友誼的作文600字5篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　翻開(kāi)被時(shí)光塵封的記憶，那些日子，我們一起走。

　　小欣，習(xí)慣了這樣叫你。我們相識(shí)多久了？未知，只知道有很久很久了……

　　我們是朋友，也只是朋友而已，沒(méi)有過(guò)多的奢華，沒(méi)有所謂的仇恨，只是春天一起當(dāng)風(fēng)箏，夏夜一起數(shù)星星，秋天一起敞開(kāi)心扉。也無(wú)非是這些罷了。

　　七年前，我們是同窗，時(shí)間最長(zhǎng)，似乎記憶最模糊了。

　　三年前，我們是隔著屏幕的摯友，時(shí)間最短，卻是記憶最清晰的。

　　現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多分分合合，聚聚散散，相處的.時(shí)間最少，卻是那么美好。

　　分合聚散的三年里，見(jiàn)了三次面，在一起的日子不過(guò)五天吧。新的環(huán)境新的友情，鑄就了許多新的記憶。時(shí)光能沖淡一切，也曾許多次地沖淡我們的友誼，但總是在零碎之前被拉了回來(lái)，就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯，但從未凋零，因?yàn)檫h(yuǎn)方還有一個(gè)等待，刷不掉，撕不斷……

　　那個(gè)多云的清晨，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的——燦爛的微笑，我等了太久，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的舉動(dòng)，只是一個(gè)微笑，那是象征幸福和滿(mǎn)足的。

　　和許多年前一樣，做同樣的事，說(shuō)同樣的話(huà)，甚至連分開(kāi)的時(shí)候也和許多年前一樣——沒(méi)有滿(mǎn)目的留念，只是遠(yuǎn)處的揮揮手，然后轉(zhuǎn)身，或是我或是你的回頭……因?yàn)槲覀冎�道，每次一天半天的結(jié)束，都是分分合合的開(kāi)始。

　　也許，我們的相識(shí)是個(gè)偶然吧，時(shí)間久了便也成了必然。

　　那些日子，我們沒(méi)有糾葛，單純稚嫩地度過(guò)了幼年，童年。

　　那些日子，我們隔著一層玻璃，漸漸長(zhǎng)大。

　　那些日子，我們分分合合，在時(shí)光的沖刷里，感覺(jué)到了友情的幸�！�…

友誼的作文600字 篇2

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她的名字叫趙加藝。上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在顧老師那里做作業(yè)，她也在。

　　星期六午飯后，我們擠在一個(gè)被窩睡午覺(jué)。趙加藝鬼鬼祟祟地對(duì)我說(shuō)：“果果啊，等一會(huì)兒我們不要去顧老師那兒做作業(yè)了，我們一起玩游戲吧！”“那怎么行呢？我作文還沒(méi)有謄寫(xiě)呢！”“明天謄不行嗎？反正明天是星期日，又不是星期一。”我聽(tīng)著，心里面想：也是啊，先放松一下，明天繼續(xù)！于是，我們倆就偷偷躲在家里。

　　過(guò)了好久，爺爺發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，告訴我們不能逃課。隨后，急急忙忙地送我們到顧老師那兒。顧老師疑惑地問(wèn)我們：“你們?cè)趺催@個(gè)時(shí)候才過(guò)來(lái)�。俊蔽覄傄�說(shuō)是趙加藝出的點(diǎn)子，可還沒(méi)等我說(shuō)出半個(gè)字，她就來(lái)個(gè)惡人先告狀，搶著說(shuō)：“顧老師，謝成果說(shuō)要明天過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我本來(lái)是想要今天下午來(lái)，是謝成果非要叫我明天再來(lái)，所以我才沒(méi)有來(lái)的�！蔽覄傁牒皖櫪蠋熃忉�?zhuān)�趙加藝?yán)�了一下我的`手，偏頭看著我，淚眼汪汪，我頓時(shí)失去了解釋的勇氣，沉默了……但沒(méi)想到趙加藝竟然會(huì)撒謊，我的心像玻璃瓶掉地上一樣碎成渣渣。雖然顧老師還是原諒了我，但我傷心極了！眼淚止不住地往下流，我發(fā)誓再也不理趙加藝了。

　　過(guò)幾天就是趙加藝生日了，我本以為趙加藝絕對(duì)不會(huì)邀請(qǐng)我一起過(guò)生日的。可她竟然請(qǐng)了我，我心里十分別扭，要不要去參加她的生日呢？但我轉(zhuǎn)念又想：媽媽從小教育我要嚴(yán)于律己，寬以待人。想到這兒，我決定原諒趙加藝。到她生日那天，我精心挑選了一本花花姑娘的本子和一桶四十八色的彩色鉛筆，作為生日禮物。趙加藝不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上一次我不應(yīng)該騙顧老師的，把責(zé)任推卸到你的身上。我準(zhǔn)備明天向顧老師承認(rèn)錯(cuò)誤，你可以原諒我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友啦！”

　　沒(méi)錯(cuò)，只有經(jīng)歷過(guò)不靠譜之后的友誼才是真正意義上的友誼！

友誼的作文600字 篇3

　　友誼，每個(gè)人都有自己的好朋友，而我的朋友是和我一起長(zhǎng)大的小麗。

　　有一次，我在商店里買(mǎi)文具時(shí)看到一本書(shū)，走過(guò)去閱讀了幾頁(yè)就被書(shū)的內(nèi)容吸引了，于是想買(mǎi)這本書(shū)，可是想到自己上周才買(mǎi)了一本，而且那本書(shū)還沒(méi)有看完，如果再向媽媽要這本書(shū)，媽媽肯定不同意。

　　到了第二天，我看見(jiàn)小麗手里拿著一本正是我昨天晚上看中的書(shū)，便再三請(qǐng)求她將那本書(shū)借給我看，費(fèi)了九牛二虎之力之后終于借到了這本書(shū)。那天，每縫下課我都會(huì)將這書(shū)拿出來(lái)看。有時(shí)看了入迷還聽(tīng)不到上課鈴聲。晚上，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，媽媽簽過(guò)字后就立即收拾好書(shū)包后，又繼續(xù)拿出書(shū)來(lái)看�？墒�，我剛剛準(zhǔn)備拿水杯時(shí)一不小心將墨汁打翻了，書(shū)也被弄臟了。我一時(shí)不知所措，就立刻拿魔筆用力擦，可是擦完了后書(shū)頁(yè)上出現(xiàn)了幾個(gè)小洞洞，我頓時(shí)慌了，心想：明天怎么向小麗交待啊。

　　第二天，我十分忐忑地來(lái)到了學(xué)校，卻又在校門(mén)口遇見(jiàn)了小麗。我正想飛快地跑過(guò)去，但還是被小麗看到了說(shuō)“你書(shū)看完了嗎？如果沒(méi)看完請(qǐng)快一點(diǎn)，因?yàn)樾∶鬟�要看呢�！蔽壹贝俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。中午到家時(shí)，看到桌上那本被弄壞的書(shū)，已無(wú)心翻閱。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)“你將小麗的'書(shū)弄壞了，我?guī)湍阗I(mǎi)了一本新的，下午還給人家，做人要厚道�！蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午去學(xué)校時(shí)我把新書(shū)還給了她，小麗看到書(shū)有點(diǎn)不對(duì)勁，我只好將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她，她對(duì)我說(shuō)“即使你那本書(shū)丟了我也不會(huì)責(zé)備你的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！�?/p>

　　是啊，我們是好朋友啊。好朋友，就應(yīng)該友好相處。

　　這份友誼，讓我感到珍貴，也滋潤(rùn)了我的心田。

友誼的作文600字 篇4

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽，當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場(chǎng)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。

　　待同學(xué)們走光后，我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹(shù)下，為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，哼！又來(lái)取笑我！我憤怒地轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)，為首的譚晨曦 快速地走過(guò)來(lái)，一把拉住我：“江明煜，你別走，來(lái)陪我們練長(zhǎng)繩吧！”

　　“什么？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，于是我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。

　　開(kāi)始跳了，他們像一只只小鹿一樣，輕捷地跳過(guò)長(zhǎng)繩，是那樣的輕松自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來(lái)是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽�！，我心里十分感�?dòng)，于是，我鼓足勇氣，學(xué)著他們的樣子，勇敢地跑過(guò)去一跳……“撲通！”終于，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學(xué)們的譏笑了！我一下子呆住了，沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來(lái)，對(duì)我倍加鼓勵(lì)，這個(gè)說(shuō)：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來(lái)！”那個(gè)說(shuō)：“江明煜加油，你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩的.�！痹谒麄兊墓膭�(lì)下，我決定再來(lái)第二次嘗試。

　　我重新站到長(zhǎng)繩旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著來(lái)一次關(guān)鍵的一跳，他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓�，甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度，我在心中默默念著三！二！一！此時(shí)此刻，同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，和那難忘的同窗情，化作一股無(wú)形的力量，助我來(lái)了一次關(guān)鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒�歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。

　　時(shí)光飛逝，譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里，難忘同窗情！

友誼的作文600字 篇5

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見(jiàn)證。

　　涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地?fù)Q上了一件秋衣。我獨(dú)自在小道上走著，不一會(huì)兒就到了球場(chǎng)。我放下球，將球運(yùn)到球門(mén)前，飛起一腳，只見(jiàn)球網(wǎng)翻動(dòng)，球進(jìn)了！

　　“喂，再加一個(gè)嗎？”我扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)陌生的身影向我奔來(lái)。收到同學(xué)的請(qǐng)求，我暗想：反正一個(gè)人踢球也沒(méi)意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請(qǐng)求。

　　球場(chǎng)上，兩個(gè)身影激烈地追逐著，我將球運(yùn)到球門(mén)前，正要射門(mén)時(shí)，只見(jiàn)他飛速?gòu)奈疫@將球勾過(guò)去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，從我頭上翻越過(guò)去。我急忙向球門(mén)飛奔撲球，結(jié)果卻撲了個(gè)空，我失落地看著球向著球門(mén)滾去。緊接著他又連進(jìn)了好幾個(gè)球，我卻連個(gè)球的影子都沒(méi)摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。

　　我獨(dú)自在球場(chǎng)上踢著球，不一會(huì)兒就感到了寂寞，正準(zhǔn)備收拾物品回家，這時(shí)空中下起了綿綿細(xì)雨，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)事，可后來(lái)雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的.寒風(fēng)襲來(lái)，我頓生寒意。

　　雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我的內(nèi)心開(kāi)始焦慮了，而就在此時(shí)，一個(gè)撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來(lái)，是他！他來(lái)到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激和愧疚。那一刻，我看見(jiàn)楓樹(shù)上最引人注目的那片紅楓，任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠(chéng)懇地道了歉。兩個(gè)身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。

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