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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼是珍貴的,它從不需任何歷史的記錄。唯一所需要的就是刻骨銘心。
——題記
友誼是火,燃燒出一個人的斗志;友誼是燈,照亮一個人的`道路;友誼是花,是人生中最美麗的一頁。
記得那是小學(xué)畢業(yè)時,我們以前幾個最要好的朋友又聚在了一起,談?wù)撈鹨酝娜兆,同學(xué)們不禁熱淚盈眶。這時,秦劍說:“大家還記得那些籃球賽吧!”噢,原來是那場球賽呀!
那是上五年級時,我們幾個同學(xué)和幾個回小的學(xué)生打籃球。我們連投三個三分球全中,而他們也不示弱,連續(xù)上籃,打我們措手不及。一個小時過去了,兩隊之間的分?jǐn)?shù)并沒有拉開多少,比賽也要接近尾聲了,大家都開始奮斗了。這時,秦劍投了個三分球,球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈卻還不進,讓對方搶去了籃球,一個二分直接命中。這不由得打退了我方的士氣,我說:“大家別灰心,比賽不還有十分鐘嗎?我們一定不能示弱,要相信自己。來吧,加油!”
大家的士氣又長進了,打起球來也就更起勁了。
時間到了,分?jǐn)?shù)并沒有拉開多少,但我們輸了,可我們每一個人都并不沮喪。因為,我們知道,我們的友誼勝了。
秦劍說:“那場籃球賽打出了我們真正的友誼!闭f著,大家又一次地落淚了,但那是為我們的友誼而流。說罷,大家含淚分別了。
友誼是一道彩虹,渲染我們的生活;友誼是一縷陽光,照亮我們的前程;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。
友誼的作文 篇2
友誼是什么?友誼是一米陽光,溫暖身處逆境中的人;友誼是一縷清風(fēng),拂去你心中的煩惱;友誼是一葉白帆,在通往成功的路上助你一臂之力。友誼無價,它是世上最純潔、最真摯的東西。
友誼,在中國的文學(xué)歷史上熠熠生輝。有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的樂觀心態(tài);有“桃花譚水深千尺,不及汪倫送我情”的熱情贊頌;有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的擔(dān)憂與牽掛;有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的依依不舍;有“海上升明月,天涯共此時”的無比思念。一段段友誼深情,注入到千古名句中,流傳至今,早已無法用金錢衡量。那悠悠的情思,那真摯的情感,那牽腸掛肚的情懷,詮釋了友誼無價。
友誼,是遇到知音時的激動喜悅!安郎乒那,鐘子期善聽!辈缽椧皇赘呱,鐘子期稱贊:“善哉,巍峨兮若泰山!”伯牙奏一曲流水,鐘子期叫好:“善哉,洋洋兮若江河!”一曲《高山流水》傳唱友誼佳話。而后鐘子期死,伯牙悲痛欲絕,遂破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。再好的琴,再好的曲子也換不來一位知音。∵@摔琴之舉印證了友誼無價!
友誼,是亂世繁華中的一片圣域。繁忙的.都市,污濁的社會,有的人勾心斗角,追名逐利,認(rèn)為很難有真正的友誼,其實錯了,人性總是充滿光輝,烏云遮不住太陽,是的,遮不住的!就像馬克思和恩格斯一樣,他們懷著自己的夢想,事業(yè)上的共同努力,經(jīng)濟上的互相支持,艱苦創(chuàng)業(yè),他們出版的《資本論》照亮了社會主義的路。他們的友誼影響著后人,也傳唱著友誼無價!
不錯的,友誼無價,無價的友誼能創(chuàng)造無價的財富。
友誼的作文 篇3
獨自一人仰望天空,就會想起那些時光,那時的我們好快樂,笑得好開心。但是,那些時光已成為了回憶,一段金色的回憶……
我們是一群活潑,天真的女孩子,整天嘻嘻哈哈地瘋玩著,毫無拘束地鬧著,笑著,抱著……
不過,蒼天沒有讓我們的友誼長存,他打破了我們之間的親密。我們開始互相猜疑,開始勾心斗角。開始打“冷戰(zhàn)”,大家誰都不理誰,見面連聲招呼都不打,形同陌生人。之后,我們開始分幫分派,把一個完整的六(3)班分得七零八落,愈來愈多的同學(xué)無辜的加入我們的“戰(zhàn)爭”。大家之間的友誼愈來愈淡,人與人之間就像隔了一層霧,你看不見他,也摸不著他。有時獨自一人想想,我們是不是太過分了?大家就剩一個月就要分開了,從此之后天涯海角各一方,可能就在也見不到了。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在在一起的時光呢?更何況,我們是一個班的.同學(xué)啊,我們能在一起學(xué)習(xí),是我們的緣分。佛說,前世五百次回眸才換來今生一次擦肩而過。我們能在一起度過幾個學(xué)期是我們多少次回眸換來的呢?為什么不好好珍惜呢?
我希望我們能重新回到以前,讓這個班,讓我們在分別時不后悔,讓大家都笑著說“再見”。讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫一個圓滿的句號,彼此記住對方……
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