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實用的友誼作文（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
今天我偶遇了馨，這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠，彼此的目光一直處在游離的狀態(tài)，可能我們都在害怕，怕從對方的眼中讀出不耐煩，讀出絕交。
近了，五十米的距離。她是一個被動的孩子，我也是。所以一路上我們都重復(fù)著沉默。沉默地出發(fā)，沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說得好，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币γ骱椭袊谢@選擇了前者，而我和馨卻選擇了后者，我們都無力改變一切似乎都已經(jīng)成為定局的事。所以，我們只能看著我們的友誼走向死亡。在拐彎處，我轉(zhuǎn)身，看著她的背影一點一點從我的視線里消失，仿佛她正一點一點地走出我的生命。剎那間，回憶像坍塌了一樣，突然將我團團圍住。我清晰看到……
想著想著，視線慢慢地模糊了，我看不清她的.臉，看不清她的笑，什么都看不清。
一段友誼，應(yīng)該有一個主動者�？上�，她不是，我也不是。
更近了，二十米的距離。真的好想有一個朋友，我可以向它傾訴我的壓力，我的不快樂；我可以跟她分享我的成功，我的喜悅；我可以把內(nèi)心沉淀的都快過保質(zhì)期的事全部告訴她。那樣的話我肯定不會像這樣的累�？墒牵覜]有朋友，抑或是沒有真正的朋友，我無法向別人傾訴，我只能寫，不停地用寫字來宣泄心中的壓力。但文字和感覺之間是有隔閡的，文字并不能將我的感覺描寫得淋漓盡致，就好像白天永遠不會了解黑夜的悲傷。
我曾經(jīng)以為一切會過去，可惜，終究過不去……
接近了，五米的距離。“除了你自己，沒有任何人能帶給你平靜�！边@句話很好。
我和馨表情木然的擦肩而過，就像兩個陌生人一樣，我們都會做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。
小時候，聽過這樣的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告訴你，她不在柳陰下……
友誼作文 篇2
夜色，漸濃。
下了作文課，已經(jīng)八點多了。正值初冬，天黑得分外早。我獨自一人走出小區(qū)。熟悉的小徑卻變得有些陰冷，我甚至不敢回頭，因為我似乎看見一個白影在晃動。雙手合十：“是貓，是貓，沒有……”
“啊啊��！”話音未落，猛然，耳畔響起一陣尖叫：“小丁，救命�。 蔽乙宦�，瞳孔一陣收縮，感到背后一涼，魂飛魄散的向前一陣狂奔，不知不覺出了一身冷汗。
“小丁，別跑，是我！”仔細一聽這聲，我停下腳步，回過頭來發(fā)現(xiàn)是小陳。她看上去慌張的要命，手緊緊攥成拳，她見了我，如抓住救命稻草一把抱住我。我整個人有點僵住了，連忙撥開她的手：“你你你先把手放下，行吧？”她緩緩將手放下，似乎有些戀戀不舍，隨即又拉著我的'衣袖，看起來像只受驚的兔子。她小聲且怯怯地說：“我……我怕！太，太黑了！”“你這么怕嗎？”“怕！”她整個人恨不得縮成一個團子，又有點像刺猬，我哈哈大笑……
氣氛正調(diào)節(jié)得差不多了，樹叢中又不適宜的沙沙作響。小陳“哇嗚”一聲大叫，好不容易壯起的膽傾刻間灰飛煙滅�！皠e怕！”我沉著聲安慰她。手心里卻也沁出了汗水：其實我也很怕，我也很慌啊！但如果我告訴了她，定會“軍心”動搖，“士氣”大跌，那就別想走出去了。我把冷汗一抹，努力放平聲調(diào)：“沒關(guān)系，我在呢。我會保護你的！”她聽后，似乎也下定了決心，比吃了定心丸還有用�？此菆远ǖ牟阶�，宛若一位出征的英雄，那我算不算拯救英雄的英雄呢？
天，黑了。大門就在眼前，她一個箭步?jīng)_出門口，看上去格外興奮。我也長舒一口氣：哼，走夜路也不過如此嘛！
友誼作文 篇3
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。
大凡知己，都是思想上互吐心曲，互相信賴；在情感上互相寄托，休戚與共；在工作上互相支持，密切協(xié)同；生活上互相關(guān)照，患難相依。簡言之，雙方存在一種不約而同的信任感，責任感和義務(wù)感。用這一標準衡量的話，能夠稱得上“知己”的人恐怕不會太多，“相交滿天下，知己有幾人”，正是對這一客觀現(xiàn)實的寫照，難怪魯迅錄云書：“人生得一知己足矣，斯世當以同杯視之！”
朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花，熱熱鬧鬧慶喜事，花好月更圓。朋友之最可貴，貴在雪中送炭。不必對方開口，急急自動相助。朋友中之極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，細水長流。所謂知心也。知心朋友，偶爾清淡一次。沒有要求，沒有利害，沒有得失，沒有是非口舌，相聚只為隨緣，如同柳絮春風，偶爾漫天飛舞，偶爾寒日飄零。這個“偶爾”便是永恒的某種境界，又何必再求拔刀相助，也不必兩肋插刀，更不談生死相共，都不必了，這才叫朋友。
真正的友誼是珍奇的，不會用敷衍和應(yīng)酬得來。它可以教你知道，不，教你感覺到慷慨，寬宏，同情，互助等高貴的情感是怎樣的。它可以使你對人性增加信心，感到人間的溫暖，它是雨天的.陽光，不時地鼓勵和安慰你。它可以培養(yǎng)你靈性中的善，的美，的真，并使你追求人生一切高尚的東西。
友誼——朋友間的情誼，人生的無價之寶。
友誼作文 篇4
記得有一首詩這樣寫道：有時，天晴著，心卻下著雨∕心晴的時候，雨也是晴的∕心下雨的時候，晴也是雨。的確，敞開心扉，心存快樂，你就會看山山秀，看天天藍，看花花艷；心有悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦是不一。
面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒醉滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對煙波浩淼的大海，有人高唱大海的遼闊，有人感嘆自己的渺小。夜空劃過一顆流星，有人會說：“唉，美麗只有一瞬�！庇腥藙t說：“呀，雖
只有一瞬卻足成永恒。”一朵花凋謝了，有人悲嘆道：“一個美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜道：“我仿佛聞到了果實的芬芳。”
在這個世界上，人與人各不相同，心和心也不一樣，以至于看待同一件事的態(tài)度也不同。有人能從這個事物中獲得快樂，得到啟示；而有的卻覺得煩惱，生出苦悶。所以，朋友，不要說人與人之間太冷漠，真情和愛心會讓世界變得溫暖；不要說心與心之間的距離太遙遠，關(guān)愛和理解會把心拉得很近。世界不是你所想像的那么虛偽，人們也不是你所想象的那么自私。請相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣善良，他也期盼著友誼的出現(xiàn)。相信我，友誼是世界上最美好的東西，它是生命的瓊漿，滋養(yǎng)著你的心靈。敞開心扉，傾吐你的情感，把你純潔的`靈魂展示給另一個靈魂，告訴她你的快樂與悲傷，希望與夢想……
敞開心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開心扉，接納生活中的雨露和陽光。讓心靈的花朵，沐浴著愛的芬芳，讓心境坦坦蕩蕩，無論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨愁悶，黯然神傷。
敞開心扉，讓心靈進入那神圣的殿堂。面對真實的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來是如此美好，世界是如此可愛，人生是如此燦爛，請微笑吧！
敞開心扉，學(xué)會用微笑面對生活吧！相信你的微笑將比蒙娜麗莎的微笑更具魅力！
友誼作文 篇5
嘟——一聲哨響，我們?nèi)紘@了口氣，因為，我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這是一場激烈的籃球賽，參賽隊是我們六（2）班的男生和五（3）班的`男生。這場比賽，雖然我們輸了，但，我悟出了一個道理：友誼，超出一切。
星期五下午第二節(jié)課，還沒打上課鈴，我們便一窩蜂地擁出教室，來到操場。按捺不住激動心情的同學(xué)們，在操場上左等右等，盼望籃球賽早點開始老師說，他們班參加比賽的隊員都是學(xué)�；@球隊的，個個都是高手，不能輕敵�。�
不一會兒，五（3）班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到了操場。
比賽，就在這一刻，開始了。
加油，加油霎時間，操場上沸騰起來，處處都充滿了加油助威的聲音。
唉，他們都是高手哇比賽還沒進行幾分鐘，他們就以6：4，比我們多了兩分。
我們也很著急，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地喊著加油，恨不得跑上前去給男生們搭把手。
可惜我們不能。
激烈的比賽仍在進行。
友誼作文 篇6
常常夢見我們分開那一天，醒來，發(fā)現(xiàn)淚水已浸濕枕頭。
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“寶兒，快點，回家了！”“寶兒，別學(xué)了，走了”
好久沒有聽到這樣話語了，記得每當她喊我時，我都會快樂回應(yīng)她，“是，來了，貝兒”“別走！我還要給你補習呢”
對，她叫我“寶兒”，我叫她“貝兒”，雖然別人總是在旁邊裝嘔吐樣子，我們還是這樣。我們從來都是戴一樣發(fā)夾；我們從來都是手挽手走在任何地方；我們從來都是一個薯片也要一人一半分著吃；我們下樓梯一定要我在左，她在右，因為這樣我可以把她甩起來；我們從來都是……
雖然這樣，我媽媽還是不讓我和她在一起，原因就是她學(xué)習不好，沒準會把我?guī)�。我和媽媽吵，把媽媽惹怒了，媽媽打了我一頓。
我告訴了她，我說“貝兒，我們今后就是地下黨了�！蔽抑浪隙ú桓吲d，就用這樣開玩笑口氣說。而她真不高興了，好幾天情緒都很低落。不過，幾天之后她又好了，一樣和我嘻嘻哈哈，我以為她想好了，不在意這事了。
“我認為我們還是先分開好，我認為我們之間最重要問題就是你媽，我不能說我不在意，每次家長會我都要自己走，讓我好好想想吧�！币荒曛�，她給我寫了這張條。要分了嗎，兩年友誼就這樣結(jié)束了嗎？我去找她，她告訴我：“沒錯，最重要是你媽，我不想再當?shù)叵曼h了。還有，你做得有些事讓我很傷心，分了也好�；蛟S我們真不合適。”
我哭了。不再和她戴一樣發(fā)夾；沒有人和我手挽手走在操場上；沒有人和我分薯片吃；沒有人在我右邊和我一起下樓梯……
過了這空空洞洞幾周，我也沒什么感覺了。她卻突然又給我寫了條：“我想了想，和好吧！畢竟二年了，我們都放不下吧，下課告訴我答案�！�
我第一時間反應(yīng)是：行！卻又馬上否定了自己，怎么可以！她說分就分，說和就和，那我算什么！決定下課生硬否決她，卻又很遲疑。是因為報復(fù)嗎？報復(fù)有什么用呢？還是和好吧。但是……
就這樣掙扎了一節(jié)課，下課鈴響了。她來找我，我說：“對不起，我已經(jīng)習慣了沒有你生活�！辈恢酰@句話脫口而出。我看到，她失落低下頭，轉(zhuǎn)身，離開。我心里頓時升出一種報復(fù)快感，想笑。但，笑同時，眼淚也流了出來�？磥�，我可能是真在乎。
轉(zhuǎn)眼，就要投入考試緊張復(fù)習了。我沒有再抄復(fù)習題給她，但心里卻很別扭，于是，還是抄了下來，自己做了一遍。
這段最令我難忘友誼就這樣結(jié)束了。我們以后還是可以做朋友。
愿我以后能再找到一個向她一樣朋友，也愿她以后也能有一個令她滿意朋友。
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