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責任的作文

時間:2021-04-17 14:57:13 責任作文 我要投稿

責任的作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的責任的作文8篇,歡迎大家分享。

責任的作文八篇

責任的作文 篇1

  責任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一種義務!

  責任,是美麗的。就像鮮花點綴初春,是一種召喚!

  責任,是重大的。就像大地吸引著落紅,是無法抗拒的!

  每個人都有自己的責任,包括我。當然,我的責任是學習。小孩的責任是念書,大人是責任是工作。

  在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天,賦予春天生機;青山綠水的責任是增添活力。在田野里,農民伯伯的責任是播種希望;在城市里,人們的責任是努力工作,做好這一年的打算。

  在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責任是哺育大地。在田野里,農民伯伯頭頂著烈日,收割著一年的碩果,用汗水換來果實。這就是他們的責任。

  在“落紅不是無情物”的深秋?萑~歸根的責任是回歸大地,“化作春泥更護花”;秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉(xiāng),在外漂泊的游子!何時才能回到故鄉(xiāng)啊!中秋滿月的責任是濃濃的思鄉(xiāng),這句詩好啊!“明月何時照我還”,這不就是詩人的月嗎?

  世間萬物皆有責任,任重而道遠,有責必盡責!

  責任,是不可推卸的。為了責任,努力奮斗吧!

責任的作文 篇2

  說到節(jié)能減排,就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子,??呀!??呀!一邊??著扇子,一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗,臉上盡是痛苦扭曲的表情,一溜煙消失在我的夢中,我驚醒了,地球姑娘怎么會一直高燒不退,直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?

  工廠、汽車大量排放放黑煙,造成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的“殺手”,這個“殺手”把臭氧層戳破一個大洞,導致地球姑娘全身發(fā)熱,二氧化碳也隨著下雨成了酸雨,讓地球姑娘面目全非,腐朽斑斑,因此山林不再青翠;清泉不再透澈;藍天也蒙上一層灰。

  身為萬物之靈的人類,有義務和責任使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道,這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源,利用太陽能來代替高污染的石油。其次,每個人要少開汽車,多搭大眾運輸工具,讓地球姑娘恢復她光滑的皮膚;做好資源回收,減少垃圾量,恢復地球姑娘那紅撲撲的臉龐;厥张f衣物,再制成新衣,家家戶戶隨手關燈,做到“你開,我關”人人都隨時隨地,節(jié)約能源,恢復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。

  “珍愛地球姑娘是大家的義務”,恢復地球姑娘的原貌,大家更是責無旁貸,因為地球姑娘只有一個,一但受傷了,少則幾十年,多則幾萬年,都無法恢復她那明眸皓齒的美貌,這是人類莫大的損失,由此可知,我們要好好愛惜地球姑娘,不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起,一人出一份力,相信在我們的努力恢復下,地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國傾城的的容貌。

責任的作文 篇3

  我們的使命是照亮整個世界,熔化世上的黑暗。(莎士比亞《維納斯與阿多尼》)

  人總是背負著自己的祖國和自己的憎恨到處走的。--巴爾扎克《假情婦》

  我們的地位向上升,我們的責任心就逐步加重。升得愈高,責任愈重。權力的擴大使責任加重。--雨果《笑面人》

  天才如果袖手旁觀,即使他優(yōu)美出眾,也仍是畸形的天才。沒有愛的天才是種怪物。--莎士比亞《莎士比亞論》

  人類的使命在于自強不息的追求完美。--《托爾斯泰傳》

  我們應該在自己身上燃起理性的火光,使蒙昧無知的人們可以看見我們。--高爾基《母親》

  為責任而責任的事,我們是從沒有干過的,干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。--《馬克·吐溫自傳》

  歌詠人心,縱使只涉及一個人,只涉及人群中最微賤的一個,也得熔冶一切歌頌英雄的詩文于一爐,制成一部優(yōu)越成熟的英雄贊。--雨果《悲慘世界》

  天才理應飛向天國,真正的詩人有責任喚醒世人,慎擇那最崇高的靈境。--普希金《埃及之死》

  藝術不是一種技藝,它是真實情操的表白。--《托爾斯泰傳》

  作家是一只笛子,生活里和種種智慧一通過它就變成音韻和諧的曲調了……作家也是時代精神手中的一管筆--一管某位由圣賢用來撰寫藝術史冊的筆……--高爾基《水泡》

  人生只有一種確鑿無疑的幸福--就是為別人而生活。(托爾斯泰《幸福家庭》)

  聲名是一座活動的橋梁,可以令人飛渡深淵。鼓起您的雄心來,那是應該的。我相信您有卓越雄偉的能力,但您施展的時候,與其為了我,毋寧為了大眾的幸福;您只會在我眼里更偉大。--巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》

  必須時刻準備拋棄一切屬于我們自個兒的東西:財產,榮譽,工作,幸福,愛情乃至于生命……--《羅曼·羅蘭回憶錄》

  要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

  要理解人,而且還要熱愛他們。--《羅曼·羅蘭傳》

  如果人們不愛他的人民,那是最卑微的。--《托爾斯泰傳》

  技師、醫(yī)生、教師、畫家與作家,就其本身的使命來說,都應該為人民服務。--托爾斯泰《那么我們怎么辦》

  一切在于人,一切為了人。--高爾基《人》

  我把小小的禮物留給我所愛的人--大的禮物留給所有的人。--泰戈爾《飛鳥集》

  人越是能夠將心比心,他就越是真正的人。這個真理不僅是主觀價值,而且表現(xiàn)在我們生活的每個方面。--泰戈爾《民族主義》

  勇敢些!讓我們來獻身。獻身給善、獻身給真、獻身給正義。(雨果《莎士比亞論》)

  有才之士開導人,卻一生貧困潦倒;有德之人為了大家的利益而作出犧牲,卻一直緘口不言。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

  獻身的人是偉大的!即使他處境艱困,但也能平靜處之,并且,他的不幸也幸福的。--雨果《莎士比亞論》

  一個豐富的天性,如果不拿自己來喂養(yǎng)狠饑腸轆轆的別人,自己也就要枯萎了……--羅曼·羅蘭《母與子》

  我要讓人類活下去,崇高地活下去,--不惜用任何手段,任何犧牲。--羅曼·羅蘭《愛與死的搏斗》

  那些把燈背在背上的人,把他們的影子投到了自己前面。--泰戈爾《飛鳥集》

  人獨特的個性是:給予多于接受,收獲多于神的播種。--《泰戈爾評傳》

  你穿著破敝的衣服,在最貧賤最失所的人群中行走,驕傲永遠不能走近這個地方。--泰戈爾《吉檀迦利》

  一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展得越快,對社會就越有益。(高爾基《和青年作家談話》)

  任何人,都有權把互相啟迪、力求前進和尋求合理娛樂的活動據(jù)為已有。--狄更斯《游美札記》

  回憶過去就會削弱自己當前的精力,動搖對未來的希望。--高爾基《淪落的人們》

  感覺不到自己心里有愿望存在就等于沒有生命。--高爾基《馬車夫》

  我們應當嗅出真理,究根到底,把真理掌握在自己的手里。那樣它才會給你一種無上的快樂。--雨果《悲劇世界》

  人類的特點就在于他有種奇妙的稟賦,能夠尋求真理,看見真理,愛真理,為真理而犧牲自己。--凡是抓住真理的人,都能分享到真理健康的氣息!--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

  通過痛苦,達到真理。--羅曼·羅蘭《母與子》

  讓我們到處追求真理,讓我們找到真理的花朵或種籽的地方把它揀起來,找到了種子,就在風中播揚吧。--羅曼·羅蘭《先驅者》

  許多人都渴望認識真理,但是誰能在不歪曲現(xiàn)實的情況下達到目的呢?--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》

  我們要珍惜自由和真理,要寬容,要有勇氣和頭腦清醒,爭取達到完美的境地。--《泰戈爾評傳》

  讓真理用它純潔的光輝把我們的生活道路照亮吧。--泰戈爾《戈拉》

  只有在到達終點之時,人們才能更好地享受走過的道路的樂趣。--《羅曼·羅蘭回憶錄》

  目的正當并不意味著就可以不擇手段。--《泰戈爾評傳》

  當我們合力以赴往前跑的時候,我們的眼睛不斷地注視著前面,兩邊什么也看不見。--泰戈爾《春之循環(huán)》

  生活就是賽跑。記不停歇。(羅曼·羅蘭《母與子》)

  要登上陡峭的山峰,開始時腳步要放得慢。--莎士比亞《亨利八世》

  進步是科學的推動者;理想是藝術的動力。--雨果《莎士比亞論》

  如果上帝要人后退的話,他就會使人的腦后長著眼睛。--雨果《九三年》

  已經過去的畢竟過去了。生活不會在任何地方停頓的。--《羅蘭與梅森葆的通信》

  無論男女,只要誰有進取的意志,誰就干得成。--羅曼·羅蘭《內心的歷程》

責任的作文 篇4

  恍惚中,我聽到了“國家興亡,匹夫有責”的言語;歲月中,我讀懂了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔責任,扛起責任上路,讓生活更美好!”

  承擔責任的人生是一種壯闊,那個用血色殘陽勾勒出的剪影,那個忙碌于塞北的漢子,放棄了無憂無慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因為他心中的信念,只因為他對祖國高度的責任感,他不畏生活的艱辛,不畏環(huán)境的險峻,邁著堅定的步伐,擔著責任的他——蘇武,不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

  承擔責任的人生是一種豪邁,那個用自己的一生換取大漢和平的女子,那個用無私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞升平的長安,放棄了情意濃濃的國都,只因為她心中的承諾,只因為她對祖國無私的責任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨,唱著悠悠的歌曲,擔著責任的她——昭君,不言回報,不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔了責任,讓生活更美好!

  承擔責任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農民,那個用自己的幸福換取滇池的農民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿恩愛的“小家”,只因為他心中的正義,只因為他對祖國深深的責任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟著永恒的詩歌,擔著責任的他——張正祥,不言收獲,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

  時間在飛逝,歷史在延續(xù),浪花在翻騰,讓我們也成為平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!為自己,為他人。

  選擇承擔,與責任同行,讓生活更美好!

責任的作文 篇5

  “只要走出教室,你就代表著卓遠班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員,我們是無比幸福的,但一支精干的軍隊,單靠主帥是不行的。班級的榮與辱,是我們所有人的責任。

  開學典禮上,我們班的易品純同學代表七年級學生發(fā)言。當臺上的老師報到:“請學生代表七年3班的易品純同學上臺發(fā)言!辈賵錾,響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學,同學之間還不熟悉,可是,當易品純站起來,走向主席臺時,班級的同學都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光:“哇,是你們班的同學誒!”“為什么不是我們班的?”……聽到這些話語,我們挺直了腰板,對,這就是我們班的同學!

  以后的每次晨會,每每表揚到我們班時,大家都會由衷地鼓掌。

  學校公布“最美教室評比結果”時,報到:“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽,是班級的驕傲。

  前幾天體育課結束時,大家三三兩兩,喘著氣走回教室。不知誰喊了一句:“看小貓!”我還沒反應過來,一些原本在我身后慢悠悠走著的同學,便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前,“哇,真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來,別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過:“哪個班級的,他們怎么玩貓呢?”我記不清是哪些男生了,只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。

  事后,黃老師說,一棟樓的學生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動消防栓,用水噴貓。學校領導看到了,才不管你叫什么名字,而是會打聽是哪個班級的。這種行為,就是抹黑班級的形象。我們聽了,深以為然。

  班級強大,我們全體同學腰桿子挺直。班級榮辱,又何嘗不是我們全體同學的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠班徽,唱響《卓遠輝煌》,接過戰(zhàn)狼旗,卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴,班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的.,一言一行就代表著卓遠班。

  班級榮辱,就是我的責任,每位同學的責任!

責任的作文 篇6

  “一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控,沖向了走在斑馬線上的一群小學生。面對這突如其來的一幕,周圍的人都驚呆了!千鈞一發(fā)之際,和老師們一起護送學生過馬路的大興小學保安保安朱士嶺一個箭步沖上去,奮力將孩子們推開,自己卻倒在了車輪下!

  這是對朱士嶺同志見義勇為事跡的簡單描述,我認為“朱士嶺”已不能只看成是一個普普通通的名字了,他象征著一種精神,更是一種責任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報導,網上的熱議都是呼吁人們要學習他見義勇為的精神,我想大家在夸贊、學習的同時,有沒有從另一個角度去思考——責任,大家被他的精神感動的同時,更應該去感受他的一顆責任心!

  當貨車沖過來的時候,他不會想救了孩子們自己會不會受傷;不會想如果不救孩子,社會輿論怎么譴責他;也不會想救了孩子自己會受到人們愛戴;更不會想可以一救成名。事實是他去做了他應該做的事,做了一位公民、一名保安應該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”,是什么讓他不顧一切,是責任,是他擁有一顆責任心!

  保安,一個普通的身份,一份普通的工作。如果他沒有做這么一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會有人說他只有干保安的能力,也許根本不會對他做任何評價。我想說的是,即使他只是做保安的,即使他沒有能力成就更大的事業(yè),但是只要他有責任心,有堅強的信心和決心,小能力也能夠練就大本領,也會成為自己行業(yè)中的佼佼者。

  “責任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點。我想在我們心靈被震撼的同時,有必要學習他的責任心。在我們以后的工作中,要有責任心,要熱愛自己的工作,愛自己的學生,去做自己應該做的事情!

責任的作文 篇7

  你知道沒水的日子是怎樣的嗎?如果沒了水,樹木將會枯萎,大地上將毫無生機,滿目瘡痍,人們也會面黃肌瘦、精神萎靡,甚至會渴死。所以,我們要珍惜水資源、保護水資源。

  節(jié)約用水的方法很多,比如說用淘米用掉的水用來澆花,用洗澡洗掉的水沖馬桶,洗澡不淋浴用盆洗……但是,這些都是以降低生活質量為代價的。我媽媽說過一句“名言”:節(jié)約用水可不能以降低生活質量為代價。

  那怎樣珍惜水資源才好呢?當然是既不降低生活質量,又能節(jié)約用水。一說到這個,我的腦子里便想:如果能在每個房子頂上都裝個小水庫,里面裝上雨水凈化器,那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。

  也許這有些遙遠,但生活中浪費水的現(xiàn)象如果能夠制止,那也能節(jié)約很多水,比如,有人洗手的時候水嘩嘩直流,在倒洗手液時也不關水龍頭,甚至洗好了也忘了關。比如有些人家水閥門壞了也不及時修理,整天整天地流水,浪費了大量的水,多可惜呀!說到這里,我又想到:如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化,那么不是又節(jié)約很多水了嗎?

  珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個人的責任。如果我們每人節(jié)約一滴水,全中國就有13億滴水,全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學們,當你看到水龍頭沒有關緊的時候,請伸出你的手關上它;當你看到別人浪費水的時候,請你想辦法制止他;當你在嘩嘩用水的時候,請你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法,不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水,好好地利用水,是你我的共同責任!

責任的作文 篇8

  從古至今,是否真的存在毫無利己之心,一心只想著為子孫后代播下善種,對待國家報以極大責任和使命感的人呢?是的,北宋范仲淹就是其中一人。

  當范仲淹從風水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時,他毫不猶豫地說:“既然是絕地,就不應讓別人來承受這樣的壞運氣,我寧愿我自己承受;如果我該絕后,就是遷墳又有什么用呢?”當很多人勸他將蘇州的風水寶地——南園買下來做住宅時,他又回答:“一家人發(fā)達,富貴范圍太小,大家都發(fā)達了,才是大富貴。”于是他買下南園,創(chuàng)辦了“蘇州書院”,只為培養(yǎng)出對社會有貢獻的人才。

  即使一生坎坷不平,但他卻甘愿在磨難中越挫越勇,范仲淹的人生態(tài)度更像是達到了某種境界,這樣的說法毫不夸張。他勉勵友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,要倡導這種思想并對后世影響深遠并非容易之事,以身作則是必不可缺的,而他也真的做到了“言行一致”。

  我們作為歷史的見證者,時至今日仍有人立足當代,將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進行對比,而得出的結果總是“我會選擇歐陽修的人生態(tài)度”。的確,相比之下,歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態(tài)度,同樣包含著對社會的關懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中,博通儒家經典要義,因此也一直有著“希望與古人同道,以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感,這樣的人是少之又少的,而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。

  換做是我,我想我也會選擇歐陽修相對而言更加輕松的心態(tài),但不得不說,我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。

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