小學(xué)友誼作文[匯編10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　花謝了，還有再開放的時(shí)候，但等到花再開放的時(shí)候，我們卻只能回憶自己的童年。我的童年不只有那些難忘的往事，還有珍貴的友誼。

　　我的閨蜜，跟我一樣，皮膚黝黑。她齊劉海，一張瓜子臉，兩只又大又美的眼睛，不高不矮的'鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

　　我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，我們?cè)谟變簣@里是同校不同班。有一次，我們學(xué)校因?yàn)橐恍┦虑樗�以讓我們班搬到校上的班�?jí)上課。那時(shí)，我就坐在她的后面，我們并不認(rèn)識(shí)。她很平常，可就是因?yàn)樗�那漂亮的頭飾才吸引了我，一節(jié)課里，我就一直看著她的發(fā)飾。下課了，這個(gè)從來不喜歡搭訕的我今天卻破例了，我向她打了個(gè)招呼。她微微一笑，她真美呀！我心里不由地贊嘆。就這樣，每次一下課，我就找她聊天，我知道了她叫葉璽。以后，與我素不相識(shí)的她和我成為了形影不離的朋友。

　　沒想到，幼兒園畢業(yè)后，我們還成了同班同學(xué)，這讓我們興奮不已，在學(xué)校的時(shí)光里，我們倆從來就沒有分開過，而在小學(xué)里，我們從來都是嘻嘻哈哈的，但時(shí)間就像流水一般短暫而又快。我們形影不離，每一天我們都過得很快樂，每一天我們都有說不完的話。

　　一晃眼，六年的時(shí)光就要過去了，我們倆都很珍惜，并且，我們兩個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，努力讀書，因?yàn)槲覀兿Ｍ�，我們還可以是同學(xué)，是朋友，是閨蜜。

　　十年前，我們相識(shí)，如今，我們可能即將面對(duì)分別。但我一直記得，這一天我們立下了十年之約，我們相信十年后，我們還能相見。

　　老師評(píng)語：我想她一定銘記著“十年之約”，你們一定還能再一起共敘情誼。你用詩一般記敘了幼兒園和小學(xué)時(shí)期你們親密無間的生活。“小學(xué)”那里應(yīng)多寫一些，這首詩會(huì)更美。

小學(xué)友誼作文 篇2

　　從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲，我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力也不錯(cuò)，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我，不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對(duì)每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的.尊敬，沒有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。

　　當(dāng)我年齡增長(zhǎng)，我對(duì)朋友的渴求越來越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂郁起來，后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。

　　我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!

小學(xué)友誼作文 篇3

　　每個(gè)人都有友誼，這種友誼就像藕斷絲連一樣，即使發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)矛盾，但是過一會(huì)兒又會(huì)和好。

　　在小的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，名叫楊莎莎，我們以前是在一個(gè)班上讀書。有一次，我因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)水泡而請(qǐng)假在家休息，這段時(shí)間里，她很擔(dān)心我的功課補(bǔ)不上去，便悄悄的來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，為了能幫我補(bǔ)上去，一放學(xué)就來給我補(bǔ)習(xí)，一直補(bǔ)到了晚上六七點(diǎn)，而自己的作業(yè)卻都沒怎么寫。在她這段給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，而她卻常常睡眠不足，所以上課有時(shí)候長(zhǎng)打瞌睡，因?yàn)樗�覺，上課還經(jīng)常被老師罵，我看這樣覺得心里很不安，便把楊莎莎給我補(bǔ)習(xí)功課的'事情告訴了老師，老師這才知道不再罵她了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)�年�?jí)了，我聽說楊莎莎要轉(zhuǎn)學(xué)了，就急忙給她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那一天，我約她來學(xué)校，便親手把禮物送給了她，她打開一看，馬上露出了感激的笑，因?yàn)槲宜退�的禮物是一只很舊很舊的筆，但那支筆充滿了我們兒時(shí)的回憶。

　　那件事后，我悟出了一個(gè)道理：友誼如同璀璨繁星光彩奪目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

小學(xué)友誼作文 篇4

　　正當(dāng)我滿心歡喜地想去找我的好朋友分享我的好消息時(shí)，卻聽到一個(gè)天打雷劈的消息。

　　我的好朋友正在和其他人談話，扭曲的面孔，猙獰的表情，惡毒的語言出現(xiàn)在我面前�！八�啊，煩死了，只不過我太心軟讓她贏了那場(chǎng)比賽，她就在那炫耀，也不掂量掂量自己有多少斤斤兩。”我的好朋友，毫不掩飾地在其他人面前吐出罵我的語言。只見其他人紛紛點(diǎn)頭，我在心中吶喊道，不是這樣的，不是這樣的。我那所謂的.朋友一直對(duì)我指手畫腳，由頭批評(píng)到尾。為避免尷尬的情況出現(xiàn)，我只能默不作聲，靜靜地聆聽她們狠毒的話語。

　　第二天，我仍對(duì)這事耿耿于懷，我不想對(duì)此事太過張揚(yáng)，只想慢慢地遠(yuǎn)離她的身旁�？墒�，人就是這么虛偽。她昨天才說完我的壞話后，今天就滿臉笑容，挽著我的手，開始和我扯東扯西，聊起天來�？吹剿�這樣的行為，我的心頓時(shí)涼了，勉強(qiáng)地笑了笑，不再理會(huì)她的動(dòng)作，她說一句，我便搭一句，當(dāng)什么事都沒發(fā)生。

　　可能你會(huì)覺得我虛偽，可能會(huì)覺得我懦弱，但表面上的朋友，總好過明面上的敵人，不是嗎？

小學(xué)友誼作文 篇5

　　你聽過蟋蟀唱歌嗎？如果你沒聽過那我就告訴你，在美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面，開始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的.塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚：在柴斯特闖下大禍的時(shí)候，亨利和塔克卻沒有逃避，而是想出了辦法，塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的自由；當(dāng)它們有好吃的食物時(shí)就拿出來和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

　　最后唱歌出了名的柴斯特，放棄了名和利，回到了自己以前生活的地方，因?yàn)樗�覺得自由和快樂才是人一生的追求！

　　這些故事來自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

小學(xué)友誼作文 篇6

　　3月10日下午，我們09級(jí)4班舉行了以“中學(xué)生里的人際關(guān)系”為主題的班會(huì)。由李靈鶴翔和田金玉擔(dān)當(dāng)主持人。班會(huì)一共分為三個(gè)部分。

　　其一：人際關(guān)系重要嗎？同學(xué)們紛紛回答了自己的觀點(diǎn)，氣氛十分活躍。大家都認(rèn)為友誼是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會(huì)更加豐富起來。試想，如果是一個(gè)蘋果，你把快樂分享給它，那么便會(huì)有兩分蘋果快樂；而你把悲傷向它訴說的話，就等于把它切成兩半，那么我們是不是就會(huì)開心一點(diǎn)呢？

　　其二：怎樣搞好人際關(guān)系？誰不想擁有好朋友呢？但是，我們必須要運(yùn)用一定的方法。伊舒琦同學(xué)說得好，首先要尊重別人，以誠相待。是啊，我們還要多為別人考慮，多為他人著想，這才是搞好人際關(guān)系的根本。之后，我們還討論了同學(xué)之間的矛盾，“三八線”便是其中的一個(gè)代表，其實(shí)這也是友誼的體現(xiàn)，如果我們都互相謙讓一下下，這個(gè)問題還會(huì)解決不了嗎？

　　其三：交友的原則是什么？什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，這的'確是一個(gè)值得探索的問題。不過，總結(jié)出來，只有短短的幾個(gè)字：善交益友，不交損友。

　　快結(jié)束的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)合唱讓我們蕩起雙槳，50多個(gè)完美的音符混合在一起，見證了友誼，放飛了快樂。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家長(zhǎng)發(fā)了言，氣氛十分活躍。最后，班主任孫老師給我們放了一段視頻，讓我們?cè)僖淮螌W(xué)會(huì)了交友的原則。

　　友誼是一朵美麗的花，需要我們用心去呵護(hù)，去灌溉。讓它慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)大��！

小學(xué)友誼作文 篇7

　　在世上，有一種朋友間的情誼，那就是友誼，友誼的力量是巨大的當(dāng)你遇難時(shí)，當(dāng)你誤入歧途時(shí)，友誼能幫助你找回曾經(jīng)的你。而友誼是朋友給的.。也許你朋友很多，但是真正能給予你友誼的，幾乎沒有，因?yàn)橛颜x的力量只有你的知心朋友才能給予的，而不是狐朋c友所能給的，一說到友誼一詞，我就經(jīng)不住想起，周建華唱的《朋友》。

　　記得那一次我去表哥家里玩，這是表哥正在與他的朋友們玩抓人，由于我今天手氣不好，便成了抓人的人，剛開始我們還玩得好好的，過了一會(huì)兒也是如此，我們還是開開心心的玩著，悲劇暫還未降臨，就在這時(shí)，突然，有一個(gè)小屁孩沖了過來，對(duì)著我拍了拍屁股，吐了吐舌頭，我忍無可忍，一個(gè)勁的追過去，，那貨略有點(diǎn)小胖，速度自然不佳，跑了一會(huì)兒就沒有力氣了，還上氣不接下氣，我正想抓住次機(jī)會(huì)，沒想到他竟用盡全力，將身一扭，反倒從我身邊溜過，我一見狀，就搏命追擊，一不小心腳扭了，那是別人都誤以為我是裝的，唯有我親愛的表哥，他不顧一切的朝我走來，幫助我，患難之中見真情，最讓我感動(dòng)的是那時(shí)我們還是游戲中的敵人��！當(dāng)我看到表哥走過來時(shí)，我眼里從滿了希望，當(dāng)表哥來扶我時(shí)，我心中充滿了溫暖，當(dāng)表哥來安慰我時(shí)，我深刻的感受到了友誼。

　　回憶起周建華的《朋友》，想起歌詞，正如其中的“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子”��！那天我感受到了友誼的味道，那種味道我終生難忘。

小學(xué)友誼作文 篇8

　　這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書，我覺得這本書不但畫面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過之后，難以忘記。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾，孤獨(dú)地走雪地里，他遇見了狐貍，狐貍雖然也沒有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來獾又遇見了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來獾告別了他們兩，獨(dú)自走了，后來三個(gè)小伙伴一起找獾，結(jié)果，小狐貍找到了獾，當(dāng)時(shí)，獾的身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來后，獾又不見了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的，小老鼠看見一張字條，上面寫：感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報(bào)。

　　當(dāng)我看到這一頁時(shí)，畫面上豐富的食物讓我驚呆了，松果、栗子、漿果……真是應(yīng)有盡有。真的`沒有想到獾在醒來之后，神秘失蹤竟是去為朋友找食物去了，圖上的小動(dòng)物們看著一大堆食物，是那么的開心和感動(dòng)。我也感動(dòng)，獾是多么好的一個(gè)朋友啊!

　　讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無私、有愛的人準(zhǔn)備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜

小學(xué)友誼作文 篇9

　　11月5日 夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。

　　校長(zhǎng)開始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對(duì)�！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……

　　由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個(gè)不同的國家，說著兩種不同的語言。我?guī)е�她回到了家，把她領(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應(yīng)我精心布置的房間�？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……

　　接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因?yàn)檎Z言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。

　　不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的'西湖深深地吸引著大家�；ǜ塾^魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е�，回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!

小學(xué)友誼作文 篇10

　　“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著�！坝颜x，就這么沒了嗎？”我想著，不經(jīng)意間，我那顆顆熱淚掉了下來，掉在我的心上。我又想起了以前和她——晴的故事，那似乎很戲劇化但又很真實(shí)。

　　我和晴，相逢的意外。那只不過是我看他的作業(yè)本罷了，可竟讓我和她的生活從此打亂。

　　一開始，我的另一個(gè)朋友并不同意和晴做朋友，“因?yàn)樗�的發(fā)型太那個(gè)了。”這就是答案，一個(gè)很明了的答案。為此，我放棄那個(gè)“高貴公主”的傲氣，像一個(gè)乞丐似的低三下氣的求另一個(gè)朋友，讓她和晴做朋友。為此，我還跟這個(gè)四年朋友絕交！這樣，才換來她們之間的.“友誼”。

　　我和晴的友誼路一直走得很順暢，可直到這次月考，路上卻出現(xiàn)了一塊石頭——

　　我和晴同在一個(gè)考場(chǎng)，距離就是一張桌子的距離，每次考完，我、晴和雪就去走廊里散步、談心，可當(dāng)試發(fā)下，一切快樂皆被消散。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，我考了97，而晴與我只相差3分，但她卻……或許是英語，我考了95，她考了77，又或許是……

　　當(dāng)晴把紙條交給我時(shí)，我的心頓時(shí)碎了！她竟不和我做朋友？！我立刻會(huì)給她紙條，她看后，也沒有說什么，只是放學(xué)后不理我罷了，可中午她也沒有來叫我，剎那間，我的心碎了，碎的完完全全，沒有殘留……

　　“滴答，滴答……”時(shí)間過去了2小時(shí)，我的淚水早已在我的臉頰留下痕跡。慢慢的，我枕著傷痛入睡了，可不知為何，淚水潸然而下，這是我第一次為友情哭！

　　“友誼什么的，最討厭了！”這是睡醒后的第一句話，它代表了我的心聲。

　　想挽留的友誼，希望能挽回、挽回……

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