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友誼作文(優(yōu)秀7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的友誼作文7篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。
想要得到真正的友誼，就必須學(xué)會寬容，寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經(jīng)用一顆寬容的心去包容我。
記得小時(shí)候的她一位好朋友。我小時(shí)候也特別任性，愛鬧。自從和她成為了朋友，我覺得友誼是美好的�？墒怯幸淮嗡恍⌒陌盐易钚膼鄣幕ㄐ偷鯄嫿o弄壞了，她很是不好意思。我想也沒想，拿起她的書包往地上扔。生氣的說道：我們絕交！她的眼睛里充滿著委屈的淚水，她慢慢蹲下來，幫我小心地拾起碎片，轉(zhuǎn)身起來遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉(zhuǎn)身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進(jìn)院子里，見到那大大小小盛開的花兒，純潔高貴。
我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i，柔軟的花瓣上海點(diǎn)綴著幾滴水珠。在陽光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見她拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺�，幫他們松土。她哽咽地說道：花兒呀，你們要長得漂漂亮亮的，讓妞高興點(diǎn)吧！
她的眼淚滴在花瓣上，原來那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈��！但她卻寬容的忘記第二天，聽說她要搬走了。我竟在花園中遇見了她，她見到我時(shí)，熱淚盈眶。我我她的.眼睛里閃爍著開心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵，開心的說道：那次，不小心把那個(gè)給弄壞了，這個(gè)，這個(gè)送給你。我接過這朵花，它幾乎和我原來的那個(gè)吊墜一模一樣。我頓時(shí)想到：我是多么的傻�。∮亚檫h(yuǎn)比吊墜重要��！她能給予我寬容，我不行嗎？我我走上前去給了她一個(gè)擁抱，小聲的說：謝謝你我的好朋友。她從此便搬走了。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時(shí)，讓她受到甘露的滋潤，又重新開放。變得更加美麗。
看著那些花兒，個(gè)個(gè)含苞待放，百花爭艷。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開的花朵嗎？寬容和理解就是滋潤她的甘露��！友誼雖如花般脆弱，但她也能如花般堅(jiān)強(qiáng)啊！
友誼作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情，一杯酒……”朋友似乎是我生活中最重要的一部分，我整天與我的朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在我數(shù)不清的朋友中，與我最好的朋友非胡朵朵莫屬，每次開宴會、去旅游，凡是需要朋友的事情，我頭一個(gè)想到的總會是她。
“朵兒，你最好的朋友是誰？”再一次別無他人的課間休息中，我朝著心目中最要好的朋友提了問。我覺得我這是明知故問，心里這么胸有成竹地想，我?guī)缀醺墒裁炊己秃涠湟黄鹱�，我又把她視為最好的朋友，她最好的朋友不是我是誰？
誰知，她說出了一個(gè)令人討厭的答案：“是曾譯墨！”她對自己的好朋友說明白話（令人不高興的話） 一點(diǎn)也不臉紅。
剛才自信滿滿的.我想遭受了天打雷劈：“為什么？”“……”胡朵朵沒有回答，默默地走開了。
我明明和她這么好，她最好的朋友為什么不是我！真是太過分了！這樣的朋友是不是不該信任？回到教室，我雙眉緊鎖，內(nèi)心不平，頭一次感覺到失去朋友的感覺，感覺酸溜溜的，滋味真叫不好受。
在悲傷中，我感覺到天使和惡魔飛了出來，惡魔給了我一個(gè)又狠又笨的辦法：跟她絕交！這個(gè)壞朋友白白浪費(fèi)了你的感情！天使的眼里閃著淚光，那條白裙子使她看起來是那么純潔：“不要聽惡魔的，你當(dāng)不成她最好的朋友一定另有原因，問問她，改過就行了。”我當(dāng)然選擇善良的辦法，就把惡魔彈開了。
第二天，計(jì)劃就開始實(shí)行，我不能直接武斷地問胡朵朵，她絕不會說出真實(shí)的內(nèi)心想法的，只能找萬能的老師幫忙。
我先于鄭老師談了我的感受，鄭老師也同情我，就把胡朵朵叫來辦公室，跟她訴說了我的不堪。
下課后，我從鄭老師那里得到了情報(bào)，原來是胡朵朵認(rèn)為，我雖然跟她交往多，但沒有讓她感受到我把她視為最好的朋友，所以……
“你最好的朋友是誰？”
“你。”胡朵朵果斷地回答。
這個(gè)秘密實(shí)行的計(jì)劃，竟然換來了我向往的一句話，我必定會好好珍惜這份友情，和胡朵朵成為永遠(yuǎn)的朋友。
友誼作文 篇3
當(dāng)你遇到挫折時(shí)
她讓你增強(qiáng)信心
勇敢的去面對去戰(zhàn)勝挫折
當(dāng)你沉浸在痛苦中時(shí)
她讓你從中解脫
用燦爛的`笑容去迎接每一天
當(dāng)你迷失方向時(shí)
她像一只路標(biāo)指引著前進(jìn)的方向
當(dāng)你與失敗碰面時(shí)
她像一只小船渡你到打成功的彼岸
當(dāng)你干渴時(shí)
她就是一杯干渴的水
當(dāng)你發(fā)熱時(shí)
她就是一縷清爽的風(fēng)
擁有她
陽光始終燦爛
擁有她
人生更加精彩
友誼作文 篇4
“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎？”
——題記
又是一個(gè)飄雨的日子，繁密的雨兒靜靜地斜織著，無聲無息，喧囂的世界瞬間寂靜，雨如天間的精靈，如詩如夢地向大地傾灑著自己的心事，洗去了人世的塵埃，給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……
我喜歡一個(gè)人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細(xì)雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問候，送到大洋彼岸那個(gè)你的家。
記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下嬉戲，也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。
記得你離開的那天就是個(gè)飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹下相見，孰不知這相見卻帶來了分離。
那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠(yuǎn)的大洋彼岸去。我妥協(xié)，因?yàn)槲颐靼子颜x是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會讓我們的心貼在一起。
我小心翼翼地問你：“一年后的.今天，你我還會在這里相見嗎？”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。
你堅(jiān)定地告訴我：“會的，一定會再相見�！蔽覀冇帽舜说哪醯艮D(zhuǎn)頭，朝著相反的方向走去。我默默地?cái)?shù)到十。對你的依戀讓我轉(zhuǎn)過頭去看你，但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。
雨繼續(xù)下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個(gè)雨天，你都會感覺到，我在想你……
“我知道，我們一定會有相見的一天�！�
——后續(xù)
一年后的這一天，恰巧又飄起了細(xì)雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機(jī)，我激動(dòng)的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長地久。
我們又一次相約在那棵大樹下相見，這一次我們并肩朝著同一個(gè)方向走去，我們的身影在雨中消逝，消逝……
其實(shí)，連接著我們的，不是關(guān)懷的話語，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經(jīng)被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無數(shù)的心被這條無形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，世間的每一個(gè)角落都有心與心的默契，心與心的同行。
雨停了，一切都如夢無痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……
友誼作文 篇5
太陽識相得把它的光芒減小，小樹在一旁搖著手中的沙錘，為大家加油助威，就連小花也靜靜地站著，時(shí)不時(shí)地把頭湊過來。
到底發(fā)生了什么事情呢？
只要你把目光投向被吵得水深火熱的操場，你就會知道，是我們班和九班在踢足球呢！
雙方不相上下，盡管對方的攻勢再猛烈，我們班的戚孟煌還是來一個(gè)擋一個(gè)，但始終拿不到進(jìn)攻的機(jī)會，不過，我們也不是“吃素”的。好不容易搶到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會，一定要好好把握。我們班的呂天樂揚(yáng)起了右腿，像女漢子見到老鼠一樣，把球重重地踢出去。球猶如伴隨著狂風(fēng)的流星沖向?qū)Ψ降那蜷T。
“咚——”
整個(gè)球場一下子變得亂哄哄的。
正在一旁編寫小說的我被這嘈雜的呼喊聲驚醒了，一抬頭，一下子被嚇到了，對方的`守門員頭上劃出了一道血痕，大家紛紛圍過去，觀看他的情況。
在這當(dāng)中，我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：呂天樂把頭湊了過去，幫他撫摸傷口，他那眼神里包含著愧疚、后悔、傷心、無助。似乎在說：“你沒事吧！都怪我！是我讓你受傷的！”但對方守門員把手輕輕地?fù)u了搖，似乎在說：“沒關(guān)系，我不怪你，是我太不小心了。”
頓時(shí)，我的腦海中一片空白，眼前仿佛不斷浮現(xiàn)出兩個(gè)字：友誼！
友誼作文 篇6
在暑假期間，我閱讀了一本由德國的艾利克·卡斯特納寫的《會飛的教室》。看到這個(gè)題目，大家也許就會很驚訝，氣球會飛是因?yàn)槔锩嬗醒鯕�，那教室會飛是有了什么啊？其實(shí)，《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲。
書中的主角是一些在吉奇斯蒙中學(xué)天真、可愛的中學(xué)生。他們分別是：多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、怯懦的鄔理、爭勇好斗的馬提斯、冷靜持重的塞巴修。圣誕節(jié)快要到來了，在吉奇斯蒙中學(xué)的體育館里大家正在排練由姚尼創(chuàng)作的.杰作《會飛的教室》。他把教室設(shè)計(jì)成一個(gè)飛機(jī)讓同學(xué)們乘著這間“教室”去了解各地的歷史。而且演員則也全是個(gè)性鮮明的同學(xué)們。
在這本書里還有許多令人捧腹的情節(jié)，在最令人感動(dòng)的還是同學(xué)們中深厚的友誼，以及老師們對學(xué)生們熱證的關(guān)心與愛護(hù)。而再想想我們。何不是只要有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就誰都不理誰了？在我的身邊也曾發(fā)生過一件這樣的事：一天在學(xué)校里，一個(gè)學(xué)生的的筆掉了，而另一個(gè)同學(xué)又不小心踩了一腳。兩個(gè)同學(xué)就開始了矛盾，鬧得不可開交，要不是老師上去勸，還指不定要鬧得什么地步呢！后來上課時(shí)，老師說：“同學(xué)們要團(tuán)結(jié)，不要只要有一點(diǎn)點(diǎn)小事就誰都不理誰�！�
就因?yàn)檫@句話，使我深深的懂得：同學(xué)們之間應(yīng)該建立起深厚的友誼。你說對嗎？
友誼作文 篇7
傍晚，在教室中上著自習(xí)課，不經(jīng)意的向窗外一瞥，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了小雨。筆尖停止了滑動(dòng)，細(xì)細(xì)的看著外面的煙雨縹緲，聆聽雨聲沙沙……
記得那一天，也是下著這樣的小雨……
那年三月，飄下了第一場春雨，漫長的冬天的結(jié)束似乎指日可待。在毛毛雨里走回家去，感覺到并不快樂，卻也不憂傷，這對于現(xiàn)在我的卻是好的，可以讓我沉寂下來，在雨里慢慢地走著，思考著，或者想念著。雨還在淅瀝淅瀝地下個(gè)不停，它讓你的思緒變得柔軟，許多濃烈感情變得淡淡的，淡淡的，如同它從來沒有過。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的傳來了一陣哭聲。
“怎么了？”我看到你正在雨中捂著臉抽噎著，不禁疑惑起來，可是卻不敢上前搭話，你在班中是那么的優(yōu)秀，我卻平淡無奇。突然，你一撇頭，看到正在發(fā)呆的我，便飛一般的跑掉了。而我卻不以為然，轉(zhuǎn)身向家走去。
第二天，雨依舊下著，天空中布滿了悲涼，總感覺有事發(fā)生。果然，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我呆呆的望著你的座位，心中久久不能平靜。我，可是一直想和你說句話呢。
屋外，雨落地，連成一片，將屋子隱在雨里，從屋子里往外望去，朦朦朧朧的'一片，如同煙霧般，看不真切。不知道是不是心情問題，我發(fā)現(xiàn)我和所有人的距離都越來越遠(yuǎn)了、不知道會不會遠(yuǎn)到只剩下回憶？
夜微涼，有人清醒，有人酣睡。雨淡澈，絲絲縷縷，斜斜漪漪。華燈齊放只看到雨的影子，一幕一幕連不起，卻又剪不斷，越靠近，反而越覺得落寞。綿綿不盡的雨，依然留著點(diǎn)淡淡的情，憂愁至極。
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