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月亮的味道作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的月亮的味道作文,歡迎大家分享。
月亮的味道作文1
中秋節(jié)的晚上,小烏龜抬頭一看,看見了圓圓的黃月掛在了天空中。這時小烏龜產(chǎn)生了一個奇怪的念頭,月亮這么漂亮到底是什么味的呢?于是,小烏龜爬到森林的最高峰上,把頭伸得老長老長,可他離月亮的距離還是很遠很呢!
小烏龜想:大象身體這么大,鼻子這么長,有了大象的'幫助,我應(yīng)能夠著月亮。于是,小烏龜找來了大象,大象用一只腳輕輕地踩在小烏龜?shù)呢悮ど,努力把腳踮著,把鼻子伸得老老長,可還是夠不著月亮。
大象想世界上脖子最長的長頸鹿,心想:有了長頸鹿的幫助,我們也許能夠著月亮。想著便找來了長頸鹿,長頸鹿用兩只后腳站在大象的頭頂上,把身體豎起了,月亮見長頸鹿來了往高處一跳,長頸鹿也夠不著。
長頸鹿想到機靈的小猴,便把小猴找來了,小猴爬到長頸鹿身上。月亮往高處一跳,小猴也夠不著。
小猴找來了美食專家---------小老鼠,小老鼠爬到小猴身上,可月亮還是往高處一跳,小老鼠也夠不著。
最后小動物們都明白了一個道理——————月亮是吃不到的。
月亮的味道作文2
今天天空中有一輪橢圓的月亮,鵝黃的,嫩嫩的,多么像一個檸檬啊!我仿佛看到了一杯熱騰騰的蜂蜜檸檬汁,酸酸的,甜甜的,我突然想到有一天,我學(xué)著媽媽的樣子自己悄悄做了一杯端給媽媽,媽媽笑的合不攏嘴,原來,月亮的味道是酸酸的,甜甜的!
我再抬頭,再看看月亮,亮亮的,黃燦燦的,真像一個蛋黃,對哦,就像一個香噴噴的'土雞蛋的蛋黃,我那家鄉(xiāng)下的老奶奶聽說我喜歡吃雞蛋,每年 都存好多好多的土雞蛋等我回去吃,還裝好幾個箱子的土雞蛋,給我?guī)У缴钲趤恚梢猿院镁媚,月亮的味道是軟軟的,香香的,是家鄉(xiāng)的味道,是奶奶的味道,我 低下頭來,不想說話了,我想我奶奶了!
千里之外的奶奶,你在看月亮嗎?你嘗到了月亮的味道了嗎?月亮的味道,現(xiàn)在是咸咸的,那是我想你流的眼淚,月亮的味道,現(xiàn)在又變成甜甜的,那是我想做給您 吃的蛋糕,月亮的味道,現(xiàn)在又變成動聽的啦,那是我想唱給您聽的歌兒,月亮的味道,現(xiàn)在是香噴噴的,知道為什么嗎?看我得到了很多很多的獎狀很多很多的表 揚信,我都變成了一個人見人愛的香饃饃啦!
月亮的味道作文3
小魚看到小動物們都嘗到月亮的味道了,他轉(zhuǎn)身一看,咦!這里也有一個月亮呀,他們?yōu)槭裁匆赖缴缴先フ铝聊兀?/p>
小魚想,不想這個了趕快吃月亮吧,他張開嘴巴咬了一口月亮,咦,月亮怎么了,他又請來好多伙伴們,小魚又咬了一口月亮,伙伴們一看,月亮怎么變得看不清了呢?小魚想,還是把蝦先生請來吧,他可是我們這知識最多的.人呢,蝦先生來了,小魚和伙伴們問:“蝦先生蝦先生,我們就搞不懂,為什么我們咬一下月亮,月亮為什么就看不清了呢?”蝦先生也輕輕的咬了一口月亮,哦,“我知道了,”小魚和伙伴們叫著“快說呀,快說呀!”蝦先生說:“天上有個月亮,我們不是生活在水里嗎,我們的水面是不是象面鏡子,那天上的月亮?xí)粫车剿飦?”“會!”小伙伴們一起回答。“那不就對了,你們懂了嗎?”“我還有個問題不懂!毙◆~說。蝦先生說:“問吧。"“那為何我咬一下月亮,月亮就看不清了呢?"蝦先生說:“我們水里有沒有水波?”“有啊!薄澳窃铝琳赵趤y動的水里會不會看不清?”“哦!”小魚和伙伴們懂了。
月亮的味道作文4
晚上,草地上靜悄悄的,“沙沙”咦誰在說話?噢!原來是小兔、小熊、小青蛙、小老虎和小海鷗在開會呢!
小兔說:“我想嘗嘗月亮的味道呀!”小動物異口同聲地說:“我們也是!”可是怎么才能吃到月亮呢?這時小兔恍然大悟,對著五只小動物說悄悄話……
大家說:“這個辦法可真好呀!”大家高興極了。
說完,它們飛快地爬上了高山。
小熊爬上山頂張開嘴巴,舌頭伸得長長的,還是夠不著。
小虎飛快地爬上小熊的背,伸長了脖子還是夠不著。月亮想:這是和我在玩游戲吧!
小海鷗飛快地飛了上去,把鉤子嘴伸得長長的,月亮往上一蹦,還是夠不著。
小兔向上蹦了上去,踮起了腳,月亮向上一蹦,還是夠不著。
小青蛙也上來了,這時,月亮玩累了,迷迷糊糊地睡了,“咔嚓”一聲小青蛙拿了一大片月亮了,大家一起吃呀吃呀,好吃極了,甜絲絲的',涼涼的,又香又脆。
啊!好一個“不眠之夜”呀!
月亮的味道作文5
有一天,一只小海龜下定決心,要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。
小海龜爬到山頂,月亮近多了,可是還是夠不著。小海龜叫來大象,對大象說:“大象伯伯,你站到我背上來,說不定我們就夠到了!”
月亮想,這是和我玩游戲吧!大象的鼻子一往上伸,可是怎么也夠不著。大象請來了猴子,說:“小猴子,你站到我的背上來,說不定就能夠到了。”月亮一看到猴子輕輕地往上一跳。小猴子也夠不著,小猴子叫來了獅子,獅子大吼一聲,把月亮嚇了一大跳,可是還是夠不著。獅子叫來了小老鼠。月亮看著小老鼠,心想:“這個小不點,肯定捉不到我的!痹铝烈餐胬哿耍@回它沒動。
小老鼠先爬到小海龜?shù)纳砩,然后爬到大象的身上,再爬到猴子,最后爬到獅子的身上!翱ㄠ辍保∷乱黄铝,!月亮的.味道真好!
月亮的味道作文6
今天我看了一本圖書,名字叫《月亮的味道》。
這本書非常有趣,它主要講了:在一個黑乎乎的夜晚,小動物們在想:月亮是什么味道呢?一只小海龜下決心,它要一步一步爬到天上去,去摸一摸月亮,可是小海龜夠不著,它喊來了大象,“大象,你到我背上來,說不定我們會夠得著”。
可月亮以為他們在和自己做游戲,大象把鼻子往上伸,月亮輕輕地往上跳,大象也夠不著,它喊來了長頸鹿,“長頸鹿,你爬到我背上,一定行!”月亮一看到長頸鹿,又輕輕往上跳,長頸鹿伸長了脖子,還是夠不著,長頸鹿又叫來了斑馬,斑馬就找來了獅子,獅子又找來了狐貍,狐貍又找來了猴子,可還是夠不著,這月亮呀!一直在升高,最后動物們請來了小老鼠,這么小的`小老鼠能幫什么忙呀!可剛好月亮玩累了,又沒把小老鼠放在眼里,結(jié)果月亮被小老鼠給咬了!小動物們吃著月亮,覺得月亮的味道好極了!甜甜的,香香的,有點像中秋的月餅,反正好吃極了!這么辛苦才吃到,不好吃才怪呢!讀完這本書,我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃,嘗嘗月亮到底是什么味道。
這本書告訴我們大家一個道理:大家要互相團結(jié),互相幫助,只要腳踏實地,堅持不懈的努力,就一定能成功,一定能達到目的。
月亮的味道作文7
嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》,沒想到給他講故事后,他很喜歡聽,沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些,就給他買了《幼兒畫報》,書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子,他可喜歡了。關(guān)于它們的故事,他自己能講很多,有時我也給他買些智力開發(fā)的書,他也很喜歡看,自己動腦筋去回答書中的問題。
自從老師給他《月亮的味道》這本書后,每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道,他節(jié)著就說甜甜的,一講到是叫哪個小動物來了,他就看下面花的是什么動物,然后就說出來。嘉佑對動物類的書和節(jié)目都特別感興趣,喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。
其實和孩子一起講故事是一種樂趣,尤其當(dāng)你講到一些地方時問他后面是什么時,他接著就回答出來,有時講錯了,他也會立刻給你糾正過來,我感覺很高興,也很滿足。雖說嘉佑看的'書不少,但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園,他改變了不少,這離不開老師的教導(dǎo),與幼兒園的環(huán)境也離不開。
讓我們一起祝他成長快樂,所有的小朋友有一個快樂健康的童年!
月亮的味道作文8
一天夜里,大象和小猴一起坐在地上,呆呆地望著天空上的月亮。
小猴問大象:“你嘗過月亮是什么味道的?”大象說:“我沒嘗過,有可能是甜甜的、淡淡的、咸咸的.!毙『飳Υ笙笳f:“我們來嘗一嘗月亮的味道吧!”可怎么辦呢?小猴對大象說:“你到最高的山上去,看一看夠不夠高?”于是大象來到最高的山上,用它的長鼻子去吸月亮,可是吸不到月亮。大象叫小猴:“你爬到我頭上來,看夠不夠得到月亮?”小猴子馬上爬到大象的身上,可是月亮以為在和它做游戲,就向上一跳,小猴就夠不著月亮了。
小猴回家把網(wǎng)兜拿過來,月亮一沒注意就被網(wǎng)兜網(wǎng)住了。大象把網(wǎng)兜里的月亮拿出來,給小猴子了一小塊,他們一起嘗了一口,!真甜。大象和小猴都覺得自己從來沒有吃過這樣甜的東西。
月亮的味道作文9
最近,我思考著一個問題:月亮是什么味道?是香草冰激凌的味道,是小花散發(fā)出來的香味,是香蕉的味道,還是……香草冰激凌的味道在炎熱的夏天,我玩得汗流浹背時,媽媽總會給我買一杯香草味的冰激凌。一打開杯蓋,我就仿佛看見了圓圓的.月亮,淡淡的黃色中透出一種奇特的光暈,再加上聞到了一股清涼、甘甜的香味,我整個人一下子清爽起來。我愛月亮的這種味道。小花散發(fā)出來的香味每當(dāng)夜晚,總有不少淘氣的小花不想睡覺,想欣賞一下夜景?墒,它們只能看見一片可怕的漆黑。這時,樂于助人的月亮跑了出來,用它那薄紗般柔和的光給小花們照明。小花們是不會知恩不報的,它們獻上了沁人心脾的香味;ㄏ阍斤h越高,一直飄到月亮的身邊。月亮走,花香也跟著走;月亮停,花香也停。漸漸地,月亮也散發(fā)出了小花的香味。我也愛月亮的這種味道。
香蕉的味道香蕉,大家都吃過,但你有沒有仔細觀察過它呢?它彎彎的外形是不是很像月亮呢?香蕉,聞一下,香香的;咬一口,軟軟的。我想:,會不會就是……如果月亮是香蕉的味道,那就太棒了!因為我最愛吃香蕉了,當(dāng)然也最愛月亮的這種味道。
真的很多,你覺得它是什么味道,它就是什么味道,只要你想得到、說得出。
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