì)部程老師給我們各年級(jí)各班講了這樣一個(gè)真實(shí)的故事。老師說：“我們學(xué)校六年級(jí)二班有個(gè)同學(xué)得了很嚴(yán)重的病，這種病很難治，需要花很多錢，還有可能治不了，但天下父母心，人人都知道，不到最后不放棄�！�
于是，老師提出了捐款，多一份愛心就多一份希望。
第二天，我們班的同學(xué)，有的捐5元，有的捐10元，有的捐50元，有的捐100元，還有的把全部的零花錢捐了。
最令我感動(dòng)的是我班XX同學(xué)，他的家境并不富裕，在這次捐款活動(dòng)中，他卻把從小到大自己積攢的所有零花錢——壹佰零六元五角，全部捐了出來。在他的帶領(lǐng)下我也毫不猶豫的`從家拿出100元錢捐到學(xué)校。
我多么希望其他學(xué)校也能伸出雙手獻(xiàn)一份愛心，挽救那位姐姐的生命。
這是一種多么無私的舉動(dòng)，這是一份多么感人的愛心，祝愿那位姐姐在這么多好心人的捐助下能得到好的救治，早日康復(fù)，和我們一起上下學(xué)。也衷心希望社會(huì)各界更多的人能將這份愛心傳遞，伸出友誼之手，讓“一方有難，八方支援”的中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
友誼的作文 篇3
友誼年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的，沒有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上，玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開筆盒寫作文，卻看見那段尺不禁想起了你。你是我的朋友，也可以說是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來，打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰，大家都很害怕，于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天，老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好，再過幾分鐘就要上課了。我在書包里找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書桌上沒拿來？這時(shí)的我急得如熱鍋上的'螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒有帶尺就問我“你沒有帶尺嗎？”“嗯！”“那可是要打手板心的！”聽到這，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉，腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽見“吧”的一聲，我一看，你已經(jīng)把尺弄成兩段了�！敖o�！蹦闵斐鍪职哑渲械囊欢芜f給我�！斑@？”我指著尺問�！芭叮@是我爸爸小時(shí)候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學(xué)習(xí)。”他把我的手?jǐn)傞_放人尺后，又把我的手合在一起�！艾F(xiàn)在我送你一半給你，我也希望你好好學(xué)習(xí)。”“我......”“你什么也不用說了，我送你就是你的了�！蹦阄⑿χf。想想你，你的爸爸在外打工，只有過除夕時(shí)回家，留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績(jī)很好，拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里，你告訴了我一個(gè)壞消息�！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了�！蹦愕椭^玩弄著自己的小手，看不到你的表情。我望著你，希望你抬起頭來我不相信這是真的。坐了很久，你終于抬起頭來臉紅紅的，爬起來拍拍屁股上的灰說：“兄弟笑一個(gè)，以后可以打電話嗎！哦，Bey Bey！”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。我們?cè)谝黄鹬挥袃赡�，你卻變成了我的知音，你走了，在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎？分別了，把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹枝上，他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里，那把尺代表著我們的友誼，代表著無論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。
友誼的作文 篇4
假期里我讀了一本書，令我十分感動(dòng)，書名叫《夏洛的網(wǎng)》。在美國(guó)作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對(duì)十分要好的伙伴，然而威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一份多么珍貴的友誼啊，為了朋友，不惜犧牲自己的生命。當(dāng)威爾伯歇斯底里地哀號(hào)著“我不要死”時(shí)，夏洛為他許下了一生堅(jiān)定的承諾“你不會(huì)死，我救你”，并付出了畢生的精力。當(dāng)夏洛最后輕輕地跟威爾伯說“再見”時(shí)，我不禁感動(dòng)地哭了。他們之間的友情是單純的`，無私的，也深深地印在我的腦海中。
陽臺(tái)的角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會(huì)跟威爾伯一樣永遠(yuǎn)忘不了夏洛和他結(jié)的網(wǎng)，更忘不了他們之間珍貴的友誼。
友誼的作文 篇5
人的一生會(huì)有許多的朋友，而眾多的朋友之中會(huì)有你的知心朋友。
朋友的分類很多，其中有好的朋友，壞的朋友，男的朋友，女的朋友，但是你應(yīng)該選擇一個(gè)適合你的，不要交損友，如果你的身邊有這樣的`朋友，慢慢的，你也許會(huì)變得和他一樣，有的人表面看起來與你非常好，其實(shí)他不知想了多少算計(jì)你的事，為了得到自己的利益。
而在我的身邊就有一位相貌平平的知心朋友，知心朋友不一定是你做了壞事幫你蒙蔽父母，而是去告訴你的父母，讓你的父母來“教訓(xùn)”你。
呵呵，我的這位知心朋友可不一般，他就做過讓我有一種想扒了他的皮的念想。
她比我大一歲，可懂得比我多得多，我們?cè)跊]發(fā)生那件事的時(shí)候，可以說是形影不離。而那件事后我們也都變得成熟，樂觀；
當(dāng)那件事發(fā)生時(shí)，我卻不是這樣的，我還以為她不是我的朋友，而是為了整我。
我喜歡上網(wǎng)，喜歡聊天，有一次我偷偷的去了網(wǎng)吧，正當(dāng)玩得不亦樂乎的時(shí)候，她出現(xiàn)了，我以為她是來找我玩的呢，她說是來找我的，我還想是不是找我去別的地方玩，我們就一起出去了，后來她給我的父母打了電話，告訴了他們這件事，我非常生氣，很久都沒有理她，我開始討厭她，就因?yàn)樗�，我的零花錢沒有了，我的自由沒有了，還被父母打了一頓，我恨透她了，而她一直也沒有來找我，我以為是她不敢來了，有一天，我看到她與一個(gè)男生走在一起，我還以為她早戀了呢？就偷偷的告訴了她的父母，為了報(bào)復(fù)，而是我錯(cuò)了，我還以為她會(huì)很生氣的來找我，可是她沒有，直到有一天，我看了于丹教授講解的《論語》里說，不一定好的朋友都是在困難時(shí)幫你，有的是讓你自己救自己，她不是在害你，而是鍛煉你，讓你變得更優(yōu)秀。后來，我知道自己錯(cuò)了，我去找她，想要和他說對(duì)不起，她卻說：“能有你這樣的朋友我很高興”。而我們倆的問題也迎刃而解了，我們的心也貼得更近了。
寧可不交朋友，也不交損友，應(yīng)該多交幾個(gè)知心朋友，她會(huì)給你許多幫助與認(rèn)識(shí)。交好朋友，會(huì)讓你的心靈更加美好。
友誼的作文 篇6
每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級(jí)時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級(jí)時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就像一對(duì)親兄弟。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來，飛速跑回家，取來一卷衛(wèi)生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔(dān)心，立刻站起來忍著痛在地上來回走，我說：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的'身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。
到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉(zhuǎn)到了紅廟子中心小學(xué)。不過還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見上一面。誰知，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見上一次。但是，我們彼此不會(huì)忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì)忘記童年時(shí)的快樂�，F(xiàn)在我們都在為自己的目標(biāo)而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。
友誼的作文 篇7
一向認(rèn)為，世間最美的是右傾而不是親情。
一向認(rèn)為，人間最珍貴的朋友而不是其他。
與是，我對(duì)友情非常向往。
與是，我對(duì)朋友十分珍惜。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，總是使美好的夢(mèng)想破碎。友情，似乎脆弱得不堪一擊，我一次次地忍受著所謂朋友那副假惺惺的笑容。于是——
我對(duì)友情報(bào)有希望。
不知道聽誰說過，只有先絕望才會(huì)看到希望。于是，就有一個(gè)叫“癡癡”的癲狂女生出現(xiàn)在我的生命中，在大家吃驚的目光下，我們一起拼織著屬于我們兩個(gè)的夢(mèng)。
癡癡出現(xiàn)在初夏，一個(gè)到處都是綠色的季節(jié)，而她也像綠色般清爽；我出生在夏末，一個(gè)到處都是綠色的季節(jié)，而我卻像藍(lán)色般飄忽不定。她成了我心中僅有的那抹綠，而我也成了她心中的綠，沒有理由。
癡癡似乎永遠(yuǎn)都是那么癡，她的心情似乎都寫在了臉上。可是，又有誰知道她心中的.痛？她總是以一副嘻嘻哈哈的樣子來裹藏自己全身的傷，她知道那樣做會(huì)受更重的傷，但她別無選擇。
我似乎永遠(yuǎn)都是那么氣定神閑。不管別人說什么，我都是堅(jiān)持著我自己。我的性格就是如此，從小就不曾改變過。
雨不緊不慢地下著，江南的細(xì)雨呵，遠(yuǎn)方的景色因她而模糊。那抹淡綠漸漸地隨著雨絲融化在那似煙非煙、似霧非霧中……心中的那抹淡綠，也漸漸地融化在我的心中……
友誼的作文 篇8
“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進(jìn)來，當(dāng)時(shí)我對(duì)你的第一印象就是好看。“這個(gè)片段是我對(duì)好朋友邱盈盈聊天時(shí)無意觸碰的話題。聽到這句話時(shí)，她睜大眼睛，驚訝地說：”有嗎？不會(huì)吧！“也許在許多人看來，這些片段很無聊，根本不值一談，但對(duì)于我來說，與邱盈盈一同學(xué)習(xí)的任何一個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)表情，都是彌足珍貴的。因?yàn)榍裼F(xiàn)在已經(jīng)離開杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。
那時(shí)的我們，已略微懂得失去的痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學(xué)里四人組一人一個(gè)瓷娃娃（有一個(gè)四件套），而她們也回贈(zèng)我許多禮物。終于，大家要分開了，可每個(gè)人都靜靜地坐著，不愿說出這句話。但天下沒有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交車，交流著感想。我拖住下巴，問邱：“你回去后還會(huì)回來嗎？”邱說：“也許有緣，我還會(huì)回來的。”“那還有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問。”
雖然都是些沒營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，但坐在公交車上的我還是有點(diǎn)想哭，我不怕說出去丟人，真的，鼻子有點(diǎn)酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對(duì)邱說：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”
那時(shí)邱的`笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。
從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙?jiān)趦蓚�(gè)城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長(zhǎng)墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗(yàn)。遠(yuǎn)方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開創(chuàng)新生活！
友誼的作文 篇9
當(dāng)我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前：
星期四班主任交代，明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什么？”暉說：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個(gè)晴天霹靂，我沒帶！頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休，我也去借錢！
幸好手頭還有7元，笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說：“勻，有剩余的錢嗎？我沒帶�！彼斓亟杞o我10元，開門紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠(yuǎn)，怎么辦呀！上課了，暉高興地對(duì)我說：“我借到錢了！”我勉強(qiáng)地笑，心不在焉地聽課，總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過，于是向她兩個(gè)同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說：“拿去交給老師吧。”我還能說什么？只能無言地感謝他們。
同桌鈞看到這情形，忙問怎么了？因?yàn)槲覀兪窃┘遥詻]好氣地說：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學(xué)借�！睕]想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學(xué)�。∫活w顆友善的心，讓我充分享受著友誼的溫暖。
是的`，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂！
友誼的作文 篇10
話說成志遠(yuǎn)與薛曉滿這兩個(gè)人，那可只能用一個(gè)詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個(gè)“奇葩三人組”��！這一點(diǎn)，張希靈深信不疑。
一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進(jìn)水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對(duì)不起！��！”一個(gè)聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會(huì)是……成志遠(yuǎn)吧……”
事實(shí)告訴她，在水房里潑水的人就是成志遠(yuǎn)，以及薛曉滿和張武文！
他們?nèi)齻�(gè)六年級(jí)的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。
張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠(yuǎn)用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對(duì)張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，啊？多么瘦小。成志遠(yuǎn)，多么強(qiáng)壯……”
“你瘦小是你營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育不好，人家成志遠(yuǎn)身高體重肯定是達(dá)標(biāo)的'！”還沒等張武文說完，另一個(gè)聲音從門口插來，“你先把營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良了？�。磕阋粋�(gè)小丫頭片子還管我？！“
門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。
陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們?nèi)齻�(gè)人加起來估計(jì)都說不過陳倩秋。
“誰管你了？我只不過是來找張希靈�！彼鴱埾ｌ`就往二樓水房走。
到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個(gè)男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們?nèi)齻�(gè)就是三個(gè)徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”
“呵呵。”張希玲笑了兩聲。她可不認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。
第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果，成志遠(yuǎn)他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個(gè)再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。
從此，“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮�、成志遠(yuǎn)和薛曉滿的頭上。
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