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描寫友誼的作文

時間:2024-04-14 12:17:06 友誼作文 我要投稿

描寫友誼的作文7篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫友誼的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫友誼的作文7篇【熱】

描寫友誼的作文 篇1

  一時、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見?墒牵谝粋個不經(jīng)意,不小心,忽略了它,讓它隨著時間的風(fēng)沙,埋沒、消失、水、淡忘?扇绻懔粜年P(guān)注它,你會從中獲取友誼。

  一年一度的校運(yùn)會拉開了序幕。歡呼聲,加油聲,響徹整個校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕,五彩的汽球,飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園,讓校園更加美麗燦爛。

  同學(xué)們在運(yùn)動會中,展現(xiàn)了我們9(2)班的'友誼,后勤隊的同學(xué)不怕勞累,在二樓與七樓之間來回奔跑送水,送衣,送溫暖。還在運(yùn)動場上一邊鼓勵還沒比賽的運(yùn)動員。一邊為飛馳在賽場上的運(yùn)動員加油。運(yùn)動員呢也不負(fù)同學(xué)們的鼓勵和希望。個個都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。

  第二天,我上場了加入了200米戰(zhàn)場,裁判的發(fā)令槍一響,好似開始了追逐賽,我們正在奮力“追捕”前方的隊員你追我趕,我也不甘落后,我一蹬,一沖一揮臂,加快了步伐終于快追上了,我這時感到體力不支了,眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽使喚,兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個人已過了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來,耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起,并對我說這次沒有第一沒關(guān)系,你也努力了。而這簡單的一句話讓我眼角濕潤了。幾個同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙,說完去給我倒水而我的心久久不能平靜,我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。

  發(fā)現(xiàn)友誼其實并不難,只要你留心捕捉一時一刻你就會獲得,獲得可貴的友誼。

描寫友誼的作文 篇2

  我好想感冒,最好是大病一場,3天下不了床,看看葉子會不會為我著急為我送藥,像照顧張浩一樣整個周末都守護(hù)在我的身旁。

  為了能感冒,我豁出去了!大清早我洗了一個小時的冷水澡,感冒之神仍未光顧。我一狠心,冒著大雨不帶傘在操場上閑逛。我如此折磨自己還是沒能感冒。天哪,感冒難,難于上青天!

  晚自習(xí)的時候,我偷偷用兌了水的紅墨水往頭額上輕輕一抹,使勁兒咳嗽,坐在前面的葉子扭過頭來,怔怔地看我一眼:“感冒了?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,咳嗽的聲音更大了。

  葉子憂慮起來:“嚴(yán)重不?讓我看看!比~子伸出手過來想摸我的額頭,看看燙不燙,我躲開了,故意把頭抬得高高的,讓她看見我那紅的厲害的.額頭。

  葉子擔(dān)心地說:“你的額頭那么紅,肯定發(fā)燒了,我送你回宿舍休息好了。”

  我用沙啞的聲音回答:“我自己回去,不但耽誤你學(xué)習(xí)了”。

  葉子還沒有把即將要交的作業(yè)做完,就說:“好吧,等我把作業(yè)寫完了,我就去看你,剛好我那里還有感冒藥,下課后給你送過去。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次騙葉子,雖然有些愧疚,但覺得值!我在宿舍里等葉子,等了許久,葉子都沒有來。下課鈴早就響過了,宿舍里逐漸額鬧起來,但就是不見葉子。

  次日醒來,我兩眼直冒金星,頭重腳輕。一定是昨晚睡覺時沒蓋好被子,讓我真的感冒了。如果是在以前,我一定會欣喜若狂,可是現(xiàn)在,感冒了又如何呢?葉子已經(jīng)不在乎我了,我想即使我死了,葉子也不會為我流下一滴眼淚。

描寫友誼的作文 篇3

  什么是真正的友誼?我不懂。為什么,我從來沒有過真正的友誼?從父母口中得知:友誼是謙讓、是忍耐;從朋友口中得知:友誼是尊重、是包容;從老師口中得知:友誼是酒,愈陳愈香,而不是茶,愈沖愈淡?可是,我和她的友誼是什么?

  如果說友誼是謙讓、是忍耐的話,可是,為什么,我覺得嵐從未讓過我?每次都是我讓她,如果我不讓的話,那可能我會和她爭一輩子吧,出于為了H也為了我自己好,我的選擇是謙讓和忍耐。但是,H是個不識趣的人,總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵,她必定不讓我,總是等待我的認(rèn)輸?有時我真的會想和她大吵一架,然后和她絕交,但是我做不到,我經(jīng)常會想:吵又能解決得了什么事情呢?還不是就只能讓自己圖個一時的快樂嗎?多一個敵人都不如多一個朋友呢!我每次用這個來安慰自己的情緒,可是這個又能撐多久呢?人的脾氣到了,它自然會爆發(fā),所以,我真的希望H能改一改她做人的`風(fēng)格,不是說不給她做人應(yīng)該有的個性,只是說個性得過了頭就變成了任性了!但是嵐是不會聽的,這一點(diǎn)我很清楚,但是我也不會一輩子這樣謙讓和忍耐的,因為我也是有脾氣的!老天并不注定我一定要讓她啊!要讓也只是出于善意,而她卻不懂,反而越在我面前越鬧越兇了!煩死了?

  如果說友誼是尊重、是包容的話,那H就從未包容過我、從未尊重過我!在學(xué)校,拿她來開一下玩笑,就要?dú)獾没鹈叭,要和我爭個你死我活,如果她沒有爭贏我,就要和我生氣,可是在她拿我來開玩笑時,只要我一反駁,她就會說明明就是真的嘛,還狡辯什么啊,哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時,我又能怎樣呢?只有包容她的一切,讓她發(fā)脾氣,自己在一邊忍耐。有時真的想和她爭!爭個你死我活,直到把她的脾氣爭下去為止,但是這樣有意思嗎?我覺得沒有意思吧,這樣,我不就少了一個朋友了嗎?又多了一個敵人了嗎?我不喜歡這樣,也不習(xí)慣這樣,可是她為什么不懂我,只知道和我作對,我每天,心里都不舒服,想不通:在家中好強(qiáng)的我,為什么在學(xué)校要讓她!也許就是因為她是我的朋友吧!但是她就是不懂我?

  如果說友誼是酒,愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話,那為什么,我覺得我和H的友誼在時間的沖刷下越來越淡了呢?我們的友誼已經(jīng)不如從前了,以前我和她,在一起一個讓著一個,但是現(xiàn)在,總是我讓她而且在一起總會有架吵,我們吵并不是吵什么大事,就是因為我們一起跳遠(yuǎn),她在旁邊,我跳過去,不小心把沙踢到了她鞋子上,她就會拉下臉來,斜著眼睛看我,這讓我十分不好受,甚至有時還想給她一記耳光,讓她記住脾氣大的壞處!但是我不能這樣?

  有時覺得自己很懦弱,為什么要讓好強(qiáng)的她每次都贏我?而不是好強(qiáng)的我贏她?我不懂!我和H的友誼就是一杯茶,越來越淡了?

  誰可以告訴我,友誼是什么?就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎?我不信!友誼還有什么比喻詞?誰可以告訴我,我面對H,我該怎么做?是讓我繼續(xù)慣著她,讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎?還是我應(yīng)該做出明確的反抗呢?

描寫友誼的作文 篇4

  一句話,一行詩,一首歌,熱烈火熱的季節(jié),書寫了我們的故事。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

  “吱呀——”門被推開,我緩步走進(jìn)去,看著一張張激動的小臉,我顯得十分拘束。轉(zhuǎn)學(xué)第一天。應(yīng)該會很不錯吧!我走向老師指給我的位置,是單桌。上課我沒有課本,發(fā)呆之際,身后有人喊我,遞來一本書,朝我微笑,并說:“先用我的書吧!迸⒆雍芷粒l(fā)似墨,膚如雪,圓臉上滿是溫柔。

  日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

  體育課,我并不合群,安靜的抱著書坐在某個不起眼的角落,正讀著,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋……”卻被一旁的話接過,“鸚鵡洲!笔悄莻漂亮的女孩子,搖頭晃腦地又背出后面:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!彼Σ[瞇的看著我,又道:“這首詩中有許多愁啊,你為什么在吟呢?是沒人和你玩嗎?我來陪陪你吧。”我不語,她在我旁邊坐下,我就迅速地蹦起來,好像地上有炸彈一樣,她看著我,笑了,說:“我又不是大灰狼,不吃小白兔的,你不要躲著我嘛!”我被她逗樂了,輕輕地和她聊著諸多古詩,一來二去,就熟絡(luò)了。

  一片冰心在玉壺

  熟絡(luò)之后,我才發(fā)現(xiàn)她的腹黑屬性,外表純良的小女孩,也會調(diào)皮搗蛋地折紙飛機(jī)亂飛,有次還偷偷把氣球放在我的腳邊,差點(diǎn)讓我踩破,我也不惱,只是問她:“你這么腹黑,我以前怎么沒看出來!彼慊N遥骸昂俸,我是腹黑的大灰狼,要吃小白兔了。”“狼吃草”我頗為認(rèn)真的說。她捧腹大笑,“對對對,狼吃草!苯又覀兌夹α。

  明月不諳離恨苦

  小學(xué)畢業(yè),我們便沒有再見過,只互留了一個電話號碼。也沒有通信過。有天我在寫作業(yè),突然聽見手機(jī)響了,接聽后,剛開始沒人說話,只是在放音樂,是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》,接著,傳來她清甜的聲音:“小白兔,我好想——欺負(fù)你。 蔽毅铝艘幌,便笑了。

  汽笛聲聲震人耳,霓虹爍爍惹人癡。在這個美麗的'世界,處處有著美麗的人。熱烈的夏季,我們相遇,涼爽的秋季,我們分離。但我們心中,彼此都留有一片干凈的田地,留給隨心、隨性的對方。

  一句話,一行詩,一首歌,宣示了我們?nèi)康墓适,讀來,如沐春風(fēng)。

描寫友誼的作文 篇5

  友誼就像一把傘,時時刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨,只要和諧相處,這把傘就永遠(yuǎn)也不會像氣球一樣,一碰就破。

  有一天中午,她到講臺那里交作業(yè),因為她有一個字寫錯了,所以她急忙從排隊的人群中擠了出來,因為我離她很近,所以她快步走到我面前,對我說:嗨,借一支自動鉛和一塊橡皮!”我說:“橡皮自己拿!”她說:“謝謝!”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后,又對我說:“借一支自動鉛!”我說:“不借!我也只有一支,我正在用哪!”“可你現(xiàn)在在畫呀!你作業(yè)都交好了,借一下有什么關(guān)系啦!”聽著她剛才說的話我生氣了,便對著她破口大罵:“你腿受傷啦!再說走幾步到你的座位上,又不是要你爬珠穆朗瑪峰,你干嗎不去你座位上拿筆寫!”她聽了我的話,立刻怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛沖我大叫:“以后再也不理你了!哼!”我在心里對自己說:“哼,誰要理你!”回到家后,我想起這一天對她的.所作所為,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你看,就因為你小氣,你看人家不理你了吧!明天向她道歉,知道嗎?”“哦”我很不情愿的回答道,但是想一想,媽媽說得很對,我對她說的話實在是太狠了,我太小氣了!第二天,我來到學(xué)校,看見她在整理作業(yè),我兩步并一步走到她面前,我低著頭對她說:“對……。對不起!我昨天不應(yīng)該那么小氣,不應(yīng)該那么說你!”她先是被我一驚,然后微笑著對我說:哦,昨天的事我已經(jīng)忘了,沒關(guān)系!

  “那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然啦!”……。

  這件事讓我懂得:當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人,你收獲到的不僅僅只是快樂!

描寫友誼的作文 篇6

  有一件事情,我至今都無法忘記,因為那深深地刻在了我的心里,那就是“友誼”。

  那時我與我的三個好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒,忽然一塊玻璃割破了我的腳底,血滴滴地流,丹丹看見了,馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑,惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血,翠竹就去找可以止痛的草藥,還給我找了一瓶清水,幫我清理傷口,以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠(yuǎn)找了一根繩子,把面巾紙包在我的傷口上,用繩子綁住,包扎好了以后,她們還輪流背我下登山公園,到了下面,我看到她們滿頭大汗,氣喘吁吁,很累的樣子,我覺得很感動,頓時淚水涌上眼眶,濕潤了我的眼睛,讓我迷蒙了,我失去了方向,因為我從來都不知道,我有三個對我這么真誠又真心的`好朋友。

  我們要好好珍惜朋友,好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對你不真心,其實,真正的友誼,是患難見真情。

描寫友誼的作文 篇7

  大手拉小手,那是母愛;小手拉小手,那是友誼。友誼,不只是外在的親密,更是內(nèi)在的互融。

  不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼,懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。

  她個子小巧,我女中姚明;她體育白癡,我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上,她跑步龜速,兩圈下來我快套了她一圈。跟著她,感覺她的視線慢慢牽引著我的視線,我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤,出于情不自禁,我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼,對我笑了一笑,我也對她笑了笑,說:“沒有摔疼吧!以后要小心一點(diǎn)兒!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,對我投來感激的目光;氐疥犖椋颐腿桓杏X我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。

  屬于你的就是屬于你的,你看,課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天,天南海北,真是相知恨晚。不知不覺中,她——樊小穎成了我的'知己。從那以后,我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。

  我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑,我站在屋檐下正不知所措,突然從雨中閃來了一個身影,那身影如此熟悉,原來是她!嬌小的她撐著一把大雨傘,冰冷的雨點(diǎn)時不時打在她的臉上,身上已然半濕,腳下水花四濺,可是她哪顧得了那么多,幾個大步直朝我沖來。接過傘,彼此給對方溫暖,并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動,頓時,眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆,漸漸地,分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’

  友誼是一片綠葉,它只是默默地奉獻(xiàn)自己,為他人著想。正如亞里士多德所說的:真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友,只有時刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。

  小手拉小手,向前一起走。無論走到哪里,即使你在天涯,我在海角,都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻,我們就要短暫分開,但那不是結(jié)束,而是重新牽手的開始。小穎,你說是嗎?

  對于一篇情真意切的心語,任何寫作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余,動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要,有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯,表達(dá)了小朋友友誼的升華,打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過,也算是小小的美中不足。

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