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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
一只名叫威伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是圣誕節(jié)時(shí)得盤(pán)中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。他也曾有嘗試過(guò)逃跑，但他畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫你�！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“好豬”，“查克曼的名豬”等字樣，那些在人類眼中被視為奇跡的網(wǎng)字讓威伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn)，終于得到了名豬大賽的頭獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到盡頭……
這是一個(gè)善良的弱者之間互相扶持的故事，但除了愛(ài)，友誼之外，這篇級(jí)抒情的童話里，還有一分對(duì)生命本身的贊美于眷戀。
其中有一段對(duì)話我極喜歡的：
“你為什麼替我做這些事呢？"它（威伯）問(wèn)，“我真不配，我從來(lái)沒(méi)為你做過(guò)什麼事�！�
“你是我的朋友�！毕穆寤卮�。友誼本身就是件了不起的.東西。我替你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。生命本身究竟算什麼呢？我們生下來(lái)，活一陣子，然后去世。一個(gè)蜘蛛一生織網(wǎng)捕食，生活未免有點(diǎn)不雅。通過(guò)幫助你，也許使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點(diǎn)意義。"
"哦，”威伯說(shuō)，“我不會(huì)演說(shuō)，我沒(méi)有你的說(shuō)話天才，可是你救了我，夏洛，我也情愿為你犧牲性命———真的情愿�！�
友誼的作文 篇2
記得初中那一年，我們班級(jí)中出現(xiàn)了一位比較特殊的同學(xué)。他的家庭條件不好，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有錢(qián)吃中午飯的情況，那時(shí)同學(xué)們都很照顧他，每天中午只要他沒(méi)錢(qián)吃飯了，我們就每人拿出一點(diǎn)零花錢(qián)給他買飯。但是，有好幾次他都不接受我們的好意。
他說(shuō)：“我不要你們的錢(qián)，我不餓，我不吃飯，真的，我真的不餓�！彼⒉皇遣火I，而是餓壞了。正處于青春期長(zhǎng)身體的他，卻只有一米六，整個(gè)人消瘦。第一看上去，給人的第一感覺(jué)就是：缺乏營(yíng)養(yǎng)，也缺乏少年的朝氣，更缺乏骨子里的自信？他不愿我們對(duì)他的幫助，學(xué)校給的助學(xué)金他都舍不得花，全放在家里存著。
初二那年，有一位帥氣的維吾爾族小伙子轉(zhuǎn)到我們班級(jí)。他的名字叫祖力普卡，我們同學(xué)都親切地叫他祖力。祖力第一天來(lái)到班級(jí)跟我們一起中午出去吃飯，可是他發(fā)現(xiàn)附近的飯菜沒(méi)有適合他的。于是第二天，祖力就帶了飯?jiān)趯W(xué)校吃，大家饑腸轆轆的走出了班級(jí)，班里就剩下兩個(gè)人。一個(gè)是祖力，另一個(gè)則是家境不好的那個(gè)同學(xué)。
祖力走到那個(gè)同學(xué)身邊坐下，然后問(wèn)他：“同學(xué)，你也在班里吃飯嗎？如果是的話那咱倆以后就在一塊在班里吃吧�！比欢莻�(gè)同學(xué)卻沒(méi)有回答什么，一直低著頭不敢抬頭看祖力。祖力為此感到非常的好奇，帶著疑問(wèn)祖力在班級(jí)里吃了一個(gè)星期飯，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，于是祖力找到我們，問(wèn)為什么班里那個(gè)同學(xué)不吃飯，我們?nèi)鐚?shí)的`告訴了他真相。
知道事實(shí)的祖力，表情越來(lái)越凝重。第二周，祖力帶了兩個(gè)飯盒來(lái)，我們還調(diào)侃祖力越來(lái)越能吃了，祖力笑了笑沒(méi)說(shuō)話。到了中午，祖力拿著兩個(gè)飯盒坐到了那個(gè)同學(xué)旁邊，給了他一個(gè)飯盒，并幫他打開(kāi)，說(shuō)：“這個(gè)是我媽媽特意為你做的，我把你的事告訴了我媽媽，我和我媽媽都很想幫助你�！蹦莻�(gè)同學(xué)看著飯盒里的飯，口水都快流出來(lái)了，可是他就是不吃。祖力見(jiàn)狀，嘆了口氣。就這樣祖力每天都給那個(gè)同學(xué)帶飯。終于有一天那個(gè)同學(xué)被祖力感動(dòng)到了，才吃下了祖力帶的飯，就這樣到初中畢業(yè)，祖力一家一直在幫助那個(gè)同學(xué)。
其實(shí)民族與民族之間沒(méi)有什么不同，只是生活習(xí)慣與文化的不同。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，簡(jiǎn)單的午餐卻代表友誼的種子，在祖力和他的心里，在我們的心里，慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大！
友誼的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)在每個(gè)人的人生中是必不可少的，而且運(yùn)動(dòng)既可以強(qiáng)壯身軀又可以讓人免受疾病困擾，讓身體變得更加健康，真是一舉兩得！所以，媽媽為了讓我減肥，幫我報(bào)了一個(gè)籃球班，而這天就是打比賽的日子！
放學(xué)后，我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)地，激動(dòng)地放下水杯，拿起籃球，在籃筐下認(rèn)真投籃！
一聲哨響，同學(xué)們都在教練哨聲后并排站好，跟著教練一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，所有的準(zhǔn)備工作都完成了，接著就是我們期待已久的籃球比賽了！
一聲驚耳的哨響—比賽開(kāi)始了！我把籃球拿在手中，為了迷惑“敵人”，我東晃一下，西晃一下，然后以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊(duì)友，但好景不長(zhǎng)，“敵人”已經(jīng)把隊(duì)友給包圍了，根本沒(méi)有任何出路，但這時(shí)隊(duì)友不顧三七二十一往上一拋，落到了我的眼前，我立馬懂了些什么，對(duì)準(zhǔn)籃框一扔，“噗”，球像炮彈一樣射了出去！“耶，球進(jìn)了！”我飛奔到隊(duì)友面前，擊掌、擁抱，就像進(jìn)行著一首歡樂(lè)頌！而“敵方”呢，頭頂上烏云密布，電閃雷鳴，傷心地低了頭。
第二回合開(kāi)始了，這次是“敵方”發(fā)球，而他們耍了些小聰明，很恰當(dāng)?shù)挠昧藢W(xué)習(xí)上的抄襲—也跟著我一樣?xùn)|晃晃、西晃晃，然后拋給了隊(duì)友，但是他失算了：因?yàn)閺男厍皞鹘o隊(duì)友的話，速度就會(huì)很快，而從空中拋的'話，速度是比不上胸前傳球的！我就有更多的時(shí)間來(lái)截球！還沒(méi)等“敵方”反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)從我的手中傳給了隊(duì)友，接著就是隊(duì)友的一個(gè)精彩的三步上籃——球進(jìn)了！
又是一聲哨響，比賽結(jié)束了，雖然我們以二比零贏了，但是友誼第一，比賽第二，我們?nèi)匀贿�是好朋友！
友誼的作文 篇4
人與人之間除了利益，最珍貴的莫過(guò)于情了，但是情的意義太廣泛，友誼就是其中之一。
小時(shí)候的我總認(rèn)為，自己與伙伴互相分享零食，那便是友誼，因?yàn)樘煺妫颜x的思想就這樣在腦海里萌發(fā)了。但是友誼可以失去，也并不是一成不變的，所以我也因?yàn)橛颜x而傷心過(guò)。
初中的時(shí)候一個(gè)星期回一次家，所以在學(xué)校的時(shí)光占了很大部分，每天與自己相處的就是老師和同學(xué)，對(duì)他們的感情自然也就逐漸的深厚了許多，助人為樂(lè)的思想就不必多說(shuō)了，那是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的思想，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴里，同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)便是我最好的陪伴。課堂里與同桌悄悄地吃零食，然后被老師發(fā)現(xiàn)了罰站一節(jié)課，下課幾個(gè)伙伴追逐打鬧，剛好碰見(jiàn)教務(wù)處主任，于是大家下午都沒(méi)吃飯，在辦公室寫(xiě)檢討�？荚囍盎ハ嘣O(shè)置暗號(hào)，說(shuō)好的敲一下是選啥，敲兩下又是選啥，但是考試時(shí)余光瞥見(jiàn)伙伴居然睡著了。期末發(fā)成績(jī)單，看見(jiàn)自己和同學(xué)上面的那些個(gè)位數(shù)，原本開(kāi)心不起來(lái)的環(huán)境我們都哈哈大笑。也許這就是友誼，我們一起走過(guò)的最珍貴的時(shí)光，友誼可以是一次游戲，也可以是無(wú)聲的掛念。
友誼的力量到底有多大，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。班級(jí)里我們公認(rèn)的堅(jiān)強(qiáng)男子漢，還有體育課代表，平常遇到摔跤打針啥的，都沒(méi)有掉過(guò)眼淚，但是畢業(yè)典禮那天，全班都哭了，他倆也不例外，這也讓我們笑了一陣子，互相安慰著沒(méi)事的，大家一起多聚聚，班長(zhǎng)還特意創(chuàng)建了一個(gè)微信群，把老師們都拉了進(jìn)去，或許這就是友誼的力量吧。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這句詩(shī)也是朋友們之間最想表達(dá)的言語(yǔ)，有的時(shí)候時(shí)隔多年不見(jiàn)，偶遇到自己的老同學(xué)，雖然很是激動(dòng)，但是卻彼此說(shuō)不出話來(lái)，并不是不想說(shuō)，是不知道該說(shuō)些什么，問(wèn)好客套的話太過(guò)敷衍，禮貌莊重的言語(yǔ)又顯得有些生疏，但是心里面都有著自己的祝福，希望彼此都能夠開(kāi)心快樂(lè)的生活。這便是友誼，平凡的友誼。
很多時(shí)候我們遇到麻煩了，除了自己的親人外，我們想到的都是朋友，雖然不能夠百分百的確定他會(huì)來(lái)幫助自己，但是都會(huì)下意識(shí)的想到與自己相處的最好的.朋友，一個(gè)人無(wú)聊了，待在窗口看風(fēng)景時(shí)，也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起自己玩耍的伙伴，不知道他現(xiàn)在怎么樣了，年少的天真，是他陪我度過(guò)，懂事后的童年，又是某某陪我一起歡樂(lè)，這便是友誼，總能夠讓我們?cè)诓唤?jīng)意間想起，總能讓我們回憶起那些珍貴的歲月。
友誼是無(wú)價(jià)的，他也可以說(shuō)是我們用時(shí)光換取的，一寸光陰一寸金，但是時(shí)光可以陪伴我們一生，而那些美好的歲月只能夠是一個(gè)片段，存在我們腦海里，雖然只能夠自己回憶，別人看不到，摸不著，但是我們可以分享，與別人一起細(xì)細(xì)的品味這些美好的片段，也許別人的回憶與你的回憶都會(huì)有相似的片段，這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得自己遇到了自己，因?yàn)檫@些回憶之所以能夠在你的腦海里長(zhǎng)存，就是因?yàn)槟銓?duì)他們念念不忘，你希望這些時(shí)光可以重來(lái)，或者永遠(yuǎn)暫停在那一刻，因?yàn)槟阒溃煜聸](méi)有不散的宴席，最后留給自己的只能是回憶，所以你會(huì)更加珍惜這些回憶。
友誼沒(méi)有年齡限制，沒(méi)有貧富之差，只有人與人之間的信任還有緣分，它是美好的，也是最讓人容易傷心的，因?yàn)橛颜x占據(jù)了我們內(nèi)心的一個(gè)重要位置，所以我們要珍惜它。
友誼的作文 篇5
我們都會(huì)長(zhǎng)大，從小一起玩耍的小伙伴們會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)工作的原因而分開(kāi)，但是真正的友誼是不會(huì)因?yàn)檫@些原因而逝去的，不管身在何方你都知道遠(yuǎn)處有一個(gè)非常要好的朋友在對(duì)你祝福，他會(huì)擔(dān)心你現(xiàn)在過(guò)得好不好，會(huì)經(jīng)常問(wèn)候你的狀況，也會(huì)將自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞告訴你。其實(shí)在空閑的'時(shí)候幾個(gè)好友來(lái)一場(chǎng)旅行也是不錯(cuò)的，這段友誼會(huì)更加的長(zhǎng)久。
友誼的作文 篇6
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢(qián)從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情一一友情。
友情需要鼓勵(lì)，人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏辛粟A了你不屑的說(shuō)出“什么了不起，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)一次，我肯定贏"這樣的話就會(huì)失去友情；相反，如果你向他豎起大拇指“你真厲害，跑的好快呀，恭喜呀！”就可以得到更多友情，擁有更多朋友，所以，友情是需要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友，沒(méi)有來(lái)往，開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到現(xiàn)在，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎么會(huì)有好朋友？怎么獲得友情？
友情，需要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好朋友"搞好關(guān)系，然后不斷向“好友"借錢(qián)，最后不顧友情一走了之。這種人，是我最不喜歡的.，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友是真心誠(chéng)意的對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“好朋友，一生一起走，一句話，一輩子，一生情……"唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)對(duì)待中，珍惜友誼，收獲友誼。
友誼的作文 篇7
小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺(jué)到兩個(gè)人很親。
小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。
那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對(duì)生活絕望了，她選擇了永遠(yuǎn)的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中有太多太多感人的話。當(dāng)小楓聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫(yī)院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，小楓連小穆的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。小楓開(kāi)始后悔，小楓想起了和小穆的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來(lái)。
本來(lái)她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒(méi)到七夕……小穆唯一留給小楓的是一塊刻有兩人名字的玻璃球。
當(dāng)有月亮的夜晚，小楓就會(huì)想起小穆，小楓會(huì)把玻璃球拿出來(lái)，對(duì)著月光，在玻璃球的那一側(cè)，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。
人生短暫，無(wú)論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周圍的很多人都需要我們?nèi)椭�，很多都需要我們�(nèi)フ湎А?/p>
友誼的作文 篇8
七年的約定——致童年的友誼
還記得嗎？七年前，倆個(gè)孩子拉鉤鉤，他們一齊約定好了七年后去看長(zhǎng)城。 微風(fēng)吹來(lái)，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。 你此刻在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？
那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自我穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長(zhǎng)柳圍著湖面轉(zhuǎn)圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨(dú)自一人，在大大的太陽(yáng)下，微笑。
我依稀看到你穿著淡藍(lán)色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時(shí)候的我，說(shuō)來(lái)也可笑，竟會(huì)跑過(guò)去問(wèn)你怎樣了，我想，如果是此刻，我必須不會(huì)選取這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自我害怕跑了出來(lái)，卻又不明白該怎樣辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來(lái)，讓你陪著我一齊玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實(shí)我也不明白那究竟是淚水還是汗水，我只明白，我們?cè)谀且豢毯芸鞓?lè)。
以后的每個(gè)下午，我們都會(huì)約定在那兒。
一齊大跑，一齊蹦蹦跳跳，一齊玩耍，一齊呵呵大笑。累了，我們能夠躲在柳樹(shù)下，并排躺在草地上，來(lái)回打滾，總是會(huì)弄得滿身是草，還會(huì)指著對(duì)方捂著嘴巴大笑。此刻想想，真是快樂(lè)！
就這樣，開(kāi)心的一年過(guò)去了，我們上了小學(xué)，你搬走了。 如此的輕描淡寫(xiě)，伴隨著淡淡的憂愁。
明白嗎？七年了，我一向在等你。這兒幾乎沒(méi)有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹(shù)還是柳樹(shù)，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實(shí)小時(shí)候的我們，什么都不懂，只是說(shuō)好七年后再在這兒見(jiàn)面，甚至，甚至我連你的名字都不明白，我只記得那個(gè)時(shí)候我叫你“哥哥”，你只會(huì)捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。
這天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來(lái)到了那里，我站在柳樹(shù)下，踩著往日的我們一齊躺過(guò)的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機(jī)里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒(méi)有了往日的開(kāi)心和天真，就像這首歌里唱的一樣：
“孤獨(dú)是飄過(guò)我身邊的影子
笑著對(duì)我說(shuō)似曾相識(shí)
我住在這個(gè)傷感的城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石
閃著光切割我所有的`心事“
我張開(kāi)手臂，閉著眼，和微風(fēng)一齊跌入回憶。
我在等，我還會(huì)等。即使那是一個(gè)虛幻的約定，一個(gè)幼稚的約定，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的約定。
七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。
友誼的作文 篇9
我,曾有兩個(gè)閨蜜�，F(xiàn)在，卻什么都不是了。
一個(gè)叫沫，一個(gè)叫莘。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和沫在一個(gè)班，很巧，也是同桌。她很聰明，我不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，下課就一起玩耍。漸漸的，我倆關(guān)系越來(lái)越好，雖然偶然會(huì)冷戰(zhàn)，但過(guò)一會(huì)兒就和好了。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們上了初中，依然還是一個(gè)班。我們答應(yīng)過(guò)要一起坐，可是，我剛到班上時(shí)，卻看到她和其他人坐在一起。就在這時(shí)，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁邊，她旁邊空空如也，我便走了過(guò)去。于是，我倆就成了同桌。每次莘買東西，都會(huì)買兩份，她總會(huì)給我，我當(dāng)然也會(huì)如此。有一天，她說(shuō)我倆做閨蜜吧，我毫不猶豫的說(shuō)嗯吶。我倆總會(huì)在一起，無(wú)論去哪里，都一樣。
不知什么時(shí)候，沫和莘有時(shí)會(huì)在一起出校門(mén)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，她也有她的'空間，總不能一直跟我一起�？墒�，她倆經(jīng)常在一起，就像當(dāng)初我們一樣。我有時(shí)也會(huì)跟她們一起，她們也會(huì)經(jīng)常跟我聊天。我覺(jué)得挺好的。不知什么時(shí)候，莘便跟我們說(shuō)，她有喜歡的人，在2班。她經(jīng)常來(lái)著沫一起去看他，每天下課都會(huì)去。剛好，沫也對(duì)一個(gè)人有好感，也在2班。就這樣，她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時(shí)我也會(huì)去，是她們拉著我去的。過(guò)了一兩個(gè)星期，她們便很少來(lái)找我，但我覺(jué)得沒(méi)什么。之后，她們經(jīng)常在一起，我雖然也會(huì)跟她們?nèi)�，但插不上一句話�?/p>
上了初二，她們都關(guān)系更要好，而我，就是被她們忽略的一個(gè)人。那次，下雨天，我們一起去外面吃飯，我和莘共撐著一把傘，沫一個(gè)人。那時(shí)，我和她們聊得挺好的。然而，在回學(xué)校的路上，莘卻和沫共撐一把傘，我一個(gè)人。她們顧不上我，雖然有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭看看我，因?yàn)槲覜](méi)和她們并排走，我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒風(fēng)刺骨。我只想快點(diǎn)回學(xué)校，不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水，而我卻沒(méi)跟上去，直接回學(xué)校。她們也不知道，我想，這樣更好�；氐浇淌�，有人卻問(wèn)我:你怎么沒(méi)和沫她們一起？我說(shuō):太冷了，先回來(lái)。我不想理任何人，越想到她們忽略我，心情就越糟。我有多想和她們好好談一談，可是我沒(méi)勇氣，怕她們覺(jué)得我太小氣。于是，我決定不和她們?cè)谝黄鹆�，不想一次次的被忽略�?/p>
現(xiàn)在，依然是這樣。她們依然會(huì)在一起，關(guān)系我無(wú)法形容。她們還問(wèn)我怎么了，為什么不理她們。我卻笑著對(duì)她們說(shuō)，挺好的。我總會(huì)和其他朋友，和她們擦肩而過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)不自在。每次看到她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，覺(jué)得自己是不是太自私了。但是，只有這樣，才不會(huì)讓自己受傷。長(zhǎng)怎么大了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我有多想和她們聊聊，可是覺(jué)得沒(méi)用。真的，沒(méi)用。
友誼，也不過(guò)如此。如果在給我一次機(jī)會(huì)，我也會(huì)選擇她們。
互不打擾，就好。。。
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