六年級優(yōu)秀作文評析：特殊的友誼

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級優(yōu)秀作文評析：特殊的友誼，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回憶如一縷縷思緒，總有一些小事把它勾起，回憶似淡淡云霧，看起來既遙遠又好像觸手可及。我知道，在人的一生中總有些事情是會永遠潛藏在我們心靈深處的，一有機會它就會跳出來“曬曬太陽”，讓我們?nèi)ブ販啬欠莞袆印?/p>

　　記得那年我正在老家上一年級，班上有個外號叫“小喇叭”的人，他有口吃的毛病，我們會故意問他一些問題，然后滿心歡喜地等待著他回答，當聽到他說話時結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我們都樂得前仰后合的。每當此時，他就會生氣地瞪我們一眼便悵然離去了。

　　“天有不測風云。”那天下大雨，我沒帶傘，一個人無助地站在走廊里避雨，當時我的心里正在犯嘀咕：這雨什么時候才停��？可急死我了！就在這時，一個熟悉的聲音鉆進我的耳朵：“咱，咱們倆一，一起走吧，我送你�！蔽姨ь^一看，是他——那個平日里我?guī)ь^嘲笑的人，可是今天，他卻……哎，不管了，為了早些回家，我就厚著臉皮點了點頭。

　　一路上我都覺得別別扭扭，沒對他說一句話，也沒抬頭看他一眼，只是看著雨水無情地肆虐著大地。不知過了多久，終于到家了，我當時多么想馬上離開他��！可是我又不知如何開口。正在我思考著怎么離開他時，他說話了：“明天還有雨，一定要記得拿傘�！鳖D時，我心里微微一震——我第一次聽到他說話這么流利！我勉強地對他笑了笑，猛然間我瞥見他那濕漉漉的左胳膊，手邊還正往下滴水呢——原來，一路上他都把傘偏向我這邊，而我竟全然不知。天哪，他怎么能做到不記恨我？他怎么能這么寬容、友善？在這一刻，我突然覺得這雨水不是在向下滴，而是一滴一滴都滴進我的心里，我的眼睛濕潤了，一時間不知如何是好，就立刻轉(zhuǎn)身跑進了自家樓洞，留他一個人靜靜地站在那兒。

　　第二天，我早早地起床來到學校，當見到他時我對他會心地一笑，后來我把橡皮借給了他，再后來當別人嘲笑他時，我憤怒地對他們說：“別笑了！”……漸漸地我和他成為了好朋友。

　　這件事已經(jīng)過去五年了，但每當我想起來還是記憶猶新，心里不由得亮堂了許多。

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