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關(guān)于假如我是月亮作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是月亮作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是月亮作文 篇1
這個(gè)風(fēng)停雨歇的晚上，我開車正在回家的路上。
回想前些天那寒冷的風(fēng)雨，曾打在了我的車窗。
現(xiàn)在有這么一個(gè)念頭，悄悄地跑進(jìn)了我的心坎。
假如我是天上的月亮，我願(yuàn)意高高的掛在天上。
散發(fā)出那柔和的光茫，去溫暖人們冰冷了的心房。
假如我是天上的'月亮，我願(yuàn)意高高的掛在天上。
用我那柔和的光芒，去安慰那失意后憂傷的姑娘。
假如我是天上的月亮，我愿意高高的掛在天上。
用我那柔和的光芒，照耀著城市農(nóng)村山野和海港。
假如我是天上的月亮，我愿意高高的掛在天上。
用我那柔和的光芒，讓整個(gè)世界灑滿寧靜與安詳。
今晚的夜空，沒有星星，也沒有月亮。
剩下的只有美好的祝福和真誠的愿望。
夜深了，感慨之后，對自己說聲：一夜好夢，晚安！
假如我是月亮作文 篇2
假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮�。蟬幽幽地叫著，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那里有著歡樂的人們，也有貧窮的.乞丐。我會(huì)與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……
當(dāng)新的一天來臨，我將回家休息，那時(shí)太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會(huì)給小星星們講故事，做游戲。
太陽哥哥追著我們，想跟我們在一起�？墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮，拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣，但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過，有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內(nèi)容只有三個(gè)字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）
假如我是月亮作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢想，看見小鳥展翅時(shí)，會(huì)羨慕它們擁有的自由和飛翔的能力，盼望自己有朝一日也能張開雙臂，徜徉在藍(lán)天白云中；看見小草破土而出時(shí)，會(huì)驚訝于它們生命力“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，希望自己也能像小草一樣百折不撓，奮斗一生；看見大樹下的蔭涼地時(shí)，會(huì)欽佩它們舍己為人的奉獻(xiàn)精神——寧可自己受到陽光的強(qiáng)烈照射，也要給過路行人一個(gè)涼爽的小憩之地。當(dāng)我站在庭院中遙望那皎潔的月亮?xí)r，一個(gè)夢想便油然而生：假如我是月亮——
假如我是月亮，我不會(huì)給清美的嫦娥那樣一個(gè)寂寞的棲息之地。我會(huì)把月宮裝點(diǎn)得如詩如畫，邀請各路神仙紛紛造訪，并給玉兔找些伙伴，讓月宮不再是凄美的化身。有可能的話，我會(huì)救起當(dāng)年的后羿，讓他與嫦娥做一對人人羨慕的神仙眷侶。
假如我是月亮，我很榮幸可以成為詩人們吟詠的對象，但我不甘心作為張若虛筆下“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”的春江畔，孤舟中寂寞游子的離愁與相思之情的.襯托；張九齡詩中“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”中因望月而相思，以致長夜難眠；杜甫的“今夜？州月，閨中只獨(dú)看”的孤獨(dú)凄然。我要讓人們一看到我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們因望我而想起蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿！
假如我是月亮，我會(huì)每晚都帶著星星一起顯現(xiàn)，給人們一個(gè)璨若星河的天空，我不會(huì)讓被污染的空氣遮住太陽賜給我的光芒，我會(huì)盡我最大力量給夜晚一份安詳?shù)纳衩�，一份靜謐的美麗，一份溫馨的懷戀……
假如我是月亮，是一輪望盡滄海桑田，海枯石爛的月亮，我會(huì)盡自己畢生所能，制造一個(gè)又一個(gè)與眾不同的夜晚，因?yàn)橹挥心菚r(shí)我才可肆意地舞蹈。
假如我是月亮……
假如我是月亮作文 篇4
水手月亮是＜美少女戰(zhàn)士＞的主角．在每一次大家都感到絕望時(shí)，她都能給戰(zhàn)士們鼓勵(lì)，所以她可以說是隊(duì)里的精神支柱．
假如我就是水手月亮，我將代表月亮，消滅惡魔們． 假如我是真的是水手月亮…… 一天，我來到學(xué)校，一路上都平安無事．直到做課間操的時(shí)候，惡魔終于出現(xiàn)了.
看到惡魔后，我便四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)校超市旁沒有人，我就悄悄地跑了過去。到那后，就四周張望了一下，確定沒有人后，喊到：“月棱鏡威力，變身！”。變好了身，我就跳到學(xué)校樓頂尖尖的地方（幸好沒有人發(fā)現(xiàn)我）。當(dāng)惡魔抓了一個(gè)人質(zhì)的時(shí)候，我大喊：“你給我住手！”，惡魔用日語回答到：“你是誰？竟敢來壞我的好事！”，“我是愛與正義的水手服美少女戰(zhàn)士——水手月亮，我要代表月亮，消滅你們！”。惡魔即刻把人質(zhì)放了，隨后也跳了上來。見狀，我拿起了月之冕，喊：“月之冕，攻擊！”�？蓪耗Р还苡�，我只有另換一招：“月光升華，禮！”。
終于，惡魔被打敗了，可世界還是沒有恢復(fù)和平，惡魔仍然會(huì)接二連三地出現(xiàn)，而我水手月亮的使命就是讓地球恢復(fù)和平。所以，水手月亮是保衛(wèi)宇宙和平的`正義的戰(zhàn)士。她的工作永遠(yuǎn)不會(huì)停止，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都只會(huì)在戰(zhàn)斗，這就是正義的戰(zhàn)士所要做的，這才是水手月亮真正的使命，同樣也是太陽系九戰(zhàn)士的使命……
以上的當(dāng)然都是假設(shè)。我知道，水手月亮是不可能存在的，永遠(yuǎn)都不可能存在。但是，我還是會(huì)最喜歡水手月亮，同樣也是永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
在最后，我還是想說，我將永遠(yuǎn)最愛水手月亮！
假如我是月亮作文 篇5
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”從古至今，古人們?yōu)轲嵉奈伊粝铝藷o數(shù)的佳言――我的名字是“月亮”。
在浩瀚的宇宙，我成天沐浴在溫暖明媚的陽光中，無所事事，無數(shù)適從。時(shí)間一分一秒的過去，我想：我該做點(diǎn)什么了。
每當(dāng)我在地球背后的時(shí)刻，我總會(huì)用我的“光芒”照射在那美麗的藍(lán)色星球――地球上。在漫長的黑夜，我的光芒，似乎是一種至高無上，引得千千萬萬的人們以駐足癡望，把酒言歡。
可是“好景”不長，這樣持續(xù)了幾百萬年后，突然發(fā)生了天翻地覆的巨大變化。正在我慵懶地曬著日光浴的時(shí)候，太陽公公發(fā)出一聲長嘯，將我震醒了。“月亮啊，你可不能再這樣了，這樣渾渾噩噩！”“啊？”我不明白我做錯(cuò)了什么。
太陽公公向我開始洪泄一般地道理演說：“你成天游手好閑，整日借助別的能自個(gè)兒發(fā)亮的星球發(fā)出的微弱的`光芒到地球炫耀，成何體統(tǒng)！”“我做錯(cuò)了什么，這不是我應(yīng)得的嗎？”由于我一時(shí)氣憤，太陽公公被我一番話氣跑了。不過在漫長的歲月之后，我的“發(fā)光源”太陽似乎奄奄一息，即將枯竭，我身上的光芒也日漸消失。隨著地球的科技發(fā)展，人類也不再需要我。
哎！我為何不聽太陽公公的忠言呢？
假如我是月亮作文 篇6
假如我是月亮，我就可以統(tǒng)治人類的黑夜，在我的背面有什么呢。
我能從天上望著人們，這種居高臨下的感覺真是爽，在天上，他們編了很多神話，比如說嫦娥奔月之類的，可是，人怎么可能在太空生活，跟離譜的是，上面還有兔子，還有大力士提的鐘掉了，砸壞月亮，這更不科學(xué)了，鐘能砸到月亮，出鬼了。
人們說我的背面可能有外星人建筑的基地，也有可能是一座廢墟，和金星一樣，還有可能是外星人基地的廢墟，誰也說不準(zhǔn)，就連我也不知道。
錢塘江和大海的潮起潮落也有我操控，錢塘江之所以漲潮是因?yàn)榈侥菚r(shí)我和地球是最近的一天，經(jīng)過引力的效果，錢塘江就會(huì)漲潮，別的地方只是不那么明顯而已，至少也會(huì)長的比別的時(shí)候高
我還是船的`照明燈，在烏黑的夜晚前面一片漆黑，就算有燈又有什么用呢，又看不見前面的海域，很快就會(huì)偏離航線的。
人們的一舉一動(dòng)我都看在眼里，從細(xì)胞到恐龍，從恐龍島冰河世紀(jì)，從冰河世紀(jì)到原猴出現(xiàn)，在從原猴慢慢變成人類，再從人類的古文明到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)世界，我想問人類到底是進(jìn)化了還是退化了，以前，人類自力更生，不怕苦不怕累，也不怕疼痛，現(xiàn)在的人，要什么養(yǎng)老金啊，要父母養(yǎng)啊，之類的，受了點(diǎn)傷就嘰里呱啦的亂叫，以前的人靠鉆木取火，現(xiàn)在靠打火機(jī)取火，以前睡山洞，現(xiàn)在睡房屋。
我是月亮，我為自己代言。
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