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友誼長存作文13篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的友誼長存作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼長存作文1
我和同學(xué)們相處了三年，在這三年里我們班的同學(xué)也不斷增加，從開始的50人到52人，從52人到56人，如今的306班已經(jīng)成為了一個大家庭。
我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點是：寫字速度快、作文寫得還可以，但是我的體育退步了，因為長胖了很多，人總不可能十全十美，總有不足的地方嘛！相處的三年中，我們都進步了很多，身上的壞習(xí)慣都減掉了不少。
我有幾個好朋友，其中最要好的有：陳澤、全晨波、史嘉誠，我來讓你們了解一下他們吧！
陳澤很大方，經(jīng)常送我東西：筆、各種奇特的'橡皮、新上市的圖書。他在這方面可時尚了，新的東西他大多有。
全晨波比陳澤可小氣多了，要和他交換才行，他人瘦瘦的，別看他人小，但他充滿了正義感，愛打抱不平。
史嘉誠可是個唱歌狂，拿起話筒什么歌都想唱，急了還哭鼻子，他有一副豆沙喉。
很快三年就過去了，過完了這個暑假，我們要成為四年級的學(xué)生了，但是我們要分班了，離別的這一刻，我真希望我們還是在同一個班級。
友誼長存作文2
那天，我收到了第一個生日禮物，這個生日禮物，不是爸爸媽媽送的，恰恰是我不太喜歡的曹啟輝。
今年過生日，媽媽允許我請同學(xué)，我十分高興，提前請好了同學(xué)。也不知道這事是怎么傳到曹啟輝耳朵里去的。星期五下午的第二節(jié)課間，我正站在講臺前看東西，曹啟輝走上前來，拍著我的肩膀：“嘿！黃子帆，你是不是3月4日過生日？”我很納悶：“你怎么知道？”“聽別人說的！”剛說完，上課鈴響了，我們都回到各自的座位上，這時，只見他從書包里掏出來一個東西，隔著他的同桌：“黃子帆，這個送給你，就當(dāng)是我送你的生日禮物了，也是我的一份心意！”“可是，可是……”我心里一份愧疚之意油然而生，“這，這不太好吧！我又沒有請你！”“世界上誰規(guī)定過生日沒有被請就不能送給過生日的人生日禮物了？是男人就收下，快點，老師一會兒來了！”“好吧！”我也不忍拒絕，“謝了，你過生日我也送你禮物！”“我呀！還早呢！不客氣，都是哥們！”他大氣地說。我仔細(xì)的看了看這個小禮物，這是一個做工極為精細(xì)的音樂盒，呈一個果籃狀，看上去很漂亮，下面的是開關(guān)，既能當(dāng)裝飾品，又可以放音樂。
這是一個平凡的.禮物，卻是一個跟我關(guān)系不太好的人送的，這個禮物，不僅代表的是一份心意，更是同學(xué)之間永久長存的友誼。
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕人意重！”這不正是驗證了這句話嗎？這份禮物，我會永久保存。
友誼長存作文3
書就像一把無形的利劍，讓我們穿透空間路程的阻隔，和溫縣老爺廟實驗小學(xué)的五年級的同學(xué)們成為了朋友。
星期一的時候，我們把書寄了出去，當(dāng)我拿著我的三本書，放到那個寬大的紙箱里的時候，不知道怎么一種濃濃的暖意突然涌上心頭。原來這就是贈人玫瑰，手有余香的感覺啊，是多么的美好。我們等啊等啊，終于能漫長的四天結(jié)束了……
星期五，翟老師讓我們看了一個美篇，每篇開始一首很火的流行歌曲:《剛好遇見你》，便在我們耳畔回蕩。通過那個美篇我仿佛看到啦，我們剛剛認(rèn)識的朋友拿到那就95本書(原本我們還可以給他們寄160本書呢，可是有幾個同學(xué)掉鏈子，只記得95本。)和我們同學(xué)的回信時候的樣子。臉上掩飾不住的笑容課外的燦爛，可以猜測他們拿到書時的.興奮了!
他們還在黑板上用粉筆寫上了我們54名同學(xué)的名字，我瞅到了我自己的名字，雖然算不上好看，但是從他們規(guī)規(guī)矩矩的字體中，我便感受到了他們的真情實感。另外，他們?nèi)嗤瑢W(xué)還對我們“說”:“謝謝你們的書!”天吶，愛的感覺就是這么美好，贈人玫瑰的感覺好棒啊!
友誼長存作文4
小學(xué)一、二年級的時候，我可以說是一艘孤船，蕩在班級中。雖然能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，可是沒人真心愿意跟我交朋友，或許只是我人長得高，他們才聽我的吧。
一年級下冊，我才找到一個真正的朋友。恰巧，我的朋友找來了另一個同學(xué)，我們仨就這樣玩在一起。不幸的是，最初的朋友跟別人去玩了，就留下了我們倆。
我們倆很快就融在一起。那時候作業(yè)少，我們倆成天聚著，不是跑去走廊玩抓人，就是在課桌旁玩以前風(fēng)靡的“圖畫捉迷藏”，好像在哪兒都有我們倆的影子。
就這樣到了三四年級，學(xué)業(yè)有些許繁忙，我們倆在一起不僅是參與玩鬧也多了相互討論。有時候，我們倆會爭吵個半天，活像兩個老太婆在論事，說到最后，無論他和我，哪個人錯了，哪個人對了，又或是兩人皆是對，又或是皆是錯的，找到正確的答案時，都會哈哈大笑，笑自己的愚昧亦或是緩解他人的尷尬。笑完后，便回各自位置，不嘲諷也不譏笑。
到了高段，相聚的時光是越發(fā)少了，除了課間泡一壺水，邊喝邊聊，就只剩討論的時間。我們倆各自忙于各種學(xué)業(yè)，各種補習(xí)。交流的東西越發(fā)局限，他問我居多。他只要一會意，就回到位置上奮筆疾書。
開玩笑也只有在打球的.時候，一周頂多兩次。聊些八卦，聊些真心，抑或是其余的、零碎的、玩鬧的事情。
六年易逝，轉(zhuǎn)眼也要分離了，我們倆或在同一初中，又或不是，只愿還能常聯(lián)系，保持關(guān)系，不至于分離后音訊渺茫，兩方都忘了這段友情，希望我們的友情長存，不會散去。
友誼長存作文5
俗話說忍“一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容，它能使誤會和解。我也有件事，它讓我印象最深刻。
有一天早晨，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆，是媽媽幫我買的，上面全部都是我最喜歡的hellokitty，我們班的女同學(xué)都對我的這支筆感興趣，她們很喜歡我的這支筆。
可是，同樣是那一天下午，我來到學(xué)校時就發(fā)現(xiàn)筆不見了，我上找找下找找，左翻翻右翻翻，還是找不到它，我急得要死，可是上課鈴已經(jīng)響了，我只好先上課。就在這時，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆，我心想，真沒想到居然是她，我下課一定找她談一談。
下課鈴聲響起，我就走到她的面前問：“你為什么要偷我的筆？”她疑惑的問：“我什么時候偷你的筆啦？”“好了，你還裝�！蔽覇柕馈Ｎ疑鷼獾貜乃恼n桌里拿出我的筆，氣沖沖地問：“這是什么？你跟我解釋一下�！彼土ⅠR說道：“這真的`不是……”還沒等她說完，我又說道：“是不是我的，拆開就知道了！我之前可是在里面做過記號的。”我自信滿滿的拆開筆，卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆，我不好意思的說：“對不起，是我誤會你了�！蔽以疽詾樗龝罅R我一頓，畢竟剛才我一直罵她，也不給她解釋的機會，誰想到她居然原諒了我：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”這句話讓我記憶猶新。
之后，我明白了一個道理，做人要懂得寬容別人，這樣就可以化解誤會，讓友誼長存。
友誼長存作文6
夕陽安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長的山脊，。披著夕陽的余暉，我再一次路上了這塊土地，來到這棵曾寄托著我的心語心愿的大樹前。徐徐的暖風(fēng)撩動翠綠的葉片，眼前，兩個虔誠的身影若隱若現(xiàn)……
上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻，總是抱著故事書，不肯踏出家門一步，陶醉在自我的世界里。
一個陰雨天，隔壁搬來了一戶人家。經(jīng)過一番折騰，嘈雜聲總算消停下來了。不料，隨后又傳來歌聲，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn)，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開我緊閉的堡壘……我正聽得入神，歌聲卻戛然而止。那個“歌者”邁著歡快的步子來到奶奶家門口。“奶奶，您好！以后我們就是鄰居了！”我抬起頭，仔細(xì)地打量著她。過了一會，她邀我出去玩。我們正走著，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
笨拙的我腳下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大樹。我們躲在大樹下，濕透的'衣服讓我感到越來越冷。一陣風(fēng)刮來，我不禁哆嗦了一下。她見狀，脫下了自己的外套，為我披上�！澳愦┥衔业囊路�！我比較胖，不怕冷的！”她笑著說，臉上露出可愛的小酒窩。
此時，我感到異常的溫暖，�！澳恪婧�！”“沒什么啦。我們做好朋友吧！”我聽了毫不猶豫地點了點頭。霎時，內(nèi)心的孤獨感悄然而去�！安蝗缱屵@棵大樹保佑我們永，遠(yuǎn)是好朋友吧！”“好�。 庇谑�，雨中的山崗回蕩著兩個真誠的聲音“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友……”
友誼長存作文7
友誼長存，你我同在
抬頭間，已不再是你熟悉的面孔，取而代之的是陌生的天，陌生的人，陌生的知識。如今你我已不再是當(dāng)初迷茫的少年，如今我們都有理想，都在為之努力，不懈追逐夢想。
天下無不散之筵席，當(dāng)朋友分別是，我們還是那么感傷。曾經(jīng)吟誦“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”“舉杯邀明月，對影成三人” 等等離別詩，在我們分別時，心中五味雜陳，詩的意境充斥你我。如今，已經(jīng)分別數(shù)月，你 還好嗎？
時光倒退，空間流轉(zhuǎn)。當(dāng)我們剛剛步入初中，那一張張稚嫩的小臉，羞澀的表情，現(xiàn)在想想，是否好笑？時間拉近我們的.距離，我們成為朋友。于是學(xué)習(xí)在一起，吃飯在一起，甚至一起哭，一起笑。然而，現(xiàn)在已沒有機會了，我們各在一方了。
曾經(jīng)的歡聲笑語，如今都已沉默，依稀記得當(dāng)初分離時，路旁的青樹莎莎哭泣，草兒相互依偎，花兒綻放無比的光輝送我們分別，光輝下依舊悠悠感傷。送君千里，終須一別，走吧！
分開了，卻也未分。畢竟信息聯(lián)系你我，記憶想起你�；貞洉r傻傻的想，傻傻的笑，“滴滴，滴滴” 拋開回想，迅速打開QQ，看見你的笑臉，真切的話語，感到了溫暖，感到了，只有失去了，才知道珍惜。
分別，說實話，我很害怕時間會消磨記憶，把它模糊，空間會拉開距離，把它微弱。但我不愿，我不愿意，更加不信，因為我相信“友誼長存，你我同在”。
友誼長存作文8
友誼長存 “我不讓你走�！蔽夜虉�(zhí)的拉著她的袖口。我知道，我一旦放手，就永遠(yuǎn)見不到她了。
“你放手啊”，她歇斯底里。
“你就那么想走？”我苦笑
“不是的！”她的語調(diào)突然放低�！澳阏f過，地球是圓的�！薄拔抑溃艺f過又怎么樣�！蔽曳瘩g�！澳氵�說過老天既然讓我們分開，是為了更好的團聚�！彼难蹨I滴了下來，落在白色的鞋子上，濺起漂亮的水花，只是有些小傷感。
“那又怎么樣”，我依舊不肯妥協(xié)�！拔覀冞�可能見面嗎？”
她抬起頭，對我說“我們好好聊聊吧，你太激動了!”
我們坐在操場邊緣，她抬一抬頭，那么認(rèn)真的對我說：“聽著，我真的不想走。可是，我的`學(xué)籍已經(jīng)轉(zhuǎn)到了山西。我……”。
沒用的，她終究是要走的。我還是松開了手。
她買了大碗的麻辣面，跟我擠在餐館的角落里。沒來由的，我就想起了“比翼”那個詞。我們沒有說話，一口接一口的往肚子里猛灌。只是掩飾不了的眼淚，一滴接一滴地滴進碗里。
“別哭了！”她滿是淚痕的臉上，勉強擠出一個微笑�！拔乙吡耍易咧安幌肽懔鳒I！”
我們默默的走向車站，沒有一句言語，終究，她還是消失在車站。在我轉(zhuǎn)身之際，她伸出頭，沖我擺擺手：“笑著回去！”她扔下一句話。
再見！朋友。記住，友誼的花開，沒有花落！
友誼長存作文9
那天的陽光雖然很燦爛，但我的心情卻不好，那些陽光仿佛都在嘲諷我：連這么重要的東西你都管不好，你還有什么用。
在畢業(yè)將要到來時，我的'一個同學(xué)送給了我一個狗狗玩偶，他說我是他在小學(xué)里最好的朋友，希望我不要忘了這段沒好的友誼，留下一個玩偶讓我作紀(jì)念。那是一個長得特別圓的狗狗玩偶，穿著一身紅色為主的花衣服，還抱著一個大大的福字，我們曾經(jīng)都很想要這個玩偶。
我非常開心地抱著這個玩偶回家了，可是一進門就被眼尖的弟弟看到了，他馬上跳起來問：哥哥你抱著的是什么？我也要看看。我只好拿出來給他看，沒想到一看到他也喜歡上了。哥哥，這個小狗狗玩偶好可愛，我能不能玩一玩？我怕不給他，他又會哭，而且玩偶已經(jīng)在他手里，要拿回來也基本不可能，只好給了他。第二天，弟弟就把它帶去了學(xué)校，可我沒有想到的是我竟再也沒有見到過這個玩偶了。
后來因為我忙著排練畢業(yè)演出都沒有顧上，直到幾天后弟弟也放假了，可他沒有拿回那個玩偶，我馬上沖上去問他玩偶在哪，他張大了嘴半天都說不出話來，我就知道大事不好，馬上怒火中燒。弟弟面對子彈般的口水也知道自己做了大錯事，眼淚馬上就像泉水般涌了出來。弟弟一哭媽媽就馬上跑來勸架。
經(jīng)過媽媽的勸架，我明白了雖然玩偶丟了，但只要心里有這份友誼就忘不了這位同學(xué)。
友誼長存作文10
今天下午，我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩，一進屋，我就看見王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下，就剪出一幅圖樣：一頭老牛的背上坐著一個戴著草帽的小男孩，他用雙手去拉一個背著茶壺的小男孩。
我問王爺爺：“您為什么會剪這樣一幅圖呢？”王爺爺指著剪紙說：“騎在牛背上的那個男孩是我最好的朋友—小明，他拉的那個人就是我，這里有一個讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f下，我知道了事情的來龍去脈。
事情是這樣的：在一個夏天的.早晨，王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營。王爺爺?shù)陌职纸型鯛敔斎フ倚┛輼渲Γ驮谶@時，王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜�，可就是沒有找到。王爺爺?shù)陌职纸辜比f分時，王爺爺最好的朋友—小明正好騎著牛來這邊給牛找水喝。他聽說后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫�，找啊找，終于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺，讓他騎在牛背上護送著他回家了。
后來，小明因為父母的緣故到外面去了，王爺爺非常思念小明，便創(chuàng)作了這幅剪紙，每當(dāng)想起小明的時候，便用剪這幅剪紙來寄托對小明的思念。
我聽了，從內(nèi)心深處感嘆到：“多么真摯的友誼��！怪不得有那么精致的剪紙�。 �
友誼長存作文11
有人說過朋友是你在暴風(fēng)雨中的一把雨傘，在你飽經(jīng)風(fēng)霜時為你遮風(fēng)擋雨，友誼是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
我和他經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我和他已經(jīng)分別了許久，可能他已經(jīng)快忘掉我了吧，可我還深深的記著他，并且十分的感激他。
那天我在上英語補習(xí)班，有一道題不會，我向周圍的人請教，他們并沒有幫我，還嘲笑我說:“這個老師上課不是說過的嗎?你還不會嗎?”我的.腳往后退了幾步。心想:“唉為什么會有這樣的同學(xué)”。我抹了抹落下的眼淚。心塞塞的。我看了看老師，她在那里繪聲繪色的上著課。我想了想，不敢去打擾。
我埋著頭，發(fā)出嗚嗚的聲響�？伤搅�，我不知是否是來幫助我，還是來嘲笑我，我依然埋著我那孤獨的頭。他把他的頭竄了進來，問我：“這道題你不會?”，我所擔(dān)心的事還是來臨了。正當(dāng)我想把頭轉(zhuǎn)過去時，他說了一句讓我出乎意料的話……我哭了，這是我第一次在別人的面前哭，我快速的擦干了眼淚，換成了嚴(yán)肅的一面，仔細(xì)地聽完他所講的話。上課了，我認(rèn)真地聽完老師講的內(nèi)容，因為我想和他一樣把英語學(xué)好。這樣才能和他一樣，遇到難題知難而進，才不會受到別人的譏笑。
第二天我依然到了英語補習(xí)班，他請了病假，我回想到昨天，努力的步伐指引著我，我開始認(rèn)真起來�？墒俏乙廊粵]有學(xué)好�？伤�是不厭其煩的幫助我。
友誼往往會讓人感受到無窮無盡的美好，可也會帶了無窮無盡的眼淚，無窮無盡的傷感。
友誼長存作文12
所謂真正的朋友，就是那些不一定隨時隨地陪在身邊，但關(guān)鍵時刻一定會第一時間扶我們一把的人。
當(dāng)困難來臨，好朋友總是會默默地幫助你，在背后支持你。也許我們從好朋友那里得到的力量看似微不足道，但它們卻總會成為我們內(nèi)心深處的一抹抹溫暖的`顏色。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。我們會因為一些雞毛蒜皮的小事一起糾結(jié)半天，會因為同一件事大笑不止。我們一起做著自己喜歡的事，一起努力，為了對方也為了自己。
真正的朋友之間并沒有什么所謂的客套話，有時候一個動作、一個眼神就足以表達內(nèi)心的所想。我們并不完全一樣，會有吵架矛盾，也會有意見分歧，但這也只會讓架在彼此之間的友誼橋梁更加穩(wěn)固。
好朋友，因為偶然的機會走到一起，卻獲得了屬于自己的并不偶然的友誼。也許，這就是緣分吧。
就算我們不再像以前一樣成天黏在一起，就算我們之間沒有了頻繁的問候，就算我們注定要各奔東西，有些東西始終如初。
真情常在，友誼長存。任憑時光流逝，我們不會變。
友誼長存作文13
小學(xué)時光太短，我們剛剛打成一片，卻又面臨分別；我們剛剛懂得什么是友情，卻又各奔東西；我們剛剛勾肩搭背，卻又揮手離別。感嘆時光太短，感嘆我們不懂珍惜�；蛟S，六年只是一場夢，但它卻會永遠(yuǎn)的封鎖在我們的記憶里……
——致小學(xué)友情
在小學(xué)中，我特別感謝的一個人，她有一個閃亮亮的名字——王一彤。她是我小學(xué)最好的朋友之一，是一位名副其實的女漢子，人稱“彪哥”。我卻不喜歡這樣叫她，所以我一般叫她“彤彤”。她的性格強悍，所以她老是說我嗲，兩種完全不同性格的人卻成了好朋友。
她的人脈很廣，喜歡結(jié)交新朋友，和誰都能玩的來，她喜歡和男生打成一片，嘻嘻笑笑、杖義行事，仿佛她就是一名真“漢子”。但是這點卻讓我有點小吃醋，這樣王一彤和我玩的時間就少了，王一彤卻笑嘻嘻的`對我說∶“沒事，在我心里女生你最大�！蔽覀円黄鸲冗^了六年的時光，點點滴滴中有歡樂、有爭吵，但在歡樂爭吵中我們結(jié)下了濃厚友誼。
初中，她要去一外上學(xué)，我們以后見面的機會會越來越少，在不同的學(xué)校，我們都會結(jié)交到新的朋友，彼此會忘記對方嗎?想到這些我好傷感，我害怕在真正畢業(yè)那天哭出來，我不想離開我的小伙伴。但愿人長久，千里共嬋娟。別了，我親愛的小伙伴，友誼長存！
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