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友誼的作文精華【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的友誼的作文,歡迎大家分享。
友誼的作文1
如果說友誼是一棵長青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的花,那么,照耀它的必定是心中升起的太陽。
友誼是樹蔭,遮去困難;友誼是翅膀,帶來美好的種子。在成長的道路上,每個(gè)人必定會(huì)有一個(gè)有福同享,有難同當(dāng)?shù)男』锇,你有什么不快樂的的事情可以向她(他)傾訴。朋友是成長的道路上必不可少的,沒有朋友,你就少一份快樂,沒有朋友,你就少了一個(gè)人傾訴……
我有一個(gè)從小玩到大的朋友,她的辮子短短的',一笑起來就有兩個(gè)圓圓的小酒窩,可愛極了!她很友善,曾經(jīng)救過一只奄奄一息的小狗。這個(gè)人就是——樂樂。有一次,我差一點(diǎn)就掉進(jìn)一個(gè)很深的洞里,還是她救了我。友誼長存,它們像一條絲帶,把我和樂樂的心緊緊地系在一起,永不分開。
友誼源于愛心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香……
友誼的作文2
是不是時(shí)間過了,我們的友誼就結(jié)束了?
——題記
為什么這么說呢?因?yàn)槲医裉煜挛缈匆娔愕哪莻(gè)樣子,似乎已經(jīng)把你以前所有的承諾都忘了吧!你說過考試完后,你會(huì)給我一個(gè)我想要的答案,這個(gè)考試完后,是哪個(gè)考試?是期末還是升高考試?你還要我等多久啊,同學(xué)?別把我逼急了,你也知道,狗急也會(huì)跳墻的,人也一樣。記得老師說的那句話嗎?同學(xué)之間要友好,請(qǐng)問同學(xué):我們之間很友好嗎?我想不吧!你寧愿和你最恨的人站在一起,都不愿意看見我,這難道不是在躲避我嗎?你知道我為什么那么放不下你嗎?因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)做朋友!你懂嗎?你認(rèn)為我說的`那些狠話是真的嗎?我真的很想有人來把我們和好,至少我們不會(huì)像現(xiàn)在一樣,見了面跟沒見面一樣,一句話也不說,同學(xué),這樣的生活有意義嗎?你認(rèn)為我們所謂的緣分還在嗎?我們之間的友誼還存在嗎?還有價(jià)值嗎?我認(rèn)為沒有價(jià)值的友誼,拿來也只會(huì)是個(gè)包袱,只會(huì)讓我們兩個(gè)人更難受,這個(gè)道理,你懂嗎?如果讓我接受一份沒有價(jià)值的友誼,那我寧愿不要。你要嗎,同學(xué)?
友誼的作文3
“你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的`“知己”。從一年級(jí),我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!
六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過了即將結(jié)束的童年!
友誼的作文4
友誼是巖層,他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的磨練,無堅(jiān)不摧;友誼是信心,他歷經(jīng)艱難的重重的磨煉,揮之不去;友誼是激勵(lì),他歷經(jīng)取得成功是否的磨練,奮發(fā)圖強(qiáng);友誼是想念,他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的阻攔,相伴永遠(yuǎn);友誼是……
我還在垂柳下種下一顆種子,用不辭辛勞去上肥,用汗液去灌溉,用歲月去等候。它出芽到生長發(fā)育,到盛開到結(jié)果,他的牙五筆智能化,但或是從很厚的土壤層下停出,它的枝條極其細(xì)嫩,但或是在風(fēng)雨中堅(jiān)挺,他的花極其芬芳撲鼻,它結(jié)的'果極其香甜滋養(yǎng)。
在校園里與朋友手牽手,和朋友一個(gè)相擁,一句關(guān)心的話讓朋友得到寬慰,在朋友得病時(shí)給予關(guān)注,在朋友不成功時(shí)給與激勵(lì),在朋友碰到困難時(shí)與他向前,在朋友高興時(shí)與他一起快樂,在艱難時(shí)有你發(fā)生,在難過時(shí)有你發(fā)生,在不成功時(shí)有你發(fā)生,在她堅(jiān)定不移時(shí)有你發(fā)生。那樣“友誼之樹”會(huì)更為清香,更為艷麗,更為靚麗,一絲芳香索繞你的身旁。
“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽……”
“根硬實(shí),花清香,果香甜。”現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶,想必都知道有關(guān)原料的是大家一生的至理名言,那一縷芳香充滿了友誼,那一縷芳香充滿了關(guān)愛,那一縷芳香充滿了激勵(lì)……
時(shí)光不老,大家經(jīng)久不散!
友誼的作文5
動(dòng)物園王國要開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家都很開心,紛紛前來報(bào)名。連森林之王小老虎天天也來了,這回呀,他報(bào)了短跑比賽,另外,參加短跑比賽的還有小斑馬晶晶,小兔子樂樂。
到了比賽的那一天了,大家都十分激動(dòng),有的忙著“運(yùn)動(dòng)員“遞水。要比賽了,大家都期盼著誰能拿到第一名,“啪!”槍響了,動(dòng)物們拼命地喊著加油,小老虎天天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了小斑馬晶晶和小兔子樂樂。天天心里得意洋洋地想,第一名非我莫屬了,可就在這時(shí),小兔子樂樂的腳不幸扭傷了,小老虎天天又想:“要不要送小兔子樂樂進(jìn)醫(yī)務(wù)室呢?送吧,這會(huì)輸了比賽,不送吧,心里又過意不去,天天左思右想,決定放棄比賽,于是,它停下了飛跑的腳步,走過去扶起了小兔子樂樂走進(jìn)醫(yī)務(wù)室,小兔子樂樂輕輕地對(duì)天天說:”謝謝你,天天!“天天說:不用謝,我身為森林之王,就是要保護(hù)大家的,做這點(diǎn)事情是應(yīng)該的!本Ьдf:“天天,你真了不起,我得的這個(gè)冠軍應(yīng)該是你拿的'。”天天沒有說話,只是對(duì)晶晶笑了一笑。
天天雖然沒能拿到冠軍,但是它獲得了友誼和別人的尊重,友誼第一,比賽第二。動(dòng)物們真正地懂了這其中的含意。
友誼的作文6
在我的記憶深處,有著許許多多的小亮點(diǎn),各種各樣,亮一些的,暗一些的,大一些的,小一些的,它們把我走過的身后的路裝飾得迷人。那其中有一個(gè)似乎特別的耀眼,輕輕地拍去它身上的灰塵,哦,那是一份嬌小的。
三年級(jí),我有許多好,大家打成一片。好朋友讓我學(xué)到了很多:和人交往時(shí)的謙虛,學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真,做事時(shí)的`仔細(xì)等等。我們共同歡笑,共同游戲,互相學(xué)習(xí),大家一起的學(xué)習(xí)著,著。
但是好景不長,我們有一個(gè)鐵規(guī)定——到了四年級(jí)就必須將原班級(jí)打亂重新組班。這讓活潑的我們第一次有了“生離死別”的感受,大家沉默了,教室里多了一些望著窗口發(fā)呆的身影。我們還固執(zhí)而單純地說:“肯定會(huì)分到一塊的!”
事實(shí)總是和人對(duì)著干,我們被殘酷地分到了四年級(jí)的各個(gè)班級(jí),我們哭過,是那種默默的流淚,靜靜的,沒有大聲的喊聲,或者可以說只是在心中流淚。我是硬件著頭皮走進(jìn)新的教室的,我不愿意接受這一切。
不論我多么不愿意,這已是事實(shí)了。我雖然不能改變事實(shí),但我可以將友誼輕輕地珍藏起來。讓它永遠(yuǎn)刻入生命的印痕之中,成為一份永遠(yuǎn)的友誼。
友誼的作文7
友誼是生活的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果你的一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)想一口枯井,了無生趣。
在幾年的小學(xué)生涯中,每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐背著書包高高興興地離開學(xué)校,我總以為他們很幸福,終于熬過艱苦的生活,脫離苦海,可以享受很長的一段假期,準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到我快升入六年級(jí)時(shí),我才真正認(rèn)識(shí)到,畢業(yè)并不是快樂的,它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束,與我們同窗生活六年的同伴都要各奔前程,但是回看過去:有多少次因?yàn)槟阄抑g的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因?yàn)椴恢獙?shí)情,而友誼破碎……
不曾想過多年后身變最親近的人可能是和你同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)!不曾想過多年后曾與你搶過一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的.頂頭上司!
友誼是冬天里的一片陽光;有意識(shí)黑暗中的一盞燈光;友誼是沙漠中的一股水流。是你們,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。
友誼的作文8
聽,是什么聲音?哦,原來是一年一度的袋鼠平衡大賽。
每年的這個(gè)時(shí)候都熱鬧非凡。而今年,真真和正正也參加了比賽,不知今年的袋鼠平衡大賽又會(huì)有怎樣的一番風(fēng)景呢?讓我們拭目以待吧!
袋鼠真真和正正是好朋友,今年一起參加大賽,也是兩個(gè)好朋友共同提出的。
預(yù)備時(shí)間到,請(qǐng)袋鼠們各就位。話音剛落,袋鼠們立刻兩兩一組站到準(zhǔn)備位置上蓄勢(shì)待發(fā)。
比賽開始了,真真和正正手并手,腳并腳,肩并肩地站在一起,無縫相合,平衡也保持得不錯(cuò),今年袋鼠平衡大賽的冠軍,會(huì)不會(huì)花落他們倆呢?
不好!正正腳下一滑,兩個(gè)好朋友開始東倒西歪,平衡瞬間失去了。就在千鈞一發(fā)之際,真真把正正往回一拉,這才化險(xiǎn)為夷。
而真真也不知道,自己正踩著正正的.腳呢!正正忍著痛,毫不吱聲。這也許就是兩個(gè)好朋友之間的友誼吧!
果不其然,今年袋鼠大賽的冠軍真的是真真和正正!這場(chǎng)比賽讓他們之間的友誼變得更加堅(jiān)固了。
友誼的作文9
我的記憶中,友誼是人與人之間的真情,友愛是一種堪比父愛和母愛的愛。但是是,友愛與父愛和母愛是不同的,父母愛是為了孩子,友愛是人與人之間友情的愛。
我曾經(jīng)擁有一段很可笑的'友誼,因?yàn)樵谶@段友誼中,我認(rèn)識(shí)了一位“損友”。
我之所以會(huì)認(rèn)識(shí)她,是因?yàn)樗臀乙粯,喜歡看一樣的電視劇,而且,她還是我一個(gè)很要好的朋友的朋友。但是是,在某一天,我和我的朋友出去玩,因?yàn)闆]有叫她,所以他就生了我們幾個(gè)人的氣,并在那天晚上,跟我們說不和我們玩,還詛咒我去死,在那一刻,我就徹底不和他玩了,我覺得這一種人,根本就不適合做我的朋友。
我很恨她,但是是我的一位老師說:“我們不可能去改變別人,只能盡量的用自己的行為去影響他人。而且,他還是一個(gè)不愿意和他人分享自己的朋友,是一個(gè)自私自利的人,還是一個(gè)小氣鬼。
在這一件事中,給了我一個(gè)提醒,我認(rèn)識(shí)到交朋友要交益友,不要交損友。
友誼的作文10
友誼若是一位偉大而和藹的母親,朋友就是它那溫暖而熟悉的手;友誼若是一位無私的老師,朋友就是那授課的教鞭;友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,朋友就是那詩歌的精髓;友誼若是落山的太陽,那朋友就是走進(jìn)心里的陽光。
一份報(bào)道:有一對(duì)朋友去爬山,下雨天路滑,有個(gè)人不小心滑了一跤,剛好身邊萬丈懸崖。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲過去,拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前徘徊了兩個(gè)小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他朋友放手,免得一起掉下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來救我們了!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了上來,可那朋友的手已經(jīng)變形了,但他還是微笑著對(duì)他的朋友說:“我早說過,會(huì)有人來救我們的!边@時(shí),他朋友早已熱淚盈眶,抱著他哭起來了。這事若是發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見或逃之夭夭。
我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了朋友的偉大。友誼,是人生最珍貴的`感情之一。古今中外,不知有多少名人用多少的詩句來歌頌贊美它……時(shí)光易逝,流逝的是曾經(jīng)美好的光陰。
友誼的作文11
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)成為一名六年級(jí)畢業(yè)生,六年來因?yàn)橥瑢W(xué)們的陪伴,我特別快樂,現(xiàn)在即將畢業(yè),我才幡然醒悟,明白了原來友誼這么珍貴。
回想六年來的種種事情,仿佛影片似的源源不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。我還記得自己忘帶書本,和同桌合看時(shí)候的情景;下雨天擠在朋友的傘下,朋友巧妙地把傘舉到我的頭頂,自己卻淋濕了肩膀的'情景;運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,為了我們班隊(duì)員加油的時(shí)候,全班吶喊如同雷震的場(chǎng)面……
我是多么羨慕那些沒有畢業(yè)的學(xué)生,因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有很多,而我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間卻像沙漏一樣慢慢地流逝。
我希望那些還沒有畢業(yè)的學(xué)生可以珍惜他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,如此友誼才可以更加深厚。不要像我這樣臨近分別時(shí)才懂得友誼的珍貴。
友誼的作文12
當(dāng)我在極度恐慌中,當(dāng)我在黑暗中,是友誼呼喚了我,讓我不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)……
每個(gè)人都有朋友,一個(gè),兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友,但是心里卻是孤獨(dú)的。從來沒有一個(gè)人走進(jìn)過我的心里,因?yàn)槟巧乳T是鎖著的,我被囚禁在里面,壓抑,想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒有鑰匙的,只有純真的友誼才可以打開它……
我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年,我早已習(xí)慣這種生活,我不奢求能有誰把我救出,但我想走出這個(gè)囚籠,做真正自由自在的人,我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見了一個(gè)人,一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天,我心中的`囚籠開了,我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……
他的呼喚,喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆,呼喚我要敞開自己,把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了,他打開了那把鎖,結(jié)束了我囚鳥般的生活,讓我更好的活。
友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我,在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我,在無助時(shí)安慰我,在我被生活所拋棄時(shí)拾起我,用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚,是心靈的橋梁。
當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn),呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn),它就是友誼的呼喚。
友誼的作文13
小兔和小老虎是一對(duì)好朋友。
一天,他倆約好去野外采蘑菇。
小兔和小老虎來到蘑菇叢中,采起了又香又嫩的大蘑菇。天色慢慢黑了下來,于是,小兔對(duì)小老虎說:“小老虎,小老虎,你看!天已經(jīng)黑了,我們也該回去了吧!”
“好!”小老虎說,“我也采得差不多了,咱們走吧!”
可天有不測(cè)風(fēng)云,就在這時(shí),下起了傾盆大雨。小兔和小老虎趕緊跑到一棵大樹下避雨。雨漸漸小了下來,小兔和小老虎看見有一朵大蘑菇,同時(shí)想到了一個(gè)好辦法,異口同聲地說:“拿著這把‘雨傘’,你先走吧!”可他們誰也不讓誰,都讓對(duì)方先走。
“你先走吧!”
“你先走吧!”
就在這時(shí),月亮婆婆看見了對(duì)他倆說:“來,孩子們,到我身上來吧,我?guī)銈兓丶摇!?/p>
“謝謝您,月亮婆婆!”
“哈!要謝可別謝我!謝你們的友誼吧!”
“友誼?”
“對(duì)啊!是你們的.友誼感動(dòng)了我!”
聽了月亮婆婆的話,小兔和小老虎對(duì)視了一會(huì)兒,又一次異口同聲地說:“對(duì)!友誼最珍貴!”
友誼的作文14
友誼萬歲,多么老土的一句話。但是,我們大家也不得不同意這句話。友誼真的萬歲。
我記得,一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),得59分,很差,不能接受,我一向都是九十分以上的。我很想哭,但是我強(qiáng)忍著,我在同學(xué)們心中都是堅(jiān)強(qiáng)的女生,不能哭。那一天,心情都不好。
放學(xué),已經(jīng)很夜了,我居然看到與我不同班的朋友等我,天知道她們等了多久?很感動(dòng),超級(jí)感動(dòng)的`。于是,努力與她們一起笑。這時(shí),怡問我,數(shù)學(xué)多少分了?我很想笑著說,五十九分,很差。
但,我不能,我停住腳步,捂著嘴,小聲地哭了。她們知道,我一定考得很差了。她們都安慰著我。蘋果還遞給我衛(wèi)生紙,這次,更加感動(dòng)了。很快,我不哭了,她們也繼續(xù)和我說笑。
有一群好朋友,什么也不怕了。呵,友誼萬歲!
但,如今,我做了一件讓她們討厭的事,我沒有勇氣道歉。我這段可貴的友誼,要消失了?
友誼,人生沒有一段難忘的友誼,太悲慘了。
同學(xué)們,你們的朋友呢?一定要好好珍惜,不然,后悔莫及。
友誼的作文15
要上體育課了,好興奮,又能打羽毛球了。到了體育室,我聽到老師說開始打羽毛球了,我向發(fā)出的箭一樣飛到了一個(gè)場(chǎng)地,彎下腰拾起地上的球拍兒和羽毛球,與許小葛對(duì)打起來。我先發(fā)球,我左手拿著羽毛球上的羽毛,右手緊握著球拍對(duì)著羽毛球,手臂一揮,羽毛球飛了,我全神貫注的盯著球的方向,我雙腳迅速的向右邊跑去。手臂緊握著球拍兒,對(duì)著被許小葛打回來的羽毛球。將球拍向上,球彈回去了。這次她打的有點(diǎn)兒輕,但是我的速度還是極快的,雙腳連忙飛快地向左前方跑去。雙腳跳躍,我用球拍擊中球,“啪”美好的扣球動(dòng)作在這個(gè)聲音中消失掉了。她措手不及的接著我扣的球。該她發(fā)球了,這次發(fā)球,她變得迅猛了。他好像有點(diǎn)兒生氣的樣子,我的'身子向后倒,卻穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。只可惜我的力氣太小了沒過球網(wǎng)。
我來發(fā)球了,我給她發(fā)了一個(gè)高球,沒想到身為矮個(gè)的她竟然有條不紊的接住球了,我們就這樣對(duì)打著。
下課了,我對(duì)她說“你的球技真好”,她輕聲的回了我句說完,我們的笑聲便響徹云霄。
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