[經(jīng)典]友誼的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　有這樣一首詩(shī)：泥濘中，一只扶持的手；岔路口，一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；挫折時(shí)，一句溫暖的話；迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答……我喜愛(ài)這首詩(shī)，因?yàn)檫@首詩(shī)讓我體會(huì)到了朋友的重要。記得我在練武時(shí)，有一個(gè)女孩，讓我一輩子也不能忘記。那次，我們?nèi)�區(qū)里參加比賽，我本可以將女子組的拳和長(zhǎng)器械的冠軍收入囊中，但在舞棍時(shí)，我不小心把棍掉在了地上，沒(méi)能順利完成這個(gè)動(dòng)作，只得了第四名。而她卻把短器械的第一名給捧了回來(lái)，她看見(jiàn)我在角落一臉失落，誰(shuí)也不理，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你已經(jīng)有了個(gè)第一名，但我知道這不是你要的結(jié)果。如果你不介意的話，我就把我的那個(gè)第一名分你一半吧�！闭f(shuō)著，她真的伸手去撕那本獎(jiǎng)狀，我連忙攔住了她，并和她抱在了一起。這個(gè)女孩以她的真誠(chéng)給了我莫大的'安慰，使我有了信心，更加努力的練習(xí)。在第二年的比賽中，我全力發(fā)揮，拿了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。令獎(jiǎng)時(shí)，我最想擁抱的就是這個(gè)女孩。

　　我在與這個(gè)女孩相處的時(shí)刻，感受到友誼給我的觸動(dòng)。在讀名人之間的友誼故事時(shí)，同樣使我受到觸動(dòng)。

　　俞伯牙是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名著名的樂(lè)師，但卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得懂他的琴聲。一天，俞伯牙在溪邊彈琴，鐘子期順便路過(guò)，聽(tīng)懂了俞伯牙的琴聲，俞伯牙終于遇到了知音，兩人約定一年后在此一聚。第二年，俞伯牙卻沒(méi)等到鐘子期。這時(shí)，有為老者來(lái)告訴俞伯牙，鐘子期已經(jīng)去世了。俞伯牙來(lái)到鐘子期的墳前，含淚彈完一首曲后，遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說(shuō)：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢？” 兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤�，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　友誼是高山上的白雪，友誼是生命的蜜和鹽，友誼是森林中的松柏。它時(shí)刻感動(dòng)著我，它深深地觸動(dòng)著我的內(nèi)心。我一定要讓自己擁有誠(chéng)摯的友誼。

友誼的作文600字 篇2

　　最在意的，莫過(guò)于最珍貴的。最珍貴的，莫過(guò)于友誼。友誼的小船，占據(jù)重要的地位，比金子還珍貴！

　　上了初中，有了新的一切。老師，同學(xué)，環(huán)境等。原先的老同學(xué)，經(jīng)常一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，到了畢業(yè)，也不舍的分開(kāi)。

　　歲月不饒人，我們終究還是要踏上初中這塊里程碑，不同的學(xué)校、不同的距離、不同的方式。成了我們見(jiàn)面的難題。

　　放假的兩天，老師也“趁人之危”，大量的作業(yè)，迎面而來(lái)，老同學(xué)們也只有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，“見(jiàn)”個(gè)面，聊會(huì)兒天。真正的.見(jiàn)面，也漸漸的成為了神話。

　　哪怕是有緣在路上相遇，也說(shuō)不上幾句，我們奔著不同的目標(biāo)，言語(yǔ)好像也少了很多。

　　短暫的離開(kāi)，是為了更好的相遇。初中的后的第一次約定，定格在了一個(gè)暑假的一天。由于寒假，大家要各奔東西，回老家探親，加上時(shí)間不長(zhǎng)，所以被否定了。

　　時(shí)間過(guò)的很快，曾經(jīng)在一起的三個(gè)老同學(xué)，終于聚集在了一起，這次我們奔著相同的目標(biāo)，在一起談天說(shuō)地。

　　記得，在公交車(chē)上向遠(yuǎn)處看到一道不錯(cuò)的風(fēng)景。不禁聯(lián)想到了書(shū)中的古詩(shī)，不經(jīng)意間的念了出來(lái)。

　　在沒(méi)有任何條件下，我的老同學(xué)也跟著節(jié)奏，忽快忽慢。仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光的一個(gè)早晨，全班端端正正的坐在教室里，拿起課本。奶聲奶氣的讀著并不太懂的課文。陽(yáng)光照在教室，顯得那樣和睦。

　　光陰似箭，幾年后的我們，再次聚在了一起。第一站是探望母校，結(jié)果卻看到的是一片一片的廢墟，不禁有些愧疚。曾經(jīng)培育我們六年的母校，如今卻變得如此難堪。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在卻靜悄悄的“離開(kāi)”了。

　　母校未在！心卻在！索性哪兒也不去了，一起到街邊破例買(mǎi)了很多辣條，邊走邊吃。一邊踩著冷冰冰的磚塊，一邊回想暖洋洋的師生情。

　　這份友誼是互相的，既有我對(duì)母校老師的友誼和同學(xué)的友誼，還包括我對(duì)這個(gè)熟悉地方的友誼。

　　雖然我不知道這友誼的份量，但是我認(rèn)為這是無(wú)法恒量的。

友誼的作文600字 篇3

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的.關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽

　　這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它

　　退卻，因?yàn)樗�雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。

　　當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!

　　當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!

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