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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
古人云，“與朋友交，言而有信”我很講誠信，我講誠信的事有很多，但是其中最經(jīng)典的還是那一次：
那是一個(gè)秋天的`下午，天氣十分炎熱，不減夏天的威風(fēng)，媽媽本來打算帶我逛商場(chǎng)的，但知道了我和一個(gè)朋友有約定后，很爽快地把我送到了約定的地點(diǎn)：公園。我下車來到樹蔭下，邊等待邊玩起樹葉來......
可是我等了10分鐘；20分鐘過去了，連半個(gè)小時(shí)都到了，朋友仍沒有來，我的頭上漸漸有了汗珠，“呲”--一片葉子在陽光和手中放大鏡的雙重打擊下竄出一星火苗。此時(shí)我的心也在著火，因?yàn)橐呀?jīng)過了約定的時(shí)間一個(gè)小時(shí)了��！但愿他是不小心耽誤了一些時(shí)間，可是當(dāng)超過了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間后，我已經(jīng)對(duì)它耽誤了時(shí)間這一個(gè)想法不抱什么希望了，我開始急躁，開始憤怒，甚至用陽光來灼傷樹干，時(shí)間過得很快，一眨眼就到了五點(diǎn)鐘，我再也沒有耐心了，準(zhǔn)備起身回家，但轉(zhuǎn)念一想，萬一朋友不小心遲了呢？雖然他有錯(cuò)在先，但我不能不講誠信。我想朋友這時(shí)在想什么，干什么呢？可能是忘記了今天的約定，也可能是剛剛想起今天還有約定，正風(fēng)塵仆仆心急火燒地往這趕吧，也可能是故意想玩我......想到這里，我心中涌起一陣怒火，開始第二次“火山爆發(fā)”，但我忍住了，我足足等了一個(gè)下午，等到天暗下來才回家吃飯。
第二天，我一到學(xué)校就質(zhì)問他：你昨天為什么不來，到底怎么回事？只聽他尷尬地說：不好意思，忘了，下次一定不忘。我的怒火息了一半，但心中仍不好受，他見我這個(gè)樣子，安慰我說，下次我一定注意，我們這才和好，繼續(xù)當(dāng)朋友，珍異那份珍貴的友誼。
友誼的作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們?cè)谏厦孀叩模阒牢覟槭裁礇]玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的'啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……
班主任問那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對(duì)誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。
友誼的作文 篇3
葉依然曾經(jīng)說過：“我最初對(duì)友誼的定義是由于那三個(gè)少女�！�
初二那年假期結(jié)束返校，葉依然走在學(xué)校的小路上，她靜靜的看著前方，有兩個(gè)少女手挽手，肩并肩，說笑著在小樹林里散步，斑駁的樹影映在她們身上，顯得那樣幽靜，淡雅，那對(duì)于葉依然來說是種久違的感覺，她的臉上掠過一絲憂傷，她把頭低下，埋沒了內(nèi)心的傷感，她害怕那少女看到她破碎的樣子。葉依然來得格外早，偌大的校園安靜的有些憂傷，她就這樣，一個(gè)人走到了熟悉而又陌生的教室。
一個(gè)沉悶而安靜而長鏡頭——擦得很干凈的黑板，木質(zhì)的講桌，左上角放著幾盒粉筆和一個(gè)黑板刷，黑板刷上有一層混合了各種顏色的粉筆灰，旁邊還躺著幾只用到只剩下小半截的粉筆。排列整齊的課桌，從遠(yuǎn)處隱約還能望見桌上的刻痕，彰顯著歲月的影子。角落里的掃帚和拖把整齊的擺放在一起，旁邊放著一個(gè)被清空了的垃圾桶。對(duì)著教室門的，是一個(gè)圖書角，陳列著各樣的圖書，在一角還放著幾本曾被多次翻閱的書籍，如今，卻已落滿了塵土，顯得暗淡無光。
初升的驕陽透過玻璃窗，浸染出一片暖暖的橙色，桌椅的影子映在地面上，被拉的很長很長，輪廓分明。葉依然看著鏡頭里的一切，，期待著在這毫無聲息的畫面中出現(xiàn)熟悉的身影，來打破這僵持的氣氛，熟悉的人出現(xiàn)了，但卻不曾打破沉默。
初二學(xué)業(yè)加重，葉依然選擇了住宿，卻意外的與那兩個(gè)少女成了舍友，她還看到了她曾經(jīng)的玩伴陸涼風(fēng)，那曾是她的摯友，涼風(fēng)，涼風(fēng)雖是涼風(fēng)，但卻給她帶來了許多溫暖。晚上，好不容易一個(gè)宿舍的舍友都聚在一起，每個(gè)人都興高采烈的交談著，介紹著自己,“我是葉依然，你們好。”葉依然只是簡單的介紹了一下自己，便不再講話，她看了一眼陸涼風(fēng)，看到陸涼風(fēng)在床角看書，葉依然收回目光，做起了自己的事，并不加入她們的交談，夜深了，熄燈鈴早已響過，大部分人早已睡下，唯獨(dú)林莫和林離，她們還在竊竊私語，葉依然隱約聽到她們?cè)谡f“一個(gè)涼風(fēng)，一個(gè)依然，一個(gè)沒表情，一個(gè)不說話這兩個(gè)人成了朋友，還真是一道風(fēng)景�！比~依然的心怔了一下，之后，她不再去聽，掀起被子蓋過頭盡力去忘記那些話，葉依然不愿再與她們有任何的交集。
林莫，林離，莫離。她們的名字真好，莫離，世不離。林莫，林離是從小一起長大的朋友，一起走過了十五個(gè)春秋冬夏，這樣活潑開朗的兩個(gè)女孩，無論走到哪里，都如星光般璀璨，如驕陽般耀眼。葉依然經(jīng)�？粗齻兊男︻伋錾�，唯一讓葉依然感到疑惑的是，她們的眼神異常深邃，好像有著不可窺探的`秘密，葉依然總是看著她們，陸涼風(fēng)終于無法忍受了“別看了，還不夠嗎？還想被更深的傷害嗎？依然，我一直覺得你會(huì)像你的名字一樣，葉依然，即使是片微不足道的葉子，但不管經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨，那片葉子青蔥依然，歷經(jīng)歲月的洗禮，那片葉子依然如故，你的名字很好聽，但你卻沒那么堅(jiān)強(qiáng)，你是那么懦弱，以至于在往事里徘徊，找不到方向�！睕鲲L(fēng)的話觸動(dòng)了依然的心弦。
燈還亮著，“依然，我們做朋友好不好，做好朋友，你不要總躲著我們，葉依然，林莫，林離，我們做好朋友，好不好？”看到林離那不含一絲雜質(zhì)的眼睛，葉依然點(diǎn)點(diǎn)頭，后來她們真的成為了朋友，很好的朋友，形影不離。那一年，慶祝生日不需要KTV，也不需要飯局，沒人會(huì)覺得這樣的生日寒酸——葉依然和宿舍幾個(gè)朝夕相處的姐妹圍著一個(gè)小小的蛋糕，雙手合十對(duì)著搖曳的燭光許了三個(gè)愿望，她并沒有收到昂貴的禮物，但她知道每一份小禮物都飽含了她們的情誼。
在這樣一段朝夕相處的日子里，大家躺在床上分享各自的秘密，不管指針已經(jīng)過了12點(diǎn)，不管宿舍值班老師無數(shù)遍的警告，不管第二天還有無數(shù)節(jié)難熬的課。
這樣的一段美好的時(shí)光，化成回憶被陳放在林依然的內(nèi)心深處，不論是在什么時(shí)候去觸碰，他都會(huì)是暖暖的。
原本，彼此說好的，所有分享的秘密都不會(huì)再告訴任何人，可終有一天，林莫，林離又交到了新的朋友，她們把葉依然的秘密當(dāng)做了聊天的話題，葉依然哭了，林莫，林離一遍遍的說著“對(duì)不起”，葉依然終究心軟了，可她沒想到，她們?cè)僖淮问逞粤�，這一次葉依然沒有再哭，只是寫了封信給她們，葉依然說，“我看到你站在高山之巔，因?yàn)橄牒湍阋黄鸱窒砟切蹓阎�，因�(yàn)楹ε履阋粋�(gè)人站在高處會(huì)冷會(huì)孤單，所以奮力往上爬，卻不想才爬到一半，你已找到與你一起觀賞日出日落之。丫頭，忘了吧，別再想念。”
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