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友誼的作文8篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
這是一個感人的故事，這個故事來自于我們五年級下冊的語文書，它是我這學(xué)期的第一篇，講述了一段特別的友誼，這篇讓我久久不能忘懷。
本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事：一個平凡的、家境貧寒的老人，為了給海鷗喂食，每天步行二十里路來到翠湖，看望他的“兒女”們。但是有一天，老人去世了。當(dāng)海鷗們看到老人的遺像時，竟開始自發(fā)為老人守靈，表達(dá)了海鷗們對老人深深的愛。
的詞語雖不“華貴”，但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛，看到了他們純潔的心靈。老人雖然很貧窮，但他依然省下錢堅持為海鷗買餅干、雞蛋，對海鷗比對自己還要好；十幾個冬天，不管刮風(fēng)還是下雨，老人都堅持趕到翠湖去看望海鷗。不管從哪兒，都能看出老人對海鷗的一片愛。老人那純潔善良的心靈讓我感動不已。
海鷗是老人唯一的“家人”，老人對海鷗的愛，它們也深深地體會到了。在老人遺像前，它們也學(xué)著人們的樣子，站成了兩行為老人守靈，因為，它們已經(jīng)把老人也當(dāng)做自己的.“家人”了。雖然文中沒有說海鷗掉下了眼淚，但我相信，此時在它們心里一定痛苦極了，淚水在心里慢慢地、無聲地掉下來。
通過作者的描寫，我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表，更有著純潔的心靈，善良的它們是通人性的，老人叫它們的名字，它們都聽得懂；老人對它們的愛，它們都感受得到；老人把它們當(dāng)做“兒女”，它們也一定把老人當(dāng)做了自己的“父親”。所以，在為老人守靈時，它們輪流來到空中與老人近距離接觸，井然有序，一點兒也不慌亂。
讀著這篇，我想起了以前看過的一個動物故事——《盲人與狗》。和老人與海鷗一樣，主要講了一只忠誠的黃狗，每天陪伴著它的盲人主人，還接送主人上下班。可是有一天，主人去世了，但這只黃狗不相信事實，依然每天準(zhǔn)時來到站臺等待主人，直到去世從不間斷。
里的這位老人雖然已經(jīng)去世了，但他與海鷗之間的友誼故事不會被人們忘記，那一幅幅感人的畫面不會從我們的腦海里抹去，他的故事告訴我們：只要心中有愛，動物和人類就能和諧相處。
友誼的作文 篇2
建立友誼很難，想要得到一個知心朋友更難。但是，有時因為一件小事，甚至一句話，就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們在樹林間嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解：“來，同學(xué)們看一下這個……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時我正在記錄另外一個物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀]聽，怎么知道�！薄安恢谰蛣e寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的`腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時，當(dāng)老師講到難點時，我們兩個相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學(xué)校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個紙團(tuán)。我正要起身去把那個紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長時間，直到老師進(jìn)來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧�！睆埿捐さ椭^，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇3
一個種子變成了大樹，一條蝌蚪變成了青蛙。我，也從矮矮的小女孩慢慢地長成了六年級的大姐姐。
六年級了，必定會有很大的壓力。要面對那一張張令人十分懊惱的試卷，還有那一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料。我有時候都想放棄，但是如果我放棄了，那么我的人生將是黑暗的。如果我放棄了，那我的夢想就會離我十分遙遠(yuǎn)。如果我放棄了，那么六年的辛苦就白費了。我忍了……
我背著重重的書包來到了我們的教室。很難想象，同學(xué)們有說有笑，一點緊張感都沒有。這讓我更加難受了。他們，陪伴了我六年的好同學(xué)，好朋友。將在小升初后與我說再見。那六年的友誼，轉(zhuǎn)瞬即逝......我再也看不到他們那燦爛的笑臉了，再也無法與他們一起學(xué)習(xí)了。在我忘記帶作業(yè)本的時候，是我的同桌，在課間時間跑到樓下給我買本子。在我和爸爸媽媽吵架沒有吃中午飯的時候，是坐在我前面的同學(xué)拿著他的零花錢給我買了3個面包。是同學(xué)們，在我因為成績不好時一個個地給我講笑話。謝謝你們！我無法想象，沒有你們，我將會怎么樣。我們曾經(jīng)一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起在湖邊抓魚差點掉進(jìn)去，一起考試，一起作弊。在校園里，到處充滿了我們甜蜜的回憶�；厥啄窃�(jīng)的點點滴滴，更是令人不舍……
我并不擔(dān)心自己的成績怎樣，而是害怕失去你們這些好朋友��！中國14億人，我們能有幸在一個班里學(xué)習(xí)，那是怎樣的緣分��！我卻沒有好好珍惜你們。
還記得嗎？那時候一個同學(xué)生日，她請我們?nèi)コ燥�，結(jié)果花掉了她爸爸媽媽一個月的工資。我太粗心，竟然忘記了她的生日，沒有送給她一件生日禮物。她沒有怪我……記得嗎？那時候因為我的一支筆不見了，她剛好帶來了一樣的'筆，我就硬說是她偷了我的筆。她第一次在班里流下了眼淚，并且把那支本來就不屬于我的筆給我了。結(jié)果我卻在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的筆……記得嗎？那時候我生日，她們集體送給了我我最喜歡的一支十分精美的鋼筆，我問她們多少錢，她們說就只有幾十塊。結(jié)果有一天，我在商店里看見了一模一樣的一支筆，價錢欄上寫著“100塊”我哭了，她們一個月只有10塊錢……卻要集體攢錢給我買這樣貴的一支筆……謝謝你們！
我獨自走在校園里，一片葉子從樹上飄落了下來，剛好落在了我的頭上。我將它拿了下來，捧在了手心。我要好好保存我們的友誼，不能讓它從我手心里滑落……看到了地上的沙子，我用手抓了一把。即使是很小心地抓，那一粒粒的沙子還是從我手里流了出來。不管我怎么抓，它們還是從我手心里一粒不剩地流了出來……“嘀嗒……”淚水掉在了沙子里……這時一個熟悉的身影走了過來，她打開了手里精美的小瓶子。一邊笑一邊說“用瓶子才能裝住沙子喲~我來幫你吧！”說完，她把沙子裝進(jìn)了瓶子里，然后遞給了我。我接過了瓶子，對她也笑了笑�！斑@個瓶子，就當(dāng)是我送你的畢業(yè)禮物好了！”“謝謝！”
友誼的作文 篇4
你不過是生活這本書中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。
我們曾穿流學(xué)校周圍的每一條街巷，我們曾經(jīng)嘗遍小店的垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一場友誼并非發(fā)生決裂，也就一代而過了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”，你始終不以為然，至于不尊重我的'“自虐”！一臉茫茫然地對我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán)，不過為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護(hù)我的利處。
如今我不過與你不同初中罷了，明知你以手機(jī)為戒，卻大罵你虛偽的連回個短信都不肯，你依舊是不聞不問，毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。
九月再見，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的凄悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開口，我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長存于心的記憶，童年的味道。我沒有去，但我知道你還 沒遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險流中。
我看著秒針劃出一個又一個，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會要石頭吧。
友誼的作文 篇5
不知友誼是何，卻曾聽過一個故事：有兩個關(guān)系很好卻性格不同的男生，一個男生酷愛打籃球，身材高大，活潑開朗；另一個男生學(xué)習(xí)很好，體瘦弱小，文質(zhì)彬彬，安靜內(nèi)向。
一次體育課，學(xué)習(xí)很好的那位男生，身體有點不舒服，便請假留在教室里沒有上體育課，教室空空的只有男生一人，男生安靜地坐在座位上做習(xí)題。一直被大人用學(xué)習(xí)很好的男生來比較的幾個學(xué)習(xí)差的他班男生看見教室里只有男生一人，便闖進(jìn)了教室。一群人圍在正在做習(xí)題的男生身旁，一個人高聲地用嘲諷（因為妒忌）的語言說：“喲，這不是學(xué)習(xí)很好的那個誰嗎？”另一個人附和道：“是啊是啊，這瘦小得像個姑娘，學(xué)習(xí)咋那么好呢？”又一人附聲：“不會是登記時寫錯性別了吧?”
男孩對這種情形早已司空見慣了，便不理不睬。幾個男生依然不依不饒地說著一些難聽的話，還搶起練習(xí)本，男生墊起腳尖也拿不到，旁人一旁譏笑，男生欲哭無淚�；顫姷哪猩M(jìn)教室拿水，正好看見了這一幕，幾個欺凌他人的男生看見別人進(jìn)來，將練習(xí)本丟在了地下，又把一些其他因為妒忌心而寫著男生壞話的小紙條從男生頭上灑下，而后嘻嘻笑笑地走了。
活潑的男生見了，走到學(xué)習(xí)很好的男生旁，他蹲下身子抬頭看學(xué)習(xí)很好的男生臉龐，那位弱小的男生咬緊嘴唇，忍住眼淚，可淚水還是滴濕了眼眶，活潑的男生緩緩地起身，帶著礦泉水向著欺凌人的男生班級走去。
欺凌人的帶頭男生正在說笑，活潑的'男生走到他面前，擰開原本準(zhǔn)備喝的的礦泉水，讓礦泉水朝下，水一絲不漏地灑在了帶頭男生頭上，帶頭男生看見他人這般對自己便動怒了，一把拉起比自己高一點的活潑的男生的衣領(lǐng)，握緊雙拳準(zhǔn)備打去。
原本喜歡笑的男生在這一刻也笑了，不過卻是早有預(yù)謀的冷笑，被怒氣沖昏頭腦的帶頭男生一下子意識自己的動作可能使自己被開除，便停止動作放下手，弱小的男生在門后靜靜地看完了這一切，老師聞風(fēng)而來，三個當(dāng)事人被叫到了辦公室。
活潑的男生說明了實情，帶頭男生與其他欺凌者被記一大過，停課一個月以示警醒，活潑的男生因報復(fù)手段過激被記一小過，停課三天反省。弱小的男生接受欺凌者的道歉后安然無事。
放學(xué)回家的路上，弱小的男生問活潑的男生為何這樣做，活潑的男生停下腳步，轉(zhuǎn)身看著弱小的男生，天真善良地說：“因為你是我的朋友呀！朋友受傷害，怎么可以袖手旁觀呢�！比跣〉哪猩牶螅拖骂^笑笑，靜靜地說：“謝謝你�！被顫姷哪猩矏傆謳c傲氣地說：“不用謝，這是朋友應(yīng)該做的事嗎！”
二人笑笑，或許這便是所謂的友誼吧！
友誼的作文 篇6
我漫步在通幽曲徑中，周圍麥子的清香引起我無限的遐思。我屏住呼吸，努力地尋找著我們之間那不復(fù)存在的友誼的蹤跡……
我親昵地稱你為zz，你也親昵地稱我為rr，還記得嗎？我們舒心的躺在長椅上，對視一笑。我們站起身握著手，一步一步的往前走。“我們的'友誼永遠(yuǎn)不變，在一起永不分離！”我們一起說。曾以為真的是海誓山盟，可我現(xiàn)在才明白，它只是十歲小孩子敷衍了事的言行罷了，雖然我們當(dāng)時的確是抱著一顆真誠的心。
那晚，我約你出來。“zz，你變了！”我低著頭�！拔摇覜]有，你們?yōu)椤瓰槭裁炊歼@么說？只有她們不這么認(rèn)為，只有她們！”zz坐在長椅上緊咬著袖口�！八齻�，她們?nèi)遣涣忌倌�，你不能跟他們學(xué)壞，不是說好的么！我永遠(yuǎn)是你的rr，你也永遠(yuǎn)是我的zz，難道……難道原來所有的那些海誓山盟都一下子化為灰塵，都……都一下子銷聲匿跡了嗎？”我大喊著�！八齻�，可她們是我的好朋友，如果那么說，你……你是不是也認(rèn)為我……我也是不良少年了呢？”我和zz眼睛里的淚珠都滾落在冰涼的長椅扶手上�！翱赡�，你又不是不知道，那些……那些人是中學(xué)里的不良少年��！”我抽泣了一下，“來，你去告訴她們，不再跟她們玩了，我們是永遠(yuǎn)的同位，好嗎？”“不……不，我不能實現(xiàn)那個海誓山盟了，我認(rèn)為我沒有變，只是多交了一些朋友，我們……我們絕交吧！”zz突然變換了一種口氣，隨后嘆了一聲氣。從zz的眼中，我看到幾分憎恨和無辜�！昂冒�，我不強(qiáng)求，希望多年后我們還是同位，zz……”我們都哭了，哭得很厲害。zz拿出了我們的瓷瓶，在長椅旁邊的地上一下摔個粉碎。我和zz跑到經(jīng)常見面的路口，一句話都不說就都走了。
我一下子睜開眼睛，從回憶中恍過神來。我想，瓷瓶碎片一定還在長椅周圍。我奔到長椅四周，從雜草中翻出許多碎片�！鞍�！”我的眼睛濕潤了�？墒窃趺雌�，也只是半個。這么隱蔽的地方，外人怎么翻也不會翻到。一定，一定是zz！
是的，我們都在……都在尋找著我們之間已經(jīng)不復(fù)存在的友誼的蹤跡！
友誼的作文 篇7
友誼是非常美好的，大家都要靠它來增進(jìn)彼此的友好信任，但是，陌生的友誼又會是什么呢？
這還是從一塊普通的橡皮擦說起，這一塊橡皮擦我保存了很久，但這里面卻蘊(yùn)含著一個小故事。
記得那一次，我在上幼兒園小班，那時，我們班剛開學(xué)。我們坐在位子上，等待老師發(fā)下本子。我靜靜地坐著，終于，輪到我了，我從書包里拿出一個精致實用的鉛筆盒，我從里面拿出一枝鉛筆在本子上寫上自己的名字。
寫著寫著，一不小心寫錯了字，我就想從鉛筆盒里拿出橡皮擦，但是，怎么也找不到。于是，我想，也許是掉在地上了。就彎下腰在地上尋找，可怎么也找不著，我這下可急了，心里想：沒有橡皮擦可怎么辦呢？我現(xiàn)在心里好像是打翻了五味瓶，十分難受。心中空落落的，希望有誰能幫我，便掃視了一下教室，其他人都在做自己的事情，我又不敢問，就回過頭，臉上露出沮喪有表情。
就在這時，一個陌生、溫柔的聲音叫住我：“你需要我的幫忙嗎？我可以幫你�！蔽姨ь^看了看她，她和我年齡差不多，長得很可愛，長長的`頭發(fā)，大大的眼睛，就像一個洋娃娃似的，我一臉委屈樣：“我的橡皮擦不見了，不知道怎么辦呢？”說著說著，眼淚在眼眶里快要流下來了，但我又收了回去，她笑瞇瞇地說：“原來是這樣，我送給你一塊橡皮擦吧？”于是，她從鉛筆盒里拿出一個可愛的兔子形橡皮擦，放在我手上，說：“這以后就是你的了�！蔽倚χ痤侀_地說：“謝謝，你真是個好人。不過，我拿了你的橡皮擦，那你怎么辦呢？”她不緊不慢地說：“沒關(guān)系，我有兩個橡皮擦，那不就可以了嗎？”
我倆看了看對方，互相笑起來，她問我：“既然我倆這么有緣，不如我們做好朋友吧？”我毫不猶豫地說：“好啊，我也正需要好朋友呢！”我們說著說著，都忘了自己在什么地方，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，目光變得可怕起來，雙手叉腰，走了過來。我們這才發(fā)覺，我倆低下頭，不敢看。老師生氣地說：“你們在干嗎？上課不能說話，要說下課說，你們馬上頂著書，站在門口�！卑�，不是吧，剛開學(xué)就被罵，我心想。我們互相看看對方，無奈地走出去。唉，真倒霉，不過總算交到了好朋友。
友誼是靠某校東西的給予和行動造出來的，過了這么多年了，也不知道她怎么樣了。不過，我相信，不管陌不陌生，大家都應(yīng)該能成為好朋友，心連心，讓世界更美好。
友誼的作文 篇8
時間從指間匆匆滑過。回首，依稀可以看到的傷痕仿佛如一道獰笑刺痛我的眼睛。世間沒有后悔藥，黃潔，原諒我只能對你說一聲“對不起！”
五年級畢業(yè)的`那一個暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來欣喜的迎接我。我卻對你說跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個簡單的理由？”你問。“沒錯，就這么簡單�！蔽倚那楹茉悖筒欢嗾f，轉(zhuǎn)身就跑了。
開學(xué)時，我就后悔了我當(dāng)時的行為。在學(xué)校，我們見面連招呼都不打，形同陌路。曾經(jīng)的朋友成了陌生人，卻是我當(dāng)時一時的沖動。
和黃潔之間的這段記憶隨著時間漸漸淡去，但傷痕仍然存在�，F(xiàn)在想起來，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時間不會給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來了。就像一個碗，破了口子后，就算沒有散掉卻仍然有裂痕在，那將會成為你心上永遠(yuǎn)的傷痕。
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