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友誼的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼是開心果，當(dāng)我們高興時，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當(dāng)我們傷心痛苦時，她給予我們的是及時的安慰；朋友是清醒劑，當(dāng)我們將要誤入歧途時，她會使我們迷途知返……
很傷心，很累，最涼不過是人心。朋友不過陌路人，好像我死也不會知道一樣。這種笑鬧的嘻嘻哈哈，明知道朋友傷心仍若無其事的'冷然，原來這么讓人寒心。我不會對友誼產(chǎn)生質(zhì)疑，可我已經(jīng)疲于微笑了，終不是同一類人啊，只有聊到感興趣的事才會發(fā)表意見，只有采納她的建議才會繼續(xù)安慰，不斷逃避，從不努力，不愿溝通，我真的好累，這樣的友誼算不算的上是擦肩而過酒肉朋友呢？順其自然吧，我還有我呢。不要埋怨，她毋庸置疑是善良的，不要傷心，她只是不想?yún)⑴c我的世界，不要矛盾，她是你看上的朋友，不要后悔，不要哭泣，不要絕望，不要放棄，不要遠離，可是，如果不要讓自己疲累，難過，痛苦，就會止不住的遠離��？
在朋友面前做偽裝，非常累，我不喜歡在朋友面前偽裝，但有時候；“比如考不好，但朋友卻考得很好，我也要偽裝，她高興就好，我也要陪著她一起高興，她卻不懂我的心意，我曾經(jīng)陪她高興，曾經(jīng)陪她傷心，但這都無濟于事，她······，我考得比她好，她會不高興，還要我去哄她，但我卻不耐煩，如果現(xiàn)在是在學(xué)校，我一定會好好的哭一場，對于友誼，我去很懵懂，她是誰，你想知道嗎？我和她已······她是······段夢潔。
友誼的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，度過了六個春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個個伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。
翻開記憶的相冊，那一個畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時我的第一個反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞，我剛要放進口袋里就被小明攔住了，“這是撿的`，應(yīng)該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道�！安豢赡�，你有什么證據(jù)？”我沒辦法：“我不管，這就是我的�！毙∶鳉鈶嵉碾x開了。
一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他一定是認(rèn)為我不誠實，但我確實丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。
下午放學(xué)前，老師當(dāng)眾表揚了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對我說：“上面有你爸爸的名字，是你丟的吧�！蔽尹c了點頭，取走了那張10元錢。
放學(xué)回家的路上，小明跑來對我說：“對不起，上午誤會你了，我們還是好朋友�！�
這一次，我不僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起談心，一起看書；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長地久，永遠依舊！
友誼的作文 篇3
下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見。正當(dāng)我對他吃到的行為感到奇怪的時候，他從我后面蹦出，著實嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來，笑得很開心，很深刻!
我們在課余時間就談?wù)撃澄焕蠋�，某位同學(xué)。似乎挺枯燥，但是從他口中說出來，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺得有趣，好玩。我很高興能認(rèn)識這位朋友，他讓不擅長交流的我在課余時間找到了快樂。
但從那天開始，我卻宣布要和他分離。
學(xué)校以打架嫌疑的罪名讓我退學(xué)，我必須要離開這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見。我很高興，因為他并沒有唾棄我這個朋友。我捧著那珍貴的諾言離開了朋友，離開了這個學(xué)校，離開了這個城市。去到新學(xué)校，由于我的性格內(nèi)向，很少言語，沒交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個城市還有一個朋友記著我。
我把一個電話號碼永遠記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地?fù)芡酥坝浿碾娫挕Ｃσ糁�，傳來的是一個中年婦女的聲音，我問起我的朋友的名字，對面?zhèn)鱽泶痰栋愕穆曇簦骸按蝈e了�！蔽倚α似饋�，笑自己連朋友的電話號碼都沒記好，笑自己記了那么久的電話號碼居然沒有任何意義。
在接著的一個學(xué)期，我一直在想肯定是自己記錯了。
暑假到了，我揣著興奮的心情準(zhǔn)備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿口的外面危險，不應(yīng)該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當(dāng)我叫他們陪我去的時候，卻又是一大串推辭的言語，忙，忙，還是忙。但我并沒妥協(xié)，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來了。撕心裂肺的感覺也不外乎如此，我似乎感覺的友情的分量了，重到我都有點支持不起來。
我開始絕望，可能朋友已經(jīng)把我認(rèn)為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。
又兩年，我初中畢業(yè)了，開始回到我原來的城市。去到那個“老地方”，到處是一片狼藉，因為聽說這學(xué)�？煲鹆�，要是我再遲一點的.話可能“老地方”也不復(fù)存在了。沒有任何人，只有我獨自的嘆息和哪扭曲的影子。
我把自己所能聯(lián)絡(luò)到的朋友全找遍，卻沒有一個人知道他現(xiàn)在在那里，或者說從來沒有人知道他住哪里。可能他和我一樣也是個寡言少語的人，在偶然的機會下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。
要是能遇上你，我要讓你知道我沒有赴約的原因;要是能遇上你，我要讓你知道我獨自一個的痛苦。這是或許是一個結(jié)局，一個永別的結(jié)局。
友誼的作文 篇4
我有一份友誼，只能珍藏在心里，無論我怎樣迫切的想重拾這份友誼，可是，不知道為什么，這份友誼早已物是人非事事休！
還記得四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個女生。我想，從那時起，她的`身世便注定了我們只能是陌路人。她當(dāng)時十四歲了，身世是一個孤兒，也正因為她是個孤兒，她才變得那么神秘，神秘得令我想接近她。
我這個人心思細(xì)，她又有十分敏感的，于是，幾番交談后，我與她便無話不說了。
我們倆產(chǎn)生分歧的時候，是在四年級下冊競選班干部之前。當(dāng)時，我便私下打聽了，班主任中意的班長人選是我，聽到這個消息以后，我暗暗竊喜�？墒�，最后，公布班干部名單時，別說是班長了，連個小組長都沒評上，我最后看了看評上班長的人，是她！那個轉(zhuǎn)校生！
我也許是丟臉到了家，怒氣沖昏了頭腦，便直接跑到辦公室去質(zhì)問班主任！班主任也沒好氣的說：“你當(dāng)初自己干了什么，自己清楚！”經(jīng)過一番了解后，我才知道，今天早上，班主任讓那個轉(zhuǎn)校生把我叫到辦公室，商量班費的事情。而那個轉(zhuǎn)校生并沒有找我，而是在外面逛了一圈，就直接告訴班主任我有多么驕傲自大，不愿意來了……
也就為此，我和她鬧翻了！
不過現(xiàn)在想來，班長一職又有什么好的呢？在好，能好過我和她之間的友誼嗎？我倒是想和她重歸于好，只不過，她怕是不愿意了吧！所以，這一份友誼——我只能珍藏在心底。
友誼的作文 篇5
真正的友誼不會在意距離，因為心與心之間是沒有距離的。也許，我們的友誼并沒有心有靈犀，心靈相通的那種特殊的默契，而我們的默契在于，能夠隨時隨地地記著對方，記著我們的友誼。
——題記
疲憊了一整個學(xué)期，總是很期盼長假的放松。睡睡懶覺，雖不及深山小屋讀書品茗得清閑和恬淡，但比起放假前的忙碌，也悠閑舒適得多。而與朋友通通電話，更是其中不可缺少的一部分。
她是我一位很要好的朋友，也是老同學(xué)。上了中學(xué)之后，我們便沒能續(xù)得同窗之緣。在不同的兩個學(xué)校的我們，卻依然保持聯(lián)系。
小靜總是記得我的生日，而我卻忘了她是否已經(jīng)過了今年的生日；她總是細(xì)心地在每一個節(jié)日，為我送上祝福，但我卻沒有一次記得準(zhǔn)備她的禮物……只有電話不用我記什么，于是，我倆除了書信往來，也偶爾在電話里暢談一翻。
電話中，我會很興奮地講給她我的.故事，她則在聽筒那頭認(rèn)真地聽我說，和我共同分享快樂，分擔(dān)憂愁。然后，她也給我講她的開心或失落。她曾說過這樣一句話：我又交了朋友喔，不過，你放心，我是不會忘記你的。她不知道，電話那頭的我感動得不行了。爾后，我們會一同回憶過去，并約定什么時候可以再見。
一聊半個小時，掛掉電話后，往往心里一陣失落，然而隨即又盛滿了喜悅，同時又有一種“天涯若比鄰”的感動。與朋友好久不見，能夠聽到她的聲音，又是驚喜，又是思戀。
我們都要學(xué)會了勇敢地表達自己的感情。感動時，會說“我很感動”；思念時，會說“我很想念你”。誠摯的話語，總令人心生感激，也令我們的友誼一路向前，從不間斷，從不離開。
一根電話線，輕系著一份友誼，一份讓我們學(xué)會感恩，付出與收獲的友誼。
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