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我們的友誼作文[集錦10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我們的友誼作文[集錦10篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d1d2ea3_2.jpg)
我們的友誼作文 篇1
今天下午，我和楊?lèi)傇诮淌依锝M織了一次班隊(duì)活動(dòng)。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說(shuō)說(shuō)友誼的故事、說(shuō)說(shuō)關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩(shī)歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成。
給我印象最深刻的活動(dòng)是《將心比心、換位思考》表演，它是個(gè)啞劇，講的是一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來(lái)表演，我和楊?lèi)倎?lái)解說(shuō)。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的`，頭上扎著三個(gè)小辮子，走起路來(lái)小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過(guò)來(lái)，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來(lái)，憤怒的看著對(duì)方，用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開(kāi)交。
接下來(lái)，故事的另一個(gè)情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來(lái)，慌張的說(shuō)：“對(duì)不起”，何葉沁則微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書(shū)》遮住自己的臉，偷偷的發(fā)笑，同學(xué)們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，遇到矛盾時(shí)，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我和楊?lèi)偟暮献饕埠苡淇�。同學(xué)們不僅很開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。
我們的友誼作文 篇2
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與她一起走過(guò)朋友的路。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了這在我生命中出現(xiàn)的一個(gè)匆匆的過(guò)客，和她在一起的日子回憶起來(lái)即是甜蜜的又是痛苦的。
朋友給了我快樂(lè)，但快樂(lè)的日子真的很短暫，是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我正在感受時(shí)它消失了；當(dāng)我正在留戀時(shí)它隨風(fēng)飄走了；當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)要給自己安慰時(shí)，它卻在我心里留下來(lái)一道永遠(yuǎn)也抹不平的傷疤。
真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)。有難的時(shí)候奮不顧身。真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn)，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國(guó)家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場(chǎng)面。
但我認(rèn)為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質(zhì)，真誠(chéng)，但卻始終經(jīng)不起考驗(yàn)。我們之間有再大的困難，我們都會(huì)共同面對(duì)，但如果我們分開(kāi)了，僅僅只是一個(gè)班，那我們之間就的.友誼就會(huì)慢慢消失，兩個(gè)人漸漸陌生起來(lái)，再也沒(méi)有來(lái)以前那份親切感。
有時(shí)我好懷戀我和她再一起的時(shí)候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著朝陽(yáng)奔跑，一起踏著夕陽(yáng)回家。有時(shí)我想問(wèn)她：“我們還能重新成為朋友嗎？‘海會(huì)枯，石會(huì)爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎？這一切的一切難道你都忘記了嗎，雪兒？”
你當(dāng)初說(shuō)我很會(huì)偽裝，所有人都不會(huì)了解我，只有你會(huì)了解我，你說(shuō)我是一個(gè)不快樂(lè)卻依然再笑，一個(gè)傷心時(shí)依然不會(huì)哭，一個(gè)沒(méi)有淚水的女孩，你說(shuō)我們一樣，我們都有著傷心的往事，我把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A述，這樣我們便快樂(lè)了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言；那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無(wú)論怎樣這一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
建立友誼如像種樹(shù)，因?yàn)橛颜x是一株樹(shù)。
朋友就是無(wú)形中伴你走過(guò)風(fēng)雨，永遠(yuǎn)支持你的力量。
朋友就是一種無(wú)法言喻的美好感覺(jué)朋友就是你最容易忘掉的人。
朋友就是在別人面前永遠(yuǎn)護(hù)著你的那個(gè)人。
朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng)，一點(diǎn)小事都想一起與你共享
朋友就是當(dāng)你抱頭痛哭的時(shí)候，扶著你肩膀的那個(gè)人。
朋友就是當(dāng)你面對(duì)人生挫折時(shí)，一直緊握你的那雙手。
朋友就是當(dāng)你步步高升是，對(duì)你稱呼從不改變的那個(gè)人。
喜歡下雨，因?yàn)槟悴粫?huì)知道我流淚……
當(dāng)初我就是因沒(méi)有珍惜這段友誼才留下來(lái)永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。
我們的友誼作文 篇3
看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節(jié)語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文。
慌慌張張的收拾好書(shū)包，把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去，抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里，衣服里，恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧。”她在書(shū)包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問(wèn)她：“對(duì)呀，怎么了？”她半帶驚訝的說(shuō)�！翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的！”“��？不會(huì)吧？”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書(shū)包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的！”我接過(guò)話來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的！”“�。俊蔽铱粗Φ拇贿^(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇粋�(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的'舒暢，我們互相恐嚇著對(duì)方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
我們的友誼作文 篇4
夜空中，群星閃爍，我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月，從窗戶照進(jìn)來(lái)的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無(wú)情地摧打著失望消沉的心；家，這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚(yú)貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無(wú)人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現(xiàn)的，俊宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問(wèn)道：“漫畫(huà)呢？有沒(méi)有帶來(lái)？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫畫(huà)，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書(shū)柜中，“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)他，俊宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開(kāi)，我僵直地坐在地上，雙眼無(wú)神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫(huà)面，夏季捎來(lái)的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷，俊宏這一星期來(lái)對(duì)我置之不理的'態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動(dòng)力消失無(wú)蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧?kù)o的教室，一回首，兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是俊宏和班長(zhǎng)，“我沒(méi)有拿你筆！”“明明就有！”“我沒(méi)有！”俊宏氣呼呼地大叫，兩個(gè)人爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，快要打起來(lái)了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長(zhǎng)的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長(zhǎng)，你的筆掉在椅子下！”班長(zhǎng)彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向俊宏說(shuō)抱歉，低下頭，走了�？『陿O為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥寻�！”他微微上揚(yáng)的笑容就像無(wú)聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。
遠(yuǎn)方，如楓葉般橘紅色的夕陽(yáng)，正準(zhǔn)備為今天畫(huà)下句點(diǎn)，現(xiàn)在，我明白快樂(lè)即是真摰的友誼，因?yàn)樗腥绾诎抵械囊话褷T火，就算它已熄滅，我也要重新點(diǎn)燃它，雖然夜晚來(lái)臨，但我不覺(jué)得孤單，因?yàn)橛颜x這把快樂(lè)的燭火會(huì)一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。
我們的友誼作文 篇5
友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的'滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！彼呎f(shuō)邊哭，而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的�！敝抵芾蠋煾揪筒宦�(tīng)我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的�！边�有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。
我們的友誼作文 篇6
花開(kāi)，必有花落。不必可惜，不必傷感，那是必然的結(jié)果。
我們也從陌生人變成了朋友，也會(huì)再由朋友變成陌生人。不必心痛，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)程是美好的。
誰(shuí)不曾年少過(guò)？誰(shuí)不曾有過(guò)朋友？誰(shuí)不曾被朋友傷過(guò)？
這都是人生必然經(jīng)歷的，我們不需要故意的'逃避，因?yàn)槲覀兛傄ッ鎸?duì)。我堅(jiān)信，年少時(shí)的經(jīng)歷，將是你一生最珍貴的。
認(rèn)識(shí)你的那個(gè)秋天，是我記憶里最美的風(fēng)景。你就那樣闖進(jìn)了我的心里，我想我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。你的微笑，讓我的心里投進(jìn)了一束陽(yáng)光，溫暖了我。我們也慢慢相識(shí)，相知。成為了最好的朋友，成為了對(duì)方最重要的人。再好事也總有終點(diǎn)，總會(huì)有不可原諒的事。
那一天，我們就此各奔東西，誰(shuí)也不記得誰(shuí)�；蛟S，再次相遇，我們連對(duì)方的名字都會(huì)忘記�？墒�，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，不會(huì)忘記。
我會(huì)記得，在我最美的時(shí)光中有一個(gè)你。一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)鬧的你。我不要忘，也不能忘。我也要你永遠(yuǎn)記的，你有一個(gè)好朋友就是我。我們之間的事，要永遠(yuǎn)記錄在我們的青春里。
我們的友誼之花曾開(kāi)過(guò)，很大很大。掉落的花瓣，也很美很美。
我們的友誼作文 篇7
墻邊，一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿裂痕的土墻上，樹(shù)上纏繞著一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò)著。它們互相纏繞著，藤繞樹(shù)，樹(shù)繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。
朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。
前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨著一群朋友的邀請(qǐng)。我穿上一雙白球鞋，背著一個(gè)雙肩包，拎著一顆籃球，騎著自行車(chē)去與他們打籃球�？墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是籃球向著我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)有什么傷，只擦破了點(diǎn)皮。”正說(shuō)著，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著我，直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng)口貼，他們才安心地去打球了。
還有一次，應(yīng)該在小學(xué)時(shí)期了吧！我進(jìn)入了田徑隊(duì)，與一個(gè)同學(xué)一起，他也是我的好朋友。
那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天，但我們還是穿著一件單薄的`襯衣。我們?cè)谀羌t色的跑道上跑著，操場(chǎng)上飄著一股桂花的香氣，鳥(niǎo)叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請(qǐng)休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著我走回教室，為我倒了一杯水說(shuō)：“我?guī)臀夷阆蚶蠋熣?qǐng)假吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便轉(zhuǎn)身跑下了樓，那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿面，抹了一下眼。
友誼就像樹(shù)與藤，互相纏絡(luò)，互相幫助。藤因?yàn)闃?shù)而沒(méi)有倒下，生長(zhǎng)著；樹(shù)也因?yàn)樘�，而沒(méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。
我要曬出我的友誼，讓友誼伴著我一生……
我們的友誼作文 篇8
這初中三年，生活在一個(gè)班級(jí)中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無(wú)暇的。不錯(cuò)，七八班就是這樣一個(gè)班，它有著團(tuán)結(jié)的力量，不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。
是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽(yáng)光，散發(fā)著它最動(dòng)人的魅力。
朋友——好朋友。它意味著什么？有人說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著純潔，無(wú)私，象征著這個(gè)世界上充滿活力的'一切。它就像最美麗的花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級(jí)八班的心中。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級(jí)八班的每一位同學(xué)，而我們來(lái)自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對(duì)方，接受班中剩下的五十九名同學(xué)，這時(shí)，你的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟憬邮芰艘活w友誼之樹(shù)，他會(huì)永駐在你的心底！
其實(shí)，同學(xué)之間是沒(méi)有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分，那么我們就有義務(wù)去維護(hù)我們的大家庭，有責(zé)任去維護(hù)這份最最最珍貴的友誼——因?yàn)檫@，就是你一生中最寶貴的財(cái)富！
我們的友誼作文 篇9
你，不知不覺(jué)得來(lái)到了我身邊，成了我無(wú)話不談的好朋友；你，不知何時(shí)離開(kāi)了我，在我的心里留下了陰影，但在你陪伴著我的這段時(shí)間帶給了我許多的幸福，歡笑。
記得有一次，我告訴你我的夢(mèng)想——想做主持人，你并不像別人一樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，幫著我制定減肥計(jì)劃，并和我一起實(shí)行。
一大早，你跑到我家。當(dāng)時(shí)，我正夢(mèng)見(jiàn)自己在吃芒果冰，你噌的.一下把我拽起來(lái)，“喂，跑步啦！”我又咣的一下躺在床上。你生氣了，揪著我的耳朵問(wèn)我跑不跑，我無(wú)奈了“跑”我迷迷糊糊的穿上衣服，又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門(mén)外一直催我“走啦！”我們倆跑到了公園，圍著那跑了三圈，你越跑越精神，我越跑越往下趴，當(dāng)我累的快倒下的時(shí)候，我的面前伸出了一雙手，我抬起頭，你微笑著說(shuō)，說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我高興的把手搭在你手上，這時(shí)，公園里多了兩個(gè)快樂(lè)的小天使。就這樣，我們堅(jiān)持了一天又一天。可是，在一個(gè)月后的一天早上，你沒(méi)有來(lái)。我去你們家敲門(mén)，鄰居說(shuō)你搬走了。我在網(wǎng)上苦苦的找你，你卻一直不肯出現(xiàn)。
直到有一天，一個(gè)陌生人來(lái)到我家，遞給我一個(gè)包裹，我好奇的打開(kāi)這個(gè)包裹，只見(jiàn)里面有著一個(gè)泰迪熊和一封信，我把信打開(kāi)，急忙尋找落尾處的姓名，我定睛一看，竟然，竟然是你！我感到又驚又喜，急忙翻開(kāi)正文，看完這封信，我的眼角噙著幾滴眼淚，這，怎么會(huì)這樣��！我趴在包裹上嚎啕大哭。原來(lái)你早就知道你患上了白血病，你為了不讓我傷心，故意瞞著我，努力的擠出笑容，你為了我的夢(mèng)想，和我一起鍛煉。昨天，你默默的走額，你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我，你說(shuō)。讓我看到這只泰迪熊就想看到你，你說(shuō)希望它能帶給我快樂(lè)�？墒�，可是你為什么不告訴我？為什么！
記得你對(duì)我說(shuō)的最后一句話，“如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部隕落，因?yàn)槟愕难劬κ俏疑镒盍恋墓饷ⅰ薄?/p>
我們的友誼作文 篇10
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。
記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無(wú)數(shù)張?jiān)嚲恚屛覀兏杏X(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的`手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的愛(ài)充滿全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因?yàn)椴皇俏�，所以她out了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。
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