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友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信，我接過來(lái)一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字：“你童年時(shí)代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。
那年，我才六歲，還沒有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的事。
那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它門的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長(zhǎng)著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩蓮和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說(shuō)：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
兩天后，我自己坐在院子里，覺得很沒意思，我多么希望小蓮來(lái)找我玩呀。后來(lái)我實(shí)在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒牵叩剿议T口，我沒有勇氣進(jìn)去，覺得心里不是滋味，又回來(lái)了。
很久以后的一天，小蓮的爸爸媽媽來(lái)到我家，對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，要搬走了。我一聽，大吃一驚，顧不得聽他們說(shuō)什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的.聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來(lái)是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說(shuō)：“我再也不能和你玩了……”她說(shuō)：“你別哭，我走了一定給你寫信。”“不，你不會(huì)寫信�！薄皶�(huì)，我以后就會(huì)了�！�
幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬(wàn)年紅給了我。這時(shí)，汽車開動(dòng)，我急忙追著汽車，說(shuō)了幾句告別的話，眼淚就流出來(lái)了。汽車走遠(yuǎn)了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。
如今，我己上五年級(jí)了。小蓮她也上五年級(jí)了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就朝地下摔去。只聽見“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時(shí)，我的心也跟著碎了。
“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船�！标惷鲗�(duì)我大聲吼到。看見陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來(lái)。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友��！想到這里，我慚愧地低下了頭�！翱禳c(diǎn)賠我小木船！”陳明再次大喊。聽了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來(lái)還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的�！薄拔矣植皇枪室獾�，再說(shuō)了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無(wú)情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說(shuō)完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現(xiàn)的畫面全都是剛才那悲傷的一幕。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，心里忐忑不安的想：或許真的是我的錯(cuò)吧。再說(shuō)了，陳明也不是故意的。好吧，我承認(rèn)是我做錯(cuò)了，是我不對(duì)，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的.心里也算塌實(shí)了。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校。等待著陳明的到來(lái)。不一會(huì)兒，陳明就來(lái)了，他看見我，先是一愣，然后便一聲不吭地朝自己的座位上走去，我看見了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對(duì)他說(shuō)：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯(cuò)，我想跟你和好�！薄捌鋵�(shí)，我也有錯(cuò)，我不該對(duì)你發(fā)那么大的火。”陳明把手放在我的手上，我們緊緊地握著手，臉上洋溢著笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……
那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因?yàn)橹鴥芍恍∧敬�，我和陳明才更加珍惜現(xiàn)在著寶貴的友誼了。
小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！
友誼的作文 篇3
這也許是一個(gè)偶然的相遇，泡泡從我眼前飛過，就是那個(gè)時(shí)候，誕生了一個(gè)新的友誼……
20xx年，5月21日星期一，19時(shí)。在我家的窗戶前有著一股非常大的風(fēng)，我急忙跑到鞋柜，穿著拖鞋在外面一邊散步一邊乘涼。走啊走啊，我走累了，我找了個(gè)干凈點(diǎn)的地方坐著，看著那即將要下雨的天空陰沉沉的。忽然，一串像彩色珍珠似的泡泡從我眼前飛過，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看見一個(gè)比我小很文靜很聽話又很可愛的小女孩她在拿著泡泡槍在那里射啊射啊，我覺得好像很有趣，我跑過去看了看，本想去問她我可以跟你玩嗎？但不是這樣，那位文靜的小女孩卻向我走來(lái)，她緊緊地拿著那泡泡槍，放在胸口前，用那很害羞的表情對(duì)我說(shuō)：“呢，給你玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊！我們一起玩吧！”“嗯”，我拿起她手上的泡泡槍，向著北邊射去了，“哇！好多的泡泡�！毙∨⑴d奮地說(shuō)�！笆前��！蔽艺f(shuō)。我們玩啊玩啊，一會(huì)到樓梯底下你吹我打，一會(huì)跑老跑去地，泡泡可真多啊。不一會(huì)兒，她停下對(duì)我說(shuō)：“啊，姐姐我有個(gè)好主意，我們用泡泡許個(gè)愿望吧，泡泡一定能幫我們達(dá)成的�！闭f(shuō)完，她有把泡泡槍放在胸口前說(shuō)：“我希望爸爸媽媽能夠成長(zhǎng)下去，健健康康的！”之后，我猶豫了一下，在心里想：我第一次見到這樣文靜的小女孩，她是那么愛著爸爸媽媽呢！之后，小女孩又說(shuō)：“我還希望爺爺奶奶能夠健康的生活下去……”說(shuō)完，她把泡泡槍往北邊射去，她說(shuō)：“看，姐姐，那些泡泡肯定飛到我奶奶那兒了�！彼D(zhuǎn)頭過來(lái)，我用那溫柔的笑對(duì)她笑。忽然，一滴滴小雨掉了下來(lái)，這是我說(shuō)：“小妹妹，下雨了，我們也要回家了你也要回了了哦�！彼犕�，她用那遺憾的神情看著我，我的心也有點(diǎn)被扭酸了，真想哭啊，我轉(zhuǎn)頭了回去，向著那家門走去，這時(shí)，她又用那泡泡槍對(duì)著那們射，說(shuō)：“看，好好玩的'，你能在陪我多玩會(huì)嗎？我好悶。”說(shuō)完，我覺得這個(gè)小女孩也特別的可憐，“你沒有朋友嗎？”“沒.這時(shí)，我才知道，她很悶，她是想讓我忘記回家，拖延時(shí)間陪陪她；”額，現(xiàn)在天也黑了，咱們也不能在一起了，也不是一整天都能陪你，你還是回家吧。
“我解釋來(lái)解釋去，她終于聽懂我的話了，說(shuō)”謝謝！“就轉(zhuǎn)頭了，”啊，你叫什么名字呢？“”瑞瑞。大名：盧絲瑞�！蔽艺f(shuō)：“哦，我叫又又，大名：黃于又�！本瓦@樣問了這幾句話，我們各自回了各自的家，回到家的時(shí)候，準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)泡泡再次的飛過了，碰到一棵樹，破裂了，這時(shí)，我心里踏實(shí)了，原來(lái)在我和她分開之前，她又吹了個(gè)泡泡留給我，讓我永遠(yuǎn)地記住她，這是我們友誼的暗號(hào)…..
友誼的作文 篇4
友誼，是一個(gè)未知的繩結(jié)，你不知道它什么時(shí)候會(huì)斷，也不知道它什么時(shí)候會(huì)重新系上，友情是真實(shí)的，它雖然會(huì)斷開，卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。
我童年的記憶里，深深地埋葬在我的心里，還有一只小黃狗。一陣嬉鬧，那條小黃狗撒著歡兒跑過來(lái)，伸出粗糙的舌頭舔著我。我們一起在寬敞的會(huì)院奔跑，洋溢著我們的歡笑聲，我三步并作兩步跑上秋千，小黃見了，撒著嬌汪汪地叫著，好象在說(shuō)“主人，我也要玩，我要玩。”于是，我便抱起它，幫它沖上云霄。過了一會(huì)，小黃興沖沖地叼著要骨頭回來(lái)了，一見我便興奮地沖來(lái)舔我的腿。當(dāng)我放學(xué)后從家走來(lái)時(shí)，小黃一動(dòng)不動(dòng)地守在家門口，等我回來(lái)了，你像觸了電般飛奔到我面前舔了舔我，還興奮地叫幾聲。當(dāng)我們相識(shí)、相知，最終還是要迎來(lái)相離的時(shí)刻。
我依稀記得，那天，你突然在臨近新年時(shí)失蹤了，我?guī)缀醵家罎⒘�，每天都在尋找你，卻杳無(wú)音迅。終于，我知道了真相原來(lái)是爺爺奶奶為了應(yīng)酬客人，把小黃殺了，那天，我只知道我一直在哭，瘋狂，不可收拾地嚎啕大哭，淚水如泛濫地洪水般決堤而出，我被這段友誼折磨地死去活來(lái)，最后跪在地板上無(wú)聲痛哭。
當(dāng)你被埋葬在我的記憶深處后，我頓時(shí)發(fā)覺，我們的友誼仿佛鋼鐵，斬不斷，卻可以在時(shí)間的.推移下最終分開，無(wú)論多么珍貴的友誼，到頭來(lái)只不過去時(shí)是被埋藏的記憶。
再見了，我撫摸著漸漸遠(yuǎn)去的童年，不再去留戀，而是將我與你的友誼永遠(yuǎn)地保存在我的心里，讓我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記你！
友誼的作文 篇5
大雨磅礴，我獨(dú)自一人漫步在路上，回想起剛才一幕，淚水流了下來(lái)。
何文燁是我最好的朋友。她曾看見有男生欺負(fù)我，與男生打架，因此被老師罰站墻角兩個(gè)小時(shí)；夏令營(yíng)中，我們因?yàn)榻?jīng)受不住草莓的誘惑，一起去偷摘草莓，被老農(nóng)發(fā)現(xiàn)，互相頂罪。今天，媽媽給我了兩張電影票，我第一個(gè)就想到了何文燁。我打電話約她去看電影，他說(shuō)不舒服，我提出去看她，可是她拒絕了，說(shuō)只是一點(diǎn)咳嗽，馬上會(huì)好的。我失落地掛下電話，心中又有一些擔(dān)心�？粗种械碾娪捌保睦锖苁�，媽媽給我電影票時(shí)的興奮勁一掃而光。這是我期待了一個(gè)月的一部電影，我實(shí)在是不想錯(cuò)過，便一個(gè)人去了。在路上，看見了許許多多手牽手路過的伙伴，又想到了我的好朋友，何文燁，又有一點(diǎn)為何文燁著急。突然，一抹熟悉的身影在我面前閃過，是她-何文燁。我用手擦了擦眼睛，不敢相信，她不是不舒服嗎？應(yīng)該不會(huì)是她吧！我大步?jīng)_到她的面前，真是我的`好朋友何文燁。她看到我，感到很意外�！盁睿钦l(shuí)？你們認(rèn)識(shí)？”她旁邊站著一個(gè)穿著華麗的女孩開了口。何文燁搖了搖頭，又轉(zhuǎn)身走掉了。我看著她走遠(yuǎn)，大聲吼道：“何文燁，我恨你！”我看見她的腳步稍稍停頓了一下，又挽著那個(gè)女孩走掉了。
淚水在也止不住了，流了下來(lái)，電影也沒興趣看了，心中努力告訴自己：她不是這樣的人！可是她。
回到家里，媽媽急忙告訴我：“有好幾只電話找你，是何文燁的�！蔽覜]有回答，這是，電話鈴聲又響了，媽媽急忙催我：“你的電話，快去接�！蔽易叩诫娫挋C(jī)前，手?jǐn)R在電話機(jī)上，遲遲沒有拿起，因?yàn)槲抑朗呛挝臒畹摹寢尶吹轿疫@樣，匆匆走來(lái)為我接起電話。掛了電話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“敏敏，何文燁讓我轉(zhuǎn)告你，她希望能給你好好的解釋一下。”我一句話沒說(shuō)走進(jìn)房間。第二天早早到校，為了能聽見她的解釋，我一直盯著教室門口，希望那熟悉的身影早一點(diǎn)出現(xiàn)。可是，直到鈴聲想起，何文燁也沒來(lái)上課。下課后我到辦公室詢問，老師說(shuō)何文燁已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友情，真的無(wú)法挽回了嗎？何文燁，如今回想，你依舊是我的好朋友，一輩子最好的朋友。你人在哪里？難道我們的友情就這樣錯(cuò)過了嗎？
友誼的作文 篇6
友誼讓你快樂 ；友誼讓你幸福 ；友誼讓你回味無(wú)窮……
什么是友誼 ？這個(gè)問題已經(jīng)纏繞我很久了 ，現(xiàn)在我終于知道了……
友誼既不是在幼兒園一起和稀泥的玩伴 ，也不是在小學(xué)操場(chǎng)上一起瘋跑的伙伴 ，而是和你朝夕相伴最知心的朋友。
當(dāng)你在期末考試前 ，發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶尺子 ，你的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了你像熱鍋上的`螞蟻 ，問清原因時(shí)，她回到座位上 ，只聽“ 啪 ” 的一聲 ，她的尺子變成了兩半，遞過來(lái)了其中的另一半 ， “ 謝謝 ”與“ 不客氣 ”也被傳了過去。瞧 ，這就是友誼 ！
當(dāng)你在雨天放學(xué)時(shí)因?yàn)闆]有帶雨傘而發(fā)愁時(shí) ，你的同學(xué)走了過來(lái) ：“ 沒帶雨傘嗎 ？我們一起走吧 ！ ”“ 謝謝。 ”不客氣 �！鼻� ，這就是友誼 ！
友誼是陽(yáng)光 ，照耀著我們 ；友誼是春雨 ，滋潤(rùn)著我們 ；友誼是春風(fēng) ，吹拂著我們……
瞧 ，這就是友誼 ！友誼是人生最好的珍寶之一 ！
友誼的作文 篇7
當(dāng)你有朋友時(shí)，你會(huì)很快樂；當(dāng)你有知心朋友時(shí)，你會(huì)很幸福；當(dāng)你和家人在一起時(shí)，你是否會(huì)想起你的知心朋友；當(dāng)你和別人在一起玩時(shí)，你是否會(huì)忽略你的知心朋友；告訴你，千萬(wàn)不要，不要忽略他/她，她/他會(huì)傷心，如果他/她把你當(dāng)真正的知心朋友，他/她也會(huì)自私，他/她希望你是屬于他/她一個(gè)人的，他/她不希望別人介入你們的感情，他/她希望你們的友誼天長(zhǎng)地久...。
你和他/她會(huì)希望，會(huì)祈禱明天會(huì)更好，正如一首歌《我們的明天》里所寫：我看著，沒剩多少時(shí)間能許愿，好想多一天我們的明天；我問著，還有多少時(shí)間在眼前，以為多一天能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言......
所以，時(shí)間一去不復(fù)返，光陰一去不復(fù)返，珍惜眼前的友誼讓它天長(zhǎng)地久吧！
有時(shí)候我也很迷茫，友誼到底是什么？是在一起瘋；是在一起玩；還是在一起聊天？不懂，我不懂，我只知道朋友是一個(gè)真心關(guān)心你的人，可以在你受傷時(shí)，給你安慰；可以在你傷心時(shí)逗你開心；可以在你底氣不足時(shí)，給予你信心；也許朋友之間的友誼并不是這樣的，但每個(gè)人都不一樣，所以理解的.友誼也不一樣，但我認(rèn)為就是這樣的，朋友就是你一個(gè)聆聽者，在你心情不好時(shí)，一個(gè)靜靜聽你聆聽的朋友，一個(gè)可以傾訴的朋友...
因此，歡呼，明天，你好！友誼天長(zhǎng)！
友誼的作文 篇8
讀一本書，就該用心靈去感悟，體會(huì)與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。
——題記
讀《初中生之友》，你可以領(lǐng)悟生命的滄桑與美麗；讀《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜與苦辣；讀《初中生之友》，你可以欣賞大自然的詩(shī)情畫意；放聲在《初中生之友》，你可以漫步于滄桑的往事之中；讀《初中生之友》，你可以……
開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如纖纖細(xì)雨滋潤(rùn)你的心田，篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。
看那“卷首詩(shī)”，它那美妙的詩(shī)韻擊起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例，激勵(lì)我們勇敢向前，“文海拾貝”告訴了我們?cè)S多的文化常識(shí)，開啟了我們知識(shí)的大門，“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍，“哈哈廣場(chǎng)”讓我們從難過時(shí)走向快樂……但在這其中，我最忠愛的就是“名人碰碰車”，它以名人鮮活的事例，以名人艱苦，悲摧的人生經(jīng)歷，告訴我們生活中的哲理：即使你命運(yùn)再悲摧，你也可以成就未來(lái)！
《初中生之友》中的美文，值得我們一遍遍地回味。平凡的人，平凡的事，將我們最細(xì)膩的內(nèi)心打動(dòng)，給我們以生活的啟迪。在淡淡的墨香中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了富有禪意的世界，既使我們的心靈得到凈化，也讓我們的內(nèi)心得以寧?kù)o和關(guān)愛。別樣的文字，猶如隱藏在人世間中的一片凈土，一朵蓮花，在喧囂的塵世中找到片刻安寧。
讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說(shuō)家》，它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的.人生。他一生寫出了許多小說(shuō)，他與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面，我知道了歐·享利悲慘的命運(yùn)，但我也從中深深地體會(huì)到了他頑強(qiáng)的意志，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀《初中生之友》，就猶如在將要逝去的風(fēng)景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，這是多么美的意境啊！此時(shí)，聆聽作家們用筆敲響出歲月的火花，火花匯成道五顏六色的彩虹，把書的靈魂與你的靈魂相連。
泛舟于《初中生之友》，于知識(shí)的草原馳騁，于廣漠的學(xué)海遨游，于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天翱飛，把一篇篇美文串成一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生竟如此豐富。
人情薄若脆紙，一觸即破。惟有書是我們忠實(shí)的好友。書，總是默默的，忠心的，像一位良師，像一位益友，隨時(shí)陪伴在左右，擎著一盞引路的燈。
友誼的作文 篇9
相遇是一種緣分，錯(cuò)過是一種徘徊。曾經(jīng)，我有一段極其珍貴的友誼，那時(shí)自從我聽到一句話叫：一些人的友誼并不是真的，只是想索取你的“利益”罷了。我陷入了沉思，那么我和她的友誼到底算不算呢？慢慢的我想起了這件事：上六年級(jí)時(shí)，班主任老師對(duì)我們格外的好，她給予我們帶點(diǎn)心上學(xué)校來(lái)吃。班上的同學(xué)都激動(dòng)“瘋”了，當(dāng)然我和她也很開心。第二天，我?guī)Я嗽S多餅干到學(xué)校來(lái)吃。下課后，我悄悄溜到她的座位上貼著她的耳朵說(shuō)：“我今天帶了餅干，你吃嗎？”她滿臉笑容的說(shuō)：“吃”“好吧，我下午給你啊！”到了下午我津津有味地吃著我的`餅干，知道吃完了才發(fā)現(xiàn)她嘟著嘴。我走過去問她：“你怎么啦？”。她說(shuō)：“你不是說(shuō)給我吃餅干的嗎？怎么自己全吃了？”“對(duì)不起，我忘了”“哼，你說(shuō)話不算數(shù)，不跟你玩了�！薄安桓彝胬�，我還不跟你玩呢�！闭f(shuō)完，我跑回了座位。就這樣過去了一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，直到畢業(yè)我們也沒說(shuō)話……現(xiàn)在我很后悔，我本來(lái)是可以挽回我們之間的友誼的，結(jié)果…………相遇是一種緣分，錯(cuò)過是一種徘徊。
友誼的作文 篇10
有許你的一生如帆船循序漸進(jìn)，沒有使多少人墮落的坎坷崎嶇，或許你的失敗卻獲得了真摯的友誼，親情，愛情。但許現(xiàn)在一切都變了，人變了，環(huán)境變了，命運(yùn)也分道揚(yáng)鑣……
記著你我手牽手走在同一條小道上，談?wù)撾u毛蒜皮的小事，卻依然如此快樂。在我失意時(shí)，你陪著我。在我成功時(shí)，你贊著我，仿佛我拯救了全世界。
可不知為什么，如今的你變了，我也變了。再也無(wú)法使我們志同道合，能夠手牽手一起吃著同一種味道的`冰淇淋，無(wú)法一起坐下來(lái)談心。只要一坐下，就嘲諷對(duì)方。我很累，累的不想再與我持續(xù)這一段曾經(jīng)刻骨銘心的友誼。但，這一切起源于什么？源于成績(jī)，現(xiàn)在的我也許說(shuō)不上學(xué)生中的“贏家”，我的成績(jī)一次又一次上升，你的不努力使你變成整天只會(huì)做白日夢(mèng)的失敗者，我曾經(jīng)勸過你，也與你吵過，你卻依然你行我素……
我真的不想再堅(jiān)持了，甚至想結(jié)束這段互相傷害的友誼。你的一次次對(duì)我朝來(lái)冷漠的眼神，真的讓我失望了。教室門口，再也沒有你等待我下課同我一起回家那個(gè)熟悉的身影，只有一次次的我對(duì)著教室門口的唉聲嘆氣。而在別的教室門口，卻看見你笑得滿面春風(fēng)同你所謂的朋友一起聊天。你真的想過我的感受嗎？
那些曾經(jīng)刻骨銘心的友誼，已經(jīng)消失淡盡了嗎？
人生總有過客，可能轟轟烈烈地與她的故事早己遺忘，珍惜你的每一個(gè)朋友，做好現(xiàn)在，做好自己，足矣！
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