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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
人生百味，謝謝你們帶給我的甜。——題記
我們從幼稚園就認識了吧？那時候，我們會喜歡對方所喜歡的，會討厭對方所討厭的，好像是同體分身一樣，大家都很羨慕我們之間的感情。那段時光，像五彩的泡泡，很可愛，在陽光的折射下發(fā)出絢爛的光芒。到了小學(xué)部，你的成績突飛猛進，每次都是名列前茅，這讓我對
你是那個羨慕嫉妒恨啊！
有一次，我的這種心理特別嚴重，看到你在領(lǐng)獎臺上的笑臉，我心里有種說不出來的怨恨與嫉妒。以至于在那以后，我有好幾天都沒有理你，你應(yīng)該也有所察覺，但是你卻沒有像其他人一樣說許多許多安慰我和鼓勵我的話，看到我的怨氣慢慢消了之后，你就跑過來和我講道理，我到現(xiàn)在還記得那天晚上，我們兩個偷偷跑到宿舍陽臺后，你和我說的那些話，你說：“每朵花都會努力綻放，人也是這樣，但不是每朵花都能順利地結(jié)果，也不是所有人的努力都能夠如愿，所以不要為你一時的失敗而悶悶不樂，一蹶不振，因為這并不代表你不夠優(yōu)秀，只是有的時候總要有人暫時輸，而你只是恰恰趕上了這一次。但是我們不能后退，盡管前面充滿困難與艱險。
因為你的一番話，我深深地覺得自己以前是多么無知，多么膚淺。
謝謝你！讓我明白了要如何對待學(xué)習(xí)中的'成與敗，讓我更加堅定未來前進的方向與步伐。
滿室的書都睡了，只有我還在臺燈下翻看以往的日記本，看到它們時，我又想到了你，一個活潑可愛的女孩。初中時，我是一個沉默寡言的人，總是喜歡自己一個人做著自己該做的事，應(yīng)該算是不合群吧！朋友也很少，班上許多同學(xué)都喜歡說我是扮深沉，裝清高，而你卻與眾
不同，在那個午后，你誤打誤撞闖進了我的心房，再也揮之不去了。
那天，我的同桌趁我沒有在，用了我的鋼筆，還“不小心”把它弄壞了，我知道了之后很生氣，因為誰也不知道那只鋼筆的意義。因此我沒有理她，對她的道歉也置之不理，過了一會兒，她也不覺得自己做錯
了什么，只是叫上幾個人對我胡亂評論著。
“你們在干什么？以多欺少嗎？”
你出現(xiàn)了，作為一個“俠士”，我循聲望去，齊肩的短發(fā)，瘦小的身板，給人一種清新的感覺。你就這樣，把她們都給嚇跑，你說你很羨慕我總是斯斯文文的，我說我很羨慕你大大咧咧的，和誰都可以玩得很開。就這樣，像磁鐵兩極一樣，我們吸引到了一起。謝謝你用那種積極樂觀向上的生活態(tài)度影響了我，使我不斷地融入大家的生活中。你教會我很多處世原則。我記得你曾經(jīng)說過：“人，既要有激情，又要有理性。開創(chuàng)地做一件事需要有激情，成就一件事需要有理性�！蔽蚁�，
這很適合我們兩個的性情。謝謝你和你帶給我的正能量。
也許，在每個人的一生中，總會有那樣一個“瘋子”路過，但是對于我而言，是絕對不會承認你僅僅是我生命中的一個過客的。
以前，我們無論做什么事都會一起，購物吃飯、學(xué)習(xí)，就連上廁所都不會忘記拉上對方。我們會把洗完手的水撒到對方的臉上；我們會在對方睡午覺的時候在彼此的臉上涂鴉；我們也會互開玩笑。但每次鬧完之后，你又會“死皮賴臉”地來“纏”著我，哈哈，其實我很樂意啦！但無論怎樣，我們都不會對對方亂發(fā)脾氣，大吵大鬧，也不知道
是為什么，關(guān)系就是有這么融洽，現(xiàn)在想起來我都會覺得好奇怪。
現(xiàn)在，我們沒有在同一所學(xué)校了，自然不可能像以前那樣成天膩在一起，但現(xiàn)在機械式的生活狀態(tài)，習(xí)慣式的沉默寡言，每天面對著巨大的無形壓力，我更加懷念我們以往輕松快樂的日子。親愛的，你一定不知道，無論在何時何地，當我聽到某一段熟悉的旋律，當我輕輕隨著節(jié)拍哼起那些熟悉的歌詞，這樣的時刻，我一定最想你。你是否像我一樣，始終相信，最美好的那一段青春，還藏在歌聲里，旋律悠揚，永不
老去。
謝謝你！謝謝你在年華里帶給我的那些美好，供給我現(xiàn)在慢慢品
茗與回憶。
小精靈們！人生百味，謝謝你們帶給我的甜，我希望能和你們慢慢地走下去，相信這一路清風(fēng)自來，鮮花盛開。
友誼的作文 篇2
也許在別人眼里，我不善言辭，性格有些孤僻，我總感覺別人不喜歡我，所以，我的朋友寥寥無幾，我也想多交些朋友，但又很無奈。
記得那是去年秋天，又到了學(xué)校組織的“皇家園林品金秋”的活動，媽媽帶我去天壇公園品金秋。當時，我非常希望能遇上同學(xué)們，兩三個人一起痛痛快快地玩上整整一個下午。
就在這時，我遠遠地看到一個熟悉的身影——呀，那正是賈思程！“太好了！”我想，“我一來就遇上了同學(xué)，運氣真好！”
我正想沖上去找她，但又停住了腳步。因為，我非常害羞，一點兒都不擅長與同學(xué)來往，更別提交朋友了。賈思程還曾經(jīng)給我起過外號，我非常不高興，雖然沒有表露出來，但在那之后好一段時間里，我都沒有和她好好玩過。
正當我躊躇不前的時候，背后響起了一個響亮而開朗的聲音：“嗨，何沐恩！”我回頭一看，哦，原來賈思程已經(jīng)跑到我跟前來了。我顧不上害羞，大聲回答：“嗨，賈思程！”
在接下來的這一整個下午，我和賈思程在一起玩得非常開心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點，還買了一些紀念品。我們互相開著一些無傷大雅的玩笑。我們在草地上采了許多花編成一個大花環(huán)。她還告訴我她的生日和她家的住址，我們互相留了電話，以便隨時一起玩。
那一天，那一聲清脆的'呼喚，似乎給我打開了一扇通往新世界的大門，走進去，我又結(jié)交了更多的新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白，不是同學(xué)不喜歡我，而是我心中的友誼之門總是關(guān)閉著的。我們只有敞開心扉，大膽地和別人交往，才會結(jié)交到越來越多真正的知心朋友。
友誼的作文 篇3
什么是真正的友誼呢？剛開始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學(xué)科單元測試，我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說：“小妮，你那兩道題借我看看�！睕]想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當時，我覺得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時老師站起來說：“同學(xué)們，只剩下一分鐘，請抓緊時間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說：“不行！”這時，鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心想：小妮真沒義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來了，我得了有史以來最低的.分數(shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲了，我要專心致志地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分，我拿了個全班第一名，還超過了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒想到卻看見小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會兒，哦，我終于弄明白了。如果當時小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績嗎？是小妮激勵了我，使我前進，這才是真正的友誼！放學(xué)后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著想。
友誼的作文 篇4
離開小學(xué)已有兩年多了，最近在和好友，周聊天時，我們談起了小學(xué)干過的事情，她問我："你還記得每天的晚托我們都要絞盡腦汁想怎樣出去打籃球嗎？"電腦前面的我立即笑出了聲，怎么會忘呢？那可是我最快樂的時光�。�
那時我已是五年級了,再過一個月我就要作為�；@球隊的一員參加比賽。一天，體育老師將我和周，凡---我的好友同樣也是籃球隊的隊員叫到一起，告訴我們以后每節(jié)晚托可以下來練球。這個消息讓我們歡呼雀躍，誰不想多打一會籃球還不用被主課老師看著寫作業(yè)�？伤酉聛淼�.一句話又讓我們有些沮喪："不過你們可要自己向老師請假啊。"我們對視一眼，都無奈的嘆了口氣，這可不是一件容易的事。不過喜悅很快就讓我們忘了這件事。
終于熬到了倒數(shù)第二節(jié)課的下課，我們不約而同的走到了一起，剛想商量怎么訓(xùn)練，突然想到還要向老師請假，又都沉默了。這時周碰了碰我，又看了凡一眼，我立即明白了她的意思。我和周一邊一個架住凡，迅速的把她帶到老師辦公室前，我對她說："你是我們?nèi)齻�人中成績最好的，你就打頭陣吧。"說完就把她推進了辦公室。做完這些，我稍稍松了口氣，與周在外面一起看好戲。
凡在里面背對老師憤怒地對我們揮了揮拳頭，我和周偷偷地笑了笑。"凡啊，找老師有什么事嗎？"聽到著聲音凡立即變成好學(xué)生形象走過去。我和周早已笑得前仰后伏。"那個老師，因為馬上要比賽了所以我們想在晚托課下去練籃球，能不能讓我們下去？""恩。"門外的我和周已經(jīng)緊張的大氣都不敢出。"好吧，注意安全啊。""謝謝老師！"凡高興地跑出辦公室。"耶��！"我們?nèi)齻�高興地歡呼。我一掌拍在凡的后背上："多虧了你啊，看我和周多英明！""你們兩個，我還沒找你們算賬呢��！"凡說完就開始撓我的腰，我們?nèi)唆[成一團，走廊里回蕩著我們的笑聲……
現(xiàn)在我們?nèi)嗽诓煌闹袑W(xué)里，偶爾會聚一下，可沉重的學(xué)業(yè)讓我們自己的時間少了許多。我們很少一起打籃球，很少一起逛書店，很少一起做一件事情。每當我在打籃球時，我總會想起那時我們?nèi)酥g的默契和歡笑，而那些時光已一去不復(fù)返……
可時間永遠在前進，我們都各自有了新的朋友，新的挑戰(zhàn)，這是一個全新的開始，既然已無法回到過去，那就將過去銘記在心，好好的珍惜現(xiàn)在的每時每刻，也許若干年后，我們又會重逢，那時，還是最好的朋友。
友誼的作文 篇5
真正的朋友，會在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵
題記
友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過了十幾個春秋。它像是一個火熱的火球，讓我在嚴寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風(fēng)，讓我難過的心得到安慰。
還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼
又是一個春意盎然的下午，每個人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看著桌上兩半的國畫悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國畫，轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來是男生們做的惡作劇。一個男生一邊甩著我的作品一邊往門外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過去。追來追去，又追回到班里。拿著筆嚇唬我：你過來啊，你過來我就給你畫幾筆。哈哈
算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！
K君，給我！另一個男生也來湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國畫本來就脆弱，再被他倆這么一強就撕壞了，他倆倒也機靈，一看大事不好，嗖的一下沒人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著：嗚嗚嗚
我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙過來哄。無論怎么哄，我也沒有說一句話，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開了并叫其他的人也離開，給我了一個安靜的空間。
嗖，一個小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續(xù)我的悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣�？尚那檫�是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個小盒子，盒子上還寫著一行字：如果心情還郁悶，就打開看看吧。旁邊還畫著一個小女孩在哭，寓意是我。我看著這個一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開了盒子里面有一張粉色的.紙條上面寫著：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯誤來懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過的話：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。此時我的流著感動的眼淚微笑著。死螃蟹，好點沒有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門。沐浴著和煦的陽光，揮灑著友誼萬歲的種子。
孟子曾曰：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實友誼本身或許不會很貴重�；蛟S有時它只是一句沁人心脾的話，有時它只是一張充滿愛的紙條，有時它只是一個小小的動作，雖然僅此而已，但它給我?guī)淼氖菄篮械臏嘏⑸礁F水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。
友誼的作文 篇6
十一歲，她把那個夢藏在心里。
十二歲，依然如此。
十三歲，她即將小學(xué)畢業(yè)，那個夢在她心里已經(jīng)扎下深深的根，永遠永遠都拔不掉。
……
開學(xué)了，她進了新學(xué)校，新班級，有了新同學(xué)，新老師，還有她的新同桌——孟依依。一切都是新的。
“嗨!你好，我叫孟依依，你呢？”依依不愧是個活撥的女孩。
“我叫夢欣。你好�！眽粜酪幌蚨歼@么靦腆。
她們很合得來，開學(xué)沒多久，就成了形影不離的好朋友。
“叮鈴鈴，”預(yù)備鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，依依拉著夢欣的手往美術(shù)室跑去。剛要到美術(shù)室的時候，她們看到一群女生圍在音樂多媒體教室的窗戶外，邊往里看還邊犯“花癡”。依依就是愛湊熱鬧，硬拉著夢欣擠過去。
“哇，他長得帥呆了!”
“是啊，還會彈鋼琴耶！”
……
“夢欣，你快看，那個彈鋼琴的`男生好帥！”依依也跟著犯起“花癡”。
夢欣沒有回答，只是呆呆的望著那臺鋼琴，用心聆聽著那優(yōu)美的琴聲。眼中泛著淚花，她強忍著，不讓淚流下。
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