實用的友誼的作文6篇[熱門]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨，關(guān)于寫友誼的作文。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

　　面對這個話題，要進行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標準，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準思路。寫作前要注意：1、認清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂；3、友誼不是一味的認同，有時它需要真誠的.批評；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當然，這里的友誼也可不僅限于同學間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友�？傊�，文章要有真情，切忌空洞。

　　可以采用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談友誼給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強人與人之間的友情；可寫真誠的友誼得來的過程；也可抒發(fā)對友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學為一個即將轉(zhuǎn)學的同學舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點。

　　友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什么樣的態(tài)度去面對?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。 同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，初中作文《關(guān)于寫友誼的作文》。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你�？墒巧�活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起�！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。

　　時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。 論友誼

友誼的作文 篇2

　　誠心是友誼的花朵誠心是友誼的花朵有人說：“誠心是友誼的花朵。”這句話讓我受益匪淺。

　　在班級里每個人都會有幾個知心的朋友，朋友之間的情誼有時候甚至比有血緣關(guān)系的遠親還要深。如果說，“父母是人生道路上的保姆�！保�“老師是人生道路上的啟明星�！保�“那知心朋友便是人生道路上的伴侶�！比松�道路中最重要的是父母，最不可缺少的是老師，知心朋友在人生道路中微不足道而至關(guān)重要。知心朋友好比百花叢中都蝴蝶；沒有知心朋友就好比獨自綻放的花朵，沒有蝴蝶在身旁。

　　我這個人的人際關(guān)系還是不錯的，除個別人以為，我和同學相處的其樂融融。有一次我在操場上不幸摔傷，同學們看見后熱心地扶起我。看到同學們爭先恐后地來幫助我，身上的`傷痛立刻減少了一半。幾個身強力壯的同學把我背到校醫(yī)室，可是校醫(yī)室沒有開門。同學們又把我背回教室�！安┦俊弊屚瑢W先吹氣減少痛苦。就這樣一個細小的環(huán)節(jié)讓我十分感動。后來校醫(yī)室開門了，同學們把我扶到了校醫(yī)室。由于要清理傷口，用了半個多小時才好。傷口處理好早已上課，可是同學們還在門外守著。

　　同學們熱心地幫助他人又不求回報，值得我們學習。下次，別人受傷了，我也會上去將他扶起來。做到“人人為我，我為人人”。知心的朋友猶如在寒冷的冬天獻上一杯茶那樣溫暖人心。

友誼的作文 篇3

　　生死由命，富貴在天。窮鄉(xiāng)僻壤出生的我沒有任何的選擇。自小便是番蒔米粥，粗麻布衣，慶幸的是童年無憂無慮，伴同一群窮孩子喧嘩中度過。

　　隨著年齡的增長，上了幾年的小學便告別校園，開始了頭頂草帽，手拿竹鞭的放牛生涯。我們的放牛年代也是非�？鞓返�，到今天一樣沒有任何的抱怨，因我覺得那時候有比財富更為珍貴的東西——一群和我一樣的窮朋友！

　　我們之間像水晶一樣透明，像溪水般純凈甘甜，像藍天的廣闊。我們從不想利用這份真摯的友誼改變什么，因為我們有著共同的命運，從小一起長大，過著同一樣的生活而相護相知，到心接近猶如“神圣”聯(lián)盟的窮朋友！

　　窮人也是人，我們也有屬于自己的星座，蓮生日的時候，我們就聚在一起，也想學著電視里的城里人一樣，點燃18枝蠟燭，圍著誘人可口的大蛋糕來一個生party,高歌Happy Birthday!也想學番鬼佬為她送一束鮮花，讓朋友一生記住這快樂的難忘今宵，更想帶她到城里的大酒店，開支香檳為她慶祝從此長大！

　　可是我們只能在腦子里開這樣的.party，難免心中體會到一番愧疚，沒辦法啦！誰叫我們窮。我們只能在星空下為她點上兩根紅燭，蓮分給我們一人一個桔子，將就住昏紅的燭光，我們像有錢人舉酒杯一樣，舉起了一瓣桔子。一次再一次，直到把這桔子吃完。

　　最后我們一起學著譚詠粼的調(diào)，獅吼般——遙遙晚空點點星光息息相關(guān)你我那怕棘荊鋪滿路，你為了我，我為了你，共赴患難絕望里，緊握你手——朋友——非常簡單的十八歲生日，但沒有人覺得有遺憾，因為大家都知道我們家窮，沒有錢，誰也不愿浪費父母血汗去掩飾自已脆弱的虛榮心，而是默默地在人生路上尋找屬于自己的明天。

友誼的作文 篇4

　　你就如一縷陽光照進了我黑暗的世界。你開朗的性格讓我無懼黑暗。

　　十月已經(jīng)走進盡頭了，落葉開始飄蕩，不知走向何方，寒風也開始肆虐，開始無情地拍打枯寧的樹葉。一片樹葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內(nèi)變得更加陰沉。

　　“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉(zhuǎn)頭一看，便看見自己的好朋友一臉笑容地看著自己。“你為什么不出去玩呢？”她開心的'說道�！拔摇�…”我支支吾吾的說不出話來。不知道該如何是好�！澳阋粋�人在教室里多無聊啊，走，我們出去玩會兒�！薄八懔税桑瑳]什么可玩兒的�！蔽覠o精打采的說道，但最后我還是敗在了她笑容之下

　　風越來越蕭瑟了，“走，我們?nèi)ネ婊@球吧，那可好玩了�！彼�說完便拉著我跑向了器材室。選了兩個又大又圓的籃球�！耙�不我們玩投籃吧，看看誰投的最多，最少的可是要受懲罰喲。快來吧。”我猶豫了一下后便點了點頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個，可惜并沒有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好。“別氣餒多投幾個就一定會中的。”她鼓勵著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進去，我越挫越勇，不一會兒便大汗淋漓了。“不錯嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開始爭分奪秒起來，天也隨著時間的變化變得晴朗起來。

　　“嘿！是我贏了，這次得請我吃飯�！彼�笑的一臉狡猾，我只好無奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場上，陽光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長老長。

　　你開朗的性格就陽光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。

友誼的作文 篇5

　　大家都聽說過友誼吧！友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說過變質(zhì)的友誼呢？變質(zhì)的友誼就是因為一些特殊情況來利用朋友。

　　今天，我十分興奮，可有些擔心。高興的是因為今天終于輪到我當值日班長了；害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會在課堂上違反課堂紀律，按照規(guī)定我應該記下她的名字并報告給班主任老師。

　　上午在課前預讀課文時，由我來領(lǐng)讀，絕大多數(shù)同學們都在認認真真地跟著讀，這時，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力，一邊不動聲色地在那里玩著，我大聲地喊了一聲：“付雅楠”。當我走到她的跟前時，她說到：“你別記我的.名字了，求求你了！”。望著她，我想起在我遇到困難時，她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字，感覺有點對不起她；如果不記，又有點不公平，我猶豫了一會兒，含糊地答應了她。上午上課時，班主任老師點了在預讀課文時不守紀律的同學的名字，并且對他們進行了批評。

　　下午在練字的時候，由我這個值日班長來監(jiān)督同學們，上午受到批評的同學都很認真，并且自覺地遵守課堂紀律。唯獨付雅楠卻沒有任何的變化，任然我行我素，邊吃著東西，邊玩弄著鋼筆。當我走到她的跟前再次的提醒她時，她又說到：“我再也不了，求求你了，不要記我的名字”。我突然意識到我上午的做法是錯誤的了，并有點后悔了。但這一次我再也沒有去理會她了，按照規(guī)定通報給了班主任。付雅楠受到了老師的批評，她狠狠地瞪了我一眼，下課后便不再理我了。

　　那一刻，我心里十分難受，默默地坐在座位上，雖然沒有答應她的第二次請求，但我內(nèi)心感到非常的釋然，也很踏實，我相信總有一天，她會理解我的所作所為，我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當她真正理解我時，我們會收獲到一份真正的友誼，而不是一份變質(zhì)的友誼。

友誼的作文 篇6

　　本來，我以為時間能撫平一切。

　　當我以為一切都重新開始，但那天又勾起了我的回憶。

　　那天是教師節(jié)，我看見每位老師臉上都洋溢著笑容，心里也感到很高興。我和盧一樹、尹子佩吃完午飯，就去蕩秋千，我們?nèi)ツ莾阂粫�兒就有位置了。我和她們坐在秋千上，我們邊玩邊講話。我感覺這一切都似曾相識，但又說不出所以然，當我高高蕩起在空中，頭發(fā)隨風舞動，在那一剎那，我才真正想起那是一種回憶，一種對童年的回憶，一種對友誼的回憶。我耳旁回響起廣播里放的郁可唯唱的如果云知道。我能很清楚地分辨出那是郁可唯唱的，因為我和她都曾被這首歌感動。本來這首歌就是一種比較悲涼的曲子，加上我對童年、對這首歌的回憶，突然，我有一種想哭的感覺。但我忍住了，我在她面前沒有掉過淚，在學校沒有掉過淚，我要學著堅強。我和她是最要好的'朋友。

　　我和她曾在校園互相幫助、鼓勵，在校園一起肆意揮灑我們青春的光芒，在生活上我們無話不談，我和她有一個共同的特點：喜歡文學。我們在校園一起看書時，我倆就像兩片枯干的落葉，盡情吮吸著點點知識的甘霖，飛翔在世界的每一個角落，我們并不孤獨，一路清風與我們?yōu)榘�，夕陽為我們祝�！?/p>

　　我們喜歡自由女神的高傲美麗、埃菲爾鐵塔的浪漫激情我們之間的友誼不需要用華麗的辭藻來形容，我們就像兩朵梔子花，潔白無暇、晶瑩剔透�？墒牵�這樣的時間對我而言是短暫的。想起當初我對她說我要去長沙讀書時她的表情，想起我和她暑假分別的場景。

　　她知道我第二天要去長沙，但我們都刻意不去提。當我們分開那一剎那，在我轉(zhuǎn)身那一剎那，我閉著雙眼沒有回頭，我害怕自己回頭時會忍不住哭出來。到現(xiàn)在，我們沒有了一切聯(lián)系，我在想：她是否有了一個可以傾訴的朋友？是不是，當我回去時，我們友誼依舊？現(xiàn)在，這一切一切只不過剩下回憶的獨奏了，但我相信我們之間的感情依舊像純潔的梔子花，永遠，永遠

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