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友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
我和小學(xué)乃至幼兒園的同學(xué)友誼漸漸都暗淡了，現(xiàn)在，我和小學(xué)同學(xué)的友情仍不變，有的還堅持著不變的友誼，見到面會打聲招呼，說說最近發(fā)生什么事情，雖然只是些平平常常的聊天，但是多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的`清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅俗話說友誼是美酒，年份越久越醇香濃型；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗，雖然已不再是同學(xué)但是友誼不改變，他還會經(jīng)常來我家玩，還會經(jīng)常聊聊學(xué)習(xí)上的事情，我們的友情是不變的。
友誼是永存不變的，它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西那它到底是什么東西呢？你只有付出關(guān)愛，付出真誠才能得到的東西。想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗了！友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲，真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應(yīng)和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義，因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友誼就是經(jīng)過長時間后仍不變的情，友誼是互相幫助是需要相互溝通的。
友誼的作文 篇2
成長見證學(xué)習(xí)的可貴我是一個90后，一個不太愛學(xué)習(xí)的孩子。往日，下課的我都出現(xiàn)在籃球場上，不時哼著周杰倫說唱不清的歌，總認為學(xué)習(xí)一無是處，可是真的放眼未來，回收過去才發(fā)現(xiàn)一切都錯了。六年級的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵。可是我卻不在乎，繼續(xù)我行我素，感到無所謂。還是以玩為首，認為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個星期，，才明白學(xué)習(xí)誰多么的重要，一個星期，背負著半個學(xué)期的壓力，這能讓我喘不過氣，平時，上課聽講狀況不好，下課小打小鬧，從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀，我怎么能在這方面出差錯呢！現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心：“盡管這是在小學(xué)的最后一個星期，我也要努力一把，做到最好”。臨考一個星期的`第一個夜晚：深夜，起燈，我還埋首于課本之中，我翻閱著數(shù)學(xué)書，現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過程不知道，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時只能靠背公式，在考試時套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽講，刻下沒有積累立體，難免遇到不會做的題目。盡管在期末，我還是抱著逃避性的想法，只要不會的題一慮Pass。英語上還好些，負擔(dān)不是那么重。一些句型，單詞，語法都是比較簡單的。最苦惱的就是語文了。默寫，字音，字義，課文內(nèi)容的理解，全是背的，短短幾天怎么可能記住一本書呢！還有作文，不知道考試時會有什么怪異的題目。子夜時我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中，整天沒精打采，昏昏欲睡。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有以前那樣輕松，愉悅的感覺，完全被束縛住了。第二個晚上更是緊張，做每一道練習(xí)題時臉頰上都會滴下一粒汗珠，題題都是關(guān)鍵。就這樣，我擔(dān)驚受怕，徹夜難眠的過了一個星期，也許這是本能�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，一切都十分重要�？荚囘M行時，我十分謹(jǐn)慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動力，但是過大的壓力百害無一利。
如果想拋下壓力還要靠平時，雖然臨時抱佛腳會有一些收獲，但不能總這樣，這樣學(xué)習(xí)最后會雜亂無章。時間快到了靈界點，手有些發(fā)抖，交完卷看到的一切都是灰暗的�；丶业穆飞希B鳴不再洪亮，草木看起來也不茂盛，看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績出來了，血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼�？吹狡渌说暮贸煽�，不盡有些嫉妒。在這個時刻，我突然猛的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那么可貴，并不是一無是處，所以要正確的看待學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)付出后，才可以體驗到她真正的價值，真正的可貴。
友誼的作文 篇3
我想我前生在佛前跪了千年，才求的今生與他相見，與他相知，與他做知己。我是幸運的，亦是幸福的。在夜里，在夢中，忍不住的笑了，忍不住的醉了！
人生一世，不都是希望找個懂自己的人嗎，弦韻惟有心靈相通的人才能聽出韻律之中的韻味與情感，有些人窮盡畢生精力找個真正能讀出心弦里的韻音之人，卻最終還是含恨而終，帶著深深的痛惜與惆悵，那么的孤獨，那么的傷心！這是一種多么可悲的人生啊，一種多么凄慘的人生啊，一種讓人潸然淚下的人生，幸好我不是孤獨的，不是無助的！
我對他說讓我們做一輩子的朋友，不會因今后的世事變遷而改變，不會因我們的空間的差異而流失；他對我說你我的友情是我生命的一部分，它不因時間的流失而褪色，不因生命的湮滅而消失，于是我們都小心的呵護著我們的友誼！
在那些讓我憂傷的日子里，有著他在我身旁，靜靜的陪著我，守著我，用一只有力的手在我的肩頭一拍，搖一搖，不說一句話，只是眼里有著深深的心疼，那么的憂郁，那么的擔(dān)心。我沒與他說我到底怎么了，他說，我看著你的眼睛便什么都知了，里面滿是傷痛，滿是憂傷。他沒說一句安慰的話，只是說男人應(yīng)該堅強一點，即使心里真的很苦時，卻依舊能夠忍受，臉上依舊帶著淡淡的笑。他便什么也沒說了。
我和他不在一所大學(xué)，相隔的遠。一般都是他過來看我，我們不象其他的朋友在一起吃喝玩樂，在一起時，只是兩個人到處走走，然后就坐在一處，聊點感情方面的困境，然后誰都不說話了，就是那么坐著，但是感覺卻很好，因為我們都從彼此的眼睛里讀懂彼此，什么都逃不過的。那是一種讓多么人期盼的幸福，一種享受！
后來他有女朋友了，漸漸的來的少了，他會對我說聲抱歉。我給他回短信：兄弟，我們青澀的年代已經(jīng)漸行漸遠了，現(xiàn)在都要去尋找自己的幸福與真愛了。雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但心在一起，空間的.距離并不代表心的距離。只是讓我們都記住有一個懂自己的人不在身邊，把他掛在心頭就可以了。我們的友誼可以象江水一樣，細水長流，源源不斷，無聲而鏗鏘，柔弱而有力，無味而醇香。他給了我一個簡單的字:嗯！
我們已經(jīng)很少見面了，但是心里依據(jù)有一股暖流涌動，想起彼此時，都帶著淡淡的笑，很溫暖，偶爾給對方一句問候，一句叮囑，都是寥寥的幾個字，但是只有我們能讀懂其中的深意，對方心中的那么情懷與關(guān)愛！
我們的友誼就這樣一直細細的流淌在我們的心間，滋潤著彼此，幸福著彼此，呵護著彼此，在對方受傷之時，靜靜的陪伴左右，不做孤獨的生命……
友誼的作文 篇4
照片，每一張照片都有一個故事。在無意中，我找出一個相冊；在翻閱中，發(fā)現(xiàn)一張照片。那是我最喜歡的照片。而現(xiàn)在它已經(jīng)隨歲月的流逝再也找不到了。
在這張照片中里，有一個小女孩在一棵大樹下找東西，而在樹下的草叢中，也有一個男孩在找東西。那個小女孩就是我，那個男孩則是鄰居家的大哥哥。
我記得那時候我剛剛五歲，我的好朋友淼淼的爸爸出差給她帶回來一對翠綠色的蝴蝶發(fā)卡，因為我們是好朋友，所以她把發(fā)卡送給了我一個。我很高興，結(jié)果一不小心把發(fā)卡弄丟了。我很舍不得發(fā)卡，也怕淼淼生我的氣。當(dāng)時我難過極了，心里的.感受無法用言語來形容。哥哥就帶著我在小區(qū)里找，找呀找呀，我們來到了一棵大樹下。于是，我就圍著大樹轉(zhuǎn)圈找，哥哥就在草叢中彎腰尋找。就在這時媽媽來找我們，看到此情此景，就用手機拍下了這張照片。
我和哥哥仔仔細細地在小區(qū)里找了個遍兒，可還是沒有找到發(fā)卡，我一下子哭了。媽媽向哥哥詢問事情的起因，然后對我說：“如果淼淼把你送她的東西弄丟了，你會責(zé)怪她嗎？”我回答說：“當(dāng)然不會啦！”聽了我的回答后，媽媽反問道：“那你為什么肯定淼淼會生你的氣呢？”聽完媽媽的話，我一下子笑了。后來我把丟發(fā)卡的事和淼淼說了，淼淼不僅沒生我的氣，還把另外一個也送給了我。
這張照片雖然已經(jīng)丟了很久了，但是我對這張照片依然記憶猶新，因為它記錄了那段有趣的童年回憶以及我和淼淼的友誼。那個發(fā)卡我沒一直有戴，珍藏著，看著它就好像看到了淼淼。
友誼的作文 篇5
在我們成長的道路上，總會有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風(fēng)吹過小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著，不一會兒就到了球場。我放下球，將球運到球門前，飛起一腳，只見球網(wǎng)翻動，球進了！
“喂，再加一個嗎？”我扭頭一看，只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學(xué)的請求，我暗想：反正一個人踢球也沒意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請求。
球場上，兩個身影激烈地追逐著，我將球運到球門前，正要射門時，只見他飛速從我這將球勾過去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球，結(jié)果卻撲了個空，我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球，我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的'樣子，我生氣地趕走了他。
一陣秋風(fēng)吹過，滿樹都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。
我獨自在球場上踢著球，不一會兒就感到了寂寞，正準(zhǔn)備收拾物品回家，這時空中下起了綿綿細雨，一開始我覺得沒事，可后來雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風(fēng)襲來，我頓生寒意。
雨好像沒有要停下來的意思，我的內(nèi)心開始焦慮了，而就在此時，一個撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來，是他！他來到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時充滿了感激和愧疚。那一刻，我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓，任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。
友誼的作文 篇6
曾經(jīng)聽說過一個故事：一個牧人為了讓自己的羊安心過冬，請人把狼都打死。結(jié)果，再也沒有能熬過冬天的羊，羊全都病死了。此人向?qū)＜仪蠼�，專家答曰：弄幾只羊回來便可。于是牧人照做，第二年大部分羊都活了下來�?/p>
我想，這就是自然界給我們上的很好的一課吧？弱者之所以存在，并非強者憐憫，而是強者逼迫了弱者去自力更生。
人也是如此的。假如世界上只有人，而且只有一個，那么他一定不會去思考，或許他只求溫飽，什么燈火、電視、汽車、弓弩他都不需要，那么，人就永遠停留在這里，不再向前進一分一毫。
由此可見，一切的成就，都源自于對未知的“懼怕”，對強者的“膽怯”。就像人類發(fā)現(xiàn)了火種，不但是偶然，更是由于對野獸的恐懼；發(fā)明了矛與盾，是對戰(zhàn)亂的應(yīng)對；發(fā)明了文化，是對庸碌無為的擔(dān)憂……細數(shù)人類歷史上的'點滴進程，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些小小的進步，都源于對“敵人”的害怕、恐懼，甚至只是憂慮。
當(dāng)你的刀與對手的劍相碰撞的那一刻，你感受到對手的靈巧鋒利，對手也感受到你的猛烈豪放，擦出的是思想的火花。我們，人類，世界，就在這億萬年的碰撞中，不斷地接受、創(chuàng)造新事新物，不斷的改變固有的成見，不斷地撞擊著束縛心靈對世界認知的層層枷鎖。
小到人，也是一樣。我們在思想的碰撞中逐漸長大，逐漸成熟。一次又一次對手之間的較量，讓兩人互相取得對方的“意識”，各自領(lǐng)會。就像一塊燒紅的鐵，被不斷擊打，經(jīng)過對手的千錘百煉，才能鑄成一代名劍。從某種意義上說，對手，更多的在你的人生中充當(dāng)著墊腳石或臺階的角色，他們在很大程度上是你的朋友。就像棋逢對手，黑白對立，但又互相為友。
這就不得不承認，對手與你，看似對立，實際上是最好的益友——你們互相給予了最大的幫助。
海明威有對手，最后成為作家；馬克思有對手，最后寫成《資本論》。你呢？
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