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【優(yōu)選】實(shí)用的友誼的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
單純的友誼，熱鬧非凡的經(jīng)過(guò)，最后的結(jié)果！——題記
友誼是什么意思，友誼，不是那么的簡(jiǎn)單，友誼，需要我們大家去珍惜！
就在此時(shí)此刻，剛剛發(fā)生過(guò)一件讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難以忘卻的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這個(gè)下午所親眼目睹，所發(fā)生的一切的一切！
我剛上qq那會(huì)兒，看見(jiàn)了我們博友相聚的群，我也進(jìn)入了聊天話題，這時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，那時(shí)，菲菲要與我視頻，她說(shuō)想看看我，而我說(shuō)我與我的姐姐聊天視頻呢，婧子姐說(shuō)：“行了菲菲，我退出了，不要跟湯鑫糾纏了。她不想說(shuō)明她……”
菲菲也說(shuō)：“恩恩，我懂啦��！”但是，其實(shí)我家的攝像頭壞了，我不想撒謊就對(duì)他們說(shuō)：“實(shí)話告訴你們吧我家的攝像頭壞了，只有一個(gè)黑色的攝像頭�！狈品茊�(wèn)我為什么撒謊，我也非常的感到抱歉，我也知道是自己不對(duì)，菲菲說(shuō)：“說(shuō)謊的人不是好人，這點(diǎn)我想，幼兒園的小孩子都懂吧！”
就在這時(shí)，yy姐也來(lái)了，yy姐說(shuō)：“可湯湯是好人�！狈品普f(shuō)：“說(shuō)謊的`都不是好人�。�！這又不是善意的謊言！��！她是好人，那是你認(rèn)為。�！蔽乙粫r(shí)之間也發(fā)過(guò)去詢問(wèn)：“那么你的意思是說(shuō)我就不是個(gè)好人嗎？”菲菲說(shuō)：“不是好壞的問(wèn)題。”我也發(fā)過(guò)去：“我承認(rèn)我不好我向你道歉，但是我不是壞人，如果你把我認(rèn)為是壞人，我也一笑了之。”隨之我們休息片刻，戰(zhàn)爭(zhēng)卻又重啟了，菲菲說(shuō)：“唉，算了，我不聽(tīng)了�。÷�(tīng)婧子姐的，不跟你們一般見(jiàn)識(shí)，不糾纏那么多！�。�！”我不知道什么叫做“一般見(jiàn)識(shí)”，連誠(chéng)懇的道歉也不接受，我就開(kāi)始問(wèn)她，yy姐說(shuō)：“我們都這么老了，別跟我們一般見(jiàn)識(shí)�！�
菲菲說(shuō)：“你們啊，就是我們老師口中的“年齡大，卻還干幼稚的事兒，還自稱自己年齡大�！毙〖颜f(shuō)：“大家不要吵架了，我相信熱愛(ài)寫作的女孩都是好人，婧婧也絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得誰(shuí)是壞人誰(shuí)不是好人的，這個(gè)世界已經(jīng)夠虛偽了，希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)！菲菲、湯湯、YY都是好女孩！”聽(tīng)了她的話，我也覺(jué)得自己也有些不對(duì)，我就改了我的
個(gè)性簽名：“如果沒(méi)有我的存在，是不是就不會(huì)發(fā)生！”而菲菲卻把她的個(gè)性簽名改成：“可惡的湯鑫、趙笑藝，哪有你們這樣做姐姐的？撒謊、罵人、挑事、吵架……死纏著追究有意思嗎” 我宣誓：我們沒(méi)有糾纏，我撒謊了但是我已承認(rèn)錯(cuò)誤，我們沒(méi)有罵人，我們包括你吵架了。
友誼就是這么單純，我是有錯(cuò)，我道歉了無(wú)數(shù)次，當(dāng)我看到你的個(gè)性簽名時(shí)，我改變了對(duì)你我的看法，我非常的惱火，我不知道我做錯(cuò)了什么，我撒謊了但我向你道歉了，但是你卻用這種方式來(lái)說(shuō)我，我非常的生氣，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想我覺(jué)得如果沒(méi)有我的存在，是不是就不會(huì)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢，如果不是我撒謊了，是不是我們就不會(huì)這樣的呢？如果我道歉了，如果我是一個(gè)無(wú)名小翠，我的道歉不知會(huì)不會(huì)讓你能夠與我重合！
菲菲，不管怎樣，不管怎樣，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)對(duì)不起你！菲菲，我不希望我們能夠這樣不和諧，菲菲，我不會(huì)忘記你的！菲菲，湯湯也在這里向你道歉，你能夠接受嗎？菲菲，我渴望和平的年代，我們沒(méi)有那么邪惡，我們所做的一切就當(dāng)沒(méi)有存在可以嗎，我堅(jiān)信我沒(méi)有那么可惡，我堅(jiān)信我沒(méi)有罵人，我堅(jiān)信我沒(méi)有挑事，我堅(jiān)信我們一起吵架了，我堅(jiān)信我們今天下午什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，對(duì)嗎！
今天，發(fā)生的一切讓我記憶猶新！
今天，我同時(shí)也明白了學(xué)會(huì)謙讓！
今天，我也明白了撒謊是不對(duì)的!
今天，我也明白了一定學(xué)會(huì)寬容！
今天，我要告訴大家：我不是一個(gè)壞人！
友誼的作文 篇2
走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。
走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。
我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
我剛來(lái)六(1)班的時(shí)候，非常不習(xí)慣，但是，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷，接著黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。
從那開(kāi)始，我們四個(gè)就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺(jué)到了友情的溫暖，雖然他們不是我的.親人，但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習(xí)上遇到了困難，他們來(lái)教我。
有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。
真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”！
你認(rèn)為呢？
友誼的作文 篇3
從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我就和一個(gè)男孩成為朋友。我們幾乎每天都形影不離，上廁所在一起，玩在一起，上學(xué)路上在一起，食堂吃飯?jiān)谝黄稹?/p>
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我開(kāi)始懷疑他，我時(shí)常想，他是不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好才和我做朋友的。有一次，我鼓起勇氣去問(wèn)他：“你為什么要和我做朋友呢？”“因?yàn)椤裕茖W(xué)道理唄！”他跟我半開(kāi)玩笑地說(shuō)�！皠e鬧，說(shuō)正事呢！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。他又問(wèn)我：“問(wèn)這個(gè)干什么？”“不干什么，就是問(wèn)一下，不說(shuō)就算了！”“你是不是懷疑我？是不是懷疑我是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才和你做朋友的？”
“沒(méi)，沒(méi)有��！”我支支吾吾地說(shuō)�！皬哪愕脑捴形揖涂梢悦靼啄闶窃趹岩晌�。其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷�！痹瓉�(lái)是過(guò)來(lái)人��！我深深地舒了一口氣。
然后，他又對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阄覔碛辛艘环菡鎿吹挠颜x，我乘坐友誼的.小船，在人生的河道上快樂(lè)地前行；因?yàn)槟�，我嘗到了友誼的蛋糕是多么的美味，我擁有了一份真摯的友誼，我不想失去它……”友誼是什么？是不懷疑，彼此之間要相互理解，信任……我做到了嗎？沒(méi)有，我沒(méi)有做到，我不應(yīng)該懷疑這份友誼……
因?yàn)樗�，我才知道了友誼的真諦。
友誼的作文 篇4
當(dāng)我就要走進(jìn)教室時(shí)，聽(tīng)到身后有人在議論她因腦子的問(wèn)題，轉(zhuǎn)學(xué)了。我心一沉，一轉(zhuǎn)身，走過(guò)那一個(gè)拐角……
記憶的大門打開(kāi)了，她的事兒，在腦子中模糊地展開(kāi)——
她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的'鴿子，十分肥。她成績(jī)十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫(huà)上一個(gè)零。并且，幾乎每個(gè)發(fā)考卷的同學(xué)都會(huì)高高地?fù)]著她的考卷，嘲笑她。
記得，四年級(jí)上冊(cè)，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因?yàn)槊看味急凰B累。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學(xué)習(xí)用品，等待著老師的到來(lái)。
突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，右手按著我的桌角，小聲地對(duì)我說(shuō)：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會(huì)兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過(guò)去�！澳阏酒饋�(lái)！”老 師來(lái)了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下�！澳阋惨粯印！蔽腋且淮簦植磺樵傅卣玖似饋�(lái)
然而——
“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過(guò)那個(gè)拐角，我卡在了教室門口，一個(gè)肥胖的身軀，與我一同擠在了一起。另一個(gè)人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進(jìn)教室，她跟隨著我。從此，我就開(kāi)始留意雖然笨，但卻樂(lè)于助人的她。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，我情不自禁地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)拐角……
友誼的作文 篇5
一個(gè)人，在上學(xué)以來(lái)，最終還是要知道有一這個(gè)詞，然而，有一些人，不知道友誼會(huì)有什么后果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然并不知道結(jié)果會(huì)如何，但是，還是挺開(kāi)心的，因?yàn)橛辛艘蝗汉门笥烟焯炫惆橹�，所以，她便從此相信，并認(rèn)為，友誼，是最美好的東西！
她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)槊刻於加性S多人關(guān)注她，陪在她身邊，他又是一名優(yōu)等生，老師非常喜歡她，因?yàn)檫@個(gè)原因，班上有越來(lái)越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過(guò)得很充實(shí)。她的那些朋友對(duì)她可好了，什么不開(kāi)心的事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會(huì)有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會(huì)有人去找那個(gè)惹她生氣的人算賬！
她真的很高興，因?yàn)橛刑嗵嗟娜藭?huì)跟她做朋友，并讓她不在寂寞，孤獨(dú)。她是真的真的覺(jué)得上學(xué)見(jiàn)朋友，是一件很有趣的事，她再也不會(huì)覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊了，因?yàn)�，總�?huì)有一群她認(rèn)為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺(jué)得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過(guò)了三年，等她讀四年級(jí)時(shí)，她，知道了，什么叫痛苦，什么叫失望，什么叫真正的友誼，什么是人間所說(shuō)的那些她不懂的事，因?yàn)樗前嗌献顔渭兊呐�，所有人都這么說(shuō)，因?yàn)樗募医套顕?yán)，所以她對(duì)什么事都不懂，太單純了，實(shí)在是太容易受騙了，也就是因?yàn)榫蛡�(gè)原因，才讓她明白了她曾經(jīng)不懂的事——不是每個(gè)人都是那么好的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要懂得并認(rèn)識(shí)并知道什么叫欺騙，因?yàn)椋@個(gè)世界，并不是自己想象的那么美好，要學(xué)會(huì)用心去觀察世界。這是她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
在那天下午，她去老師辦公室回來(lái)時(shí)，看到她平時(shí)的好朋友都聚在一起在說(shuō)著什么事，走近一聽(tīng)：“她真是個(gè)高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什么了不起的'！”“就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那么厲害一樣！”“……”她已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)下去了，但是有三個(gè)人一言不發(fā)，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學(xué)回來(lái)之后對(duì)那些曾經(jīng)是好朋友的人分了手，因?yàn)�，她不需要這種人，這種人是最陰險(xiǎn)狠毒的人，當(dāng)面對(duì)別人很好，結(jié)果卻在背后說(shuō)別人壞話。她當(dāng)時(shí)實(shí)在不相信世上居然有這樣的人！但最后想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)好，又有點(diǎn)對(duì)人不是很好，但她性格就這樣，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但是幾乎沒(méi)有人理解她，她現(xiàn)在不會(huì)再讓任何人跟她做朋友，就在這時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后不理他們就好了，快樂(lè)起來(lái)吧，展現(xiàn)你真正的自我吧！”她高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她想：友誼，也有美麗的一刻。因?yàn)�，那個(gè)女孩就是我！
友誼的作文 篇6
外面，風(fēng)很大，天氣陰沉沉的。
“怦怦怦！怦怦怦！”“1、2、3、4……”心跳得很快，我自顧自的在那里數(shù)著快的驚人的心跳。“22號(hào)！到休息室準(zhǔn)備上臺(tái)！”一聲如驚雷似的聲音，讓我回過(guò)神來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，頭上，手上，全是細(xì)密的汗珠……
該我了……
我喃喃道。
這是我上初中以來(lái)的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死，第一次展露頭腳，總會(huì)怕這怕那，我也是如此。
眼前，一抹鮮紅的，紅綠交織的花束一掠而過(guò)。花？會(huì)有人給我獻(xiàn)花嗎？我的心中又多了一絲期盼，一絲晴朗。
時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。眼前，那一抹鮮艷的'顏色又悄然掠過(guò)，一股如絲似泉水般的期盼又一次流進(jìn)了我的心田，甘甜而涼爽。我微笑著走上了講臺(tái)。
熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹顏色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。有一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”一曲過(guò)半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐漸慢慢的僵硬。
興奮的那抹光漸漸黯淡下來(lái)，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，我唱得不夠好嗎？我不夠努力嗎？一股腦的問(wèn)題涌了上來(lái)。
近乎絕望之時(shí)，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出現(xiàn)，它顯得那么刺眼，那么遙遠(yuǎn)。模糊的似乎遙不可及。
她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光，而捧著那束鮮花的的她，就像一個(gè)雪中送炭的善良的小精靈。
那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺(tái)階，那束帶著些露珠的花束不再是一個(gè)夢(mèng)。
心中的感激無(wú)以言表，一句話見(jiàn)證了我與他的友誼：“你唱的真棒！”
一次卡拉ok賽，一次心靈的洗禮，那束友誼得鮮花，時(shí)刻閃耀在我的心田。有益的偉大，令我的心靈震撼，這心靈中的雪中送炭，對(duì)待你的朋友，你做到了嗎？
友誼的作文 篇7
每次進(jìn)入當(dāng)年的我們大家一起學(xué)習(xí)的地方，我的眼淚總不由自主的留下來(lái)，想起我的朋友，想起我的同學(xué)，想起我的老師，想起和大家一起度過(guò)的六年的時(shí)光。
在六年里，我有三個(gè)最要好的朋友，我總喜歡用小研。小魚(yú)。阿潘來(lái)稱呼你們，你們也用小碧來(lái)叫我，多可愛(ài)的稱呼�。∥覀円黄饛挠變簣@開(kāi)始到了六年級(jí)，我們都在一起沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，現(xiàn)在我們就要去到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，我根本不能想象這是怎樣的.一種場(chǎng)景。
記得一次科學(xué)課嗎？老師叫大家找四葉草，你們知道嗎？四葉草在西方代表了真愛(ài) .健康。名譽(yù)。幸福，但我覺(jué)得四葉草代表了我們四個(gè)人的友誼，我告訴了你們，你們也同意了我的說(shuō)法，然后就拼命找四葉草，我找到了20多棵四葉草，保佑我們的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
呵呵！現(xiàn)在我們四個(gè)也該說(shuō)“拜拜”了吧！但愿我們的友誼真的能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，希望我們還能像以前一樣玩，只是我怕這棵四葉草會(huì)破碎，你們能告訴我這棵四葉草能永遠(yuǎn)青綠嗎？
友誼的作文 篇8
友誼是什么？友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)好朋友；友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂(lè)；友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬(wàn)年，永不磨滅；……雖說(shuō)“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。我有不少朋友，但要可以說(shuō)是有深厚友誼的，卻沒(méi)有多少個(gè)。
我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒(méi)有朋友陪伴的日子里，與我玩耍；是她教會(huì)了我許多東西。我稱她為小維。小維是樓下?tīng)敔數(shù)耐鈱O女，那年暑假回來(lái)看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。暑假的一天，我無(wú)聊地翻來(lái)覆去，書(shū)看膩了，電視沒(méi)啥好看，電腦永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，幾個(gè)新聞，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒(méi)人和我玩。我無(wú)聊地站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來(lái)飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見(jiàn)有幾個(gè)七八歲的'小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂(lè)！我也好想加入她們,但又拘于陌生的關(guān)系。
忽然一個(gè)女孩抬起頭來(lái)，尋找泡泡的來(lái)源,卻發(fā)現(xiàn)了我，然后，很突然的，綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“我能和你交朋友嗎？我叫小維!下來(lái)玩吧!”我也笑了,仿佛堅(jiān)冰被融化，不再拘束了，也大喊：“好�。 本汀班忄忄狻毕聵橇�。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂(lè)乎。在那以后，我們建立起深厚友誼.將近開(kāi)學(xué)的日子，小維就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？怎么回事？我去問(wèn)了問(wèn)樓下的爺爺，。
誰(shuí)知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋疑砩希骸靶【S？小維她回去了，回她家了，在香港呢�！币惶斓钠诖�，破滅了……我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小維了。爺爺嘆了一口氣，還說(shuō)她父母沒(méi)時(shí)間可能沒(méi)什么機(jī)會(huì)會(huì)回來(lái)了。
但是，我堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)像刻在石頭上的字，永不磨滅。有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
友誼的作文 篇9
淡淡的友情彌，漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
——題記
友情，春風(fēng)飄來(lái)的花香
還記得嗎？那年春天我們初次見(jiàn)面，我還依然記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣純純的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的.味道。
友情，夏雨送來(lái)的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心，又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭，哀嘆人生的悲慘。嘿！又在發(fā)呆呢！我轉(zhuǎn)頭一看，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一瓶雪碧遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)，像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐，喝著冰雪碧，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，也不再令我心煩氣躁了。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情，秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)著世界，心，也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變得暗淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你，依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天待在屋子里，天冷了要多穿一些衣服……友情，是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。
友情，冬季飄零的雪花
冰冷雪地中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍得發(fā)紫的手，誰(shuí)知你是如此生氣，還責(zé)罵我為什么不戴手套？那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。
四季交替，友誼不變，我們已經(jīng)一起度過(guò)了九年的美好時(shí)光。友情，已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。
友誼的作文 篇10
在大家的眼里，友誼是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中的陽(yáng)光；友誼是我們遇到困難時(shí)的一絲鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)；友誼是我們?cè)谒さ箷r(shí)的一些幫助與溫暖……友誼雖如金子般珍貴，可它卻是一樣脆弱的東西。友誼是需要我們的關(guān)愛(ài)，需要我們呵護(hù)，需要我們?nèi)ス餐Ｗo(hù)的。
還記得那一次，我當(dāng)值日班長(zhǎng)。班上吵吵鬧鬧的，有的拍著桌子大笑，似乎當(dāng)上了總統(tǒng)；有的捧著手中的寶貝玩物不肯收起，似乎是怕那寶貝弄丟；有的議論紛紛，交頭接耳，似乎在說(shuō)什么悄悄話……我生氣了，仿佛頭上在噴火。一氣之下用了我的殺手锏——將名字記黑板再抄書(shū)�？墒�，這招好像對(duì)我們班上的一些“頑固分子”沒(méi)多大用處。無(wú)可奈何之際，我看到了塘靜在偷笑，似乎在笑我管不了班級(jí)�？茨氵�笑！我把“鐵哥妹”給記了上去。班上誰(shuí)不知道我和塘靜是最要好的朋友��！看見(jiàn)我鐵門無(wú)私，那些“頑固分子”一個(gè)個(gè)不戰(zhàn)而降，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我得意地看看塘靜，看你還敢嘲笑我。只見(jiàn)她用一種無(wú)辜的目光乞求著我，不知為何，我卻把頭絕情的地?cái)[向了一邊。這時(shí)，我再看看她，她已不再乞求我了，從她那眼神中我只看到了一個(gè)字——恨。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)上課了，于是我便回到了座位上�？烧�(jié)課，塘靜的目光總是浮現(xiàn)在我的`眼前。
下課了，我來(lái)到了她的座位前，希望能得到她的原諒，可她竟像剛才的我一樣，把頭擺向那邊，她的眼神依是充滿了“恨”。我生氣了，覺(jué)得她好過(guò)分，一點(diǎn)情面也不留給我。去食堂的路上，我發(fā)現(xiàn)四周很安靜，我猛得想起了塘靜曾經(jīng)陪我的畫(huà)面，不由得一陣孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭。我感覺(jué)自己是多么無(wú)助，我找不到原有的快樂(lè)，得不到我原有的信賴，更得不到我原有的友誼。原來(lái)“友誼”二字是這么重要。我決定了，我一定要挽回我原有的快樂(lè)，原有的信賴，原有的友誼。
放學(xué)了，我走到塘靜身邊，可怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字，可那種那孤獨(dú)、無(wú)助感又涌上我的心頭，想到這兒我便真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，靜，我錯(cuò)了，原諒我吧!”她先是愣了一下，慢慢的目光變得柔和了，聲音也溫柔了，嘲我笑了一下。我忽然覺(jué)得我又找回了快樂(lè)，變得舒心了……
請(qǐng)珍惜身邊的友誼，珍惜生命里的一切美好的事物吧！
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