友誼的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　我和王蕊是多年的好朋友了。我倆不僅是同學(xué)，而且還是鄰居，因此每天幾乎是形影不離。從一年級入學(xué)我們開始相識，四年來，真誠友誼，因為一件小事破裂了。

　　那是星期天的下午，我一個人呆在家里很寂寞，正好王蕊找我玩，我高興極了。我們倆就在平臺上追逐游戲。正玩得高興，忽然“啪”的一聲，什么東西摔在地上了，我驚恐地回頭一看，壞了，王蕊用胳膊肘把我最心愛的仙人掌花碰到樓下去了，我一時驚呆了，心怦怦地跳著，又氣又惱，不顧一切地向樓下沖去。這時王蕊也跑到樓下，把摔得粉碎的，花盆和仙人掌揀了起來，還直對我抱歉地說：“對不起，對不起！我不是故意的。”可我卻不容分說，把她推出門去。

　　第二天放學(xué)，我一個人寂寞地回到家里，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)在平臺上擺著一個漂亮的大花盆，我走上前一看，花盆里面．貼著一張小紙條，上面寫著：“龔平，真對不起，昨天我不小心把你最心愛的花摔了，今天特補(bǔ)花盆一個，不知花還能活不？請原諒！”最后的落款寫的.是：還希望成為你最親密的朋友——王蕊。我看著那工工整整的字跡，眼淚情不自禁地順著兩頰流了下來。這時我才意識到自己昨天做錯了。做錯了，可我又沒有勇氣去向她承認(rèn)錯誤。就這樣，一個多星期過去了，我一見到王蕊，就低著頭，悄悄地溜開了，而她見了我，總是熱情地打招呼。

　　一天，我放學(xué)很晚，天下著傾盆大雨。我沒帶雨具，只好在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一棵大樹下和幾個同學(xué)避雨。陸續(xù)地，同學(xué)們都被家長接走了。我焦急地看著從我家來學(xué)校的方向。忽然一個熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來了。是誰？原來是我的好朋友王蕊。她到我身旁親切地說：“龔平，快來！和我一起回家吧！”，親切的話語啊，一股暖流送入我的懷里，淚水和雨水交織在我的臉上，我一時激動得說不出話來。

　　多么好的同學(xué)啊，多么親愛的朋友阿！我們和好了，雖然我最心愛的仙人掌沒有開花，但是友誼之花，卻在我們之間顯得更加艷麗了。

友誼的作文 篇2

　　在一個春暖花開的季節(jié)里，我家搬到了新的小區(qū)。這兒鳥語花香，樹木茂盛，小溪潺潺，魚兒嬉戲，我常常孤單一人溜達(dá)著。一次偶然機(jī)會，在一個轉(zhuǎn)角，我們撞到了一起，立刻捂頭而笑。由此認(rèn)識了他——泓毅。他有一雙炯炯有神的大眼睛，就像會說話的星星。我們一起上英語興趣班，都喜歡打羽毛球，常常相約去西西弗書店看書。一見面，我們總是天南地北，無話不談。漸漸地，我們成了形影不離的好哥們。

　　我們都喜歡玩越野槍戰(zhàn)。他很愛在戰(zhàn)斗中指揮別人，儼然一個大將軍形象。潛移默化中，我也習(xí)慣開始培養(yǎng)手下，指揮別人了。在一次指揮戰(zhàn)斗中，我們因計謀不同，操縱方向差異，發(fā)生了激烈爭吵。誰也不服誰，越吵越兇，像兩頭對戰(zhàn)中的獅子，斗得面紅耳赤。最后，我們不歡而散，發(fā)誓再也不理對方了。

　　那些天，形單影只的我總覺得少了什么。看書，心靜不下，品美食，也不是滋味。逐漸地，驕傲的心放了下來。我常常往花園望去，卻不見泓毅的身影。我有意無意地在花園溜達(dá)，希望能偶遇他，卻一次次讓我失望。我不斷地問自己：他是不是和我絕交了？難道友誼的小船就這樣經(jīng)不起風(fēng)浪？

　　又過了半個月，仿佛度過了一個漫長的冬季，冷清、孤單、無趣伴隨著我。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我慢悠悠地開門。居然是泓毅！我立刻一蹦三尺高！這一刻，一股久違的`感覺油然而生。他眼神閃爍，充滿了真誠的光芒：“我剛從泰國回……”沒等他說完，我已緊緊地抱住了他。

　　一個擁抱，一個微笑，一句問候，收獲友誼的喜悅已然在我們心底綻放！

友誼的作文 篇3

　　從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛的小松鼠。他叫皮皮，他長著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數(shù)。有一天，森林里下了一場奇怪的大雨，林子里遍地開花兒。一滴雨水落到了皮皮家門口，不幾天那里開出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過來。他爬上花朵，只見里面住著一個小仙女，她長著大大的眼睛，有一頭烏黑的秀發(fā)，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說：“我叫可可，是個小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開朗了，又交了許多其他朋友，過上了幸福的日子。

　　可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒找到如意的松果。突然他被一棵樹吸引住了，那棵樹上結(jié)滿了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結(jié)，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見了很傷心，她決定幫助皮皮恢復(fù)原樣。于是，她去問山羊伯伯，山羊伯伯說：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的人都變得越來越邪惡，最后成為魔王”�？煽陕犃藝槼隽艘簧淼睦浜�，問：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒�！笨煽陕犃俗笥覟殡y，她展開了激烈的`思想斗爭：如果給皮皮吃她的魔法棒，她便會失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會越變越壞，最終成為魔王。最后她決定忍痛割愛把魔棒給皮皮吃。

　　她找到皮皮，把他固定在樹上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應(yīng)該的，也是幸福的！

友誼的作文 篇4

　　我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。

　　剛上小學(xué)時在書包里就放有六支鉛筆一開始我只將它當(dāng)作一個工具一個只能按我使命做事的又直又長又細(xì)又黑的小玩意兒。對于他能做的事也只有寫字削筆而已，一段時間后一支筆不見了。這也沒能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書包中鋼錢一支鉛筆忘得干干凈凈。

　　兩三個月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會這么早的離我而去的。

　　我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個星期前胎，無言的幫助我寫完了幾課時的作業(yè)，在一星期前全被我用來當(dāng)玩具來玩泥巴。我對鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我，這樣一個，不是朋友，的人當(dāng)朋友，看待，我明白了對折，這一支鉛筆，說了聲抱歉，又對新的一盒鉛筆說了聲做朋友吧！

　　新的一課時作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀，這之后所有的事情仿佛有了新的變化，削鉛筆不再是一項無聊費(fèi)力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會為朋友做一次精彩的'作業(yè)。

　　我們攜手考過了一次次期中期末測驗面對一些變，太奇，我不再畏懼因為我知道朋友站在我身旁

　　鋼筆等的加入也沒能影響我和鉛筆的友誼其實鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來越少，但不至于消失他認(rèn)識我的朋友。

　　也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵朋友，不僅朋友連自己也會為此為此而開心。

友誼的作文 篇5

　　不知從何時起，我開始相信“世界上沒有真正的友誼”這句話了。六年級，她在我心上捅了個小窟窿；七年級，時間沖淡了一半；八年級了，我不知那段友誼還剩多少。

　　我和潔是從小就認(rèn)識的，我們的媽媽因為我們也是很久以前就認(rèn)識的。我們兩家親得就像一家人。這種關(guān)系自始至終也沒有變過。

　　直到六年級，媽媽突然說要送我去贊化上學(xué)，我不同意，我對媽媽說潔在哪兒上，我就在哪兒上。媽媽就帶我去潔家同她媽媽商量。潔媽媽面露難色，對我媽媽說：“我最近啊，看腿花了不少錢，恐怕沒有那么多錢送她去贊化上。到了那里，還要照顧，還不如就在東墩上上……”我聽到潔媽媽這樣說，心一下就沒底了。我望向潔，潔站在她媽媽身旁邊，像是無奈又像是無所謂地聳了聳肩膀。

　　我心里酸酸的，我不想和潔分道揚(yáng)鑣，也不想遠(yuǎn)離那個我上了六年的`小學(xué)去另一個陌生的地方。鼻子一酸，淚水就模糊了雙眼，我趕緊用衣角拭去，可眼淚越來越多，順著面頰流下，怎么擦也擦不去，就如斷線的珍珠。潔來安慰我。

　　后來，潔的媽媽為這個決定后悔，她對我媽媽說：“我真后悔啊，早知道花點(diǎn)錢，可以讓我們家李夢潔去贊化那么好的學(xué)校上，多好啊！”她媽媽說這話滿臉懊悔，然后她又轉(zhuǎn)頭對我說：“你們學(xué)校不是發(fā)很多學(xué)案嗎？能不能帶給我們家李夢潔看看�。俊蔽衣犃诉@話，心里很不是滋味，連忙點(diǎn)頭，她便一個勁地夸我。

　　如今八年級，上周回家是我和潔第一次碰面。她穿著一身黑白校服，微笑著向我走來。我見到她心中的話一并涌上來，卻又一下子不知說些什么是好，還是她先問我們運(yùn)動會的事兒。我興致勃勃地和她講起來。她一直在笑，但我覺得很勉強(qiáng)。她問我有沒有參加運(yùn)動會。我告訴她我是志愿者。她很好奇地問我什么是“志愿者”。我一時語塞，心中又一下子不是滋味。望著她，我胡口說了句“就是幫老師整理比賽結(jié)果”，她顯然不太滿意這個答案。一時，氣氛又變得很尷尬。

　　就這樣，雖然我們的心靠得很近，但始終隔著一條大河。我們長大了，不再是小時候一起打鬧的孩子。不過，當(dāng)別人問起我最好的朋友是誰時，我卻不容置疑地說：“李夢潔。”我們需要的是擁抱那段友誼，擁抱那段曾經(jīng)最美好、最珍貴的友誼！

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