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我收獲了友誼作文(精華4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我收獲了友誼作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文 篇1
朋友是什么?朋友是在你難過時,給予你溫暖的一縷“陽光”;朋友是在你犯錯誤時,幫你及時改正的一味“良藥”;朋友是在你開心時,跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當然,這只是我個人的見解。
在你們心目中“朋友”或許是一個非常熟悉的詞語,可是在我心中,“朋友”卻是一個十分陌生的詞語。知道這是為什么嗎?來聽我解釋解釋吧!
在我的記憶中,朋友是虛偽的,他們都不真實。
以前,我一直認為,她是我最好的'朋友,我們每天一起吃飯,一起上學(xué),一起回家,我們是無話不說的好朋友,可就在那時,我感受到了她的虛偽,她的不真實。那是在一次計算機課上。
“怎么辦?怎么辦啊?這回肯定完了!”我焦急又憂慮地說。
在老師心目中,我是一個好學(xué)生,從不輕易犯錯誤,可就在這時,我犯了一個從未犯過的錯誤——鞋套找不見了。或許在你們眼中,這是一件很小很小的事,就像一滴水一樣的微不足道,可是在我眼中,它就是最最重要的頭等大事!
“怎么辦?怎么辦?”我再一次緊張的說了出口。這時,我跑遍所有的班級都沒有借到,找遍了所有應(yīng)找的地方,也沒有找到。就當我快放棄時,我看到了,好像能把我從絕境救出的幸運“稻草”。而這個幸運“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。
我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套,我原以為,是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻,我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過去,笑著對她說:“我已經(jīng)找到了!彼呃⒌陌杨^低了下去。我想,我知道自己該怎么做了。就因為這樣,我在微機室里,在眾目睽睽之下,站了一節(jié)課。
雖然,站一節(jié)課,并不算什么,可是,我不明白的是,她為什么這么做,如果它需要,我會毫不猶豫的借給他!看來,她不怎么信任我……
就因為這件小事,導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退,我們慢慢變得疏遠了,好朋友也離我而去。
……
我真的希望有一個真正的好朋友,朋友之間沒有任何的黃雁和欺騙,如果我錯了,我會盡我最大努力去改正,愿:我會找到我的知心“朋友”。
我收獲了友誼作文 篇2
友誼就像一股暖陽,驅(qū)走了我心中的黑暗。
友誼就像一股清風(fēng),吹散了我的所有悲傷。
友誼成了我們成長道路上必不可少的一種情誼,它,他們一直相伴著我們
在我的朋友圈中,我有一位非常要好的朋友,我們相識于小學(xué)——那時,我們是同桌。在一起久了,便互相了解了彼此。記得有一次學(xué)校數(shù)學(xué)競賽,我由于晚上復(fù)習(xí)太晚東西也沒收拾好就睡了,到早上起來的'時候發(fā)現(xiàn)快遲到了,于是我慌忙地將桌子上的東西隨便一摞進書包,早餐也沒吃,像離弦的箭一般飛奔回學(xué)校。
到了學(xué)校后,我氣喘吁吁地說道:“呼!幸好沒遲到!庇谑俏一氐轿恢蒙蠝蕚淇荚囈玫脰|西:“尺子、圓規(guī)、橡皮、鉛筆、稿紙、鋼筆……鋼筆,咦?我的鋼筆呢?”頓時,我像熱鍋上的螞蟻一樣,著急地翻找著書,結(jié)果還是沒找到,才發(fā)現(xiàn)我忘帶了。我看了看時間——還有5分鐘的開始考試了。我心里忐忑不安,像有千萬只小鹿在我心里亂竄。我一個一個地問同學(xué)借,課時他們都只有一支。
考試開始了,我心里悶悶不樂:“唉,這次考試估計完蛋了!蓖蝗唬腥伺牧伺奈液蟊,我轉(zhuǎn)過頭一臉喪氣的看著她,她關(guān)心地問道:“干嘛不動筆在這唉聲嘆氣的,沒復(fù)習(xí)好?”我答道:“不是,只是忘帶筆了!边@時,拿起一支鋼筆提給我,笑道說:“就知道你丟三落四,我還有一支!蔽医Y(jié)果筆頓時活力四射:“謝啦!”說完,我便開始認真答題。
過了80分鐘后,我已經(jīng)做完了試卷,當我要轉(zhuǎn)身要還筆給她時,卻看見了這一幕——她正在用一支破爛不堪的艱難地寫著,這時我頓時熱淚盈眶,一句謝謝已經(jīng)表達不出我心中的感情了。
友情可貴,它一支相伴著我們成長!
我收獲了友誼作文 篇3
友誼值得珍惜。在我一年級時,就收獲了一份寶貴的友誼。
那時,我很小,總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難,可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來,大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩啊?就在我猶豫不決的時候,有一個女孩向我招手,大聲地喊:“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是,我們倆想出來一個游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個五線譜,接下來我要往上寫音符,她要把音符唱出來,然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來這首歌,我哈哈大笑,說:“這么簡單的歌你都猜不出來?”。她聽后勃然大怒說:“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴肅而認真的說:“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點點頭,和老師說:“我錯了,其實沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長!笔潞,我向同學(xué)道歉,說明我的.本意,和她說“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進步,我們互相尊重,一起成長!彼斓拇饝(yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事,我收獲了友誼,從一年級到四年級,我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文 篇4
九十月份,果實累累的秋天悄悄地來到人間,到處都是瓜果飄香,人們都分享著豐收的喜悅,我仿佛也沉浸在豐收的喜悅中,但是,我的豐收與眾不同。
開學(xué)的第一周,一件意想不到的事情隨即而來。因為我原在的一班的班主任老師換成了一個新老師,媽媽害怕我不能很快適應(yīng),就讓我調(diào)到張老師所帶的班級?墒,很普通的一件事,卻讓我最要好的朋友—雷蕾不理我了,還經(jīng)常瞪我,我去找她玩,她裝作沒看見我。后來我才知道,我轉(zhuǎn)了班,她很傷心。因為我轉(zhuǎn)了班,就意味著我和她互相學(xué)習(xí)的時間就少了。漸漸地,傷心變成了憤怒,她就不理我了。我聽了,非常生氣,心里暗暗地想:就這點小事兒,你都不理我,我還不理你呢!從此以后,我們就從不來往了。
日子過了一天又一天?墒沁不到三天呢,我心里就別扭開了,這是為什么呢?這是因為“大度”和“小心眼”在吵架,“小心眼”對我說:“雷蕾她都不理你,你也別理她!”“大度”卻說:“友誼是由無數(shù)次矛盾和無數(shù)次和好如初組成的,只要你能學(xué)得寬容一些,主動去找雷蕾,你們就能和好!”最后我決定按“大度”說的話去做,是呀,我和雷蕾是老朋友,我連怎么認識她的都忘了,只知道我們在一起經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨,無數(shù)次酸甜苦樂,不能因為這一點小小的事情就被困難所打倒!于是,我決定第二天中午主動去找她。
第二天中午放學(xué)我就去找她,可我在碰到她的那一瞬間,忽然愣住了,心里又有一點不好意思,她也愣住了,用一種奇怪的'眼光打量著我,仿佛將要有什么事會發(fā)生。我走過去,拉著她的手輕輕對她說:“都是我太小心眼了,連這點小事兒都不能諒解,我們和好吧!彼膊缓靡馑嫉攸c了點頭。
當我們走到我家院子門口時,我們便揮手告別。可當我走到家門口時,發(fā)現(xiàn)她還在望著我。我周圍的事物變得朦朧起來,我用手背把眼睛一抹,周圍的事物立刻變得清晰起來,而我的手背卻濕了,我站在家門口久久地看著她,真的連家也不想回。
我這才明白:我們今后再也不要為一點小事斤斤計較,要學(xué)會互相包容,互相友愛,互相體諒。做永遠的好朋友。
讓我們的友誼永遠天長地久,坐著小舟向愛的彼岸劃去,直到永遠、永遠……
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