真正的友誼作文5篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的真正的友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

真正的友誼作文 篇1

　　這是一本誕生于58年前的著作——一本講述了友誼與大愛(ài)的書(shū)，一本令多少人感動(dòng)流淚的書(shū)。在書(shū)中小蜘蛛夏洛編制了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，激起了我們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。

　　小豬威爾伯生活在朱克曼家的谷倉(cāng)中，他與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，大家得知了小豬威爾伯將成為熏肉火腿的消息。作為一只無(wú)力反抗命運(yùn)的豬，威爾伯只能任人宰割。然而，看似渺小的夏洛卻決定用她的努力，救回小豬的命。于是，夏洛用自己的絲編織了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。她用自己的一生實(shí)踐了這個(gè)決定，為小豬贏得了一個(gè)安享天年的未來(lái)。

　　在這本書(shū)中最令我有著深深感觸的，便是彌漫在夏洛和威爾伯之間的純真的情感——友誼！這是一種高貴純真，不受污染的感情。多少人希望自己如威爾伯一樣，擁有一個(gè)像夏洛一樣無(wú)私而又偉大的朋友。

　　夏洛向威爾伯許下了一個(gè)永恒的`諾言，她告訴威爾伯她會(huì)救他。確實(shí)，她用自己的一生履行了這個(gè)諾言，將畢生的精力投入，不要求任何回報(bào)。在文末，夏洛輕輕地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，便永遠(yuǎn)陷入了沉睡。但在我們的心中，卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)夏洛，留下了一張愛(ài)的網(wǎng)。

　　在這跌宕起伏的一年中，我們仿佛也跟隨文章經(jīng)歷了夏洛的人生，她的充滿(mǎn)善意的人生。夏洛在死亡中得到了永生，無(wú)私奉獻(xiàn)，意義深遠(yuǎn)，即為永恒。它不僅帶給我們對(duì)友誼的思考，更給我們以生命的探索。它所講述的不僅是童話(huà)，更是對(duì)于生命的思考，對(duì)于生活的贊頌，對(duì)于永恒的解讀。

真正的友誼作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友，也是我的同桌，她叫曹皖玥，她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦子，在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好，總是在一起玩，一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　有一次，數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉，前面我都做得很順利，但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，我還是沒(méi)選出，決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目，再自言自語(yǔ)地比劃了一陣兒，最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng)，然后對(duì)我說(shuō)：“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對(duì)了吧！”

　　頓時(shí)，毛塞傾開(kāi)。我覺(jué)得曹皖玥是那么聰明，那么天真，有那么可愛(ài)。她說(shuō)完以后，我在想了想那道題的思路，下次我碰到這樣類(lèi)似的題目，就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。

　　你看，這就是我們倆，一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我，組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里，我們還是那樣保存著真正的友誼，是友誼讓我們倆成為了好伙伴。

　　真正的友誼是以崇高的'理想為目標(biāo)，以理智為前提，以互助互愛(ài)為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，共同辦報(bào)，編雜志，共同起草文件。

　　當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢(qián)連續(xù)不斷地資助他。

　　真正的友誼，就是彼此間坦誠(chéng)相待，無(wú)私支持，是生命中最偉大的一種感情。大學(xué)海濤回憶說(shuō)：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買(mǎi)些錢(qián)，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開(kāi)包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō)：‘我倆進(jìn)城賣(mài)了竹制品給你買(mǎi)的�！�我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的�！边@種友誼的真摯和樸實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的。

　　真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團(tuán)和氣。

　　真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼，對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。

　　我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí)，坦率的指出來(lái)，不搞哥們義氣。

真正的友誼作文 篇3

　　天空是蔚藍(lán)的，草地是綠油油的，我們朋友之間的友誼是純潔無(wú)邪的。

　　你可曾想過(guò)？有一天你和你朋友將要分開(kāi)．躺在綠油油的草地上，一邊呼吸著新鮮的空氣一邊啃著手里紅通通的蘋(píng)果，這時(shí)你的嘴里也許是甜津津的，而你的心里也可能是酸溜溜的。

　　恍恍惚惚，抬頭望一下天空，看到那一朵朵白云，柔軟得像棉絮，白得似乎沒(méi)有一丁點(diǎn)兒塵埃，看著白云悠揚(yáng)得飄在蔚藍(lán)的天空里，而此時(shí)你的新里卻是傷感萬(wàn)分。

　　也許你可以劃船不用槳、揚(yáng)帆不用風(fēng)向、但是你絕對(duì)不可以當(dāng)你朋友離你而去的時(shí)候不傷感！

　　友誼代表著你與朋友之間的.情誼，而朋友又是你有“傷口”時(shí)的最好“創(chuàng)可貼”．友誼雖然有時(shí)候會(huì)破碎，但很快會(huì)被你們之間情誼所做成的“粘合劑”很快地“粘”好。

　　友誼是人生道路上的財(cái)富之一．你若失去了它，你將會(huì)失去很多．若把人生比作一條道路，那友誼則是照亮你在人生道路上前行的一盞明燈，如果明燈熄滅，你的人生道路將會(huì)變得暗淡無(wú)光．

真正的友誼作文 篇4

　　小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的小林。

　　小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見(jiàn)小林對(duì)他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來(lái)了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說(shuō)：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機(jī)會(huì)抄！”

　　小明伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個(gè)眼色，繼續(xù)若無(wú)其事地做試卷。可是，他們沒(méi)想到，老師目睹了整個(gè)過(guò)程。

　　第二天早晨，老師把小林和小明叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，昨天發(fā)生的事讓老師對(duì)你們很失望，你們走吧。”小林和小明臉色煞白，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場(chǎng)上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。

真正的.友誼作文 篇5

　　真正的友誼，經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打，它將兩個(gè)人緊密聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。

　　楊蕊，一個(gè)文靜靦腆的女孩，三年級(jí)時(shí)，她成了我的同桌。我挺想與她交個(gè)朋友，可之前我們從沒(méi)有過(guò)交往，我不了解她的性格脾氣，也不好意思當(dāng)面開(kāi)口，便寫(xiě)了一張紙條，下課時(shí)悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)：楊蕊，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？我滿(mǎn)懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時(shí)的反應(yīng)。終于在第二節(jié)課下課的時(shí)候，收到了她回給我的紙條。我激動(dòng)地展開(kāi)，一行清秀的字跡映入眼簾：好哇，很高興和你做朋友。

　　就這樣，我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開(kāi)始萌芽了。之后的日子里，我與她漸漸走進(jìn)，相互了解，并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格：害羞，內(nèi)向，在好友面前才敢開(kāi)口，有許多趣事不敢說(shuō)，因安靜而少朋友。所以，自從我們成為朋友后，她在我面前總是能放得開(kāi)，一說(shuō)到高興處，甚至?xí)�嘰嘰喳喳講個(gè)沒(méi)完。

　　我們的裂痕來(lái)自于一個(gè)瓷娃娃。

　　那天，她帶來(lái)一個(gè)瓷質(zhì)的小貓。我十分喜歡，總是向她借來(lái)，拿在手上細(xì)細(xì)地觀賞并把玩。當(dāng)娃娃第三次交到我手上時(shí)，不知誰(shuí)從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心撞到了我的手肘�！芭尽钡匾宦�，娃娃應(yīng)聲落地，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谒查g摔成無(wú)數(shù)碎片。我一下子驚呆了，傻傻地站在原地，不知如何應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的狀況。身邊的楊蕊發(fā)出一聲尖叫，便撲倒在桌上大哭起來(lái)。那哭聲讓我更加不知所措，我慌亂而又笨拙地安慰著她：“別哭好嗎？我賠給你……”可她卻再也沒(méi)有理我。

　　一連幾個(gè)星期，我兩之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。其實(shí)我很想對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，期間也寫(xiě)了不少紙條想跟她道歉，卻終究因?yàn)榉N種原因沒(méi)有給她。

　　忽然有一天，我路過(guò)一家商店，一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，買(mǎi)下了它。第二天一早，我將它放在了楊蕊的'抽屜里，附帶著一張紙條，上面只有六個(gè)字：對(duì)不起，和好吧！我緊張的心情一如第一次給她寫(xiě)紙條的那天。

　　她來(lái)上學(xué)，一眼便看到了它們。展開(kāi)紙條，默默地看了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我微笑，給了我一個(gè)有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊：“其實(shí)我早就在心里原諒你一百次了，你那么喜歡它，不如你留在身邊做個(gè)紀(jì)念吧！”

　　一束和煦的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在我和她的臉上。窗外，風(fēng)輕輕吹著，天更藍(lán)了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，似乎在為我們的友誼歌唱。

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