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友誼的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空襯托著白白的云朵，今天的天空之城上，雖然沒(méi)有了太陽(yáng)公公那燦爛的笑容，但那潔白如雪的云朵依然美麗，像一朵朵的浪花，令人駐足。
今天星期五，無(wú)疑是一個(gè)美好的日子，理由當(dāng)然不言而喻了――就是回家！經(jīng)過(guò)五天漫長(zhǎng)的`等待，終于等到了放學(xué)的鈴聲。放學(xué)后，我匆匆地?cái)D上公交，踏上了回家的歸途。
公交車(chē)行駛過(guò)長(zhǎng)江二橋，轉(zhuǎn)眼之間就到了車(chē)站。車(chē)站里很多人，我掃視了一圈，我的目光定在了一個(gè)人身上，熟悉的身影，熟悉的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚潤(rùn)濕了我的眼睛，只能又一次匆匆地下了車(chē)。
一下車(chē)，我就給她來(lái)了個(gè)大大的擁抱，會(huì)心的笑容已經(jīng)掩蓋了我眼中的淚水。她也笑著，燦爛的笑著。我沒(méi)有馬上回家，我就在這里陪著她，等她上車(chē)。我們聊了很多，學(xué)習(xí)呀，生活呀，她依舊如此，不善言辭。
時(shí)間，過(guò)得好快啊，我好希望它就這樣停住腳步，等等我。我還有好多話(huà)想跟她說(shuō)，可是……時(shí)間，你慢一點(diǎn)，好嗎。
她走向公交車(chē)，我看著她慢慢離去的背影，淚水擁滿(mǎn)眼眶。我轉(zhuǎn)過(guò)身，我不想看到她離去的背影，但我依舊控制不住自己，一步三回頭的走著。我極力控制著自己的眼淚，我不能哭，如果她看見(jiàn)了，會(huì)傷心的。就在我再一次回首的瞬間，我的腳被臺(tái)階給絆倒了，眼眶里不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，重重地打在地上。我顧不上膝蓋的疼痛，馬上從地上爬起，手飛快地擦掉眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，向著迎面而來(lái)的公交車(chē)，我向著那道倩影揮著我干凈的右手，臉上重新掛上笑容。公交車(chē)與我擦肩而過(guò)，我向著它極目望去，直到它消失在路的盡頭。我的眼淚奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子，七零八落，滴在地上，衣襟上，我的心上。
時(shí)光流逝，歲月如沙，我們用淚水和笑容澆灌著這棵友誼之花，讓它開(kāi)出耀眼的光芒，愿它永遠(yuǎn)生生不息，開(kāi)在這同一片天空下。
友誼的作文 篇2
初次見(jiàn)面，是在六年級(jí)的一次考試上。我們恰好分到了一張桌子，可自從那次考試后，我們便無(wú)交集。直到初一開(kāi)學(xué)。
再次見(jiàn)面，我們似乎都忘了曾經(jīng)的這短短一次的見(jiàn)面。如同陌生人一般，也沒(méi)有什么交流。國(guó)慶放假前，有幾個(gè)同學(xué)聚在我座位旁約定一起去玩，你也在內(nèi)。我答應(yīng)去了。我們約定的是兩天，第一天，你爽約了，可我們并不在意，你卻顯得很內(nèi)疚。第二天，你來(lái)了，可你不是一個(gè)人來(lái)的。我們有些不愉快，可很快就拋之腦后�；貋�(lái)之后，我們的關(guān)系就突飛猛進(jìn)。
時(shí)間漸漸的過(guò)去，我們的關(guān)系也越來(lái)越好�？珊镁安婚L(zhǎng)，七年級(jí)下學(xué)期，你突然跟我說(shuō)了絕交。我有些懵，可我還是尊重你的意見(jiàn)，答應(yīng)了。
次日，你又莫名其妙地找我和好，我們又和好了。可之間已經(jīng)埋下了隔閡的種子。
后來(lái)，我感覺(jué)你越來(lái)越喪，于是我常常開(kāi)導(dǎo)你，盡管有時(shí)只是一點(diǎn)小事�？梢淮斡忠淮�，我也有些累了。似乎我們?cè)俅螡u行漸遠(yuǎn)。
八年級(jí)時(shí)，還是國(guó)慶放假，我們同樣約好出去玩。可你在前一天晚上，突然在我們的群里說(shuō)了絕交，語(yǔ)氣蠻重的。因?yàn)槲也辉趺瓷暇W(wǎng)，所以你們聊完了我才看到�？晌疫@次不想挽留。不為什么，只為了自己。在這段友誼中，似乎一直是我主動(dòng)。主動(dòng)久了，就累了�？吹侥憬^交的`消息，我只回了四個(gè)字：不要后悔。之后我就刪了你。
果然，你說(shuō)絕交就想說(shuō)著玩一樣。不管你說(shuō)的多么正式，第二天保管后悔�？晌也幌朐侔菽懔�。曾經(jīng)你第一次對(duì)我說(shuō)絕交時(shí)，我就知道，這段友誼注定不會(huì)長(zhǎng)久�？晌疫�是想嘗試一下。最后遍體鱗傷。
后來(lái)，你找我找的少了。我并不覺(jué)得傷心，只覺(jué)得解脫。我以為我們就這樣了�？赡悴话刺茁烦雠频男宰右稽c(diǎn)都沒(méi)變。
因?yàn)榫拍昙?jí)有一個(gè)語(yǔ)文老師要去動(dòng)手術(shù)，所以把我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了。新來(lái)的語(yǔ)文老師喜歡讓我們講故事。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你會(huì)在全班人的面前把我們的事說(shuō)了出來(lái)。但你沒(méi)有說(shuō)出我的名字，使我松了口氣。沒(méi)想到班級(jí)里的另一個(gè)人把我點(diǎn)了出來(lái)。我很詫異，因?yàn)槲覀兊氖轮挥腥齻�(gè)人知道。我心里有些不快。語(yǔ)文老師這時(shí)又火上澆油，說(shuō)你把這件事可以在全班人面前說(shuō)出來(lái)，需要很大的勇氣，如果當(dāng)事人沒(méi)有被感動(dòng)他覺(jué)得有些鐵石心腸。我不知道你為什么要在全班人面前說(shuō)這件事，可語(yǔ)文老師說(shuō)的那些話(huà)讓我覺(jué)得我好像對(duì)你造成了傷害，可我明明才是被絕交的人，搞得我做錯(cuò)了，要向你道歉一樣。我不想跟老師解釋?zhuān)膊幌敫渌私忉�。我以為這就過(guò)了。沒(méi)想到……
今天，語(yǔ)文老師莫名的問(wèn)起了后續(xù)�？伤痔顺鰜�(lái)，質(zhì)問(wèn)我。明明她什么都不知道，什么都不了解。全班只有我們?nèi)齻�(gè)人了解這件事。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，我也不在乎，因?yàn)槿喽家呀?jīng)知道了，已經(jīng)主觀地認(rèn)為我傷害了你，我再怎么解釋也沒(méi)有人會(huì)信的。
這件事暫時(shí)告一段落，之后會(huì)不會(huì)有人提起我也不知，可我莫名地覺(jué)得我有些迷茫。所有不清楚這件事的人都在勸我和你和好，可我覺(jué)得釘子釘在墻上，即使拔下來(lái)也會(huì)有痕跡；在心里劃一道傷，即使治愈了，也會(huì)有疤痕。也許我應(yīng)該得饒人處且饒人，可你們都開(kāi)心了，我呢？
友誼的作文 篇3
友誼像一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，友誼像一個(gè)火爐，溫暖我冰冷的雙手，友誼更像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈。
余幼時(shí)，我內(nèi)向、怕事、自卑，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，因此常常一個(gè)人獨(dú)自感受孤獨(dú)，把自己封閉在一個(gè)人的世界里。體育課上，別的同學(xué)都在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，而我卻常常一個(gè)人蹲在旁邊仰望天空。
直到有一天，他的出現(xiàn)讓我的生活完全改變了。他是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他特別喜歡表達(dá)交流，上課積極發(fā)言，大膽活潑，作文寫(xiě)得特別好，所以老師和同學(xué)們都很喜歡他。他一到我們班，我就開(kāi)始留意他，他個(gè)子不高，臉胖嘟嘟的，因?yàn)榻?jīng)�？吹剿�，小嘴好像總是往上翹，仔細(xì)看看，他笑起來(lái)的時(shí)候，兩只眼睛就好像明晃晃的月亮似的。
因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人獨(dú)處，他似乎也開(kāi)始注意到我了，一天上體育課，他跑過(guò)來(lái)邀我一起打羽毛球，我雖然也喜歡打羽毛球，但看到這么多同學(xué)在場(chǎng)，我還是拒絕了。誰(shuí)知他將球拍一扔，我只好答應(yīng)了他，他接著說(shuō)：“我們倆可算有緣啦！身材都一樣的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以組織一個(gè)團(tuán)體了吧！”我疑惑地看著他的眼睛，他忍不住笑了，只聽(tīng)到他得意地說(shuō)：“以后想笑就笑吧，放開(kāi)點(diǎn)！”“為什么，”我笑著問(wèn)，他眼睛直視前方，還鄭重其事是咳嗽?xún)上�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“這可是高層機(jī)密！”，逗得我又笑了。
有一次下課，他突然問(wèn)我為什么老是不開(kāi)心，我也不知道怎么回答他，其實(shí)我也想知道這個(gè)答案。只見(jiàn)他托著下巴，裝出一副很有研究的樣子，學(xué)著算命先生的口氣說(shuō)：“同學(xué)，你面象不對(duì)，仿似兇相�！蔽腋鴳�(yīng)了一句：“那你有什么破解之法？”，只聽(tīng)他“啊”了一聲，從凳子上跳了起來(lái)，大喊一聲“有”。全班同學(xué)的目光都向他投來(lái)，他又立刻坐回到座位上繼續(xù)她的理論：“你呀，就是想得太多，總以為別的同學(xué)看不起你，或者覺(jué)得自己處處不如別人，對(duì)自己要有點(diǎn)信心，眼光放寬點(diǎn)，和同學(xué)們好好相處，你就會(huì)覺(jué)得生活是本來(lái)就是那么豐富多彩，加油，要記得我永遠(yuǎn)支持你！”聽(tīng)到他的話(huà)，我的眼眶有些濕潤(rùn)了，他為我揭開(kāi)了心中塵封已久的陰影，望著他明亮的'雙眼，我笑了起來(lái)。
從此，我倆成為形影不離無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，學(xué)習(xí)上互相幫助共同進(jìn)步，生活上“有福同享，有難同當(dāng)”，因?yàn)槲覀兊男跃褪牵豪斫�，信任、快�?lè)。不久，我就像完全換了一個(gè)人似的，還當(dāng)上了班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度提高，朋友越來(lái)越多，我真的不知道該怎樣感激他，是他用友誼的力量鼓勵(lì)我找回了本該屬于自己的東西，讓我明白了生活的真締，鼓舞我勇敢地面對(duì)美好的未來(lái)！
也許他也用不著我的感謝，我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要將這友誼的光芒傳遞下去，幫助那些曾經(jīng)像我一樣需要幫助的人，讓友誼長(zhǎng)存！
友誼的作文 篇4
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō)，我在煩悶時(shí)，要么聽(tīng)著歌，要么看小說(shuō)，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓自己平靜下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)完后，畫(huà)一畫(huà)，安靜下來(lái)。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們喜出望外，可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分，就你爭(zhēng)我搶?zhuān)B(niǎo)巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥(niǎo)巢一摔，鳥(niǎo)蛋裂了，我憤怒的說(shuō):“絕交！”我說(shuō)完這話(huà)就氣哄哄地回家了�；氐郊依铮覜](méi)事做，去畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是心不在焉，覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來(lái)道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見(jiàn)了他，還未等我開(kāi)口，他說(shuō):“我們和好吧！”我說(shuō):“好呀！” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái)，也許就沒(méi)有以后的的友誼吧！所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái)，那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后，很想畫(huà)下來(lái)，后面看到自己的一張張畫(huà)時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來(lái)，那時(shí)才感到無(wú)比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫(huà)上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的'生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫(huà)時(shí)，我找到了一幅特別難畫(huà)的畫(huà)，但是又特別好看，心中充滿(mǎn)了猶豫，是畫(huà)還是不畫(huà)，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫(huà)”戰(zhàn)勝了“不畫(huà)”。我大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)完后，我心里充滿(mǎn)了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫(huà)之一看待。
感謝美術(shù)這門(mén)學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫(huà)給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫(huà)畫(huà)讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫(huà)畫(huà)見(jiàn)證了我們的友誼長(zhǎng)存。
友誼的作文 篇5
有種東西，失去了才懂得珍惜；有種東西，因曾擁有過(guò)而珍貴。它，就是友誼！
娟兒是我小學(xué)的好朋友。她比我大兩歲，個(gè)頭卻和我一樣。她每每一笑，兩個(gè)顴骨抬得比班上任何同學(xué)的都凸，這也成了她的“招牌動(dòng)作”。從小，我們就一起玩，一起讀書(shū)，每一次的活動(dòng)我們都要在一起，甚至當(dāng)什么“官”也要請(qǐng)老師分成兩個(gè)，倆人一起當(dāng)。
記得在四年級(jí)，她和我都當(dāng)了英語(yǔ)課代表，一正一副。那天是個(gè)雨天，我和娟兒又收了八個(gè)組一大摞的作業(yè)，正和往常一樣，撐起傘，就要把它們抱去“馬路”對(duì)面的辦公室�！鞍嘀魅握谶x組長(zhǎng)，每組一個(gè)，有意者速去老師辦公室報(bào)名！”班長(zhǎng)的一句河?xùn)|獅吼止住了我的腳步：班主任選人耶！如果當(dāng)上了，班主任肯定會(huì)更關(guān)心我的，真好！可是……一組只有一個(gè)人選，娟兒當(dāng)不上呀！管她呢！誰(shuí)搶到誰(shuí)的！說(shuō)不準(zhǔn)，她也會(huì)跟我搶呢！不行，先下手為強(qiáng)……
“彭雅欣，走吧！”見(jiàn)我有些遲疑，娟兒催促道�！澳莻�(gè)……你先去吧，我還要和各組組長(zhǎng)交代點(diǎn)事！”我敷衍道。見(jiàn)狀，娟兒略顯失望地拿著傘抱起作業(yè)走了。
“真好騙，對(duì)不起了，我先行一步！”望著娟兒抱著一大沓作業(yè)，撐著傘勉強(qiáng)地走去的背影，我飛快地朝教室旁的辦公室跑去……
又是一節(jié)英語(yǔ)課，看到氣沖沖的老師，我不禁有些毛骨悚然�！皟蓚�(gè)英語(yǔ)課代表，站起來(lái)！”
“怎么回事？”我和娟兒膽怯地站起來(lái)。“抱作業(yè)，你們兩個(gè)人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧？你看呀，全班人的本子都弄得臟兮兮的.，你們?cè)趺簇?fù)責(zé)！”“什么！作業(yè)撒了！完蛋了完蛋了，這下，班主任肯定不會(huì)選我，英語(yǔ)老師又會(huì)怪罪我，完了！”我怯怯地望了望老師，又怯怯地望了望娟兒，繼而低下了頭……
“老師，我的錯(cuò)，是我自己愛(ài)表現(xiàn)，想讓您以后什么事只吩咐我……才一個(gè)人把作業(yè)抱來(lái)，沒(méi)想到……”老師有些不得，最后只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“娟兒居然幫我‘頂罪’！”我有些不可思議地朝她望去，沒(méi)想到這會(huì)兒她居然還偷偷向我笑了笑。一笑，那兩顴骨又凸得老高，但不知道為什么，此時(shí)我卻覺(jué)得非常好看……
“為什么她要為我擔(dān)責(zé)任，明明是我起私心，明明是我不負(fù)責(zé)任，為什么她要這樣？！”后來(lái)我才知道，其實(shí)早在當(dāng)天娟兒就看出了我的心思，但并沒(méi)有當(dāng)面拆穿我——她并不想讓好朋友在同學(xué)面前難看。那天是這樣，英語(yǔ)老師發(fā)火時(shí)也同樣是這樣！
從此，我把娟兒當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，把這份友誼藏在了心底，留在了記憶的最深處……
友誼的作文 篇6
其實(shí)我和湫雨（偶滴好朋友）的經(jīng)歷真的是很神奇，很奇妙。感謝上天再次讓我們相遇……
轉(zhuǎn)到了上海后，我又開(kāi)始尋找新的友誼——這些都多虧吉兒，讓我大方了許多——一個(gè)叫陳如詩(shī)（這次我可是經(jīng)過(guò)她本人同意了才寫(xiě)了她的名字）的女孩吸引了我，她真的是個(gè)奇妙的女孩。雖然說(shuō)話(huà)一口的福建口音，讀課文的時(shí)候仍然是大大方方的，讀錯(cuò)了字虛心改正；讀的好了，自己心里也很開(kāi)心，卻從不驕傲。第一天上學(xué)，放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)她一直跟著我，不知道為什么，后來(lái)她抬了一下頭（前面一直在玩手機(jī)），看到我以后說(shuō)：“李緒嘉？你怎么在？”“這是我家啊~~”我很納悶的回答，又問(wèn)：“那你呢？”“哈！真巧！我家也在這兒！”她興奮極了。
“哦，是嗎�！�
“恩！李緒嘉，你是新同學(xué)，我們互相幫一下忙，一起做那個(gè)樹(shù)葉的作業(yè)吧？”
“可以啊~~”
“恩，我們先回家，十分鐘以后來(lái)這兒見(jiàn)吧！”
“沒(méi)問(wèn)題�！�
就這樣，我們一起做了作業(yè)后成為了好朋友。后來(lái)，也許是上天的安排，可憐的我再次轉(zhuǎn)學(xué)，之前，我想去網(wǎng)吧和她告別（她們家是開(kāi)網(wǎng)吧的），可是沒(méi)見(jiàn)到她人，那個(gè)清潔工還說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別隨便進(jìn)去！也巧，那段時(shí)間我們正在“冷戰(zhàn)中”，一氣之下，我決定選擇不辭而別�？墒且粋�(gè)月后，我忍不住敲了敲她的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，是個(gè)陌生人�！皩�(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)陳如詩(shī)在嗎？”“哦，她們?cè)缇桶嶙吡�！”“搬走了？”一瞬間我好像滑進(jìn)了魔鬼草原，我放不下她�。�
3年后
爸爸的同事（我爸爸的同事是福建人）結(jié)婚了，我去參加婚禮，和一個(gè)女孩被指定去撒花（新娘走過(guò)去，我們往她身后撒花），看見(jiàn)了那個(gè)女孩，覺(jué)得有些面熟，不只是在哪里見(jiàn)過(guò)……
“你好！我叫陳湫雨！”她調(diào)皮的從我后面跑過(guò)來(lái)，一剎那，我仿佛回到了3年前情景……“陳湫雨？很好聽(tīng)�。 薄笆菃�？謝謝啦！”有一種感覺(jué)，讓我們忽然拉近了距離。
在外面（里面在舉行婚禮，實(shí)在太熱了）
她望著湖，輕輕地說(shuō)：“不知道該不該告訴你那個(gè)秘密，雖然我想一直把它藏在心底，再不想它——可是對(duì)你，卻有一種特殊的欲望讓我把那個(gè)秘密告訴你——你知道嗎？我
原來(lái)是不叫陳湫雨的`……”忽然，我明白了。謝謝上天沒(méi)有把我們倆的緣分?jǐn)嚅_(kāi)，雖然懷疑，但是確定一下更好：
“讓我猜一猜，你原來(lái)……是不是叫……陳如詩(shī)……？”
“你怎么知道？！你……是我的……一年級(jí)的同學(xué)？我說(shuō)怎么很面熟……”
“湫雨，先告訴我你為什么要改名吧……”
“因?yàn)椤驗(yàn)�，�?dāng)別人叫我陳如詩(shī)的時(shí)候，我都會(huì)想到我的一個(gè)朋友，她在3年前轉(zhuǎn)學(xué)了，并且選擇了不辭而別……我受不了，陳如詩(shī)的一切都是為了紀(jì)念她，我不會(huì)讓她從我的腦海中溜走……”
這時(shí)的我，積存了三年的淚水無(wú)法阻止地流了下來(lái)：“湫雨……我就是……李緒嘉……”
“李緒嘉？真的嗎？真的是你？”
“恩……是我，我永遠(yuǎn)不離開(kāi)你了……”
“李緒嘉……為什么你要轉(zhuǎn)學(xué)？你知道你轉(zhuǎn)學(xué)以后我有多難受嗎？……我實(shí)在受不了了，就又回到了福建……后來(lái)又改名字，雖然我知道很難，但是沒(méi)有辦法……感謝上天，沒(méi)有切斷我們的緣分……”
其實(shí)還是喜歡叫她湫雨，她，就像秋天的雨，來(lái)來(lái)回回，沒(méi)有任何消息，快得像閃電，喜歡你的時(shí)候，又像一只小貓咪，調(diào)皮，可愛(ài)……希望我和她的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久……
友誼的作文 篇7
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課��！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。
我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門(mén)推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(zhǎng)鄭硯。
只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的.題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。
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