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友誼的作文【匯編3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
天,下著小雨,正在哭泣。
------題記
無(wú)論是兒時(shí),童年,還是現(xiàn)在;無(wú)論在何地,我們不要刻意的去等待與友誼的邂后,窗外依舊是絲絲秋雨,秋風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄到了一年前。
我再次來(lái)到這里,偶然遇見(jiàn)了她。
“你好”我伸出手。
“我不認(rèn)識(shí)你”她不懈的說(shuō)不懈的看著我。
我放下手,底著頭,沉默。她準(zhǔn)備走,我拉住她。
“對(duì)不起”
她摔開我的手,無(wú)情的走了。
我呆在那里,蹲在那里,雙手捂住臉,哭泣。
我走在街道上,一滴,一滴。下雨了,剛剛放晴的天,突然下雨,仿佛是在為我的遭遇而哭泣,我慢慢的'走在大街上,不知該往哪走,因?yàn)槲沂チ宋易钜玫呐笥选?/p>
路過(guò)
過(guò),不過(guò)是客路,不再路過(guò)。
---------題記
我不驚意的路過(guò)那個(gè)地方,我曾經(jīng)的家。我往里面看,看到了她,我的朋友。
“你來(lái)這里干什么,這里已經(jīng)不屬于你了!
“我來(lái)看看你”
“我們已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了,你不需要來(lái)看我”
我底著頭,離開了。
天,蒙蒙的,隱約還能看到帶著幾分詩(shī)意的藍(lán)色,幾縷縹緲的白云,很淡,很淡……一輪皎潔的明月懸掛在天空中,縷縷絲綢般的云朵遮擋自己。
在破碎的回憶中,連呼吸都變得好難,我卻慢慢地習(xí)慣了她的冷酷,跟影子一起被拉長(zhǎng),殘留的陰影淌散在東風(fēng)浮過(guò)的空氣中。
友誼的作文 篇2
每當(dāng)抬起手,那一串掛滿貝殼的手鏈就讓我有著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光,搖晃著臂膀,就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。這條手鏈有著不一樣的來(lái)歷。
深秋了,馬上就要入冬了,眼見(jiàn)我的生日就快到了,我的心里滿是期待。
來(lái)到學(xué)校,我在走廊中走著,定睛一看,原來(lái)是徐晴在前面。徐晴是我最好的朋友,是我的知己,我過(guò)生日肯定少不了她。我悄悄地跑過(guò)去,小聲說(shuō)道:“徐晴,我是鬼!”徐晴說(shuō):“周昱含,一天要嚇我?guī)状窝?”我聳了一下肩,驚喜地說(shuō):“我馬上就要過(guò)生日了,你來(lái)我家玩唄!”徐晴停了停問(wèn):“你的生日,該不會(huì)還有兩天吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好奇地問(wèn):“對(duì)呀,你問(wèn)這個(gè)干什么?到時(shí)候直接吃蛋糕就好了,說(shuō)定了!”我拍了拍她的肩,還沒(méi)等徐晴說(shuō)話就溜了。
很快,到了生日那天,我是又驚喜又期待。晚上,我收到了很多的`生日禮物,我都愛(ài)不釋手。“周昱含,我來(lái)了……”只聽(tīng)徐晴氣喘吁吁地說(shuō)著,我趕緊跑到門口迎接她。我剛要說(shuō)話,徐晴從口袋里掏出一個(gè)小盒子,我接過(guò)小盒子,打開一看,原來(lái)是一串貝殼手鏈!徐晴說(shuō):“我精心挑選、打磨、清理的貝殼怎么樣?”我一聽(tīng),淚水像瀑布一樣似的奔騰不息,我開心地說(shuō):“謝謝你!
一串貝殼手鏈,精心打磨的貝殼就像真心打磨出的友誼,將我們的友誼串了起來(lái)。這就是這串貝殼手鏈走過(guò)的“友誼絲綢之路”。
友誼的作文 篇3
友誼,是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它:友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。友誼,將友誼進(jìn)行到底,讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地,人們發(fā)現(xiàn),拜年發(fā)一條短信祝福,一個(gè)微信表情,甚至都不是自己編寫的短信,大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行,隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失,傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn),我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長(zhǎng)嗎?
我想到了身邊的一件事。前不久,我有一對(duì)很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友,形影不離的生活并學(xué)習(xí),同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題,盧幫蘭訓(xùn)練體育科目,在盧的幫助下蘭通過(guò)了體育考試。隨著她們一天天長(zhǎng)大,她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始,她們盡管不在同一所學(xué)校,但只要有空,還會(huì)經(jīng)常聚聚,一起聊學(xué)校里的人和事。每次對(duì)方過(guò)生日,好朋友便會(huì)親手制做禮物,一起過(guò)生日,唱生日歌。旁人無(wú)法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢?大家覺(jué)得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力,只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀?墒牵瑢(duì)他們來(lái)說(shuō),這才是表達(dá)最真誠(chéng)的友誼的最好方式:友誼是要用心感受的,用心傳遞的;只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼是多么的珍貴!
可是,她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后,她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館,她回答沒(méi)空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門,驚訝萬(wàn)分,遍地狼藉,蘭坐在床上忙著打游戲呢!盧關(guān)心地問(wèn)道:“你午飯吃了嗎?作業(yè)寫完了嗎?”蘭不耐煩的回答:“催什么催,等我過(guò)了這關(guān)再說(shuō)!”盧生氣地說(shuō)道:“你就這樣玩,難道你不要學(xué)業(yè)了嗎?”說(shuō)完就離開了蘭家。之后,盧再?zèng)]有找過(guò)蘭,蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績(jī)下來(lái)了,蘭的成績(jī)一落千丈,從原來(lái)的前5名,落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話,經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育后,她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī),不但影響了自己正常的.生活和學(xué)習(xí),還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已,時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。
蘭和盧的故事,讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來(lái)了歡愉和享受,但把握不住,一旦沉迷其中,卻害人不淺。如今,學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長(zhǎng)們十分頭疼的問(wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里,網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的,是虛擬的,沉迷在信息碎片化的茫茫大海里,我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣,更可能讓我們身邊擁有的可愛(ài)的朋友和珍貴的友誼離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
其實(shí),不管時(shí)代怎么變,我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩,而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!
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