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友誼的作文

時(shí)間:2024-04-26 10:06:56 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  我相信有一種緣,注定讓你我之間的友誼天長地久,帶給你我快樂。

  慰語聲聲

  黃昏,斜陽,慰語。

  行走在回家的路上,感覺陣陣失落,黃昏下的我,因?yàn)榭荚嚨氖Ю,垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽一般,開始走下坡路了嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我之前的一切努力,仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進(jìn)入我視線的,只覺得你在斜陽的照射下,變得很耀眼。近了,近了,你走到我面前,望著我一臉失落的表情,開始對(duì)我進(jìn)行了安慰。我知道你并不和我同路,是特意來安慰我的,在你的慰語聲聲中,我解脫了,我仍記得你的一句話:人就如同月亮,只有在經(jīng)歷過烏云后,才會(huì)變得更瑩亮。正是因?yàn)槟愕陌参,使我重新快樂,我們之間的友誼,因你對(duì)我的關(guān)心,更永久,也帶給我快樂!

  默契配合

  烈日,球場(chǎng),默契

  那是一次班級(jí)間的籃球賽,我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級(jí),我們時(shí)而單打進(jìn)球,時(shí)而配合進(jìn)球,我只記得一個(gè)最精彩的場(chǎng)景:我手下運(yùn)球,目光掃視全場(chǎng),尋找防御力最弱的`地方。突然,我猛得沖過去,對(duì)方共有兩人防我,我靠著靈活度閃了過去,還有一人擋在前方,我裝作單打的樣子,沖了過去,踏上兩步,跳起,手上的球看似要被我送進(jìn)籃板,對(duì)方正想蓋我,我卻將手一轉(zhuǎn),順勢(shì)把球給了你,你仿佛早就知道,靜靜地站在那。等著我給你球,你接到球后,一個(gè)三步上籃,如入無人之境,進(jìn)球了!我們歡呼著,對(duì)方卻是一臉驚異,驚訝我們?yōu)槭裁磿?huì)配合得那么好!那么得有默契!你我相互一笑,傲然走去,烈日的光,照在我們身上,仿佛只是點(diǎn)綴!我們并排走,他人看來,我們好似所向無敵!因?yàn)槟阄议g的默契配合,使友誼更持久,不動(dòng)搖,并帶給我快樂。

  友誼帶給我快樂,而你,始終是我心中最耀眼的星!

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“我要你為你的行為付出代價(jià)!”我惱怒成羞,當(dāng)著圍觀同學(xué)的面,把陳明的小木船往地上使勁摔,使勁踩,陳明什么也沒說,站在那里,一動(dòng)不動(dòng)哭了,同學(xué)們都指責(zé)我,說我的不是,我一氣之下,大吼:“不是我的錯(cuò),是他先動(dòng)手的!”接著,我就回到座位,不知怎么,心中還是有一股怒氣!敖K有一天,我會(huì)連本帶利還你!”陳明回到座位大哭,我不知這話到底什么意思。

  由于這件事,我和陳明好幾天誰也不理誰,我好幾次走到陳明家門口,想敲他家的門,對(duì)他賠個(gè)不是,那天自己太沖動(dòng)了,可我卻怎樣也下不了手,估計(jì)是我自己的面子放不下。

  一天放學(xué),他走在前,我走在后,我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩,對(duì)他說:“好哥們兒,對(duì)不起,那天我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了,再不說就沒機(jī)會(huì)了!陳明突然轉(zhuǎn)過身,從身后掏出兩個(gè)小木船,那木船做得特別精致。

  “對(duì)不起,好哥們兒,那天是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該摔壞你的船,這個(gè),是我賠給你的.。”我一時(shí)語塞,明白了陳明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久,才擠出幾些話:“不,是我的錯(cuò),我放不下面子,所以……”我接過一只木船,又說:“這只是你的,我只要一只,我們都有一只了!”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興,從此,我倆再也沒吵過架,當(dāng)然,是因?yàn)橛颜x的船!

友誼的作文 篇3

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們都長大了,眼看著畢業(yè)季的我們,有的在刻苦學(xué)習(xí),有的若無其事。如今的'我們還是那樣懵懂,卻不知畢業(yè)后能否再聚。

  拍畢業(yè)照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的時(shí)光,隨后便會(huì)各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會(huì)在大街上擦肩而過,但我們純潔的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水,很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過尷尬和無聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥”一般:見老師的背影離去,便開始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn),我們像一條條蛇,被老師打草而驚動(dòng)了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺,全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學(xué)戛然而止,而其他同學(xué)則誤以為老師來了,便在驚慌失措之后,選擇尷尬地一笑。

  時(shí)間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了六個(gè)最美好的春秋!

友誼的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目,一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。

  翻開記憶的相冊(cè),那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境,仿佛回到從前:

  那天,我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居,也是同學(xué),更是好朋友。在前一天我丟了10元錢,當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢,當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞,我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了,“這是撿的,應(yīng)該交給老師,你怎么能私吞呢?”“這是我昨天丟的`”我解釋道!安豢赡,你有什么證據(jù)?”我沒辦法:“我不管,這就是我的。”小明氣憤的離開了。

  一天的課上下來,小明都沒理過我,甚至還故意的避著我,躲開我。我想:“他一定是認(rèn)為我不誠實(shí),但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了,不就是10塊錢嗎,哪有我們的友誼重要!蔽液芸彀彦X交給了老師。

  下午放學(xué)前,老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我拾金不昧的精神,老師還拿出一張10元錢,對(duì)我說:“上面有你爸爸的名字,是你丟的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,取走了那張10元錢。

  放學(xué)回家的路上,小明跑來對(duì)我說:“對(duì)不起,上午誤會(huì)你了,我們還是好朋友!

  這一次,我不僅挽回了友誼,還的得到了同學(xué)們和老師的信任,但我最在乎的還是那分依舊的友誼。

  陽光下的我們,一起追逐,一起嬉戲;樹蔭下的我們,一起談心,一起看書;風(fēng)雨中的我們,一起鼓掌,一起歡呼……一切盡在不言中,愿友誼天長地久,永遠(yuǎn)依舊!

友誼的作文 篇5

  友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。在我與好朋友的交往中,充分體會(huì)到了真誠的`友誼是多么可貴。

  記得有一次,我和朋友約好下午去玩,我倆都準(zhǔn)時(shí)到了,因?yàn)橥嫠5哪康牡仉x我們很遠(yuǎn),所以得乘公交車過去。

  上了公交車,正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,忽然,我摸了摸口袋,怎么沒有錢?我上上下下,左左右右都“搜”過了,就連一角錢都沒找到,我頓時(shí)絕望了,心中忐忑不安:怎么辦?我沒有錢付公交車費(fèi),會(huì)被趕下車的,那我們是不是玩不成了?這時(shí),我的朋友看了我一下,感覺我好像有心事,就問:“怎么了?”我只好說出了事實(shí)。此時(shí),他竟然不假思索地從兜里掏出了車費(fèi),我頓時(shí)雙眼一熱,心里充滿了感激,我感動(dòng)了,我感受到了一種春天般的溫暖,我懂得了什么才是朋友之間的真誠友誼。

  我連忙道謝,心里充滿了一萬個(gè)感激。以后,我也要做一個(gè)樂于助人,真誠待人的人。

  通過這一次的經(jīng)歷,我明白了友誼是一座橋梁,增進(jìn)了朋友間的濃厚感情,在我心里也埋下了一顆真誠的種子。

友誼的作文 篇6

  小學(xué)六年,我虛度了四年的光陰,我有許多自以為很鐵的兄弟朋友,班外的,校外的。在那個(gè)時(shí)刻,我遇見了非比尋常的友誼。

  徐冉星,我常理解為一顆徐徐升起、燦爛絢麗的星星。沒錯(cuò),人如其名,她就像懸在頭頂發(fā)亮的明星,擁有一片光明璀璨的未來,但我跟她是兩條平行線,看似永遠(yuǎn)沒有交集!袄钴擒,我要你當(dāng)我的朋友。”她冷漠地說,我卻漠視她,繼續(xù)用停車牌圍著班主任的車,最后我用木棍搭起三角形,好了,這下想挪也挪不開了。

  “你想干什么?”我挑眉,“想跟壞孩子做朋友要付出代價(jià)的!蔽覊男χ,“老師說要我?guī)Ш媚!彼又卣Z氣,我看著她,她的眼睛是純正的離子色,像熱榛子巧克力濃得化不開,她高高束起的頭發(fā),露出光潔飽滿的額頭,她的'嘴角沒有一絲溫柔的弧度,使人感覺英氣干練還有冷漠。但這份氣質(zhì)給了我安全感,我覺得她能照耀我,帶領(lǐng)我前進(jìn)的方向。“好!蔽倚湃嗡。

  我拋棄了那些朋友,感覺我成為她的一個(gè)跟班,我會(huì)不自覺收起不羈的性子,去從容地嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜创魏问;我還會(huì)模仿她娟麗整齊的小楷,改變了龍飛鳳舞的字體。甚至?xí)袼粯映两谝槐緯,像雨季植物浸在水中,綠得脆生生的,仿佛叫一聲,它會(huì)答應(yīng)一樣。或許我們過慣了受批評(píng)的日子,突然這樣的一個(gè)她改變了我不同以往的生活軌跡。那條路是平坦光明的,可以感覺黃昏暖霞包裹著自己,我就在天空。她對(duì)我來說是特別的,與那些擺個(gè)氣勢(shì)打一架的朋友就為“仗義”不同,她在改變我,沒有辜負(fù)我對(duì)她的信任。我想變好,想與她一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說感言,我想感謝她。她清了清嗓子,用極輕的調(diào)子講述,聲音落在夜色里,仿佛月光照在樹葉間,有種寧靜的力量。我站在人山人海里,看見她被早霞親吻發(fā)絲,她那么優(yōu)秀,是我的榜樣。

  這是與你一起渡過的兩年時(shí)光,在我的小學(xué)生涯里不充滿遺憾?晌也恢卸鄳c幸,天光由盛亮轉(zhuǎn)為淺淡,身后的影子越來越長,時(shí)間永遠(yuǎn)不停步,我們始終牽手走。

  我永遠(yuǎn)忘不了初見時(shí)的情景,你在艷陽下發(fā)出耀眼的光芒,照亮我空曠的心靈,感謝上蒼,我遇見了不一樣的友誼。

友誼的作文 篇7

  窗外爬山虎蔥綠茂盛,聒噪的蟬唱著兒時(shí)的天真……

  就在這樣一個(gè)熱情似火的夏天,帶著剛剛發(fā)芽的青澀和一顆尚存稚嫩的心,我坐進(jìn)了四年級(jí)二班的教室,從此遇到了她。

  剛分了班,老師還沒有來,同學(xué)們開始互相認(rèn)識(shí),每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,只有我顯得有些格格不入。因?yàn)榘嗬餂]有跟我關(guān)系比較親密的同學(xué),因此我不想說話,挑了一個(gè)角落里的位置,有些拘謹(jǐn)?shù)刈拢贸鲆槐緯,靜靜地看著。

  過了一會(huì)兒進(jìn)來一個(gè)小小的女孩,只見她四處打量著,正在找位置坐,我瞄了她一眼,看見她正向我走來,我也沒有沒在意,繼續(xù)讀著書。

  很快,我感覺到她走到了我的旁邊,她用手輕輕地敲了一下我旁邊的`空桌子,脆生生地問道:“同學(xué),我可以坐你旁邊嗎?”我懶洋洋的抬起頭,這才開始仔細(xì)打量她:個(gè)子不高,黑瘦,單眼皮眼睛竟意外的干凈、清澈。

  我收回視線沒搭話,她也不客氣,拉開旁邊的凳子坐到了我的旁邊。突然我面前伸過來一只又黑又小又小的手,手里拿著一顆糖,我再次看向她:嘴角微微上揚(yáng),薄薄的嘴唇上灑滿了陽光。她見我沒接,就一把抓住我的手將糖塞給了我,我羞澀地慢慢剝開糖紙,這是一顆巧克力。入口微苦,但又有一絲甜蜜,我們相對(duì)一笑,就這樣成了好朋友。

  不久,我們就面臨著一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)――詩詞大會(huì)。班主任給了我們兩沓資料,就這樣把目瞪口呆的我和她丟在了辦公室里,我們對(duì)著一摞漢字和一摞詩詞,一籌莫展。

  準(zhǔn)備比賽的過程中,有歡樂有苦悶,背得煩了累了,她總能像變戲法似的拿出兩顆巧克力,我們共同分享,巧克力在口中慢慢融化,苦澀慢慢淡去,口中充滿了甜甜的回味。

  一晃三年過去了,我們又升入了相同的初中,但被分到了不同的班級(jí)。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那次我們不約而同的都報(bào)了800米,而她因?yàn)橥话l(fā)狀況,在比賽途中差點(diǎn)摔倒,我趕忙去扶她,就這樣帶著她跑了大半圈,堅(jiān)持完成了比賽,結(jié)果我們都沒有取得名次,雖然有點(diǎn)遺憾,但我們共同努力過。

  結(jié)束后我遞給了她一顆巧克力,我們又一次相視一笑,伴著淚水和汗水回味著苦澀和甘甜。生日時(shí)她送給了一顆水晶球,里面是一個(gè)粉紅色的小豬,她說我是一個(gè)精致的豬豬女孩,水晶球代表著我們友誼的純潔和美好,看著里面的雪花紛飛,我們都笑了。

  吃飯前,她又遞給我一顆巧克力,我也望著她,笑著入口,苦味蕩然無存,口中溢滿了甜蜜的味道。

  青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的青澀和美好,是世間最美的風(fēng)景。

友誼的作文 篇8

  友情是開不敗的花朵,友情是滋潤心田的春雨,友情是劈開嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富,我們一定要珍惜它。

  那是一個(gè)春暖花開的季節(jié),學(xué)校要召開達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試,只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績不過關(guān),使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右,可要達(dá)標(biāo),至少也得跳1.7米才行啊,這可怎么辦呀?

  正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候,好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后,一拍胸脯說:“沒問題,我來幫你!”她的目光中充滿了溫馨的友情,頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉,聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干,李琳開始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣:什么“胸口憋上一口氣呀”,“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道,我聽得聚精會(huì)神。接著,她又給我做示范,只見她輕輕一跳,縱身一躍,嘿,跳過了1.8米的測(cè)試線。我在一旁看得目瞪口呆,只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了,我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍,可還是效果不理想,成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了,一屁股坐在地上,唉聲嘆氣地說:“算了吧,不練了,反正我也練不好!崩盍占泵Π参课艺f:“只要用心練,一定能跳好!加油!”她的目光中充滿了真誠與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀!她熱心地幫助我,我怎能退縮呢?李琳把我拉起來,好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上,心中默念著她說的口訣,運(yùn)足一口氣,眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線,彎曲膝蓋,用力甩動(dòng)雙臂,猛地發(fā)出一聲吶喊,騰身一躍,一下子跳過了1.7米的達(dá)標(biāo)線。。∥页晒α!我和李琳激動(dòng)地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的'自信,我又嘗試著跳了幾遍,掌握了動(dòng)作要領(lǐng),也變得越發(fā)自如了。

  測(cè)試那天,輪到我上場(chǎng)了,李琳在人群中向我豎起了大拇指,我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過了達(dá)標(biāo)線,回味其中的秘訣更是友情的力量。

  友情像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;友情像冬日里的陽光,無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋,亮光光。請(qǐng)伸出你的友情之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩!

友誼的作文 篇9

  后天就是元旦節(jié)了,學(xué)校為了慶祝,準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會(huì)。每個(gè)班里只選一個(gè)節(jié)目,并且,還是要有關(guān)語文方面的。

  我們五姐妹(既芳、艷、格、楠和我)在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的,老師什么也沒說,就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩歌朗誦一下。(我們五個(gè)朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的)于是,我們什么也沒說,就答應(yīng)了。由于老師給我們說的很晚,所以我們沒有準(zhǔn)備,就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌,朗誦下來。詩歌很短,共有六小節(jié),剛好沒人一小節(jié),最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短,效率最高,一節(jié)課的時(shí)間就排完了,經(jīng)過老師檢驗(yàn),我們合格了。

  故事就這樣開始了。

  今天上午第四節(jié)課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課,品德老師過來,把這節(jié)課搶走了,讓我們讀書,我們我個(gè)人明明商量好的,用這節(jié)副課的時(shí)間把詩歌朗誦好好的整一遍,再加一些動(dòng)作,把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意?墒抢蠋煹囊痪湓,使我們平常最喜歡的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課,我們五個(gè)人都心不在焉似的,老師說什么,我們都聽不進(jìn)去。

  “來,這位同學(xué),你把我提的問題給解答一下。”我站了起來,此時(shí),腦子中一片空白,什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下,我回答到了老師提的問題,不然的話……

  老師似乎看出來我們五個(gè)人的心思了,在我們讀書時(shí),走到我的身邊,說:“好了,你們可以下去了,看你們五個(gè)人都心不在焉的,現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了,我知道你們的脾氣,你們有時(shí)間的話,就多讀讀品德課本。孩子們,下去吧!蔽乙宦牭搅诉@句話,想想,老師沒有那么討厭嘛?墒,時(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了,先下去再說!我給那四個(gè)傳一下眼神,她們就和我一起下去了。

  下來了一看,各個(gè)班的代表同學(xué)都下來了,就只剩我們班了。

  “是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的……”楠在朗誦這,不遠(yuǎn)處,(一)班看著我們的表演,還在指手畫腳的((一)班是我們班的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手班,一般情況下什么都是我們?cè)谒麄兊那懊妫。我們排個(gè)節(jié)目吧,她們班在旁邊看,看了還不說,最后我們才知道,她們班是沒有想好朗誦時(shí)的隊(duì)形和動(dòng)作,準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說:“芳,我們先不加上動(dòng)作,免得她們班學(xué)我們班的!薄鞍パ,不加動(dòng)作就沒有意思了,況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動(dòng)作,那我們何必當(dāng)初排動(dòng)作呢?!”楠聽著不耐煩了,我也有些煩了,于是,我們不管芳,就開始朗誦起來了,芳看我們沒加動(dòng)作,就一下子做到身后的椅子上了,不僅如此,她還翹了一個(gè)二郎腿,不停地說:“你們現(xiàn)在動(dòng)作愛加不加,我不管,大不了都退出,重選人員!薄胺,你怎么了?怎么不讀了?你看,我們現(xiàn)在先熟悉一遍,下午再找時(shí)間排不是更快一些?如果你現(xiàn)在不讀了,格就接著讀…………

友誼的作文 篇10

  繁星閃爍,像是在浩瀚無垠的大海中,我們渺小得就像大海里的一葉孤舟。暴風(fēng)雨來臨,只有守住自己;對(duì)于大自然的力量,只有敬畏。暴風(fēng)雨過后,新的起點(diǎn),新的征程,總會(huì)有收獲與歡樂。

  夏天的晚上有種說不出的煩悶,家里又恰好停電,媽媽一邊扇風(fēng)一邊對(duì)爸爸說著家里的情況,汗流浹背。我覺得我好像置身于荒漠中。我想著作業(yè)還沒寫完,便煩躁起來,起身往外走。后面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸澳闳ツ膬?”我不耐煩地大聲回答道:“我出去透透氣!?/p>

  樓道有點(diǎn)黑,看不真切路。我小心翼翼地的扶著把手,腋下夾著沒寫完的作業(yè),艱難地走著。我先把腳伸出去探路,再慢慢地側(cè)著身子,邁出第二步,心驚肉跳地重復(fù)著。忽然,我腳一踩空,整個(gè)人重心不穩(wěn),就要摔下去。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,害怕地想:我不會(huì)就這樣摔死吧,不要啊,我還這么年輕,我還有好多事情沒做……突然我的手被一雙有力的手抓住,整個(gè)人像是被拎了起來。我心頭一喜。站穩(wěn)后,我正想說聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,脫口而出:“我的作業(yè)本!”那人像是變戲法似的,從身后拿出我的作業(yè)本,得意地在我面前晃了晃。我感激地接了過來,并說了聲感謝。隨后,他建議:“我扶你下去吧,那么黑!蔽乙膊痪芙^。他那么熱情,一定是好人,我在心里默默地想。

  從此之后,在附近我經(jīng)常能見到他,原來他們家是在街市賣西瓜的,我們也漸漸熟絡(luò)了起來。一次媽媽叫我下樓去買點(diǎn)鹽回來,路過他家檔口時(shí),他正在寫作業(yè)。我瞥見那張滿分的數(shù)學(xué)卷子,驚訝道:“你這么厲害!彼吲d起來,笑著,露出潔白的像小貝殼一樣的牙齒,清澈透亮的`眼睛好像閃著光,開口道:“謝謝,如果你有不會(huì)的,可以問我!痹捓飵е环萆倌戟(dú)有的自信。我也高興地回答:“好呀!

  于是我便真的一有不會(huì)就往樓下跑了。媽媽還笑著調(diào)侃:“這孩子跑樓下比吃飯還勤。”我不滿地嘟嚷道:“我是為了學(xué)習(xí)嘛!眿寢寘s無情地揭穿了我:“你還不是嘗到了甜頭,天天蹭人家西瓜吃!

  夏天悄然無聲地溜走了,落葉掙脫了大樹的懷抱,紛紛落了下來。我一如既往地往樓下跑,卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)會(huì)在那寫作業(yè)的少年沒了蹤影,桌子上放了一個(gè)厚厚的本子。我翻開來看,里面夾著一張紙條,上面是他“張牙虎爪”的字跡:“秋天我家不賣西瓜,要搬走了;還有,數(shù)學(xué)一定要學(xué)好,這本題集很有用的,你看看!”

  溫暖填滿了整個(gè)心靈。帶著這份沉甸甸的友誼,我選擇了出發(fā)!

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