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月亮的作文8篇（優(yōu)秀）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的月亮的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
吃過晚飯，我到外面去散步，看到天上的'月亮又圓又大，皎潔的月光灑在大地上，把大地照得如同白晝。
我走了幾步，抬頭看看，發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我走了幾步，真好玩！我走到房子背后，咦，月亮怎么不見了？我又緊走幾步，發(fā)現(xiàn)月亮又出現(xiàn)了。這是怎么回事呢？難道是月亮在和我捉迷藏？我又回到原來的地方，反復觀察，這才發(fā)現(xiàn)，原來是屋頂把月亮擋住了。
我開心地和月亮玩捉迷藏的游戲，讓月亮陪我散步。
月亮的作文 篇2
一縷暮光透過墻垣，讓原本極艷的花顯得更加艷麗。原本平靜的小山村，又開始了昨日的岑寂。不過，今晚還能聽到流水潺潺。這也算得上是一件慶幸的事情吧！村民們都已經(jīng)入了夢。我卻在夢中遠離寂靜。
當流水流過我的指尖，震撼于它不息的力量。這隨月亮而漸逝的夜里竟聽不到一聲蛙鳴或一只夜鶯的叫聲。難道夏夜就是這樣的嗎？
流水還在流著，流水聲讓人纏綿，入醉。呵！中間還摻雜一些石子的碰撞聲。借著明眼的月光看看水中黯淡無光的身影。捂著心口。默言誰能了解我的心聲？
月亮��！有若長河的明燈。在其中游漾著的是我一顆坦誠的心。每晚，走在灑滿月光的'路上，臉上掛滿微笑，心中充滿甜蜜。不知道今晚的月亮是否和我同路呢？
幾個朋友將我寫成“用文字與世界對話的男孩”、“文學路上的起跑者”。可是，面對這月夜。不，應該是月亮。我發(fā)覺自己才是一個不稱職的起跑者。
流水還在流著，流過了一個男孩的前生與后世。那個在月亮路上守望的男孩還在跑嗎？
月亮的作文 篇3
“今夜月明人盡望，不知青秋思落誰家”自古以來，月亮常被用來寄托思念，外出求學的學子，在外打拼的人們，每一為異地他鄉(xiāng)的人們，在看到月亮石都能激起無盡的愁思，那是在外的游子寄托思念的月亮。
自古以來不少文人騷客都寫了無數(shù)的關(guān)于月亮的詩句，還記得我接觸到的第一首關(guān)于月亮的詩是《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。里面?zhèn)鬟_了濃烈的思鄉(xiāng)之情，仿佛在外的游子沒有人能夠抗拒月光帶來的思緒萬千。那為什么會有那么多的人將思念寄托到月亮之上呢？在我看來那是因為月亮天下同一，只要在這世界上，無論天涯海角，我們都能在月亮之下，共享月亮的光輝，同時也能寄托多家鄉(xiāng)對親人的思念，無論所牽掛之人在何方，將要去何方，月亮都能將你的思念帶到，伴隨著所念之人。就像“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”兩句詩所描寫的一樣，將心中的愁思寄托給明月，讓明月將它帶到思念的人那里去，就算人不在，思念也能隨行，無法到達的遠方，讓月亮陪著佳人。
每到月圓之時，抬頭望天空，大概每一位在外的游子都會思緒萬千吧。在外的人最見不得的應該就是享中秋節(jié)這樣的團圓佳節(jié)了，異鄉(xiāng)的'人們張燈結(jié)彩闔家團圓，月亮之下盡顯和諧，而你卻只能一人賞月要寄相思，這樣的心情應該是最難的時候了吧，和佳人同處一片天空之下，卻是相隔萬里，無法照顧到家人，也無法安置好肉身。常常會聽到說故鄉(xiāng)容不下肉身，他鄉(xiāng)安置不了靈魂，異地他鄉(xiāng)的人們?nèi)藗儜摱际鞘挚嚯y的，他們和家鄉(xiāng)很難扯上關(guān)系，似乎和家鄉(xiāng)的一切都割斷了。而只有月亮，他和故鄉(xiāng)共有的月亮，共同擁有的月光，這是他們一起存在的最好體現(xiàn)，所以總有人在用月亮來寄托情思。
最是故鄉(xiāng)月，無論相隔千萬里，月亮總能將大家聯(lián)系在一起，在外漂泊的人們，每當月上枝頭時，記得在皎潔的月光之下，和故鄉(xiāng)的人兒一起共賞月亮的光輝，將思緒交給月亮。
月亮的作文 篇4
八月十五的月亮，就那樣輕盈地升起，朝你粲然一笑，徐徐步入天心，來到星星們嬉鬧的碧藍的夜空。
我從未見過那樣柔美，那樣溫和的月亮，她笑臉盈盈，如姑娘那注滿清泉的雙眼般純潔，如碩人那“巧笑倩兮，美目盼兮”一般國色天香。
夜深了，父母熟睡，我悄悄起床，尋找那輪皓月。原來，她把星星攬入懷中，安詳?shù)乃�，這時她竟更加迷人，那份難以描摹的豐盈和難以形容的優(yōu)雅，簡直就是美麗的極致。在這月下，世間萬物仿佛都相互枕籍著，依偎著，相擁著，在這朦朧的`月色里恬靜的睡著了。
望著這皎潔的萬古明月，我思緒萬千：我愛明月，因為我生在明月高懸之時，而明月不僅是自古以來文人墨客欲罷不能的靈感源泉，更是老幼婦孺津津樂道的神話來源。從“上承齊梁，下開盛唐”的《春江花月夜》，到“對影成三人”的《月下獨酌》；從“千里共嬋娟”的《明月幾時有》，到“月光如流水”的《荷塘月色》；從光怪陸離的“嫦娥奔月”，到永無休止的“吳剛伐桂”；從不切實際的“猴子撈月”到不明所以的“天狗吃月”……現(xiàn)今"嫦娥"已經(jīng)成功登月，歷史又翻開新的一頁，而這些千古名篇和神話寓言依然在流傳。
夜深人靜，萬籟俱寂，這輪明月依然掛在空中，懷抱著星星，恬靜地睡著……
月亮的作文 篇5
在一座美麗的城堡里，有一位可愛的`小公主，但他總是在星期天會想躺在月亮床上面睡覺。
他要是不在上面睡覺，他又睡不著，第二天早上，小公主對國王說，爸爸，我想要一個。跟月牙一樣的床，國王說不行，你都有一個像蛋糕一樣的床啦！你怎么還要傳�。抗魃鷼饬�，她再也不想理國王了，國王看見這一位小公主不理國王了，國王走去小公主的房間說，你怎么不理我了？
國國王說著。公主哭著說，因為你不給我買月亮床，國王聽了說好吧，我給你買月亮床。
第三天，小公主起床了，趕緊去找國王，國王，你給我買月牙床了嗎？國王說。對不起女兒，我忘記了給你買月亮黃了，下午再給你買，小公主答應了，到了下午小公主也已經(jīng)睡過中午覺了。去問國王，你這次給我買了遠洋船嗎？
國王說，沒有小公主這次卻沒有原諒爸爸，因為小公主已經(jīng)問了很多次國王了，第四天，小公主卻不一樣了。并沒有去問過王滿月牙床了，也躺在床上不想起來，這時小公主覺得躺在床上沒有意思，就穿好衣服下樓了，這時小公主看見有幾個士兵抬著一個月牙椅像一個月牙。床的。床小公主高興極了，一下就找到國王。抱住了國王。
月亮的作文 篇6
今天期末考試，有這樣一道題：月亮給太陽講夜晚的`夢想。它會說什么呢？
深夜，月亮姐姐悄悄地說：“太陽公公，這兒好安靜，人們都睡著了，看他們睡的多甜，這可是我的功勞呀！”無人應答。
黎明的時候，月亮姐姐終于熬不住了，嚷嚷道：“太陽公公，快出來，該你站崗了！”說完，倒頭就睡了。
就這樣，太陽和月亮輪流著每天值班。
月亮的作文 篇7
時光，是那樣來去匆匆。我的好朋友“青竹”也隨著時光的流逝，從我生活中消失了……
以前，她是我最好的朋友，我們?nèi)鐑蓮澰铝�，心心相印。我們整天都形影不離，一起哭，一起笑；一起歡樂，一起憂傷。就連上興趣班我們都在一起。
記得那回，她在上樂理知識課，因為他那次缺課了，這次，她就先跟中級班一起學習。因為我們畫畫也是一個班的，我就在那里等她，順便也練一會兒琴。這次，陳老師拖延了時間，眼看就要遲到了。我坐立不安起來，我等了一會兒，望著秒針不停的走著，心里越發(fā)急了。無奈之下，只好先走了。她上完了課，知道我已經(jīng)走了，心里十分氣憤，氣呼呼的跑到畫畫班，結(jié)果因為遲到被老師訓了一頓，她心里更加難過了。往常這時候她都會挨著我坐下，這次她卻故意跟我隔得很遠。我找她借橡皮，她也不理我。下課的`時候，我找她玩，還不住的給他賠不是。她先是低頭不語，我喊了她幾聲，她突然笑起來，說：“朋友之間，什么矛盾過不去？磕磕碰碰很正常，不要放在心上�！彼趾臀蚁駨那耙话阃嫫饋恚呀�(jīng)把不愉快的事情拋在腦后。
現(xiàn)在，她和我再也沒了交往。她轉(zhuǎn)學了，她媽媽也不讓她再學畫畫。我一直很傷心，總會在夢里夢見她。她從前與我是那樣好的朋友，我怎么會忍心忘了她？
哦！這就是時光之河嗎？哦不，我們友誼長存！我懷念她，我怎么會忘了她！如果眼前有一臺時光機，我一定會乘著時光機，回到過去，和她一起度過歡樂的童年，永遠不和她分離……
月亮的作文 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句在蘇軾《水調(diào)歌頭 中秋》中家喻戶曉的句子，讓我對月亮產(chǎn)生出一份獨特的感情。
月亮是美麗的，也是恬靜的。月亮的美在于它變化多端的形態(tài)。有時它像一只彎彎的.小船，有時它像一只沉甸甸的水瓢，有時它又像一只圓圓的玉盤。我喜歡在寧謐的夜晚，站在房間的飄窗前欣賞那美麗的月亮。正月初一時，月亮基本上是看不見的，但如果你仔細瞧的話，就會發(fā)現(xiàn)有一個細細的銀色光圈掛在天空中，像是天使戴的光環(huán)，那正是新月在跟你捉迷藏呢。到初七或初八的時候，月亮如同含羞的少女猶抱琵琶半遮面，只露出半邊臉，而另外的半邊臉隱在黑暗中，這時就是上弦月了。
元宵節(jié)和中秋節(jié)時的月亮是最圓的，如同一個碧玉盤般。每到這時，老人們看著月亮，對著月亮回憶著自己過往的美好，孩子們看著月亮，對著月亮平靜下一顆顆躁動的心�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”這句話說得一點沒錯。每當一輪明月升起時，天涯海角的人就會想起自己的親朋好友，通過月亮來寄托自己對親人的思念，真所謂“月無言，人有情”。十五之后，滿月又會慢慢變小，變成凹月，在農(nóng)歷二十二、二十三時，月亮又把半邊臉藏了起來，變成下弦月。當月亮慢慢變小后，又看不見它的身影了，它又變成了新月，重新開始另一個輪回。
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