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友誼的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
燈，是人們從古代到現(xiàn)代乃未來永遠也不會被淘汰的照明工具之一；燈，也是照亮我們幼小的心靈中的黑暗，帶給我們用之不盡的快樂的工具。但是，在這些用之不盡的快樂當(dāng)中，往往有一部分必須得靠別人的幫助才能得到它，這樣?xùn)|西就是能夠建立起朋友關(guān)系的`友誼。
琳琳是我那些眾多朋友中的一個，雖然她只比我小一歲，但是已經(jīng)比我長得高許多了。她長著一個圓圓的臉蛋兒，看上去像一只胖胖的、肥肥的、可愛的小圓豬。凡是看到這張臉的人都禁不住想去捏一把。
一次，我和琳琳在小區(qū)里玩耍，我們玩的是“踢毽子”。因為我踢得不是很好，忽高忽低，忽輕忽重，所以經(jīng)常輸�？赏娴揭话氲臅r候，我又犯“老毛病”了：把毽子踢得太高、用的力太大。導(dǎo)致毽子被我給踢到了水管里。
我焦急地問琳琳：“怎么辦啊，琳琳？毽子已經(jīng)被我不小心踢到了水管里了，那我們下面該玩些什么呢？”琳琳回答道：“是啊，可是如果我們回家去拿其他的東西來替補毽子的話，那父母就有可能問我們毽子去哪里了。與其被質(zhì)問，還不如把毽子拿下來呢！”說完，琳琳正要爬上去時，我急忙攔住了她：“你真的要去取��？萬一你沒抓穩(wěn)，從上面摔下來，那我可就是跳進黃河里也洗不清了！”“如果我不去取的話，那只有回家去拿的份兒了�！闭f完，她又爬了上去。這次，我沒有攔住她。
琳琳爬了上去，只見她兩手放在一個可以撐的臺階上，雙腳一蹬，便輕松地上去了。上第二個臺階時，她也是這么做的。就這樣，她一步一步地爬上了水管。最后，她爬到水管那里，把毽子取了出來，扔到我這兒。她又一步一步地沿著臺階走了下來，走到地上后，又和我玩起了“踢毽子”。
友誼是燈，給我?guī)砹斯饷髋c快樂。我愛友誼的燈！
友誼的作文 篇2
小松鼠的“友誼燈” 在森林王國里，有無數(shù)小村莊，就在一個風(fēng)景秀麗的“梅蘭村”里，有一只貧窮的小松鼠，他窮得連一盞像樣的燈都沒有。
而在小松鼠家的對面一角，卻是一棟豪華的別墅一只富有又驕傲的大獅子住在里面，他不喜歡貧窮的小松鼠當(dāng)他的鄰居。小松鼠在家門口耕了一塊田地，他無事可做，便在里面種了幾株燈芯草，每當(dāng)豐收的秋天到來了，他高高興興地把豐收的燈芯草抬進屋里，準(zhǔn)備做一盞漂亮的油燈。他把燈芯草插進油燈，一束光芒，頓時照亮了整個房屋，小松鼠很高興，又蹦又跳，他已經(jīng)擁有一盞臺燈了！小松鼠對自己的勞動成果非常滿意，他舉起燈芯草油燈高興得手舞足蹈。很快便有一棵棵燈芯草被裝入油燈，他每天都會做燈，把家里照得亮堂堂的，小松鼠很快樂！有一天，小松鼠家依舊像往日一樣，燈芯草油燈裝滿了整個屋子，這時，一陣風(fēng)吹了進來，滿屋子的燈芯草油燈，一眨眼，全熄滅了，小松鼠很傷心，誰知，傲慢的大獅子走了進來，“哈，哈！不行了吧！我就這么輕輕一吹，這破油燈就滅了，真是不中用。你瞧瞧我家的燈呀！燈火輝煌，估計亮的你眼睛都睜不開了吧！”說罷，留下小松鼠一人，大搖大擺地離去了。從那以后，小松樹下決心，一定要做出最好的燈。
一天傍晚，小松鼠吃過晚飯，在路上散步，碰巧又遇上了高傲自大無理的獅子，小松鼠散步的心情全被他攪了。大獅子把頭抬得高高的，擺著一副目中無人的臭架子，讓人看了就討厭。因為獅子把頭抬得很高，不料卻被一個小瓶子絆到了，無理的獅子把責(zé)任全推給小瓶子，便一腳踢了過去。瓶子里傳來了聲音，獅子一看，噢，原來是一群閃閃發(fā)光的螢火蟲，獅子一見是螢火蟲，更目中無人了。
螢火蟲發(fā)出求救的`信號，希望獅子能把它們?nèi)懦鰜�，而獅子卻把螢火蟲連同小瓶子一起丟進了小溪里，小松鼠一見，連忙拿竹竿把小瓶子撈了回來，螢火蟲全都自由了，它們很感激，小松鼠卻并沒有要求什么。一個夜晚，小松鼠又在做油燈，門口傳來了獅子的譏笑，“我還以為又有什么稀罕物，原來又是那盞破油燈！”說完，把油燈全吹滅了，小松鼠真的生氣了。這是，一群被小松鼠救過的螢火蟲飛了進來說：“小松鼠，小松鼠，就讓我們來做你的油燈吧！”小松鼠家又恢復(fù)了往日的明亮。
獅子正在家里嘗著美食，突然停電了，他透過窗子，看見小松鼠家卻依然那么亮，不禁很奇怪，小松鼠卻對獅子說：“用愛心和友誼編織成的燈是永遠不滅的！
友誼的作文 篇3
朋友是燈， 幫你驅(qū)散孤寂， 照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個性格開朗，活潑可愛的小女孩。它長著一張好看的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在彎彎的睫毛下不停的撲閃著，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，整齊的扎耳后。她是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強包容心的女孩。記得有一次……
有一天，我去排練了。數(shù)學(xué)課沒上，所以作業(yè)不會做，正在我絞盡腦汁的時候，她看見了立馬就走了過來說：“王書瀟，這道題我來給你講吧！”說完就給我詳細的講解。只見她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式，一邊頭抬起來對我說�？晌覜]聽懂，但覺得太麻煩她了，便說我聽懂了�？伤孟窨闯隽耸裁矗男α艘幌�，說：“沒關(guān)系，我再給你講一遍�！笨粗@樣，我心里充滿了感動。終于我弄明白了。這時，我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了，我們?nèi)サ臅r候飯菜都涼了。我覺得有點不好意思，但她說沒關(guān)系，菜冷了還可以吃的。
還記得有一次，她沒帶筆，向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆。可下午我問她要的時候，她支支吾吾，臉頰張紅的說：“對……對不起，我不小心把筆弄丟了�！蔽耶�(dāng)時氣極了，那可是我最喜歡的筆呀！還沒聽她解釋，便走開了。事后，我冷靜下來想了一下，是我的不對，我不能因為一支筆而破壞了我們之間的友誼，于是我跟她道了歉，她也沒有責(zé)罵我，我們又和好了，她就是這樣一個十分善良的人。
我記得曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有兩個朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了，一個給了另一個一記耳光，被打的人一言不語，在沙子上寫下：“今天我的朋友打了我一巴掌，”他們繼續(xù)往前走，突然被打巴掌那位差點被河給淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了：“今天我的朋友救了我一命�！� 那位朋友說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當(dāng)被朋友傷害時要寫在易忘的.地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被朋友幫助，我們把它刻在心里的最深處，那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀，朋友的相處往往傷害是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算再好的朋友也會有磨擦，我們也許因這些磨擦而分手，但冷靜下來想一想，看到的總是過去美好的回憶。所以，讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧！
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