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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
在一座海島上，有一個(gè)小部落，部落里有一個(gè)年輕的獵手，名叫阿太。 一天，阿太上山去打獵，走在山道上，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是阿太用手輕輕捧起那只可憐的小鳥(niǎo)，并把它帶回了家治療。 在阿太幾天的悉心照顧下，小鳥(niǎo)漸漸好了起來(lái)。阿太還給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字—鵑鵑。
有一天阿太給它喂食時(shí)，鵑鵑突然說(shuō)話了："謝謝你對(duì)我的照顧，我已經(jīng)完全好了，為了報(bào)答你"這時(shí)，一道白光閃現(xiàn)，阿太和鵑鵑消失了 "嗚哇哇哇世界。現(xiàn)在明白了吧"。鵑鵑笑著對(duì)阿太說(shuō)。 在鵑鵑的世界里所有的飛禽走獸都會(huì)說(shuō)話，短短的幾天里，阿太也交了許多動(dòng)物朋友，而且阿太還和它們相處的很好。 "大苯熊，起來(lái)。今天是阿太的生日。"鵑鵑說(shuō)，狗熊小呆撓撓頭說(shuō)："是嗎？我怎么不記得了？""哼！果然是個(gè)呆子！" 小呆拖著胖胖的身體走到日歷前一看，還真是阿太的生日。"我一定要給阿太一個(gè)最棒的禮物！" 在一個(gè)稀里呱拉山住著一個(gè)精靈，她的任務(wù)是守護(hù)長(zhǎng)生不老果。 "好累呀！'小呆一邊爬山一邊說(shuō)，"哎呀我的媽呀！這要爬上山要多長(zhǎng)時(shí)間呀！" 幾個(gè)小時(shí)后，小呆終于爬上了稀里呱拉山，"哈哈，馬上就拿到了！"小呆說(shuō)完便伸手去夠。 "大膽！是何人敢盜仙果！"小精靈怒氣沖沖的飛出來(lái)，"你會(huì)受到懲罰的！"說(shuō)罷，拿出魔棒對(duì)著小呆說(shuō)了一串咒語(yǔ)，小呆便掉下了懸崖，奄奄一息了， "生日晚會(huì)就要開(kāi)始了，小呆怎么還沒(méi)來(lái)呀！"阿太問(wèn)鵑鵑，"那個(gè)呆子，誰(shuí)知道它的熊腦子里裝的什么呀！不過(guò)我好象聽(tīng)它說(shuō)什么要送你什么最好的禮物。""最好的禮物"阿太小聲嘀咕著。阿太忽然拼命的向稀里呱拉山跑去。
"小呆！"阿太大聲喊道，因?yàn)樾〈粢呀?jīng)死了。"小呆！"阿太抱著小呆的頭哭了起來(lái)。在長(zhǎng)生不老果后面的小精靈看到了眼前的一暮，低下了頭。因?yàn)殚L(zhǎng)生不老果必須送給一個(gè)誠(chéng)實(shí)，重情義的人，而小呆正是這樣的人�？伤【`意思到自己錯(cuò)了，把生不老果摘下，送給了阿太，而阿太卻說(shuō)："我才不要哪！就是這個(gè)東西，害的`小呆它。"不！"小精靈打斷了阿太的話。"是我錯(cuò)怪了它我以為小呆是壞人，所以"小精靈紅著臉說(shuō)。"夠了！現(xiàn)在說(shuō)還有什么用！"阿太看著夕陽(yáng)說(shuō)，眼中明顯有淚水，在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。"我"小精靈有揮起了魔棒，把長(zhǎng)生不老果化成了粉末，撒在了小呆的身上，做完這些事后，伸出她那美麗，透明的翅膀飛走了。 "阿太，對(duì)不起了，我把你的生日搞砸了。"躺在阿太懷里小呆慢慢的說(shuō)。"不小呆！你給我了世界上最好的生日禮物—友誼！"阿太便緊緊摟住了小呆。 "呃。阿。阿太！我的脖子！
我快沒(méi)氣了！""啊，對(duì)不起了！" 現(xiàn)在，已是黃昏十分了，阿太和小呆互相搭著肩，在夕陽(yáng)的照耀下，這兩個(gè)好朋友一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。
友誼的作文 篇2
“這是什么？”平可兒奇怪的看著符語(yǔ)紅遞過(guò)來(lái)的散發(fā)著淡淡香氣的白紙，上面似乎還用筆寫了些什么。
“絕交書！”符語(yǔ)紅眉頭緊緊皺成一個(gè)“川”字，眼里有太多的說(shuō)不清。
“絕交書？！”我看到平可兒的身子不由自主的抖了一下，嘴也立刻張的可以塞一雞蛋！
“恩。語(yǔ)紅的.主意，大家都答應(yīng)了。你可千萬(wàn)別怪語(yǔ)紅，她也是迫不得已！”我輕輕的皺了下眉頭，盯著平可兒嚴(yán)肅的說(shuō)。
“為......為什么......”平可兒的聲音有些顫抖。
“......因?yàn)?.....我們大家覺(jué)得你有時(shí)做的事......有點(diǎn)令人......發(fā)指......”曹嘉有點(diǎn)為難的說(shuō)了出來(lái)，臉也有點(diǎn)紅。
“是嗎......是這樣......”平可兒眼含淚水的低下了頭，窘迫的樣子令人心生可憐。
“那......那我們走了�！狈Z(yǔ)紅說(shuō)。然后拉上我和曹嘉離開(kāi)了她的座位。
連過(guò)好幾天，我都看到平可兒再見(jiàn)到我們時(shí)眼圈都是紅紅的。然后跑回座位上去望著遠(yuǎn)方，好像在想著什么�？煞Z(yǔ)紅和曹嘉為解決了一件大事而開(kāi)心不已呢！而我總想著平可兒的淚光，總覺(jué)得有些對(duì)不起她，所以我有時(shí)會(huì)默默注視著她。我會(huì)有時(shí)看著她寫幾張小紙條，然后又撇了撇嘴撕掉，看著那堆碎紙發(fā)呆。
今天，平可兒眼圈紅紅的手中攥著張紙條跑來(lái)找我和符語(yǔ)紅還有曹嘉。然后，平可兒小心翼翼的把白紙條遞給了符語(yǔ)紅，眼神中仿佛在期待著什么。
“不行！已經(jīng)晚了，不能挽回了！”符語(yǔ)紅拿著展開(kāi)的白紙條為難的皺著眉頭回答，曹嘉也不愿的搖搖頭。
是什么呀？我拿過(guò)紙條一看，上面寫著“我們能不能回到過(guò)去？繼續(xù)像好朋友一樣？”我疑惑的抬起了頭，“平可兒，你這是什么意思呀？”
“別跟她廢話！什么破紙條！”符語(yǔ)紅一把扯過(guò)我手中的紙條從窗口扔下了三樓。此刻，外面正電閃雷鳴，大雨滂沱呢！可誰(shuí)也沒(méi)想到，平可兒向大樓下的雨簾中沖去！我看見(jiàn)符語(yǔ)紅呆了，平可兒是沖下樓去找那張白紙條。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)平可兒滿身濕透了的拿著白紙條出現(xiàn)在教室門口。我微笑著把她的大衣脫下來(lái)，披上我的大衣。符語(yǔ)紅內(nèi)疚的走過(guò)來(lái)，“平可兒，對(duì)不起！我愿意和曹嘉接受你。”
“我們的友誼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保留，即使滄海已變桑田......”我說(shuō)。
“恩，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！”
“恩�！�
“恩�！�
接著，我就看到了大家的笑臉。
友誼的作文 篇3
友誼是一條彩帶，它把朋友的心緊連。
我有一個(gè)好朋友—郭俊旎，她象個(gè)運(yùn)動(dòng)員，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，她常常愛(ài)用手托著下巴，象在沉思著。別人都感到習(xí)慣的事物。她偏要問(wèn)個(gè)為什么;比如。為什么天上的星不掉下來(lái)?人是狼猴變的，猿猴又是什么變的呢?她活躍起來(lái)，又比誰(shuí)都機(jī)靈。她愛(ài)看天上的白鴿，喜歡地上的花兒，她愛(ài)唱歌.也愛(ài)跳舞。她說(shuō)起話來(lái)，嘰嘰呱呱，真是口若懸河。我們的友誼，有時(shí)不免也染上一點(diǎn)兒灰塵，但我們很快又把這條彩帶上的灰塵洗去了。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，朱老師一邊講一邊來(lái)回走著，不時(shí)用手扶一下他的眼鏡。我歪著腦袋看著窗外，雖然初春來(lái)了，老師在叫我了，他讓我到黑板上去做題。沒(méi)辦法，我走上講臺(tái)，因?yàn)樽霾黄�，手上拿著粉筆沒(méi)有動(dòng)。下面不時(shí)傳來(lái)“嗤嗤”的笑聲，窗外的麻雀也產(chǎn)嘰嘰，地叫著，我心亂如麻，急得象熱鍋上的.螞蟻。我忽然想起郭俊旎，她會(huì)為我解圍的。我悄悄背過(guò)臉去，向她擠眼睛。她正注視著我，可理也不理我。我恨極了，我想:“唉里郭俊旎啊，郭俊旎如果你怕被老師發(fā)現(xiàn)，比劃個(gè)動(dòng)作也好，也算一份友情嘛�？赡恪愕淖炀归]得那么緊。過(guò)去我待你說(shuō)多好有多好，什么都和你一同分享，今天你卻想讓我出洋相，真沒(méi)意思。還是好朋友呢，等著瞧吧衛(wèi)’我手上的粉筆握也握不住，手腳都不聽(tīng)使喚，好象不是長(zhǎng)在我身上的。我在黑板上亂寫了“123”。我班的調(diào)皮鬼?xiàng)钴娫谙旅娲蠼辛艘宦暋岸摺獊?lái)—咪。”還故意把聲音拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的�！肮�，同學(xué)們都大笑起來(lái)，我的心象被人刺了一下，走下講臺(tái)，趴在桌上“嗚嗚，地哭起來(lái)。下課了，同學(xué)們都“飛，出了教室。老師不但嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還讓我把那道題重做一遍。教室里只有我一個(gè)人了，我走到郭俊能桌前，真想好好出一口氣。我用圓珠筆把她文具盒上小貓的眼睛涂壞了，把它變成了八條腿的怪物。嘻嘻！真解氣！
“叮叮叮……”又上課了，我跑到操場(chǎng)。這節(jié)課是跳高，真氣人，真倒霉。因?yàn)槲移綍r(shí)最怕跳高，我想郭俊旎又該看我的笑話了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都象燕子似的跳過(guò)去了，我卻呆了一樣。蹲下來(lái)，用手搓著沙，眼睛直盯著高高的橄竿�！爸窀桶±镏窀�，你要知道我的心就好了，如果你能象意話里一樣，變低一點(diǎn)就好了。想著想著，郭俊妮朝我走來(lái)，我以為她要譏笑我了，可她卻彎下腰低聲說(shuō):“你干嗎不跳呢?”我瞪了她一眼，心想:“算了吧，別裝好人了。”“快跳吧，別害怕�！蔽衣�(tīng)她的聲音，看她的眼光.都和平時(shí)熱誠(chéng)鼓勵(lì)我時(shí)完全一樣。她把我們友誼的彩帶又結(jié)上了。
友誼的作文 篇4
故人已去，但她留下的卻是永遠(yuǎn)的回憶......
我的小床下有一個(gè)精致的盒子，里面裝著我最珍貴的東西，有爺爺臨終前最喜歡的古董，有從小到大的獎(jiǎng)狀和證書，但是我最珍貴的是一封信封，里面有一朵枯萎的蘭花，那是一個(gè)殘酷的夏日，他奪走了我一個(gè)很要好的朋友。
有一天，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，我們倆因?yàn)橐黄魑南嘧R(shí)。我們志趣相投，談的沒(méi)完沒(méi)了。她和我一般大小，雖然爸爸說(shuō)，網(wǎng)上沒(méi)有真實(shí)的東西，可是，一天又一天的過(guò)去了，我和她的友誼越來(lái)越牢固，我可以肯定她沒(méi)有騙我，我們兩的友誼是純潔的，是真實(shí)的雖然我和她素未謀面，雖然我和她隔著千山萬(wàn)水，雖然我們只是在這虛構(gòu)的網(wǎng)上，但是我相信我和她是以誠(chéng)心交友的。
我們各自闡述著自己的世界，她告訴我她是個(gè)苦命的孤兒，被好心人收養(yǎng)，現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，他很感激他們，總想用自己的力量回報(bào)他們，所以他刻苦學(xué)習(xí)，希望有出人頭地的`一天。不辜負(fù)好心人的撫養(yǎng)和教育。我很佩服她，也為他的孝心感到感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她，我感到我有太多的地方不如她，我身在福中不知福，爸爸媽媽那樣愛(ài)我，什么都依著我，可是，我卻不努力學(xué)習(xí)，總是貪玩，與她相比真是自愧不如�。�
她又一次告訴我，她養(yǎng)了一只小兔子，她很喜歡它，小兔子也樂(lè)意跟她玩。她天天給我發(fā)小兔子和她一起玩的相片，就連我這個(gè)從來(lái)都不喜歡動(dòng)物的人，也對(duì)兔子的生活感興趣了！她肯定對(duì)這只小兔子十分關(guān)心，從這些照片上都看得出，小兔子十分愉快。我好羨慕嘟嘟（我們給小兔子起的名字）了，他能有一個(gè)這么好的主人，那樣愛(ài)她。她多么善良��！對(duì)兔子都有如此曖昧之心，真使我感動(dòng)。
20xx年的夏天，我們忽然斷了聯(lián)系，她久久不上線，幾個(gè)星期后的一天，我突然看到她上線了，驚喜萬(wàn)分。不料我等來(lái)的卻是一個(gè)驚人的消息，她得了重病，已離開(kāi)了人世，她在這之前給我寄來(lái)了一朵蘭花，希望我可以永遠(yuǎn)的記住她——蘭。
她走了，留給我無(wú)限美好的回憶、思念......
友誼的作文 篇5
是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望，是海燕就用怒吼撕開(kāi)擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛，友情就是海燕撕開(kāi)陰霾的勇敢。大家需要友情，生活需要友情。
我的體育成績(jī)太不好了。初二有一次，老師選拔迎面接力的人時(shí)，大家都跑了，我都不好意思說(shuō)，我跑了倒數(shù)第二，這太“光榮”了。初三了，中考還要加體育分。雖然每次練得都很認(rèn)真，但是心里還是充滿恐懼。
當(dāng)聽(tīng)到月考要加體育分時(shí)，這對(duì)我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。體育課上，馬上就要測(cè)800米跑了，我心里想：這次完了，逃不掉了。其他女生雖然嘴上說(shuō)自己不行，很謙虛，但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步，而是充滿了信心的迎接著，做好了駕馭它的準(zhǔn)備。而我，我自己對(duì)自己的實(shí)底可謂是了如指掌，對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。我覺(jué)得四肢好像不受我支配一樣，還是因?yàn)樽约旱乃枷胍呀?jīng)懈怠了，他們像沒(méi)了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒(méi)了電的`燈泡一樣，黯淡無(wú)光，我使勁的皺著眉頭，好像天馬上就要壓下來(lái)了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了我，發(fā)現(xiàn)了我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，像一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。她們都過(guò)來(lái)勸我“沒(méi)事的對(duì)自己要有信心，你一定會(huì)比我們都快的。”我心里想：可能嗎？太不切實(shí)際了。就我！唉……“跑的慢沒(méi)關(guān)系的，只要堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有分的……”“我們看好你，別放棄，放棄了就連贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)了……”
她們你一句我一句的勸我，我覺(jué)得自己堅(jiān)守的陣地，已被他們他打的好無(wú)招架之力了，我敗給他們了。我馬上充好電，對(duì)自己充滿了信心，最后雖然比她們遜色，但跟以前比，還是進(jìn)步了。是他們一句句耐心的勸導(dǎo)，使我進(jìn)步；是他們一顆顆善良的心，使我進(jìn)步。他們所作的事情使我感動(dòng)，是我真正的體會(huì)到了友誼的味道，要不是她們，我的帆船就會(huì)在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底，是她們依然拉著我，我真的很感動(dòng)。
友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
友誼的作文 篇6
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見(jiàn)那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著紫色的光芒。鐵鏈相串著三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛(ài)。
這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著，直到現(xiàn)在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開(kāi)心了，每天和她一起上課、玩耍。后來(lái)，我要回老家了，我真舍不得離開(kāi)。
也不知道她們現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？
每當(dāng)我想念從前時(shí)，就會(huì)拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的.心中卻格外特殊。因?yàn)樽仙拟忚K，蘊(yùn)含著深深的情意；因?yàn)殁忚K清脆的聲音充滿回憶；因?yàn)檫@串鈴鐺是友誼的象征。正因?yàn)槿绱�，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個(gè)無(wú)形的寶盒，里面裝著我許多的往事，它是我最珍愛(ài)的物品。
友誼的作文 篇7
朋友的關(guān)愛(ài)是一團(tuán)火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關(guān)愛(ài)還是一個(gè)指南針，在你迷失自己的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉６谀阆萑肜Ь持邢蚰闵斐鲈值娜�，更讓你感�?dòng)。
“��！好痛！”我叫了出來(lái)。同學(xué)們依次從我面前走過(guò)，卻沒(méi)有一人扶我。今天真是太倒霉了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的'同學(xué)們和往日一樣地興奮喊著：“體育，體育。”我迫不及待地沖向樓梯，想跑在同學(xué)們的前面，等跑到了最后一級(jí)樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發(fā)生了。我的腳扭傷，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，我大喊：“呂鑫，呂鑫�！彼麉s不理我。正在我沮喪的時(shí)候，4個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，中間還有我的一個(gè)死對(duì)頭，我想：不好，她一定是過(guò)來(lái)落井下石的，然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺(jué)得我悲慘極了。誰(shuí)知她走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)扶你起來(lái)吧！”“蝦米”這句話從我的口中蹦出。她笑了笑，然后慢慢地把我扶到了一邊，對(duì)我說(shuō)了幾句話。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝你�！彼戳宋乙谎蹍s笑著對(duì)我說(shuō)：“都是同學(xué)嘛！舉手之勞應(yīng)該的。”“哦”我說(shuō)。這時(shí)我慚愧極了。以前我處處都和她作對(duì)，就算她答對(duì)問(wèn)題了，我也要挑些毛病出來(lái)�？墒撬齾s在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，我不由得在心里暗自佩服她。
每次下樓梯在我往下跳的時(shí)候都會(huì)想起她說(shuō)的那句話：“對(duì)別人寬容，別人也會(huì)對(duì)你寬容……
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