友誼小學(xué)作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的友誼小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼小學(xué)作文1
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了�；叵胍幌�，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字。”同學(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的.真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
友誼小學(xué)作文2
今天，我將要和我的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼賽。
我?guī)е闱�，叫了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始一起比賽。我們首先搶到了球。只見(jiàn)搶到球的同學(xué)趕緊帶球上前，直朝對(duì)方的球門(mén)而去。不好！對(duì)方開(kāi)始阻攔，那個(gè)同學(xué)被圍了起來(lái)。這時(shí)，他心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。就在這緊急關(guān)頭，另一個(gè)同學(xué)趕到一邊接應(yīng)，帶球的同學(xué)立馬傳球。只見(jiàn)接球的同學(xué)一個(gè)點(diǎn)球，球飛得老高，但是球打中了橫梁，“跳”了出去，反被對(duì)方搶了便宜。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)球了。
在休息時(shí)，同學(xué)們都在抱怨那位同學(xué)，那位同學(xué)深深地低下了頭，似乎在責(zé)備自己做事太魯莽。這時(shí)，我說(shuō)：“就一次沒(méi)踢好，沒(méi)關(guān)系。我們還有機(jī)會(huì)�！贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)十分用力地一踢被攔下。我連忙上去助戰(zhàn)。在兩面夾擊的情況下，對(duì)方不得不讓步。我接到了球，他想沖出危險(xiǎn)區(qū)，但在對(duì)方的重重夾擊下，他不得不放棄了這個(gè)念頭。但很快他又想出了一個(gè)點(diǎn)子，他決定正面交鋒。對(duì)方的隊(duì)員就像一頭頭狼，都投來(lái)貪婪的目光。他別無(wú)選擇，只好硬著頭皮上去交鋒。只差一步了，他完全處于一種爆發(fā)的狀態(tài)，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，然后一個(gè)回轉(zhuǎn)將球猛得一踢，球在空中不停地旋轉(zhuǎn)，球進(jìn)了。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的.歡呼聲！
比賽到最后，每個(gè)人的心情像藍(lán)天，像太陽(yáng)，歡愉又熱烈！
今天的足球友誼賽不僅讓我交到了幾個(gè)好朋友，還讓我知道了友誼賽重要的不是勝利和失敗，而是地久天長(zhǎng)的友誼。
友誼小學(xué)作文3
嗨！那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎？我沒(méi)有陪你真不好意思。不過(guò)你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。
心情真好，因?yàn)榻K于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂了，你說(shuō)呢？
不過(guò)，我們彼此間陌生了許多。以前，經(jīng)常和你開(kāi)開(kāi)玩笑，習(xí)慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的時(shí)候掐你的脖子，我記得你總會(huì)很生氣，但沒(méi)關(guān)系�，F(xiàn)在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥(niǎo)”，如今更別提這些，就連叫你的.名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的時(shí)候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一陣空虛，一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來(lái)，我覺(jué)得我們說(shuō)話也變得小心翼翼。
在學(xué)校的日子，我們只說(shuō)了兩三句話，其實(shí)我很想和你說(shuō)話，但一看到你就覺(jué)得很尷尬。以后這樣吧，沒(méi)有人的時(shí)候或體育課留下來(lái)訓(xùn)練的時(shí)候我叫你，有John他們?cè)诘臅r(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了，我也不自在，怪只能怪當(dāng)初我太倔強(qiáng)，白白浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)光。
不知為何，過(guò)了這么久還是一樣，有話都想對(duì)你說(shuō)，無(wú)論什么事情都肆無(wú)忌憚的告訴你。可能我太信任你了，覺(jué)得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當(dāng)作自己的哥哥，只是嘴上沒(méi)說(shuō)。呵呵，可能這些話又會(huì)令你沒(méi)安全感，但請(qǐng)?jiān)�，我想我們以后再也沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)了，初三已經(jīng)到了，希望我們能考上同所高中，來(lái)繼續(xù)這段友情。
友誼小學(xué)作文4
認(rèn)識(shí)她們兩個(gè)，是在初一，很幸運(yùn)，我們是一個(gè)班�？赡菚r(shí)的我們并不親近。她們的成績(jī)那么優(yōu)異，而我總是沉默寡言，縮在不起眼的墻角里，一個(gè)人簡(jiǎn)單的生活。可當(dāng)我們站在那些殘忍的名單前（指分班），我們不由自主共同走進(jìn)了333班。
日子一天天的過(guò)去了，我們相知相伴，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧。慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛(ài)好（唱歌），相似的性格（開(kāi)朗），便更加常在一起，相知相伴，或許就在這時(shí)，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種在了我們的`心里。
她們愛(ài)唱歌，就那么喜歡。下了課，她們一邊走路一邊唱歌，我一邊走路一邊聽(tīng)。世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就那么一直靜靜地站著，音樂(lè)讓心靈如此安詳，又感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。
我們也有發(fā)瘋的時(shí)候，體育課上，為了一個(gè)不怎么可笑的事而笑個(gè)不停，甚至還會(huì)笑倒在地上，有時(shí)還會(huì)因一個(gè)眼神而開(kāi)始瘋笑。和她們?cè)谝黄�，我不�?huì)感到自卑。遇到傷心的事，因?yàn)殡y過(guò)而哭泣，她們會(huì)陪我一起難過(guò)。人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。
越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯。
越是熟的朋友，開(kāi)玩笑就越不計(jì)較。
初中的生活漸漸走到盡頭，不知未來(lái)的我們還會(huì)不會(huì)在一起。或許曾經(jīng)的那棵老槐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，但是老槐樹(shù)下的石凳依舊記錄著三個(gè)女生那些與友誼有關(guān)的日子。我相信，我們的友誼之花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，友誼之果永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
友誼小學(xué)作文5
友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數(shù)人都有朋友。那么，如何交友呢?
交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何，然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結(jié)交，結(jié)果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。
如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的`朋友，交往中，就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。
真正的朋友之間是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法，兩人可以爭(zhēng)論，求同存異，但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國(guó)外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。
現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話來(lái)表達(dá)的�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)。”朋友間只要真誠(chéng)相待，友誼就能長(zhǎng)存。
這就是我的交友之道。
友誼小學(xué)作文6
終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰(shuí)不想為班集體爭(zhēng)光，誰(shuí)想受到同學(xué)們的責(zé)罵�？善罄K是我的弱點(diǎn)，排在那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來(lái)樹(shù)葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生。“不要怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過(guò)頭看見(jiàn)好朋友滿臉的鼓勵(lì)和信心，我緊張的臉舒展開(kāi)了。心又熱騰起來(lái)，是啊，我能行！
心里重復(fù)著好朋友的語(yǔ)句，一躍，我躍過(guò)去了，是她的鼓勵(lì)，我感激地朝她跑去。
不過(guò)，后來(lái)我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責(zé)怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑怎么辦？我越想越難過(guò)，眼淚越來(lái)越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問(wèn)：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜](méi)有回答�！班�，為什么不告訴我哦？”見(jiàn)我還不回答，她說(shuō)：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對(duì)吧！”接著見(jiàn)我有所改動(dòng)，他又換上肯定及鼓勵(lì)的目光：“一定行，有空我們就練習(xí)，一定會(huì)跳得很好的'！只要多練習(xí)，就不會(huì)分什么精英班！”我被她充滿信心的話語(yǔ)打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來(lái)。“你一定可以的！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見(jiàn)面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問(wèn)題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì)進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！
友誼小學(xué)作文7
今天，姚老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做賀卡。我第一個(gè)想到的就是李戎戍，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥蚜恕Ｒ环艑W(xué)，我就開(kāi)始制作我的賀卡了，我畫(huà)上了李子最喜歡的拼裝玩具，還寫(xiě)上一句祝福的話：“祝我們的友誼天長(zhǎng)地久”！。我猜想，李子明天會(huì)不會(huì)也送我一張賀卡呢，我想答案是一定會(huì)的！
我本來(lái)還想做兩張賀卡，一張送給姚老師，因?yàn)樗袝r(shí)是老師，但有時(shí)更像一位知我心的大朋友，我還想做一張送給我的同桌，可是，媽媽在催我了，因?yàn)槲彝砩线�要去“男姚老師”那兒學(xué)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，時(shí)間不夠了。
第二天上學(xué)了，我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，我和你做永遠(yuǎn)的`好朋友！”。我一看，李子真不愧是我的好朋友，我們倆都想到一塊兒去了，他還畫(huà)著一棵友誼大樹(shù)，兩只小鳥(niǎo)寫(xiě)著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢，反面還畫(huà)著兩只手和一座像塔一樣的大橋，是不是說(shuō)我們的雙手舉起友誼大橋嗎？我真得很開(kāi)心呀！
不過(guò)，最讓我出乎意料的事情，竟然李秉宜也送了我一張賀卡，是一張“雞腿形狀”的卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，上次我把你的玩具弄壞了，真對(duì)不起，希望我們還是朋友！”卡片上還畫(huà)著一本書(shū)，書(shū)面上寫(xiě)著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，李秉宜可真是了解我呀，他知道我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，我心里又驚喜又意外，我真想有時(shí)間也制作一張賀卡送給他，上面要寫(xiě)著：“李秉宜，謝謝你的賀卡！沒(méi)關(guān)系，我早已經(jīng)就忘了那件事，以后，我們?nèi)匀皇呛门笥�！�?/p>
友誼小學(xué)作文8
活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給你冰冷的雙手帶來(lái)溫暖，而干旱中的一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干可的禾苗送去生機(jī)……同伴，生活中，一句知心話會(huì)為困境中的你送去溫暖，一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)信心，一句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福，一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這，便是人生最美好的東西——真誠(chéng)的友誼!”沒(méi)有了友誼，世界上仿佛失去了太陽(yáng)，那人們便會(huì)生活在孤單的世界上、人與人之間只會(huì)用金錢(qián)說(shuō)話，那是不可想象的。
什么是友誼呢?友誼對(duì)人們并不陌生、特別是同學(xué)、朋友之間。在學(xué)校里，有許多同學(xué)，在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不約而同地過(guò)來(lái)幫助你，為你分擔(dān)你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時(shí)不小心摔倒了，他會(huì)跑過(guò)來(lái)把你扶起來(lái)，并問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有事。難道這些都不算友誼嗎?
友誼是充滿理智的。當(dāng)朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，誠(chéng)懇的'批評(píng)才是真正的朋友應(yīng)該做的。在生活中，往往會(huì)有一些人總是誤會(huì)友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護(hù)、隱瞞朋友的過(guò)失，這樣做只會(huì)讓純潔的友誼蒙上陰影。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
友誼小學(xué)作文9
馬爾克斯說(shuō)，守信是一項(xiàng)財(cái)寶，那友情呢？“我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼”對(duì)不起，羽晰，我錯(cuò)了，我不該傷了你的心�！}記
看著陳遞來(lái)的字條，看著落款的三個(gè)大字：黎羽晰。甚至連淚都不知道流�！拔也恍欧穑恍琶\(yùn)，但我信友誼”羽晰，終究還是回不去了么？對(duì)不起……
一個(gè)人走在空曠的大街上，“咦，你怎么哭了？眼睛紅紅的……”抬頭，看見(jiàn)的是她，婧。我變了，她依然沒(méi)變。依然純真的`笑臉，依然那樣關(guān)心人的眼神，依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她：歲月變遷，泡沫聚散。她卻能保存著小孩子一樣的心。
“沒(méi)什么�！弊焐系拇饝�(yīng)著，心里卻早已是波濤洶涌。
“我們這算和好了嗎？”她又揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉。
“恩�！�
回到了家，一個(gè)人不停地刷著電腦上的信息，卻沒(méi)有她的消息。躺在床上，心里十分失落。打電話給了萌蘗。所幸的是，她并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地聽(tīng)著，良久，她說(shuō)了一句：“你去找她吧，真正的好朋友最終都是會(huì)和好的�！�
看著手中的信紙，落筆寫(xiě)下：如若愿意，中午來(lái)找我；如若不，叫陳來(lái)找我。想了許久，又提筆寫(xiě)下16個(gè)字：今昔何昔，青草離離；明月送君去千里，待來(lái)年，秋，風(fēng)，起。
把那句“我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼�！背诒咀由�，疊成紙飛機(jī)。向窗外扔去。
夜晚，一個(gè)女孩趴在窗臺(tái)上。一個(gè)紙飛機(jī)，掉在了她的眼前，打開(kāi)一看：我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼。淚水掉了下來(lái)。
友誼小學(xué)作文10
說(shuō)起友誼，每個(gè)人都會(huì)想起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是發(fā)小，還是伙伴，都讓我們回味無(wú)窮。就算到老年，也還是和朋友有著深厚的友誼，一生都不能忘記。
而在我的成長(zhǎng)路途中，曾和朋友有過(guò)矛盾，有過(guò)吵鬧，也有過(guò)大大出手……
在一次美術(shù)課上，老師教我們做紙飛機(jī)，我和我的好朋友小明在一桌，我們一起做，本來(lái)下課后，我們互相把紙飛機(jī)飛著玩是一件很快樂(lè)的事，但小明不知發(fā)什么瘋，竟然把我的紙飛機(jī)撕了，還罵我，我實(shí)在不能忍，揮手就是一拳，至此，我們兩個(gè)人都很生氣。
放學(xué)后，一個(gè)未曾相識(shí)的人找上了我，向我要錢(qián)，我害怕極了，這時(shí)，小明過(guò)來(lái)就把我護(hù)在身后，不讓他們欺負(fù)我。那時(shí)，我很感動(dòng)，隨后，路過(guò)的.一位大叔幫我們趕走了這個(gè)人。小明也向我道了歉，并向我說(shuō)明了真相，他那時(shí)候因闖禍了，被父母，老師一頓罵，又遭到別人白眼，看到我這么開(kāi)心才會(huì)對(duì)我大大出手。而我也向他道了歉，從那刻開(kāi)始，我們的友誼更加親密�；蛟S，我真該謝謝那個(gè)向我勒索的不良少年。
同學(xué)們，沒(méi)有誰(shuí)的友誼一帆風(fēng)順，友誼都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的，一點(diǎn)一點(diǎn)促進(jìn)的，所以，不要讓你的朋友傷心，或許，他們是有難言之隱的。加油，建立友誼，維護(hù)友誼，傷心與快樂(lè)是分不開(kāi)的。
愿我們的友誼長(zhǎng)久，愿我們每天開(kāi)開(kāi)心心的！
友誼小學(xué)作文11
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的'小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
友誼小學(xué)作文12
星期五，我因?yàn)樯×�，所以媽媽沒(méi)讓我去學(xué)校。下午，媽媽幫我到學(xué)校去拿卷子。在教學(xué)樓的樓梯上媽媽遇見(jiàn)了藍(lán)沁宇，藍(lán)沁宇一見(jiàn)到媽媽就問(wèn):“王浩圳怎么沒(méi)來(lái)，是生病了嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，王浩圳生病了，謝謝你關(guān)心他！”藍(lán)沁宇的臉微微紅了下有點(diǎn)不好意思，又突然想到了什么：“王浩圳運(yùn)動(dòng)會(huì)還參加嗎？800米還跑嗎？”“那我要回家開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，還要看王浩圳恢復(fù)的如何，再讓王浩圳告訴你�！彼{(lán)沁宇認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的，再見(jiàn)！”當(dāng)媽媽回家告訴我這件事的時(shí)候，我心頭一熱，我的同學(xué)真好！
“滴鈴鈴……”家里的電話突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀，這么晚還來(lái)電話，我拿起話筒，電話那頭傳來(lái)了沙啞的聲音，哦！原來(lái)是我的好兄弟-----倪一程，“你今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“我病了！”“好點(diǎn)沒(méi)有啊？”“中午的時(shí)候喘的比較厲害，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了！”“那你好好養(yǎng)養(yǎng)吧！”倪一程關(guān)切的說(shuō)。“今天的`籃球賽我們贏了嗎？”我急切地問(wèn)道�！皼](méi)有，今天沒(méi)有比賽，休戰(zhàn)！”接著倪一程又跟我說(shuō)了很多學(xué)校發(fā)生的趣事，我忍不住大笑起來(lái)，仿佛我的病完全好了一樣，放下電話，我久久地沉浸在喜悅之中。
同學(xué)的關(guān)心讓我深深地明白了友誼的意義。友誼就像一束陽(yáng)光，在你寒冷時(shí)，給你溫暖;友誼就像一帖良藥，在你生病時(shí)，給你治愈。
我愛(ài)你們，我的同學(xué)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
友誼小學(xué)作文13
晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。
“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等。”
約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀碱^對(duì)他說(shuō)。
“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的`演講稿內(nèi)容��？”小明理直氣壯地說(shuō)道。
“你自己再寫(xiě)一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫(xiě)演講稿起碼要一天時(shí)間�！�
我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧�！�
小明見(jiàn)我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
友誼小學(xué)作文14
我想，生活中誰(shuí)都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無(wú)私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！
一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止：“誰(shuí)在唱歌？”有人舉報(bào)：“是吳昊！”他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來(lái)室友們質(zhì)問(wèn)小馬，他還假裝不知道。但那件事過(guò)后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來(lái)吳昊再次犯錯(cuò)的時(shí)候，小馬毫不留情地記了下來(lái)。作者后來(lái)得出一個(gè)結(jié)論：“友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的、純潔的友誼是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的！”是啊，真正的友誼不是包庇！
我還記得，那次，語(yǔ)文老師下了命令“今天之內(nèi)必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長(zhǎng)要帶好頭！”好多同學(xué)齊聲“悲鳴”：“��！太多了！起碼有200多字��！555555……”我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長(zhǎng)！當(dāng)然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績(jī)最差的`一位組員，每到這個(gè)時(shí)候，我最頭疼！他怎么辦啊！下午，只剩下他沒(méi)背了。他來(lái)找到我，說(shuō)：“你今天放了我吧，我保證！我明天一定來(lái)背！”我一聽(tīng)，心里想：“哎——算了吧，反正他明天要來(lái)背的，今天就放了他吧。 ”可這次之后，他每次都找我放他過(guò)關(guān)，我突然明白，這樣是害了他呀！便對(duì)他嚴(yán)格起來(lái)。說(shuō)來(lái)真令我自豪，我對(duì)他越嚴(yán)格，他就越遵守學(xué)習(xí)要求，成績(jī)也就越來(lái)越好了，連老師也對(duì)他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！真友誼是絕對(duì)不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！
友誼小學(xué)作文15
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見(jiàn)了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對(duì)不起他，愧對(duì)不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書(shū)包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開(kāi)了。果然我沒(méi)有被識(shí)破，我在操場(chǎng)看著志被抓到，我心里真對(duì)不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點(diǎn)名批評(píng)志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的.我不敢面對(duì)他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴[注:形容說(shuō)話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評(píng)。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
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