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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對(duì)小伙伴爭(zhēng)吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯(cuò)過(guò)跟她道歉……
讀一年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是數(shù)一數(shù)二的，但她寬容超多，熱愛(ài)勞動(dòng)。很多同學(xué)都喜歡她。
有一次，她下課后到去我的座位上，忽然她看到一支珠筆在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒(méi)了，我明白是我把我的珠筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的，于是我想把這個(gè)事情推給麗麗。我開始說(shuō)：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺(jué)得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u(píng)我，眼里顯示出悲哀。
回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺(jué)得很丟臉。
到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)來(lái)，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當(dāng)我問(wèn)同學(xué)后，我的.心酸酸的，因?yàn)辂慃愞D(zhuǎn)學(xué)了，而昨日我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。
此刻想起，我覺(jué)得麗麗更加可愛(ài)。如果麗麗還來(lái)那里上學(xué)，我必須要跟她說(shuō)：“對(duì)不起！”
友誼的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友———萌萌，她是我在讀六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。記得那時(shí)侯，她的頭發(fā)很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來(lái)很純很純的那種。因?yàn)槭堑谝惶扉_學(xué)，所以想給同學(xué)們留個(gè)好印象。記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個(gè)女孩，是個(gè)活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來(lái)了一件花裙。這時(shí)，班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學(xué)們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，不久，我們的感情便有了分歧。。
那天早晨，校車來(lái)得很早，所以我到學(xué)校也很早。在我后面的同學(xué)就和我開玩笑的'說(shuō)： 哈！大頭余來(lái)了��！因?yàn)槲倚沼�，所以班上的同學(xué)都愛(ài)拿它來(lái)和我開玩笑。說(shuō)實(shí)話，我很討厭這個(gè)外號(hào)，再說(shuō)了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了： 這位同學(xué)，麻煩你以后不要叫我這個(gè)外號(hào)，我一點(diǎn)也不喜歡！ 我能感覺(jué)到我的語(yǔ)氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰(shuí)要是再敢靠近我一步，我就會(huì)爆炸，坐在我后面的同學(xué)好象也感覺(jué)到了我所要爆發(fā)的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒(méi)有再叫了 大頭余。誰(shuí)？是誰(shuí)又在叫？居然這么無(wú)聊。難道她不只我是認(rèn)真的嗎？不行！不行！我生氣了！ 誰(shuí)啊，怎么又叫我外號(hào)。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時(shí)候面對(duì)她，我該怎么說(shuō)，怎么做。是說(shuō)她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說(shuō)： 退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。人要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容。不知什么時(shí)候，同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉?dòng)著，他們似乎很想看這場(chǎng)班干部大戰(zhàn)。說(shuō)不定萌萌只是和我開開玩笑并無(wú)惡意呢！所以，我選擇鎮(zhèn)靜！我選擇忍讓！我不作聲！我將眼睛離開了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處，故作鎮(zhèn)靜的獨(dú)自走向了洗手間。在那里沒(méi)有任何人來(lái)，我哭了個(gè)天翻地覆。在那一刻，仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來(lái)了，只有我，只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時(shí)間的流逝過(guò)去了誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，誰(shuí)也不曾記起它
曾經(jīng)，我多么想走進(jìn)萌萌的世界。或者是打開我心中的那扇門。讓她坦然地走進(jìn)我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過(guò)這友誼之橋。
友誼的作文 篇3
畢業(yè)即將來(lái)到，我即將部署初中。看那飄舞的雪花，真的很美，真的很美……
羅云逸：
好稱羅云兔。她一轉(zhuǎn)來(lái)，同學(xué)們就認(rèn)字只認(rèn)半邊，念成了兔，所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著，不是拿著這本出看，就是瞅瞅那里，真愛(ài)學(xué)習(xí)。上詞，我說(shuō)要吃炸兔子肉，差點(diǎn)沒(méi)有把我囤來(lái)吃了。嚇人，另我毛骨悚然。
顏君珂：
我覺(jué)得她的姓氏很少見。平時(shí)我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長(zhǎng)，沒(méi)有哪回考試沒(méi)有上95，我比起來(lái)，就是一只小指甲蓋兒嘍！別看她小，人還是鬼機(jī)靈的。只要老師5秒鐘沒(méi)有來(lái)給我們上課，馬上跑出去了。嘿嘿，不是玩，是叫老師，舍不得耽誤我們每一分鐘。
張入云：
其實(shí)在我們班，她的進(jìn)步也比較大的，至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來(lái)，可是現(xiàn)在，不僅膽子大了，聲音也大了，為此，老師還專門表?yè)P(yáng)過(guò)她呢！中午，我和她開玩笑說(shuō)要“偷”她的桃子，連忙把桃子攥的緊緊的.，生怕被搶。
何遜月：
她的名字不應(yīng)該是何遜月，第三個(gè)月字打不出來(lái)。這樣也瞞好。她聰明著呢！什么東西一學(xué)就會(huì)，拿上會(huì)跳舞來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們都沒(méi)有她的身軀柔軟，也成了配角兒。她成了“主配角兒”，其實(shí)就是配角的主角，主角的配角而已�；枇税�？
羅國(guó)怡：
聽起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字�？墒且膊诲e(cuò)，瓜子臉。挺好看。她也沒(méi)有什么可說(shuō)的，就是挨著張雪婷，也自覺(jué)起來(lái)。也可以算是“超級(jí)女生”了。
友誼的作文 篇4
茫茫的人海就像一片戈壁灘，
我們就是灘中的沙粒。
盡管不能像鉆石那樣耀眼，
卻依然保存著那份永恒的情。
冥冥之中我們相識(shí)相知，
彼此將心停泊在彩云升起的港灣，
偷偷把幸�？淘趯�(duì)方心間。
用一縷友誼的.絲線，
將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
但是，
那些背叛已經(jīng)將那飽經(jīng)滄桑的友誼摧殘。
那種情就像片片拼圖，
結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，
如果不見了一片就不完整。
你——
就是我最不想遺失的那一片。
友誼的作文 篇5
時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開�；叵胍郧皭�(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的.一部分。
然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃玫南嘤�，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤�，本�?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？
友誼的作文 篇6
因?yàn)閻?ài)，友誼變得那么美 “友誼”，一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在一個(gè)身為7年級(jí)學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠(yuǎn)也參不透的書�？赡苷嬲脑驊�(yīng)該是我對(duì)這“友誼”這個(gè)詞不抱以任何相信。有的時(shí)候我想讀懂它，但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺(jué)我在失去一種東西，一種本質(zhì)，只是隱隱約約…… 那是4年級(jí)的時(shí)候，這一年是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的.一年。在這一年，我認(rèn)識(shí)兩位忘年之交。一個(gè)是敖浩杰，簡(jiǎn)稱小敖；一個(gè)就是蔣松，簡(jiǎn)稱松柏。小敖和松柏是一對(duì)形影不離的好朋友。好到?jīng)]有人認(rèn)為他倆會(huì)鬧矛盾。可是“月有陰晴圓缺，人悲歡離合”。
一個(gè)炎熱的中午，小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細(xì)皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對(duì)小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔，就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天，小敖叫上我陪他一起去給松柏，我也爽口的答應(yīng)了。 在路上，小敖不停的在松柏的周圍打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒對(duì)松柏點(diǎn)頭哈腰，一會(huì)兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個(gè)樣子。快到松柏家時(shí)，小敖停了下來(lái)，說(shuō)到：“松，你到底要我怎樣才原諒我？”松柏也很煩惱，蹲在地上，低著頭。
小敖說(shuō)；“你是不是要我跪下你才原諒我？”松柏說(shuō)：“你要跪自己跪吧�！毙“蕉挍](méi)說(shuō)，“砰”的一聲跪了下來(lái)。眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我本想去把他拉起來(lái)，但又想也許這就是最好的解決方法吧！ 我悄悄的走出了房子，我頓時(shí)豁然開朗。從此，我對(duì)友誼改變了看法，因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)閻?ài)，友誼可以變得那么美！
友誼的作文 篇7
一件小事，讓我們相逢于寶典，在寒假里說(shuō)的話如決堤的洪水——一發(fā)不可收拾。當(dāng)時(shí)，我們都認(rèn)為，自己是彼此在網(wǎng)上的好朋友。
第一次月考，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)較好，有幸進(jìn)入了全班前5，而你的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，才60多分(總分120)，把整個(gè)組平均分拉了幾分。所以我們組建了一個(gè)QQ群，互相交流幫助，解決在學(xué)業(yè)上的疑問(wèn)。哪知，有一天一個(gè)陌生人名為F的陌生人，加入了本群。你在QQ上為我們解釋道，“大家歡迎一下新人，這是我另一個(gè)班的好朋友(簡(jiǎn)稱F)”。在屏幕后的我眼睛有點(diǎn)干疼，先前只單純的認(rèn)為，自己是互相唯一的好朋友，就這樣，我們的關(guān)系有了微妙的變化……
下課后，總能看見你不厭其煩的去隔壁教室找F，上廁所時(shí)有時(shí)也與F在廁所里談話，考試前，也能經(jīng)常看見你徐步走向F的考室…你的一言一行我都看在眼里，但每看到你們的歡聲笑語(yǔ)，心里的不滿也隨即越多。最終，那一次，不禁爆發(fā)了出來(lái)。
在期未后，你樂(lè)顛顛的跑來(lái)找我，我以為你知道我的孤獨(dú)了，心情不由得豁然開朗。但是，第一句話就是:“A吶，F(xiàn)今天不知道跑哪去了，能給我講講英語(yǔ)題嗎？”我的心情由睛轉(zhuǎn)陰，不高興地說(shuō)了一句:“現(xiàn)在知道來(lái)找我了？”“別這么不開心吶。你是我的好朋友，我當(dāng)然要問(wèn)你吶。”我聽見“好朋友”這個(gè)詞，累積的不滿終于爆發(fā)了:你還知道我這個(gè)朋友，那你為什么要去找那個(gè)F，那個(gè)F有什么好的，不就是愛(ài)笑嗎，我也愛(ài)笑吶�！薄癆你要記住，朋友不只是有一個(gè)的。你自己不去找同伴，與我有什么相關(guān)吶？”聽見最后這句話，我的臉勃然變色，心想:原來(lái)我在你心里，區(qū)區(qū)不是一個(gè)同學(xué)罷了，那些所謂的友情，都是假的！”“知我者謂我心憂，不知我者謂我后求。你們都是虛偽的，披著羊的狼！”說(shuō)完我就跑著離開了你的'視線……
新開學(xué)第二天，發(fā)現(xiàn)你的座位空著，我想你應(yīng)該生病了…第三天你的座位還空著，我想你應(yīng)該進(jìn)醫(yī)院了…結(jié)果等了一周，你的座位還空著。我按捺不住了，跑去問(wèn)他的好友F，F(xiàn)卻說(shuō)：不是開學(xué)第一天來(lái)了辦的離校證明嗎？”我這才知道，開學(xué)的第一天，不是開的玩笑：暑假?zèng)]有跟你聊天。我戶口不在這兒，要轉(zhuǎn)校了。”“還有，昨天他讓我給你帶句話，就是‘天天開心，天天交友’。F一語(yǔ)打斷了我的思緒�！蔽衣犕�，轉(zhuǎn)身離去，忍住淚水，發(fā)現(xiàn)我的理由，是那么的卑微…
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多好朋友，也在這里送上我對(duì)你的祝福。大家吶，千萬(wàn)可別像我這樣，“此情可待成回憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，好好珍惜友誼吧，各位。
友誼的作文 篇8
也許處在青春期，總會(huì)有些激動(dòng)�；啬恍W(xué)天真爛漫的童年生活，不知不覺(jué)有些遺憾，也有也惋惜�？傁胪旎匦┦裁矗蓵r(shí)光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時(shí)光，忘卻了，卻可惜了，記住了，卻心痛了。進(jìn)入初中，屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶，追求美好，卻將自己牢牢的套在繭中。初一時(shí)光緩緩流去，那是一種體驗(yàn)，一場(chǎng)青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的`歌謠里，卻忽略了青春的祝福與甜蜜�；叵胱约簩掖稳秃糜逊樀膱�(chǎng)景，沒(méi)有理由的吵鬧，便會(huì)深深烙在我們心上。如今不知是誰(shuí)肯讓，誰(shuí)肯從。默默地僵持了1個(gè)學(xué)期。真想說(shuō)一聲：“我累了”。
假期的鑼鼓敲響了，也敲響了彼此沉睡已久的心。寒風(fēng)初晴的早上，我打開QQ，發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓，才發(fā)覺(jué)是自己一時(shí)生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什么？
吃過(guò)早飯，我面對(duì)著電腦上驗(yàn)證信息，不知該怎樣。我打開小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的QQ空間�？吹剿缇徒o我發(fā)過(guò)的信息：“人生是河，友誼是橋。沒(méi)有橋梁，過(guò)不了河，沒(méi)有河水，要橋做什么。搭的橋越多，人生就越順利�！遍]上眼，靜靜地想一想，這話說(shuō)的也很有道理。即使我們不做好朋友了，也可做同學(xué)，干嘛要成為“江湖仇家”呀�。�！于是，我放下了一切，終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
故事講到這里還沒(méi)有結(jié)束，這只是個(gè)很好的開始，或許當(dāng)他看到這一系列的請(qǐng)靜后，他會(huì)走出青春期的困擾。
就像是“小瑤瑤”說(shuō)的那樣，搭的橋越多，人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了，其實(shí)在封閉了一條路的同時(shí)，也是開發(fā)另一條路的開始。
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